端午节内容

端午节方案策划书活动内容（12篇）

端午节方案策划书活动内容精选篇1

活动背景：

传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形"非物

质文化遗产"，因而更容易在淡化的过程中丧失，现在人们子所以觉得过21端口 节越来

越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷

茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化

载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。

活动目的：

端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节

的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日

的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们创造一

个相互交流的平台。

活动主题：

感悟传统，团结你我。

活动时间地点：

-年6月20日重庆市南岸区南山

活动流程：

一.前期准备

1.召开班会，宣传我们的端午节活动计划。做好人员统计。

2.6月18日前把活动场地安排好

3.设计当天活动游戏策划，游戏性质。

阐明活动意义

(1).增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的形成。

(2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文

化。

二.活动阶段

1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。

2.设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。

3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。

4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流

平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。

工作安排：

(一)、宣传工作1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活

动，并阐明此次活动的主题、目的和意义。(为同学们系统地介绍和阐述活动的

意义是增强同学们的感情)。

2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责。

5、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责。

(二)、活动现场1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便集体

出发，避免个人主义。关注大家安全由陈军、何泽敏、张重舟负责。

2、路线指引由李艳、谭天负责。

3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由李蝶思、传霞、李昕负责(注意

活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面)。

(三)、返校工作1.考虑到时间问题，所以必须控制返校时间，以确保同学

们的个人安全。

2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。

"注：此次完全针对10级工业设计一班同学。

经费预算：

1、车费：100元，4元/人。

2、糖果：40元。

3、饮料：100元。

4、餐费：(共两餐)：500元，20元/人。

5、后期材料处理费用：10元。

6、签字笔5支：10元2元/支。

7.饮用水：15元.

