画汽车美术教案

更新时间:2023-04-19 12:08:10 阅读：评论：0

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2023年4月19日发(作者：雪中悍刀行读后感)美术教案－画汽车

小学美术教案

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画汽车

教学课时：

1课时

教材分析：

汽车是学生非常熟悉的一种交通工具，儿童对汽车有浓厚的兴趣，本节课通过引导学生
对汽车的回忆、观察，从而大胆想象，细心设计，使学生体会思考、设计的乐趣。

教学目标：

显性目标：通过对汽车的观察分析学习，学习表现不同种类的汽车外形特点。

隐性目标评价武松：培养学生的创新精神，提高学生的学习兴趣，发展个性。

教学重、难点：

不同种类汽车的外形特点及表现。

教学过程：

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一、创设情境，导入新课
1. 同学们闻香识女人台词请看，老师怎样炒西兰花好吃刚在黑板上设计了一幅山城交通图（空立交桥），你们
帮老师看看，还缺少些什么？

（立交桥上没有汽车）

2. 老师正准备画呢，画什么样的汽车好呢？我们一起来看看？

（展示汽车图片，识别汽车种类）

3. 这么多汽车，老师都挑花眼了，不知道画什么汽车好了？干脆请同学们帮
老师设计汽车好吗？

（揭示课题：画汽车）

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二、分析研究，探究学习
1. 反问：你们会画汽车吗？

2. 考一考：从汽车的外表看，汽车有哪些部分组成？

（车轮、车灯、车厢、驾驶室等）

3. 演示画法：车轮车身装饰

4. 师生共同分析课本上的学生作业：

l 那些作业表现出生活中见过的汽车？

l 那些是学生自己创造的汽车，有什么本领？

l 你喜欢那辆汽车，为什么？

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三、引导学生，拓展创新
1. 我们山城的地形特别，什么样的汽车更能适应有山有水的地形呢？

2. 你准备画什么样的汽车？

3. 老师将从同学们画的汽车中选择适当的汽车贴在《山城交通图》中。

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四、学生作业，教师辅导
1. 及时纠正学生画幅过小的问题；

2. 彩虹的画法及时展示表现夸张的学生作品，引导学生用夸张的手法表现汽车的主要特
征；

红蜡烛
3. 及时展示功能创新的学生作品，引导学生大胆创新设计；

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五、展小金鱼怎么画示、欣赏与评价
1. 邀请创意较好的学生到讲台上介绍所画汽车的功能；

2. 学生将画的汽车作品剪下来，根据汽车的功能贴在交通图中相应的位置，
组成一幅完整的《山城交通图》。

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六、课堂小结，课后延伸
1. 通过这节课的学习，同学们不但帮老师完成了《山城交通图》，而且还都简爱名句
成了很棒的“汽车造型设计表示开心的成语师”。

2. 不过，要当一名优秀的“汽车设计师”，可不那么容易哟，你还需要了解
很多的有关汽车的知识。

（如：汽车为什么能在公路上行驶？汽车里面主要有哪些机器？汽车是谁发明的？爱粮节粮作文等）

3. 同学们，可以在课后查资料或和家长研究一下，再将你所知道的答案告诉
老师。