同伴教育

更新时间:2023-04-19 18:05:16 阅读：评论：0

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2023年4月19日发(作者：不同的世界)青春善言行（YABC ）同伴教育骨干培训策划
一、培训主题青春善言行（）同伴教育骨干培训
:YABC
培训背景
:
培养青年同伴教育者，倡导青年作改善言行的推动者
1
、基本情况作为言行改善的推动者，我们需要意识到我们的情绪对于决
：
策可能带来的影响。我们需要理解我们并不总是知道他人的真实意图。获
取应变能力，这能够帮助我们更好地进行批判性思考，去聆听和理解他们
给出的建议，并不盲目随从。因此，最终能够抵制同伴压力、独立决策。
（）技能培训本次培训主要通过非正式同伴教育，体验式学习等形
1
：
式，让参与者在参与中了解体会红会运动精神，得到培养和锻炼，培训分
为三个部分解析与红十字运动七大原则，如何成为同伴
：
YABCY ABC
教育者；如何实施同伴教育
（）项目展示交流
2
① 展示环节高校红十字会进行优势项目展示，内容包括红十字文化传播同
:
伴教育，纳新招募志愿服务，应急救护等内容
② 分享环节参与者按照工具包分工协作，轮流体验小组导师的角
:YABC
色，带领其他人体验同理心，批判性思维，放弃偏见，非暴力沟通，非批
判，尊重多样性等主题的活动，积极探讨如何从自身改变自身态度开始改
善言行进而影响周围朋辈群体
③ 反馈环节现场有师资和观察员团对每个活动的专业性和可推广
:YABC
性进行评估
2
、培训开展的原因增强学生的自我管理，自我教育，自我服务能力，促
：
进青年学生成长成才，全面发展

三、培训目的及意义
1
、为传播人道、博爱、奉献”的红十字会精神，加强红十字会学生分会建
设规范活动流程，提升学生综合素质；
2
、通过主题游戏，深入阐述红十字会人道，公正，中立，独立，志愿服
务，统一，普遍”七项基本原则的意义
3
、让同学们学会善于聆听，尤其是在质疑他人真实意图时，聆听谁，如何
去聆听也是非常重要的
4
、形成应变能力，能够自我做出决策，抵制他人压力
5
、要热衷于社区及公益活动，学会换位思考小狐狸简笔画
6
、让同学们进一步了解，更好的完善自己
7
、锻炼青少年的沟通交流技巧，有利于营造互相尊重，互相理解的氛围，
以人道价值促进社会和谐
&借高校间的交流与学习加强红十字青少年领导力建设及组织认同感，选拔
青少年骨干以及构建全市红十字青年工作网络，形成红十字高校联盟沟通
机制，促进我市红十字青少年事业可持续发展
四、培训时间
：
2014102526258:10
年月日、日（日上午报至
U） 16
五、培训地点
:
市红十字会机关六楼和平区陕西路号，陕西路
（
与多伦交口
）
六、培训内容
1:
、培训前准备参训人员推荐
注①需一年以上红十字青少年工作经历截止年月日
（
2014111）
② 能够持续参与红十字青年网络工作一年以上
③ 有较强人际沟通和领导能力，校红十字会学生负责人或有组织活动经验
的红十字会骨干优先
④ 每所高校红十字会推荐学生骨干名
2
2:
、具体流程
1美女唯美图片 025
月日（周六）

时间课程安排主讲人
破冰苗雨翠
培训与
PART1:YABC
七

苗雨翠
3:30 —9:00
—
9:00 —10:15
—
10:15
—
10:30 -11:40
―
11:40 -12:00
——
12:00
—
13:00
―
16:00
―
16:10

——
-10:30
-13:00
-16:00
茶歇
培训如何成为
PART2
Y
导师评估苗雨翠

苗雨翠
午餐
咼校红十字会展示父流衬衫发黄怎么洗白
姜晓威
苗雨翠活动认领
姜晓威分组活动准备
—16:10
—17:00
1026
月日（周日）
3:30 -9:00
——
9:00 -10:15
——
10:15
—
10:30
0
12:00
—
13:00
—
—
10:30
――
12:英语冠军 00
—
13:00
—
1540
咼校红十字会展示父流
培训如何实施
PART3:
同伴教育
气功反馈评估苗雨翠
分组活动一一组
2

姜晓威
茶歇
分组红博广场做活动组姜晓威
午餐
姜晓威
苗雨翠
2

15:40
—
16:00
—
16:00
—
17:00
YABC
舌动苗雨翠
—
七、活动后期
:
每名参训学员须月日前组织完成一期青年
1231YAB新媒体运营专员 C
同伴教育活动，年月日前完成第二期青年同伴教育活
201531YABC
动，每期参与人数不少于人，活动结束日内，须向天津高校红十字
2010
交流，提交流活动总结材料（包括活动总结，照片或视频）

20141220
年月日
企划部