合计：760元。

端午节方案策划书活动内容精选篇2

品味五月五

传统文化系列活动——端午节

活动目的：

农历五月初五是中国的传统节日——端午节。__多年前遗留下来的习俗：挂

菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊，让大家充分感受到了这个节日所蕴含

的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产保护的

一种有效方式。为了增强同学们的动手能力，了解吴越地区悠久的传统文化，以

我们大学生的责任和行动来加入和支持保卫中国文化遗产的战役。

活动号召：屈原的传说，争舸的龙舟、带着药味的香囊，这些东西在记忆力

已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗，一提起来就让人觉得津津有味。现

在端午节留给我们的除了粽子之外，也许最实际的就是那3天的节假日。所以我

们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。

活动内容：

1、现场制作香囊

2、现场进行文化知识的问答。

3、了解雄黄酒

4、现场问卷调查——端午节文化知多少

5、小小心理测试——你是哪种粽子

活动形式：

时间上暂定

场地：学校食堂侧门边

1、制作香囊

民俗学家陈连山撰写的《话说端午》里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保

持健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。同学们自己剪剪缝

缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义，既可以送给老师

同学表达自己深深的祝福，也可以增强动手能力，学学古人的手艺。自己动手

diy礼物特别有意义。然后选出比较优秀的作品给与奖励。

材料：药店配的香料（白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾叶、

佩兰、、薄荷等）、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料

分配：两名工作人员在现场给与指导和帮助。为了给大家创作灵感，我们会

展出一些各地有代表性的香囊和吴越研究会会员自己做的香囊。

注意点：针线要注意妥善保管

2、现场知识问答

用回答问题的形式，增加大家对端午节文化的了解。

操作：现场两名工作人员。同学们先抽取几道问题，答对的有小小的礼品

3、了解雄黄酒

其实雄黄酒的概念我们大多数只出现在白蛇传里，白素贞喝了一点就现形

了，所以可以给同学们一个小小的体验。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷，

加热后经化学反应变成三氧化二砷，也就是砒霜，人饮用后会中毒。所以分给同

学们雄黄酒，可喷在床下、墙边等角落，以避毒虫。至于喝的话，一定要在医生

的指导下。

4、现场问卷

有人说，中国的传统节日之所以被现代人所淡忘，主要是由于它们的主题都

是吃：元宵吃汤圆,中秋吃月饼,端午吃粽子，以至物质生活丰裕后，吃不再那么

重要，节日因此变淡。

这当然是误解，以端午节而言，其精神内涵远不只是吃。端午一直是民间防

疫祛病、避瘟驱邪、祈求健康的节日，寄寓了人们平安和顺的美好心愿。所以想

借此了解一下我校同学对端午节的认识。（调查表附后）

5、小小心理测试——你是哪种粽子

给同学们一个的娱乐游戏，放松心情。（测试内容附后）

活动可行性：

1、首先指导香袋制作的同学自己花了大量的时间研究这方面的内容，准备

了很多好看的小式样教给大家。

2、端午节期间，市场上会有同步的产品上市，比如艾叶、香料、菖蒲等，

到时采购就会比较容易。但我们还是准备好万一买不到中药配方的香料，就用有

清香的干花代替。

3、我们社是学术类的社团，虽然名为研究会，并非只是呆呆坐在书桌前专

心苦读古籍、名着。我们的会员充满了对历史文化的好奇和热情，自己动手diy，

在玩的同时学到知识是我们最终的目的。

成果预计：

本次活动的开展帮助同学们了解了端午节的知识，对中华传统的习俗进行了

传承，培养了同学们的动手实践能力。

资金预算：

海报：5元

宣传单：200＊0.1元=20元

调查表：50__0.1元=5元

铅华纸：8元

香料：100元

布料：50元

针线：10元

剪刀：8元

各地特色香袋：36__3=108元

雄黄酒：50元左右

现场小礼品：20元（简单的小香囊2__10个）

品味五月五

传统文化——端午节

问卷调查

1、端午节第一次被定为国家法定节假日，你怎么看？

a、非常支持，应该宏扬中华民族的传统节日

b、支持，至少可以有3天的假期可以休息

c、只是放假还不够，政府还应该组织一些纪念传统节日的活动

2、除了划龙舟和吃粽子，你还了解端午节的什么习俗？

a、做香囊防灾驱邪

b、饮蒲酒、雄黄酒、朱砂酒

c、采茶、熬制凉茶喝

d、门口挂艾草、葛藤驱邪

e、柏叶、大风根、艾、蒲、桃叶等煮成药水洗浴

f、用各种方法驱邪防“五毒”

