一学期几个月

更新时间:2023-04-19 18:38:38 阅读：评论：0

模糊综合评价法-妈妈生日的祝福语

2023年4月19日发(作者：赞美老师的语句)小班第一学期班务总结

不知不觉，本学期即将划上一个句号。

回顾这几个月来的学习、生活，不难发现孩子们可喜的进步。从
开学初的吵吵闹闹、乱走乱跑，到如今的说说笑笑、唱唱跳跳。从饭
来张口、衣来伸手的“小皇帝”“小公主”变成了对周围世界有着浓
厚兴趣，愿意学着自己的事情自己做的好宝宝。我们能深切的体会
到：孩子成长的每一个脚步都印着进步的痕迹。让我们感到无比欣
慰，心中感概不已，更多的是充满了甜蜜。下面就本学期工作总结如
下：

一、迎接“第一关”(学前了解)
为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活，对老师和环境不陌
生，开学前，我们对每个孩子进行了家访，了解每个孩子的特点及入
园注意事项，填写了《情况调查表》及家访记录，创意的组织设计打响指的技巧了
一次《亲子活动》，动静结合，使得孩子之间互相认识、老师和家长
之间互相了解、家长和孩子之间增进感情。
二、从生活的点滴开始(生活及保育)
这学期是我班孩子在园的第一个学期，孩子们过惯了依赖的生
活。因此在本学期我们就制定了详细的计划，帮助孩子们逐渐走向独
立。
1)学习正确洗手。一学期下来小朋友知道如何洗手了，什么时候
该洗手。
2)学习正确洗脸。小朋友会牢记儿歌擦擦鼻子、擦擦嘴巴……3)
学习按学号拿杯子，喝豆浆。
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4)尝试自己穿衣服，物品摆放整齐。
5)关注生活细节：老师会及时帮助孩子们整理衣裤，不断帮助小
朋友独立自主。如会告诉孩子们将棉毛裤系到袜子里去，这样冬天不
会着凉，以免衣裤缩上而不舒适，同时告知家长，与家长沟通以便得
到积极的配合。在生活方面，小朋友有了很大的进步，能够有初步的
生活自理能力，还有个别小朋友(5、12、25、33)稍微有所欠缺，如自
己穿脱衣服。将在下学期继续关注!6)督促孩子勤洗澡、勤剪指甲。孩
子们的指甲总是被忙碌工作的爸爸、妈妈们遗忘。我们总是隔断时间
提醒孩子，使孩子有一个更好的健康身体。
三、____个小朋友，个个都是一本书，认真读懂每一页(展现才艺
的舞台)
我班孩子来自五湖四海，每个孩子的个性更是不同，生长环境和
文化背景都是不一样的，特别是父母的教育观念也不同。我们会研究
每一个孩子心理活喝绿茶上火吗动、细心观察每一个孩子，发现他们的潜质和闪光
点，发挥出各自的特点，我们努力在做，也会继续这样做。我们为孩
子创设了每周的才艺表演舞台，小朋友在这个舞台上可以尽情展示自
己的才艺术，起初，孩子们的表演是那么稚嫩，甚至听不到他们表演
的声音，可是一个学期下来，很多孩子有了很大进步，他们会大胆的
演唱歌曲、朗诵儿歌、折纸、魔术……为孩子们创造了一个充分展示
和表现的大舞台，在这个舞台上他们各个都是小明星!
四、活动中孩子们在不断成长(活动及主题)
本学期的活动比较多，有唱歌比赛、讲故事比赛、小小运动会、
迎新年活动等活动的开展，使小朋友在身心等各方面都得到了很大的
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进步。孩子们从不会拍球到一分钟拍一百多次，从害怕困难到克服困
难，磨炼了意志，充满了自信，增强了集体观念和责任感、表现力。
我们根据刚入学小班孩子的年龄特点，开展了主题活动《我上幼
儿园》、《亲亲小动物》、《秋天到了》、《冬天来了》，小朋友从
主题活动开展中，知道了上课要坐姿端正法国护肤品、认真听讲、举手发言等行
为习惯的形成。
五、教育好孩子是我们的共同目标!(家长工作)
小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开始。首先，让家
长充分了解我们的幼儿园，我们的教育思想、观念，了解老师对孩子
的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。从开学第一次的家长会，
我们就知道，家长想参与孩子教育的主动性、积极性的迫切心情。我
们也利用家长会对孩子开学几天的入园情况反馈。由于多种原因，很
多家长的教育方式和方法不恰当，大部分家长们工作比较忙，比较少
和老师面对面沟通情况。我们总是积极主动地与家长交流联系，及时
向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子在家情
况。
我们还利用成长册、论坛、qq群等平台及时向家长提供一些信息
资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家长
交换意见，取得一致的教育方法。通过一学期的家园联系，我们和家
长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。家
委会成员勤勤恳恳、默默无闻，精心设计了家委会计划，积极地配合
老师及各项工作，使我班更和谐、更温馨!
总结过去、展望未来，在新的学期里，我们三位老师会更加团
结，更加紧密，建立良好的班风、愉快的身心，使我们的孩子更快
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乐，我们的家长更放心。我坚信，小六班会以更新更好的面貌去迎接
各种挑战。
小班第一学期班务总结（二）

