解答完形填空需考虑的十种逻辑关系
1因果关系
文中前后句之间是因果关系时,两句之间往往有表示原因和结果的关联词,
如:becau,so,asaresult等;但是,有时两句之间却没有表示因果的信号词,
这时前后句之间存在着一种隐性的因果关系。
[例1]Hemightnothavedonethisparticularlywell,46theteachertoldGabriel
thathehadagoodearandsuggestedthatGabrielgointothemusicstore-roomtoe
ifanyoftheinstrumentsthereappealedtohim.(2017年江苏卷)
解析:本题考查表示前后句之间逻辑关系的连接词。句意:他也许弹(钢琴)
得并不特别好,因为老师说他对音乐的领悟能力不错,并建议他去乐器贮藏室看
看是否有令他喜欢的乐器。他弹得不够好,也许是因为钢琴不太适合他,是因果
关系,故选A。
[例2]edhermotherwhyhe
didthatandhermothersaidthatthemanwashomelessandhungry.(2017年北京卷)
解析:后一句中的“themanwashomelessandhungry(这个男人无家可归且饥
肠辘辘)”表示原因,本句表示结果,即前果后因。由因推果,可知“他们看见一
个男人正在捡垃圾桶里的食物吃”,故选B。
2条件关系
条件关系就是指从句提出一种条件,主句说明在这种条件下产生的结果。常
见关联词有if,unless,onconditionthat等。
[例3]“Icanhelp,Mum!”Jamessaid.“44IcanmakeyouandDadfeelbetter,
canBrettcomeover?Plea?”(2014年江西卷)
解析:“如果我能让你和父亲感觉好一点儿”与“Brett能过来吗?”是条件与结
果的关系,故选B。
[例4]ThechildrenofNomewouldbe37ifit(adeadlyinfectiousdiamainly
affectingchildren)eededmedicineassoonaspossibleto
stopotherkidsfromgettingsick.(2016年北京卷)
ss
ss
解析:由从句条件推知主句结果。由“如果这种(主要传染给孩子的致命的)
疾病袭击了这个镇子”可推知,“Nome镇的孩子们就会很无助了”,故选B。
3让步关系
一般说来,让步关联词分为介词类和连词类。介词类的让步关联词有despite,
inspiteof,regardlessof等,连词类有though,although,as和while以及evenif,even
though等。
[例5]Lookingaround,hecontinued,“Cathyhasinspireduswithherwilland
enthusiasm.33skillsandtalentsbringgreatsuccess,themostv朴妍雅 aluableast(财
富)onecanholdistheheart.”(2016年天津卷)
e
解析:由主句“themostvaluableast(财富)onecanholdistheheart(然而,一
个人拥有的最大财富是内心)”可推知空格所在句句意为“虽然或尽管技巧和天赋
能带来巨大的成功”,故选A。
[例6]Hardthoughshetriedtomakethekids40,thethunderwonthebattle
fortheirattention.(2013年重庆卷)
40.
C.hideD.sit
解析:考查通过让步关系推断出正确答案。根据though可知,前后分句之间
为让步关系。句意为“尽管她尽力让孩子们集中注意力,雷声却吸引了孩子们的
注意力”。故选A。
4转折关系
当前后两句的逻辑关系为转折关系时,前句往往提出某种事实或情况,后句
转而陈述与前句相反或相对的意思,即后句才是说话人所要表达的真正意图。
常见关联词:however,but,onthecontrary等。
[例7]Wewent10—1andIwasnamedmostvaluableplayer,_____48_____I
oftenhadcrazydream关于劳动节的诗句 sinwhichIwastoblameforMiller’saccident.(2016年全国Ⅱ
卷)
解析:“我被命名为最有价值的运动员”与“我常做恶梦被责备”是转折关系,
故选项C正确。
[例8]eededmedicineassoonaspossibletostopotherkidsfrom
gettingsick.38,theclostsupplywasover1,000milesaway,in
Anchorage.(2016年北京卷)
ore
r
解析:因“韦尔奇医生迫切需要药品来预防小孩子们患病”与“最近的药品供应
站也在一千英里之外的安克雷奇”为转折关系,故选D。
[例9]Thelessonstheylearnedmaynotbe40whattheywouldhavegottenin
school,butarecertainlymorepersonalandmeaningful,becautheyhadtowork
themoutontheirown.(2015年全国Ⅱ卷)
40.ltoB.mixedwith
C.differentfromD.appliedto
解析:由转折连词but后一分句可推知整句的句意为“她们学到的经验可能与
将在学校得到的并无区别(differentfrom),但一定更加个性化,更有意义,因为
她们必须靠自己来弄清楚”,故选C。
5对比关系
当前后句的逻辑关系为对比关系时,两句在意义上应具有明显的差异,以便
进行对照比较。常见关联词:while,whereas,not…..but,instead等。
[例10]ealizedthat
thesilencewasnotunpleasant.58,iftherehadbeenanytalking,itwould
havecaudustolearnless.(2017年新课标Ⅰ卷)
r
解析:考查对比关系的关联词。“Isoonrealizedthatthesilencewasnot
unpleasant(我很快意识到安静不是不令人愉快的)”和“iftherehadbeenanytalking,
itwouldhavecaudustolearnless(如果当时有口语交流,那只会造成我们学的手
语更少)”是对比关系,故选C。
[例11]NorthernEuropeansusuallydonotlikehavingbodilycontact(接触)even
withfriends,fromLatinAmerican
countries,45,toucheachotherquitealot.(2012年全国Ⅰ卷)
rwords
therhand
ilarway
eans
解析:“拉丁美洲的人相互之间身体接触较多”与前一句“北欧人通常不喜欢身
体的接触,即使是朋友,当然更不用说陌生人”之间为对比关系,用ontheother