3、你知道端午节是为了纪念谁吗？

a、屈原b、伍子胥c、曹娥

d、白娘子e、越王勾践

4、端午节是农历传统节日中别名最多的，除了端午节、粽子节，你还知道

有什么别名吗？

a、端阳节b、重午节c、天中节

d、女儿节e、解粽节f、菖蒲节

g、诗人节h、浴兰节i、更多

5、你动手粽子吗？

a、，而且包出了很好吃的粽子

b、，但是包的粽子很难看

c、没有，只是小时候看长辈们做过，挺好玩的

d、没有，家里人都是直接买

e、没有，也包不来，但是很想学着试试

6、这个diy自己动手做香囊的活动

a、支持，虽然形式比较简单，但自己做的香囊意义比较大

b、还有待改进：（理由：）

7、一度沸沸扬扬的端午节“申遗”竞争，是中国和哪个国家的竞争？

a、日本b、美国c、韩国d、朝鲜

8、浙江嘉兴有个五芳斋店，那里的粽子非常有名，你有亲自品尝过吗？

有没有

端午节快乐——测测你是哪种粽子

1、你喜欢小小的一口粽还是大大的有满满的馅的粽子？

一口粽→3大粽子→

2、买粽子送人的话，你会买单数还是双数？

单数→4双数→

3、在家门口挂艾草有辟邪的作用你了解吗？

yes→5no→

4、关于习俗方面不懂的事情你会主动问长辈吗？

yes→5no→

5、你为祖国的历史骄傲吗？

yes→7no→

6、你知道包粽子用的是哪种植物的叶子吗？

竹叶→7芦叶→

7、你会把香袋赠送情人吗？

yes→8no→

8、你知道香袋里放的香料的作用吗？

yes→9no→

9、你是个会调动气氛的人吗？

yes→10no→

10、不管是什么节日都会想要和你的他庆祝吗？

yes→12no→

11、你觉得自己粘人吗？

yes→a、肉粽子no→

12、你喜欢吃甜食吗？

yes→b、赤豆粽子no→

13、你会把好吃的东西留在最后吃吗？

yes→d、蛋黄粽子no→c、白粽子

测试结果：

a、肉粽子：你是可爱的肉粽子哦~属于无肉不欢的一类人的大喜好，当他们

看到肉粽子的时候，就会迫不及待地扑过来，而你呢，也适合他们的喜好，本身

就有一种韵味的你，吸引得他们不舍得放手。衬着竹叶的清香，把你的肥而不腻，

粘人却不厌的性格展露出来。平时要注意，不要太过牵就别人哦，稍微硬型一点，

冰山美人的称号就归你啦

b、赤豆粽子：你就是世上仅剩的那只糖粽子了~有责任心，保护感强的人对

你有极大的占有欲！冲着你来的人可都是想着你的甜蜜的，甜甜的外表让你成为

聚焦的一点呦~~你本身就喜欢吃甜食，可是要记得呦~~~并不是所有喜欢甜甜的

你的人都爱吃甜食的，所以不要勉强人家跟你一起吃甜的了，只要你的嘴巴甜就

好啦

c、白粽子：你是白粽子哦~~~那些在社会上起起伏伏的大人物想要寻找的就

是你这样的港湾！了解你的人都对你另眼相看，有文采有自己的想法，却没有些

许的坏心眼。白粽子是想怎么吃就怎么吃的粽子，你的人生就象一张空白的纸一

样还没被社会给染了颜色。平时要注意哦，千万要提防别人一个心眼，不要被别

人卖了还帮他数钱

d、蛋黄粽子：你是最最有价值的粽子了。那些有地位有风度认人识人的人

就是冲你来的~~~蛋黄心被包在粽子里面就表示这个粽子制作的精致。而且吃这

个粽子的人也是十分有品位和独特想法的，正是和你心意相向不谋而合的人

最最欣赏你这枚粽子了！清口的竹叶包裹着内里精心制作的馅料，让人食指大动！

不过有的时候稍微放低一些姿态。

端午节方案策划书活动内容精选篇3

农历五月初五是中国的传统节日——端午节，自-年开始，端午节正式列入

国家法定节日。在我国民间，端午节有很多习俗，要吃粽子、挂香袋、系长命五

彩线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展

一些列庆祝活动，具体方案如下：

一、活动目的

端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代

特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联

络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文

化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。

二、活动主题

“品味端午，传承文明”——端午节系列趣味大赛

三、活动时间

端午节前夕

四、活动地点

____超市门口

五、活动内容

(一)“包粽子、献爱心”比赛

在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之

间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及

残疾家庭。

参与对象：社区干部和社区居民

活动方式：

1.在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。

2.由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。

3.向得奖者颁发相应“礼品”。

4.凡参加比赛者都送一份纪念品。

5.比赛结束后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。

(二)端午飘香、钓香粽比赛

社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的时间内钓粽子，每人限钓

一次，奖品即所钓得的“粽子”。

参与对象：社区居民

(三)蛋绘

参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，

一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。

(四)趣味有奖知识竞赛

设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得

礼品一份。

端午节方案策划书活动内容精选篇4

一.活动时间：月日-月日

二.活动主题：圆梦钻石超值送

三.活动内容：

1.圆梦钻石柜：

设立“圆梦钻石柜”，即对部分钻饰和翡翠超值价销售，达510元，圆顾

客一个超值钻石梦。

2.爱心帽买就送：

凡在“端午节”期间购买__珠宝钻饰或翡翠者即送__珠宝爱心太阳帽，每天

限送18顶爱心太阳帽，先到先得，送完即止。

四.活动宣传与推广

(1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《__珠宝——圆

梦钻石超值送》，内容包括“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”等活动的参与

细则;

(2)在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台

上做“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”活动的意义、参与细则、各地专店/

柜地址及电话的详细广告。

(3)在店前做好活动宣传海报或X展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询

电话方便顾客咨询;

五.活动控制与评估

1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额

等做好详细记录;

2.活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集

至__珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给

加盟伙伴。三联阅读3lian/zl/转载请保留

六.活动经费预算

1.“太阳帽费用：15元185=1350元;

2.宣传费用约3000元;

3.X展架：85元;

总计：1350+3000+85=4435元。

端午节方案策划书活动内容精选篇5

一、活动背景：

夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。"端"字有"初始"的意思，因

此"端五"就是"初五"。而按照历法五月正是"午"月，因此"端五"也就渐渐演变成

了现在的"端午"。《燕京岁时记》记载："初五为五月单五，盖端字之转音也。"

