三大从句

复合句

【语法要点】

复合句是由一个主句加一个或几个从句所构成的句子疾病英文 。从句只用作句子的一个成分，不能独立。

根据从句在句子中的作用，可分为名词性从句、定语从句和状语从句三类。

（一）名词性从句

名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句。其关联词有连接词that、if、whether；

疑问代词who、what、which和疑问副词when、where、how、why等。

1.名词性从句句法结构：

从

属

连

词

that

whether

主

语

从

句

宾

语

从

句

表

语

从句

Thathewillcomeiscertain.（that不可省）

Whethersheiscomingornotdoesn’tmattertoomuch.

（不能用if）

Ithink（that）hewillbeallrightinafewdays.

Iwentinandaskedif（=whether）theyhadacheapsuit.

Iwonderwhether（不能用if）itistrueornot.

Thefactis（that）Ihaveneverbeenthere.

Thequestioniswhether（不能用if）itisworthdoing.

同

位

语

从句

Thefactthatshehadnotsaidanythingsurpridallofus.

Theyaskedmethequestionwhethertheworkwasworthdoing.

连

接

代

词

that

who

whom

who

which

主

语

从句

Whowillhelphimisnotknown.

Whathesaidisveryimportant.

Whichsidewillwinisnotclear.

（1）作及物动词的宾语。例如：

Ireallydon’tknowwhatheisdoing.

Doyouknowwho/whomtheyarewaitingfor?Heaskedwhodictionaryitwas.

Hecan’ttellwhichmethodtheywillufortheexperiment.

（2）作介词的宾语。例如：

Payattentiontowhattheteachersaid.

Iwonderedtowhomhehadgiventheletter.

stioniswhowillcomehere.

Thequestioniswhichteamwillwinthematch.

宾

语

从句

表

语

从句

主

语

从

句

宾

语

从

句

表

语

从句

连

接

副

词

where

when

why

how

Whereshehasgoneisnotknownyet.

Whentheywillstartisnotknownyet.

Whyhediditwasn’tquiteclear.

Howhebecameagreatscientistisknowntousall.

Idon’tknowwherewearegoingtohavethemeeting.

nowwhyhesaidthat?

WillyoutellmehowIcangettotherailwaystation?

Thatiswherehewasborn.

howhedidit.

Thequestioniswhenhewillbeback.

enoideahowworriedIwas.

Theproblemiswherewecangetsomuchmoney.

2.名词性从句的其它用法：

1）if不能引导表语从句。连接代词who、what、who、which不能引导同位语从句。

2）有时as、asif/though、becau也可以引导表语从句，能跟表语从句的谓语动词一般为系动

词be、em、look等。例如：

Thingsarenotalwaysastheyemtobe.事情并不总是像表面上看来的那样。

cauyoueattoomuch.

3）介词宾语不可以用which来引导，而要用what来引导。例如：

talktousaboutwhathesawintheU.S.

4）连词that引导的名词性从句除能用在except、but、in后之外很少作介词的宾语，。其它一些

介词的宾语从句如果由连词that引导，则需用it先行一步作形式宾语。例如：

dependonitthattheywillsupportyou.

5）若主句谓语动词是及物动词make、find、think、e、hear等，则把宾语从句置于宾语补足

语之后，用it作形式宾语。例如：Wefinditnecessarythatwepractispoken-Englisheveryday.

6）某些作表语的形容词或过去分词后常接宾语从句，如sure、happy、glad、certain、plead、

afraid、surprid、satisfied等，连词that可省略，有的语法书称之为状语从句。例如：

Iamsurethathewillsucceed.

Iamafraidyoudon’tunderstandwhatIsaid.

Motherwasverypleadherdaughterhadpasdtheexams.

7）连接代词whoever、whatever、whichever也可引导宾语从句。例如：Iwillshowyouwhateveryouwanttoe.

akewhicheverfitsthesockets.（插座）

8）同位语从句一般跟在某些表示抽象概念的名词后面，用以说明名词所表示的具体内容。常跟

同位语从句的名词主要有：idea、news、fact、promi、answer、belief、condition、doubt、fear、

hope、order、problem、proof、question、reply、report、suggestion、thought、truth等。

同

位

语

从句

由连词that引导同位语从句既无语法功能，也无词汇意义，只是引导词；由连词whether引导同

位语从句无语法功能，但有词汇意义“是否”；由连词when、where、how引导同位语从句在句中分

别作作时间、地点和方式状语。

注意

→①关联词只能用whether不能用if表示“是否”的情况如下：

A)在表语从句和同位语从句中。例如：

Thequestioniswhetherthefilmiswortheing.