时间飞逝，不知不觉，一学期已经过去了。在这一学期中，让我
看到了孩子们成长的足迹，他们不再是托班的弟弟妹妹了，虽然偶尔
还是会哭，可多了一份坚强，能听懂老师的话了，能自己穿衣了，知
道自己的事情自己做了，这也让我感到无比的欣慰，感叹他们真的长
大了。在这学期里，我们三位老师，团结协作、共同努力，不分彼此
做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：
一、生活方面
刚入园，老生经过了两个月的暑假，对幼儿园的生活有些淡忘
了，新生第一次离开父母，对幼儿园的集体生活不适应，因此出现了
开学初哭闹的现象，但是作为老师和阿姨，我们像妈妈一样，安慰每
一个孩子，和孩子们一起做各种好玩的游戏，唱各种好听的歌，以稳
定老生的情绪，让新生尽快适应幼儿园的集体生活。经过我们的努
力，小朋友们很快适应了幼儿园的集体生活，从不愿意来园到现在开
开心心地来幼儿园。在一日生活常规中，老生在家中休息数日，生活
方面大多数都是由父母包办，新生更是如此。
因此开学初我们就开始注重生活自理能力的培养，尽量让每个孩
子自己的事情自己做，虽然在这这期间会遇到很多的困难，但是我们
会坚持到底，对于有困难的孩子我们会手把手地教，直至他们学会。
我班孩子已经养成了一定的卫生意识，中午吃饭的时候能够自己独立
吃完一份饭菜，并能做到保持桌面整洁，不浪费粮食，饭粒掉了，能
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马上捡起来，自己的事情自己做，吃完饭知道要拿毛巾把脸擦干净，
做到饭前便后要洗手。我们也通过每天早上的点名活动，帮助幼儿记
住自己的学号，在此基础上每个孩子都能按学号排队，按学号认杯
子，拿毛巾，懂得东西哪里拿来放回哪里去的道理。同时我们也注重
幼儿的礼貌意识培养，学习礼貌用语，如“谢谢”、“对不起”、
“再见”、“请”等，现在，幼儿能主动向老师和小朋友打招呼，遇
到其他工作人员，也能向其打招呼等。
二、在教学工作中
1、我们遵循循序渐进的原则，超周备课，及时反思，把好教学质
量关。在教学的过程中，我们利用投影仪、录音机，自制图片等多媒
体教具，并且教态亲切地把教学内容展示在幼儿面前。在本学期中，
小朋友学习了主题《噜啦拉》、《彩色世界》、《好吃的食物》等。
在学习的过程中，小朋友参与了各种收集资料的工作，同时也展示在
主题墙中。《噜啦啦》主题中小朋友认识了各种洗澡用具，及其作
用，也知道了要天天洗澡，养成卫生好习惯。《彩色世界》主题中孩
子们认识了各种各样的颜色，并在周围探索着，寻找着颜色所带来的
快乐。在《好吃的食物》员工自我工作总结主题活动中，孩子们认识了各种食物，品尝
各种食物的味道。同时我们通过周末活动结合本月主题也给孩子提供
各种动手的机会，尝试让幼儿自己动手做三明治，吃三明治。这样的
活动不仅让幼儿认识了各种好吃的食物，了解了三明知的制作方法，
同时体验到了自己动手做一做，尝一尝，共同分享的快乐。
2、我们不仅注重孩子们说、唱、跳、画、折、搓、粘、撕等基本
技能的培养，同时我们也注意幼儿劳动能力的培养，如绘画的时候帮
忙铺桌布，分发蜡笔等，中午的时候分发调羹，碗等。
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3、学习英语：本学期幼儿开始接触英语，由于幼儿是第一次接触
英语活动，因此会对英语书信格式作文活动比较感兴趣，有新鲜感，教师充分利用
这一特点，及时备课，利用手偶、游戏等方式让幼儿真正喜欢上这一
教学活动。同时及时批改幼儿作业，反馈幼儿作业情况。在平时，教
师更是有意识地用英语单词代替简单的日常用语，如goodmoring(早上
好)goodbye(再见)..good,verymuch(真棒)yesorno(对不对)等与幼儿
交流，给幼儿创造一个良好的学习氛围。
三、家长工作
幼儿入园前，教师事先做好家访工作，让家长对我们的教育方式
有所了解。新生幼儿初入园，有些家长感到不放心，深怕自己的孩子
在幼儿园没吃好、睡好、受人欺负。于是我们塌实地工作，对孩子无
微不至地关怀，与家长深刻地交流，最终赢得了家长们的信任，让他
们放心的把孩子交给我们。我们还利用网络平台进行交流、沟通，利
用幼儿成长档案册进行经验的碰撞，向家长反馈幼儿在园的情况，家
长们也把幼儿在家的表现及时反馈与教师，彼此见证孩子的成长。
同时我们对家长提出的意见认真分析，对照实际工作情况进行查
漏补缺。同时我们也注重各种亲子活动，亲子活动不仅促进师生的情
感，亲子间的感情，更提供了家长与家长，老师与家长的情感交流的
机会，共同分享教育的经验。在本学期，我们也先后开展了两次亲子
活动—手工diy做蛋糕、包水饺，活动开展十分成功。同时，家长们
还热情参与了幼儿园迎新年活动，为了让活动更加圆满，我们事先进
行活动的策划，让孩子多次进行了练习，同时让孩子和家长进行了一
次彩排，活动中给孩子和家长提供了一次共同展示自我的舞台，活动
也划上了一个圆满的句号。
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在这学期里，幼儿总体情况良好，随着年龄的增长，也长大了不
少，学会了不少知识。虽然进步了很多，但也存在着不足之处的。虽
然多数幼儿的生活自理能力提高了，但是也有个别幼儿生活自理能力
较差，我们将继续努力让每个孩子能够更上一层楼!一份耕耘，一份收
获，相信在我们的共同努力下，幼儿更多的进步将指日可待!
小班第一学期班务总结（三）