过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过

的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节

日。

二、活动主题：

我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物

三、活动日期：

6月19日，也就是农历五月初四。

四、活动地点：

__大学北区中山园

五、活动目的：

端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心

去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的****之一是纪念屈原，我们也要

通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成

员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)

感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温

暖节日。

六、活动内容：

1.了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)(1)端午节的来历;(2)端午

节的节日意义;(3)全国各地或国外的端午节习俗;2、包粽子材料：糯米、去皮绿

豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法：

(1)、将粽叶折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆

以及肉粹。

(3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成

一个三角形。

(4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

(5)、蒸煮。

具体流程：

(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料;(2)

参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一

个。(此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，

考虑工作人员人数有限，每次限3--5组一起);(3)包好粽子后到登记台登记，写

下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下联系方式(便于

煮好粽子后联系相关人员到现场取);(4)统一在下午特定时间段来取自己的粽

子。

七、注意事项

1、端午节所需资料必须提前做好准备;

2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、

取物区);3

、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：

(1敬老 )名字不能弄混;(2)名字固定的方式，用长线把名字绑定在粽子上，煮的

时候名字剩在锅外面，不能沾水。

4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉

语拼音排序(A区、B区、C区........)，组织人员到相应区域领取

;5、参与人员不限。

端午节方案策划书活动内容精励志寓言故事 选篇6

活动时间：6月x日—x日端午节期间

活动期间在现场设免费试吃台，__商场为您准备好了款款美味香浓的粽子

和绿豆糕，让你边品尝，边购物，过一个欢乐愉快的端午节。机会难得，请勿错

过!

活动细则：

⊙活动道具准备：粽子、绿豆糕试吃品，电锅一个、试吃台1个，托盆3

个，一次性塑料杯20条(小)、牙签2盒;

⊙注意现场整洁和卫生;

⊙现场促销，宣传活动，同时对商品进行宣传促销。

活动2：__商场粽香飘千里，情系千万家

活动时间：6月x日—x日端午节期间

凡于活动期间于本专卖店一次性购物满200元，即可凭电脑小票到服务中心

领取“福、禄”棕子一个(每天限200个);凡于活动期间于本专卖店一(公文有

约提供)次性购物满500元，即可凭电脑小票到服务中心领取“寿、禧”咸蛋一

盒(六个装)(每天限100个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满1000元，

即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄、寿、禧”包一个(粽子1个、咸蛋一

盒)(每天限30个);赠品数量有限，送完为止。

活动细则：

⊙活动赠品进行生动性陈列，并于赠品上贴上“福、禄”、“寿、禧”、“福、

禄、寿、禧”字样;

⊙员工严格登记赠品的派送情况。

活动3：__商场“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行

尊老敬老是中华民族的传统美德，本专卖店将于6月x日下午14：30—17：

30于本专卖店设包粽子处，盛邀您参加“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱

心行。届时__商场将为您准备好了包粽子的所需材料，让你一展身手。同时__

商场将把你包的粽子于端午节(6月x日)上午送给社区的老人或老干部，以表对

老人的一份爱心。参加此活动的顾客均可得到__商场送出的精美礼品一份。

活动细则：

⊙门店专卖店准备好长桌放于专卖店出口处，并作现场气氛布置，特别布置

“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行横幅，以宣传活动，提升公司形象;

⊙门店专卖店准备好包粽子的各种材料，在桌上分3处放置好;

⊙现场须有本专卖店员工带头包粽子，促销员口头语言提醒和诱导顾客参加

活动，并准备好活动赠品;

⊙在煮熟的各个粽子上分别贴上“福、禄、寿、禧”红字，将粽子包装在礼

篮上，并在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”送老人字样;

⊙店人事于活动前两天联系好各店要慰问的老人院或老干活动中心，确定慰

问时间和活动流程;

⊙由店长、专卖店老板等店领导带领店内员工和热心顾客一同去拜访老人，

为其送上礼物，以表慰问;