Thenewswhetherourteamhaswonthematchisunknown.

B)在主语从句中，只有it作形式主语时whether和if均可。否则，也只能用whether。例如：

Whetherweshallattendthemeetinghasn’tbeendecidedyet.

Ithasn’tbeendecidedwhether/ifweshallattendthemeeting.

C)在介词之后（介词往往可以省略）。例如：Italldepends(on)whethertheywillsupportus.

D)后面直接跟动词不定式时。例如：Hedoesn’tknowwhethertostayornot.

E)与ornot连用时。例如：Wedidn’tknowwhetherornotshewasready.

②关联词if、whether均可使用的情况如下：

A)引导宾语从句，但当宾语从句是否努力的英文名词 定句时砂仁功效 ，一般用if引导。例如：

Iwonderif/’tcareifitdoesn’train.

B)在“be+形容词”之后。例如：Hewasnotsurewhether/ifitisrightorwrong.

③用if引导宾语从句如果会引起歧义，应避免使用if而用whether。试比较：

letmeknowwhetheryouwanttogo.

（if从句既可理解为宾语从句，也可理解为条件状语从句）

doubt作“怀疑”解接宾语从句时，主句为肯定句用whether或if，主句为否定句或疑问句用that。

10）it作形式主语

①that所引导的主语从句常由代词it作形式主语。且wh-系列引导词引导的从句均可。例如：

Itmakeveryonehappythatthegirlisstillalive.

Itdoesn’tmattertoomuchwhetherhe’scomingornot.

Itisstillopentoquestionwhoistoheadthegroup.谁领导这个小组还没定下来。

②常以it作形式主语的句型有：

—It+be+形容词(obvious、true、natural、surprising、good、wonderful、funny、possible、likely、

certain、probable)+that从句

—It+be+名词词组(nowonder、anhonour、agoodthing、apity、nosurpri)+that从句

—It+be+过去分词(said、reported、thought、expected、decided、announced、arranged)+that从句

—It+em、happen等不及物动词及短语+that从句

—It+doesn’tmatter(makesnodifference,etc)+连接代词或连接副词引导的主语从句

—当that引导的主语从句出现在疑问句中时，也要以it作形式主语，而把主语从句后置。

例如：Isittruethatthescientistwillgiveusalecturenextweek?

（二）定语从句

在复合句中修饰名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词。引导定语从句的

关系代词有who、whom、who、which、that等和关系副词where、when、why等。关系代词和关

系副词在定语从句中担任句子成分。而引导引导非限定性定语从句的关系代词有who、whom、who、

which、ofwhich等，这些关系代词都不能省略，通常不用关系代词that。例如：

Ihavetwosisters,whoarebothstudents.

关系词

指代

who

人

which

物、地点等

that

动物、物、地点等

who

所有者

where

地点

when

时间

例如：

veadogwhobarkingdrivesmemad.

theplacewherewelivedfor5years.

torwhomyouarelookingforisintheroom.

注意

→先行词表示地点时，有时用where，有时用that引导定语从句。这时要根据从句的谓语

动词是及物的还是不及物的，是及物的就用that(which),否则就用where。例如;

Thisisthehouwherehelivedlastyear.

Thisisthehouth中越战争双方真实伤亡 at(which)hevisitedlastyear.

关系代词which、who或that在限定性定语从句中作宾语时可省略。例如：Amsterdamistheplacewelikemost.

Theyarelookingforaperson(who)theycanrelyon.

在定语从句中，若先行词指人，其关系代词可用who、whom，也可用that。例如：

Thegirlwho/thatisspeakingatthemeetingisourmonitor.

在下列情况下多用或须用who。

①关系代词在从句中作主语时。例如：

Thedoctorwhotreatedmewasveryexperienced.给我治病的医生是很有经验的。

②先行词为all、anyone、one、ones、tho、people等时。例如：

Allwhoheardthenewswereexc惊喜作文600字初中 ited.所有听到这消息的人都感到兴奋。

Thowhowanttogopleasigntheirnameshere.想去的人请在这里签名。

④在非限制性定语从句中。例如：Tom’sfather,whoisoversixty,stillworkshard.

⑤在被分隔的定语从句中。例如：AnewteacherwillcometomorrowwhowillteachyouGerman.

⑥在以therebe开头的句子中。例如：Thereisastrangewhowantstoeyou.