一、总体发展情况

一个学期下来，从班级的整体发展水平来看，大部分孩子都已适
应了幼儿园的集体生活，很多幼儿爸爸妈妈来接时都不肯回家，非常
喜欢幼儿园，通过一个学期师生间、生生间的相互了解和感情培养，
幼儿对老师产生了一定的依恋情绪，同伴间也建立了良好的感情，多
数幼儿能主动地与老师和同伴沟通。在生活常规方面，大部分孩子通
过这个学期的生活习惯的培养，自我服务能力有所增强;游戏是孩子的
主要活动形式，孩子都喜欢游戏，各种晨间游戏、室内外游戏、区角
游戏等孩子们都很喜爱，乐此不疲。在学习方面，本班幼儿很喜欢学
习新的本领，愿意接受新鲜事物。在活动中大多数幼儿表现得比较积
极，能较快地掌握知识。特别是在本学期的“冬季运动会”和“艺术
周”活动中，孩子们表现得大胆而自信，都能够积极地表现自我，展
示自我，充分感受到了活动的乐趣。通过努力，本学期我班还两次被
评为文明班级。
二、各领域目标达成情况
1、健康方面
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“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”是《幼儿园教育指导纲
要》健康教育的首要要求，也是我园的首要任务。为此，我们高度重
视幼儿受保护、受照顾的需要，尊重他们的独立要求，同时又避免包
办代替。基本的生活自理能力是幼儿必须拥有的，也是我们一直常抓
不懈的工作。平时，我们教师有意识地做一个“旁观者”，鼓励孩子
们养成自己的事情自己做的习惯。用餐时，汤汁、食物残渣洒在桌
上，鼓励幼儿自己收拾干净;午睡时，鼓励幼儿自己穿脱衣服鞋子，管
理自己的物品等。午餐时部分幼儿能完成自己的一份饭菜，能力强些
的幼儿还能做到饭后漱口、擦脸、整理桌面;多数幼儿学会了独自入
睡，不要老师陪;多数幼儿大小便能够自理，并做到解好大小便及时洗
手，洗手时袖子卷高等。
____月____日，我园开展了以“我运动我健康”为主题的“冬季
运动会”，不论是在前期的准备中还是在现场的表现中，孩子们都能
积极地进行参与，孩子们在亲子游戏活动中还取得了好的成绩。通过
活动，孩子们充分体验到了成功的喜悦，体会到了健康和运动的重要
性。
2、社会方面
通过这个学期的朝夕相处，孩子之间、孩子与老师之间已经非常
地熟悉和了解，彼此间也建立了良好的情感，孩子们都能准确地叫出
同伴的名字，许多孩子都找到了自己的好朋友，即使回到家中，也愿
意并主动地将班里的好朋友邀请到自己家去玩。
3、语言方面
针对孩子的年龄特点，这学期我们将培养重点放在语言的完整性
及连贯性方面。通过每天的饭前听故事活动，帮助孩子们掌握故事中
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的经典句子和词汇，并用完整的语句进行表达。鼓励幼儿在集体面前
大胆地念儿歌或讲述故事，现在越来越多的孩子加入到饭前语言游戏
中来，孩子们自我表现的欲望在逐步增强起来。
4、科学方面
动物是孩子们最喜欢的朋友，这个学期，孩子们和自然角中的小
乌龟、蚱蜢、小金鱼、小白兔等小动物交上了朋友，孩子们用心地了