⊙店专卖店做好后勤和宣传工作，将活动的过程和效果进行拍照并于活动结

束后将照片张贴在店内。

活动宣传

1、店企划于6月x日将喷绘好的活动内容宣传板告示板摆在店正门口显眼

位置和服务中心做前期宣传。

2、活动期间，店内广播准确、简洁播放活动内容，播放频率不得小于1次

/30分钟。

3、活动期间，店收银员和员工积极主动告知顾客参加促销活动。

4、加强对促销员的促销意识培训，让其明白搞好__商场的促销活动是互利

的，积极主动地融入到__商场的促销活动中来，做好促销活动的口头宣传。

端午节方案策划书活动内容精选篇7

初入六月，端午将至，为响应我校“我们的节日”系列主题活动，认真贯彻

党的精神，做好当代大学生思想道德素养的提升工作，推进社会主义核心价值体

系建设，创建精神文明校园，切实加强中华优秀文化传统教育，增强传统节日活

动的文化气息和群众性、广泛性和吸引力、感染力，深化“讲文明，树新风”的

活动数学手抄报四年级 主题，我院结合自身教育教学的切实情况，深入挖掘端午特色文化内涵，特

举办了弘扬中华传统节日文化的“我的端午节，我的中国梦”系列主题活动。

一、活动目的

带领我院全体学生，过中国节、养中国心，以一种快乐的、体验式的活动方

式，让我院同学体会端午，亲近中国文化，激发中国梦。

二、活动主题

我的端午节，我的中国梦

三、活动时间

-年6月__日--年6月__日

四、活动对象

__与__管理学院全体学生

五、活动内容及形式

1、“端午之思”主题诗歌朗诵

通过“端午之思”主题诗歌朗诵活动，使同学们更加深入认识我们的传统文

化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。让

我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。

2国家安全观 、端午知识竞猜

准备收集一些关于端午的小常识，制作成宣传好报，张贴于我校各宿舍楼门

口信息栏中，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知

识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖

品——粽子及精美香囊各一个。

六、活动要求

1、坚持群众性。各班级要坚持贴近实际，贴近生活，贴近同学，精心设计

同学乐于参与、便于参与的端午节特色项目，保证活动扎实开展，努力做到将我

院全体同学都引到活动中来，增强“我的端午节，我的中国梦”主题活动的影响

力；

2、突出文化性。端午节是我国的特色文化，它有着独特的风俗，如：赛龙

舟、吃粽子、挂香袋等多种形式。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊

日子，要利用端午节开展缅怀先辈，传承民族精神；

3、重视宣传性。通过活动展板、新闻稿、微博、贴吧、飞行平台等多种途

径，大力普及端午节日知识，广泛宣传开展活动情况，营造浓郁端午节日氛围，

在全院叫响“我们的节日”这个主题。最后，要做好活动照片的及时采集和发布。

七、活动宣传

1、展板宣传：宣传部在6月__日做出宣传展板；

2、微博宣传：院学生会办公室通过院官方微博对此次活动过程进行及时发

布和宣传；

3、贴吧宣传：臵顶帖，在全校范围内宣传端午文化；

4、飞信平台宣传；院团委办公室利用我院特色飞信平台在全院中进行前期

宣传和活动过程的实时播报。

端午节方案策划书活动内容精选篇8

一、活动名称：

“端午飘香，‘棕’是情，龙舟竞赛，承传统”

二、活动背景：

为了进一步落实大学生民族精神教育指导纲要的思想，提高学生对民族文化

的认同感，促进学校与家庭互动的常态建设，学院以我国传统节日—端午节为契

机，开展“端午飘香，‘棕’是情，龙舟竞赛，承传统”为主题的活动，通过活

动，增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发学生的民族自豪感。让学生知

道农历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的

习惯。这次我们就来过一个特别的有意义的端午节。

三、活动简介：

端午节前一天协会一部分人在教室进行关于端午节的宣传和介绍，了解端午

节的由来，并进行相关的知识竞答。竞答完成后，组织同学们用废弃材料折纸船。

另一部分人与东昌湖龙舟比赛的领导人员进行协商，并联络相关单位(参与龙舟

比赛的)争取与他们达成一致，为龙舟比赛提供服务人员和比赛人员。并在东昌

湖边进行关于端午节的宣传。

四、活动目的：

端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心

去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的****之一是纪念屈原，我们也要

通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

五、主办单位

____

六、活动时间期：端午节，也就是夏历五

端午节，阳历5月30.31

七、活动准备

签字条幅、绶带、签字笔、宣传单、废弃物

八、活动流程

校内宣传

时间：5月30日

地点：______教学楼A201

活动安排：

1.了解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节

的由来。)具体内容如下：

(1)、农历五月初五是什么节日?(端午节)

(2)、那么，你们知道端午节的来历吗?

