昆明小升初：重点中学择校考试考点梳理之口语交际（专题四）

昆明小升初：重点中学择校考试考点梳理之口语交际（专题

四）

知识点总结：

1.口语交际的核心在于“交际”，所有的口语交际都是为了谋求

某种理解和沟通，以实现与人交往的需要。通常会考虑到交际对象、

语言环境、身份地位、场合时机。

2口语交际答题技巧：读通情境，抓住中心，领会意图，设身处地，

注意礼貌，语言简明，连贯得体。即“言之有礼、言之有物、言之有

序、言之有节” 。

常考题型：

1.对身边的某种社会现象发表看法。

例题一：前段时间媒体曝光了中国学生在埃及古迹上题字，受到

网友的“人肉搜索”；此事尘埃未落，又传出有人在故宫古物上题写

“到此一游”……与此同时，语文课本中的杜甫画像被一些同学涂成了

可笑的漫画，继杜甫之后，李白、辛弃疾等也未能幸免。对这种用涂

鸦的方式戏说甚至亵渎历史文化名人的做法你怎么看？（云大附中）

例题二：汉字深藏文化底蕴，且能以不同的方式展示其独有的魅

力。2008年奥运会开幕式，各国国名的先导牌均为笔锋遒劲的中国书

法，此举引起了各国人民的关注与赞叹。请谈谈你对这件事的看法。

（云大附中）

2.分析理解人物对话中的言外之意。

例题：刘军同学到学校图书室还书，管理员接过书翻了一下说：

“呀！刘军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了批

注呢！”刘军同学听了挺不好意思的。请分析管理员的言外之意，并

假设你是刘军，应该怎么回答。

3.劝阻、制止某种正在发生的行为。

例题：如果你现在看到有人正捕食野生动物——青蛙，你应该如

何去劝阻？（师大实验中学）

4.根据人物形象选择最能表现该人物性格的语句。

例题：从前有个财主很吝啬，从来不请别人吃饭。有一天仆人提

着一篮子碗去河边。有人问他：“莫非你家主人今天要请客？”仆人

答道：“他请客？等下辈子吧！”此话恰好被财主听到了，他对着仆

人破口大骂：“你这个王八蛋！……”。

财主没说完的话，最有可能是“你怎么知道我不会请客？”、

“谁让你替我许下请客的日子？”、“下辈子我也不会请。”、“我

偏要请一次！”这几句中的哪一句？

5.概括总结：根据图表或段落，用简短的文字概括总结、找出规

律。

例题：归纳下面这则笑话的主要意思，15字以内。

有一次，歌德在一条窄窄的小路上散步,遇到了一位评论家。这位

评论家不喜欢歌德的诗，在报上把歌德的作品说得一钱不值。

评论家看到对面走来的是歌德，先是一愣，随后挺起胸膛，露出

很傲慢的神气，高声喊到：“我从来不给傻子让路的！”

歌德却摘下头上的帽子，满面笑容地闪在一旁让开了路说：“我

恰恰相反！”。

6.拟标语。

例题：请为家家乐学校春季运动会拟一个响亮霸气的口号。

7.竞选词（或报幕员、主持人串词）。

例题：你刚迈进中学大门，班级要组建班委会，竞选者很多，竞

争激烈。假如你想竞选班长，请根据班长岗位的特长需要，从两方面

介绍自己的优势，力争竞选成功。

8.角色扮演。

例题：辩论会上，你和小明就乞丐乞讨现象展开了辩论。小明认

为乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子，乞丐富翁，在

南屏街转一圈能遇到一大堆，根本不值得我们同情。这时你反驳小明

的观点，会说些什么？

9.创设情境，用同一句话表示两种想法的态度。

例题：请以“你好厉害呀！”开头，说一句含有表扬、一句含有

批评的意思。

本堂课练习

1. 冬天：能穿多少穿多少；夏天：能穿多少穿多少。

2. 地铁里听到一个女孩大概是给男朋友打电话，“我已经到西华

门了，你快出来往地铁站走。如果你到了，我还没到，你就等着吧。

如果我到了，你还没到，你就等着吧！”

3.单身人的来由：原来是喜欢一个人， 现在是喜欢一个人。