hand(另一方面),故选B。
6并列关系
在用并列连词and或notonly…butalso把两个互相独立的简单句连接而成的
复合句中,前后句之间的逻辑关系为并列关系,既可以是同近义并列,也可以反
义并列。解题时,可从一个简单句推知正确答案。
[例12]Freddywasanaveragestudent,herare
balanceoffunandcompassion(同情).Hewouldlaughtheloudestoverfunandbe
thesaddestoveranyone’s46.(2017年新课标Ⅱ卷)
ief
e
解析:根据并列连词and和前一分句中的fun以及46空前面的saddest不难
判断:两分句之间的逻辑关系为并列关系,且是反义并列,故选A。
[例13]idn’t
expectanyawardbutwasstillthereto30herfriendsandpraitheir
accomplishments.(2016年天津卷)
ewith
er
解析:根据“andpraitheiraccomplishments”可推知,30空应为:为某人鼓
劲加油,故选A。
7递进关系
所谓递进关系14寸蛋糕多大 ,是指后一分句以前一分句为基点,并在程度或范围上比前一
分句有更进一层的语义关系。常见关联词有even,besides,what’smore等。
[例14]Theyhadbeguntointegrate(融合)thekindsofplayandteamworkthey
ayedaggressivelyand36scoreda
goal.(2015年全国II卷)
解析:前文说她们把前一天从对手身上“看到”的技巧和合作精神融入到自己
的比赛中。由“她们表现得很有进攻性”与“(甚至)还进了一球”是递进关系,故选
A。
[例15]WhateverfailuresIsufferinmylife,anironedshirttellsmeIamgoodat
something.46,throughironingI'velearnedthemethodforsolvingeventhe
mosttroublesomeproblems.(2014年湖南卷)
s
r
解析:“无论我在生活中最大数 遇到什么失败,熨烫衣服说明我还有某种强项”与“(而
且)通过熨烫衣服,我已经廉政文章 学会了解决最难问题的方法”之间为递进关系,故选B。
8解释关系
解释关系是指一个句子对另一个句子、短语或单词进行解释或说明。解释的
方法既可通过某些动词(mean,be和suggest等),也可通过某些符号(破折号,
冒号和括号等),或者关联词(forexample/instance,namely等)。这里只讨论句子
之间的解释关系。
[例16]InthemorethanfiveyearssinceHannahbeganheractivities,shehas
mple,shereceivedthe2007BRICKAward
recognizingtheeffortsofyoungpeopletochangetheworld.(2017年北京卷)
tions
tments
解析:由forexample可知,两句之间为解释关系。并且由后一句的句意“例
如,她获得2007年度的BRICKAward大奖”可知,51空处应表示“奖励”,故选
A。
[例17]OnJanuary31,amushernamedSeppalahadtocrossafrozenbodyof
hemost____48____
Soundwascoveredwithice,
thathappened,Seppalamightfallintotheicywaterbelow.(2016年北京卷)
h
解析:空后的句子“NortonSoundwascoveredwithice,whichcouldsometimes
happened,Seppalamightfallintotheicywater
below.”是对48空所在句子的解释,由这一解释可知“这是旅途中最危险的一部
分”,故选C。
9顺序关系
当前后句之间的逻辑关系为顺序关系时,它们往往表示某一事件或动作的连
续发生。值得注意的是,顺序关系有时不是指前后句之间,而是存在于上下段或
上下文之间。常见关联词有tobeginwith,firstofall,first(ly),cond(ly),then,next,
intheend,finally,lastbutnotleast等。
[例18]In1973,y,27kidntered“The
ThinkingLaboratory.”…Beforetheschoolyear47,Igavethekidsaspecial
gift,…(2017年新课标Ⅱ卷)
ched
解析:前文说作者正在教小学,根据“Igavethekidsaspecialgift”,可知从
句应表示“在本学年结束之前”,故选D。
[例19]stenedpatiently,butthen
he42smiledandsaid,“Youdon’thaveapersonalplanforgrowth,doyou?”(2016
江苏卷)
lly
y
解析:由信号词then可知,前后分句之间的逻辑关系为顺序关系。根据语境
可知:耐心听完之后,Kurt才最后微笑着说“Youdon’thaveapersonalplanfor
growth,doyou?”。故选D。
10时间关系
时间状语从句常由when,while,after,before,assoonas等引导。解题时一定要
认真研究前后句之间的逻辑关系,结合语境推断出最佳选项。
[例20]stmusher,Shannon,pickedupthe
medicin电脑桌面壁纸高清全屏 efromthetrainatNenanaandrodeallnight.46hehandedthemedicineto
thenextmusher,Shannon’sfacewasblackfromtheextremecold.(2016年北京卷)
解析:前后句之间的逻辑关系为时间关系,且从句意(当他把药给下一位赶
狗拉雪橇的人的时候,Shannon的脸因极度的寒冷而冻得发黑。)来判定46空
处应为:当……的时候,故选C。
[例21]Inhisfirstyearsofhighschool,Gabrielwouldlookpityinglyatmusic
students,strugglingacrossthecampuswiththeirheavyinstrumentcas,turningupat
schoolforpracticehours38anyoneelhadtobethere.(2017年江苏卷)
解析:根据38空的前后句可知Gab刘德华是哪里人 riel不喜欢音乐,其中的一个原因就是学
音乐的学生要比规定的到校时间早几个小时到校去练习音乐,故选A。
本文发布于:2023-04-12 11:43:50,感谢您对本站的认可!
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