(3)、学生讲述端午节的来历和习俗

(4)、端午这一天家家户户为什么要插艾叶、包粽子?

然后由协会人员进行关于端午节的介绍。

2.将宿舍楼三楼活动室的废旧物品拿到教室让同学们进行自己的“龙舟”(小

船)制作。

3、同学们可利用端午节活动时间进行端午知多少征文活动。

校外宣传

时间：5月31日

地点：_四国军棋怎么玩 ___

活动安排：与已联系好的东昌湖龙舟比赛的领导人员进行本次宣传活动的相

关安排，并按时与联络好的相关单位(参与龙舟比赛的)会面，为他们进行赛前的

服务，我们也选出代表我们学院的人与他们并肩作战。

与此同时，在东昌湖畔，选择适当的位置拉起宣传条幅，并准备好签字笔和

宣传单，让过路的群众参与到这次活动中去。

九、其他

活动的安全会有专门人员负责。

制作人：____

端午节方案策划书活动内容精选篇9

一、促销主题：

忆一段历史佳话尝一颗风味美粽

二、促销目的：

树立五四新华都的人文形象，同时增进销售额的提高。

三、促销时间：

6月20日——6月25日

四、促销对象：

第一商圈内的居民

五、促销商品：

主要商品成品粽及熟食、海鲜等

六、促销内容：

(一)价格促销：对一些成品粽及熟食进行特价活动(6月20日——25日)

具体品项由采购部决定(一楼促销栏及广播进行宣传)

(二)娱乐促销：可选2项中的其中1项

(1)包粽子比赛

游戏规则——3人/组;5分钟，以包粽子多者为胜;

胜者奖其所包粽子的全数;

其余参加者各奖一个粽子。

活动时间——6月23日/24日

活动地点——一楼生鲜部的冻品区前

道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹叶)

负责人——生鲜部，采购部配合

(2)射击粽子比赛

游戏规则——每人可获得5科子弹;以射中的是标识为豆沙、肉粽等即获得

该种粽子一个;

活动时间——6月23日/24日

活动地点——一楼生鲜部的海产区前

道具要求——气球、挡板、气枪、子弹

负责人——生鲜部，采购部配合

(三)免费品尝：引进供应商进行场内免费品尝

时间：6/22日—25日

具体负责——采购部

(四)新品促销：可考虑引进一批闽南肉粽，现场特色促销。

具体负责——采购部

(五)卖场陈列与布置：

场内：

(1)一楼冻品区前，两个堆头的位置，堆头前布置成龙舟的头，两个堆头为

龙舟的身;

(2)冻柜上方用粽子或气球挂成“五月五吃粽子”字样。

场外：条幅宣传“忆一段历史佳话尝一颗风味美粽”

端午节方案策划书活动内容精选篇10

一、活动背景：

让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴

趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国

所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班

级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感

情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真

正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新

节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动目的：

1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情

感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语晚上喝红茶 言概括和表达

能力。

三、活动时间：端午节前两天

四、活动准备：

1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及

端午的相关资料。

五、活动方案

第一阶段：活动准备

一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

三、端午节故事演讲。

第二阶段：以班会形式进入活动

一、情境导入

激情朗诵有关端午节诗歌

二、进入活动主题，交流感悟

第一主题：话说端午

1、端午节的由来

端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;

起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本

其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍

记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，

比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人

们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，

占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都

与纪念屈原联系在一起。

2、端午节的传说与民间故事

3、端午诗词佳句知多少

第二主题：端午实践活动

粽子、香袋

1、感受粽子的香甜和香袋的美。

2、学习用折纸做的五彩粽。

3、体验劳动和分享的乐趣。

4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢?(队员讲出各种

贺端午的民俗活动)

引出——赛龙舟，端午食粽。

5、举办食粽宴

师：端午节，为什么要和家人一起粽子?往年你和谁一起吃?

