中学化学

更新时间:2023-04-19 14:40:39 阅读：评论：0

新华小记者-音乐教学创业励志文案

20巨蟹座女人 23年4月19日发(作者：寡味)中学化学碳的知识点归纳
中学化学碳的知识点归纳
【—初三化学碳的几种单质总结】们来跟老师碳的几种单质的知
识点。
碳的几种单质
1.金刚石(色散性好，坚硬)
2.石墨（软，有滑感。具有导电性，耐高温）
3.C60（由分子构成）
性质：1.常温下不活泼
2.可燃性C+O2==(点燃)CO22C+O2==2CO
3.还原性C+2CuO==2Cu+CO2
4.无定形碳1.木炭和活性炭吸附性
2.焦炭炼钢
3.炭黑颜料
上面的知识点希望同学们认真学习，相信在老师对知识点做个总
结性的学习之后，同学们对知识点掌握的会更好。
化学反应方程式配平方法：观察法
【—化学反应方程式配平方法：观察法】下面是对化学方程式的
观察法配平内容的学习，希望同学们很好的掌握下面的内容。
观察法配平
有时方程式中会出现一种化学式比较复杂的物质，我们可通过这
个复杂的分子去推化学式的系数，
例如：Fe+H2O——Fe3O4+H2，Fe3O4化学式较复杂，显然，
Fe3O4中Fe来源于单质Fe，O来自于H2O 初中，则Fe前配3，
H2O前配4，则式子为：3Fe+4H2O＝Fe3O4+H2↑由此推出H2系数
为4，写明条件，短线改为等号即可：
3Fe+4H2O==Fe3O4+4H2↑
上面对化学方程式中观察法配平的知识学习，相信同学们对上面局域网共享设置
的内容知识已经能很好的掌握了吧，希望同学们会学习的更好。

初中化学知识点：三大化石燃料
掌握好的学习方法非常重要，下面内容初中化学知识点：三大化
石燃料，希望能给您带来一定帮助。
初中化学知识点：三大化石燃料
三大化石燃料：煤、石油、天然气(混合物、均为不可再生能源)
1、煤：“工业的粮食”(主要含碳元素)
煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2(引起酸)、CO、烟尘等
2、石油：“工业的血液”(主要含碳、氢元素)
汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含
铅化合物和烟尘
3、天然气是气体矿物燃料(主要成分：甲烷)，是较清洁的能源。
初中化学期末试题之甲烷
【—期末试题之甲烷】以下是对化学中甲烷知识的题目练习，同
学们认真学习吧。
甲烷
今年，我省有部分城市已开始使用“西气东输”工程送来的天然
气。天然气的主要成分是甲烷。下列四位同学在讨论化学式甲烷的意
义，其中错误的是（）
A．表示甲烷这种物质
B．表示甲烷气体由1个碳原子和4个氢原子组成
C．表示甲烷有碳、氢两种元素组成
D．表示一个甲烷分子
答案：D
上面对甲烷知识的内容讲解学习，相信同学们都能很好的掌握了
吧，同学们要努力学习哦初中化学，加油！
化学会考知识点总结之氢气的性质和用途
【—化学会考总结之氢气的性质和用途】关于氢气的性质和用途
的知识在化学学科里的应用，我们做下面的讲解，希望同学们很好的
掌握。
氢气的性质和用途

1．氢气的性质（１）物理性质：密度最小的气体，难溶于水
（２）化学性质： ①可燃性：氢气在空气中燃烧 2H2 ＋ O2点
燃2H2 O
现象：纯净的氢气在空气里安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出
热量
不纯的氢气点燃会爆炸，所以点燃氢气前一定要先检验氢气的纯
度。
②还原性：氢气还原氧化铜 H2 ＋CuO加热Cu＋H2 O
现象：黑色氧化铜逐渐光亮的红色的铜，管壁有水珠产生
氢气还原氧化铜实验注意事项：“酒精灯迟到早退”，即开始时
要先通入氢气后加热（目的是排净管内空气，防止氢气与管内空气混
合受热发生爆炸）；实验结束时要先停止加热，继续通入氢气至试管
冷却（防止生成的铜受热被氧化成CuO）
(3）氢气的用途：充气球，冶炼金属，高能燃料，化工原料
2．生成氢气的反应（实验室制取H2最常用的试剂是：锌粒和稀
硫酸，也可用②③⑤⑥⑦）
① 初中化学锌粒和稀硫酸反应 Zn ＋ H2 SO4＝ZnSO4＋段落英语 H2↑ ②
铁和稀硫酸反应
Fe＋H2 SO4＝FeSO4 ＋ H2 ↑
③镁和稀硫酸反应 Mg＋H2 SO4＝MgSO4＋H2↑ ④铝和稀硫酸
反应
2Al＋3H2 SO4＝Al2(SO4)3＋3H2↑
⑤锌粒和盐酸反应 Zn ＋2HCl＝ZnCl2 ＋ H2 ↑⑥铁和盐酸反应Fe
＋2HCl＝FeCl2＋H2↑
⑦镁和盐酸反应 Mg ＋ 2HCl＝MgCl2＋H2↑⑧铝和盐酸反应 2Al
＋6HCl＝2AlCl3＋3H2↑
以上对氢气的性质和用途知足球的英语怎么写识点的总结内容学习，同学们都能很
好的掌握了吧，相信同学们会从中学习的更好的吧。
化学复习要联系实际要避免几个误区
误区一：只重题型不重源头