解着它们的外形特征和生活习性，表达着自己对这些动物的认识与感
受。孩子们还“请”来了蟹爪兰、君子兰等各种植物，从活动中体验
到了养殖动植物的乐趣。
好奇心是孩子们的一贯特点，孩子们进入了一个奇妙的图形世
界，通过关注周围生活中的各种图形、辨认集合图形、大胆尝试和体
验图形组合的千变万化，尽情享受着探索、发现和创造的乐趣。
5、艺术方面
学期初发现，部分幼儿不能很好地构图，线条及简单的图案表现
不尽如人意，有些幼儿因为完成不了一幅完整的作品而情绪低落，活
动中既体会不到活动过程的有趣性，又不能有效获得成功的喜悦。根
据孩子的年龄特点及发展水平，本学期美术教育的培养重点放在绘画
技能的掌握和想象力的同步提高上，对能力较弱的幼儿降低要求，采
用“扶着走”的策略帮助他们积累创作经验，一学期下来，孩子们的
美术表现力有了明显提高。多数孩子初步学会了动手剪贴和使用剪刀
的方法。音乐活动中，即歌曲、游戏、欣赏与一体，极大提高了全班
幼儿的兴趣，充分感受到了音乐的美感。
三、存在的问题及解决措施
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通过一个学期家、园、幼等多方面的共同努力，孩子们在不同程
度上都有了很大进步，但仍有许多方面还需加强，具体表现在这几个
方面
问题一：个别幼儿吃饭时爱玩耍，卫生意识鬼故事缺乏，需老师不断的
提醒和帮助;还有个别孩子棉毛衫跑出不知道到请老师帮助。
问题二：在游戏中，有很多孩子往往以自我为中心，经常会为玩
具争吵，不能相互分享玩宫保鸡丁制作方法具，游戏规则意识较弱。
问题三：幼儿注意力保持的时间不长，有个别幼儿常常游离于集
体活动之外。个别孩子不能够注意倾听别人的讲话，喜欢插嘴，喜欢
抢着说话。
问题四：孩子们在活动中的安全意识还比较弱，如：游戏时或高
兴时不能很好地控制自己的情绪，喜欢做一些出格的动作，个别孩子
爱动手打人，相互间爱打打闹闹。
问题五：个别孩子不能接受成人善意的提醒，有逆反情绪，要么
动不动就哭闹，要么不配合，故意淘气。
四、班级发展目标
在下个学期的工作中，我们将继续本着“以幼儿发展为本”的教
育思想，制定符合幼儿年龄特点的教育教学活动。同时重视个体差
异，因材施教，使每个幼儿都能获得满足和成功。下学期根据我班幼
儿的实际发展水平和状况，计划做好以下几方面的工作
1、不断增强幼儿的劳动意识，提高幼儿的生活自理能力和劳动能
力，使幼儿养成良好的劳动习惯。如：引导幼儿学会自己穿脱外套，
学会系纽扣等。
2、继续关注幼儿间的个体差异，全面提高幼儿素质。
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3、培养和提高孩子的合作意识、集体意识、安全意识。
4、继续做好家园配合工作，使家长积极地参与到幼儿园的教育活
动中来。
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读书的优美句子-老九门结局

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