师：你吃的粽子是买的呢，还是别人送的?谁送的?(是买的，也有送的;是妈

妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的……)

师：为什么要送粽子?

a、师给队员送粽子并送上祝福的话;粽子该是投入大海的，因为你的胸怀像

大海一样的宽广，别忘了给自己投一个粽子!祝端午节快乐!

b、队员相互送粽子;

c、鼓励那些不愿意把自己的粽子送给同学的队员，将自己的爱心和祝福送

给队员。

吃粽子(大家一起吃粽子，体验班级大家庭的温暖和团圆，一边听辅导员讲

故事)

师：端午节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。

三、讨论端午节活动方案

1、端午节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过端午节。

2、队员之间交流。

四、小结

队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好

主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共

同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插

在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。祝福亲爱

的朋友端午节快乐!

老师感到好开心!最后，我提前祝大家端午快乐!

第三阶段：拓展，延伸。

通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏

吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究

些什么?

(分4个活动小组)

1、端午的风俗习惯。

2、端午的传说和故事。

3、关于端午的诗词。

4、关于端午的食品。

六、实施策略

这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名

称、由来、端午节的传说故事;调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗

习惯;活动的节目，端午故事演讲等等。

端午节方案策划书活动内容精选篇11

活动主题：粽爱端午

时间：6月2日17：30---21：00

地点：3号报告厅

主办单位：__数学与应用数学班

活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步

了解端

活动主题：“粽”爱端午

时间：6月2日17：30---21：00

地点：3号报告厅

主办单位：__数学与应用数学班

活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步

了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民

族传统节日的认识，给端午增光添彩。

活动特点：活动生动有趣，可以调动大家的积极性，溶爱国情、师生情、友

情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持，祝愿大家节日快乐。

活动形式及内容：

一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。

二、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可自愿参加。

三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方

可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，

也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相

关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。

创意阐述：

1、特色统一性：端午活动积极有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽

子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，

舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、

鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。

2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主

动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会

上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。

3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组

长、友人，也就是特邀嘉宾。

4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，

参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的

审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有

一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

活动流程：

1、宣传委员组织部分学生在活动开始前创办一期生动的主题展板，带领大

家了解端午习俗。

2、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛。使学生们在比赛的过程中进一

步对中华民族的传统文化产生兴趣，体验劳动和分享的乐趣。

①准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟包粽子大赛。由主持人计

时，选出在规定时间内包的最多粽子的学生颁发活动小礼品。

②准备碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线，

并挑选8名学生在十五分钟内进行做香袋比赛，由主持人和其他学生选出最巧香

袋并颁发小礼品。参加比赛的学生可以将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。

3、端午节晚会

①班长为晚会致词并宣布晚会开始

②晚会正式开始(具体内容略)

③主持人宣布整场晚会结束

④邀请嘉宾对本次活动的举办作评价

活动组织机构：

1、活动总策划、总负责人：

2、管理帐目：

3、节目组：

4：后勤保障组：

5、宣传组：

6、保安礼仪组：

各任务组主要工作安排：

1、活动总策划、总负责人：负责确定活动邀请的嘉宾并且及时送出请柬。

负责活动负责人的会议安排，负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价，负责把

所有嘉宾安排在前两排就座，成为活动的主角色。

2、管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。

3、活动组：所有活动将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，

质量上下功夫，以确保各活动之间的衔接自然流畅，并使整个活动受到观者的欢

迎与好评。

①负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导

各节目编排。

②活动时间预测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整个活

动需要多长时间。

③负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。

④负责中场互动节目的策划安排。

4、后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好活动

的后勤保障工作。

①负责收齐班费，购买活动所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报

账。

②负责准备好活动当日会场服务物品(水杯、茶叶等)，并接待好特邀嘉宾。

准备好垃圾袋

(箱)，监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。

5、宣传组：利用各种方式做好活动的内外宣传工作。

①负责相关文件和节目单的制作与分发。

②负责书写主题文字和横幅wifi需要认证登录什么意思 、标语、展板的制作。

③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。

6、保安礼仪组：

①负责活动的保安及突发事件的处理工作，维护全场秩序。

②负责安排礼仪队人员工作，做好活动的服务工作。

③负责活动前后组织同学和观众进出。