新课程标准要求考生注重利用化学知识联系实际生活，培养提升
学生解决实际问题的能力。学生在复习过程中，解决问题要追根溯源，
不仅注重本学科的前后联系，同时要注重学科之间的.联系。
在复习中除形成知识网络进行归纳外，还应多运用化学视角去观
察生活、生产和社会中的化学问题，如家中的食盐、食醋、苏打等经
常在试题中遇到。尤其是苏打即纯碱的用途、变质、发生反应等问题
几乎年年都会考到。
误区二：只重听讲不重参与
“很多同学在复习过程中出现只重听讲不重参与的错误倾向，认
为只要上课听讲就够了，没必要花费时间去并提出问题，其实这是不
对的。”王云巧说，考生在构建知识网络、寻找问题方面做得很差，
这样就会造成知识零碎，不能形成有效的体系。
王云巧总结了考生在构建知识网络时应该遵循的顺序：阅读回顾
→建立网络→提出问题→交流与共享→反思评价→巩固练习→矫正提
高。
误区三：只重结果不重过程
王云巧告诉记者，在解答问题时，部分考生将答案直接写出来，
忽略了解题过程的详细描述。实际上，考查一个知识点，就是要考查
考生解决问题的能力，而不仅仅是要结果，必要的语言叙述和重要的
解题步骤，在中考阅卷中占有很大分值。
误区四：只重做题不重基础
“有的同学认为，复习就应该大量做题，恨不得把历年中考题一
网打尽，这样中考就可以立于不败之地，其实这样的想法根本不现
实。”王云巧说，复习时的大容量，不等于完全掌握了知识，考生还
是要从基础抓起，培养解决问题的能力，而不是一味地陷入题海战术
中，浪费很多不必要的时间。
初中化学跟二氧化碳有关的反应方程式大全
【开阔眼界英语 —跟二氧化碳有关的反应】同学们跟着老师来进行对跟二氧化
碳有关的化学方程式的学习。
跟二氧化碳有关的化学方程式：

C+O2点燃====CO2 现象：生成能使纯净的石灰水变浑浊的气
体
Ca(OH)2+CO2===CaCO3 +H2O 现象：生成白色的沉淀，用于
检验二氧化碳
CaCO3+CO2+H2O===Ca(HCO3)2 现象：白色固体逐渐溶解
Ca(HCO3) △====CaCO3 +CO2↑+H2O 现象：生成白色的沉淀，
同时有能使纯净的石灰水变浑浊的气体生成
Cu2(OH)2CO3△====2CuO+H2O+CO2↑ 现象：固体由绿色逐
渐变成黑色，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成
2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O（也可为山药对胃好吗 KOH）现象：不明
显
CaCO3高温====CaO+CO2↑ 现象：有能使纯净石灰水变浑浊
的气体生成
以上就是我们对跟二氧化碳有关的化学方程式的汇总，同学们要
认真记住上面的方程式，希望在考试中取得好初一。
【中学化学碳的知识点归纳】

制作一份个人简历-胖胖猪

本文发布于:2023-04-19 14:40:37，感谢您对本站的认可！

本文链接：https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/1681886439158950.html

本文word下载地址：中学化学.doc

本文 PDF 下载地址：中学化学.pdf

上一篇：一览众山小的小

下一篇：返回列表

标签：中学化学

留言与评论（共有 0 条评论）