⑦一个句子中带有两个定语从句，其中一个关系代词是that，另一个须用who。例如：

Thestudentwhowaspraidatthemeetingisthemonitorthatisverymodestandstudiedvery

hard.在会上受到表扬的学生是班长，他谦虚好学。

who引导定语从句应注意以下几点：

①who引导定语从句，其先行词不仅可以指人，还可以指物。例如：

ItwasameetingwhoimportanceIdidn’trealizeatthetime.

②who在定语从句中可与它修饰的名词一起作介词宾语，与介词放在先行词与从句之间。例如：rkedhadheardabouttheaccident.

Tom,onwhobikeIwenttoschoolisafriendofmine.

③who的先行词指物时，可用ofwhich代替who，但词序不同。例如：

ThenovelwhotitleisRedandBlackisveryinteresting.(=thetitleofwhich)

2.介词+关系代词中介词的选择

介词的选择要看三方面：一要看和先行词是否搭配；二要看和定语从句中谓语动词是否搭配；三

要根据定语从句的意义来选择。例如：

ThisisthecarbywhichIwenttoJinan.(bycar)

Tomorrowwewillhaveameetingatwhichwewilldiscusssomeproblems.(atthemeeting)

ThestudenttowhomIspokehasgonehome.(speakto)

和that引导定语从句的区别

which在从句中作主语或谓语动词及介词的宾语。that在定语从句中可以指人或物，在从句中作

主语或谓语动词的宾语。但不能放在介词后面作介词宾语。例如：

Thisisthebookwhichyouwant.

Thebuildingwhichstandsneartheriverisourschool.

Theroominwhichthereisamachineisworkshop.

TheletterthatIreceivedwasfrommyfather.

（1）只能用which不能用that的情况

①引导非限制性定语从句。

②关系词在从句中作介词宾语且位于介词之后。例如：ThisisthehouinwhichIoncelived.

（2）用that的情况

①先行词既有人又有物时

②先行词为不定代词修饰时（all、few、little、much、something、nothing、anything等）

③先行词前有形容词最高级或序数词所修饰时

④先行词被all、any、every、few、little、no、some等修饰或被theonly、thevery、thesame、

thelast、just等修饰时

⑤关系代词在从句中作表语时

⑥therebe结构

例如：

Allthatwehavetodoistopractieveryday.

ThefirstlessonthatIlearnedwillneverbeforgotten.

Ihavereadallthebooks(that)eonlypersonthatIwanttotalkto.

Theytalkedofthingsandpersonsthattheyrememberedintheschool.

Thevillageisnolongertheonethatudtobe.

注意→

whom、which作介词宾语时，介词一般可放在which之前，也可放在原来的位置上，在

有介词的动词固定词组中，介词只能放在原来的位置上。例如：

Thisisthepersonwhomyouarelookingfor.

当主句是以who或which开头的特殊疑问句时，定语从句须用that，以免与先行词重复。

例如：Whoistheboythatwasherejustnow?

引导的定语从句

1)as用作关系代词和关系副词引导限定性定语从句，并在从句中作定语、表语或状语，构成the

same…as,such…as等结构。例如：

Ilikethesamebookasyoudo.(as作宾语)

Ishalldoitinthesamewayasyoudid.(as作状语)

2)as引导非限定性定语从句。as在定语从句中作主语、表语或宾语，这个定语从句是说明整个

句子，位置可前、可中、可后，意为“正如、好像”。例如：

Suchstampsasyouhavecollectedareveryvaluable.

Asweallknow,hestudiesveryhard.(as作宾语)Theyremarried,aswehadexpected.

常用的这种类似插入语的句式有asissaidabove,asisknowntoall,asitis等。

注意

→①关系代词在从句中作主语时，从句的谓语动词的人称和数必须和先行词保持一致。

②关系代词which和as在定语从句中的区别是：whi月季的花期 ch不能放在句首，而as则可以；在句中时，

as有“正如”、“就像”之意，而which则没有。

同位语从句与定语从句的区别：

定语从句是形容词性从句，引导词是关系词，关系词代替先行词的意思在定语从句中作成分；

同位语从句是名词性从句引导词是连接词，that、whether、if在句中不作任何成分，连接代词和连

接副词本身意义在同位语从句中作成分。例如：

sthattheyhadwonthegamearrivedsoon.

（同位语从句）（thenews和thattheyhadwonthegame无逻辑关系）

sthatyoutoldmeyesterdayistrue.

（定语从句）（thenews在从句中相当于told的逻辑宾语）

（三）状语从句

状语从句在句中作状语，修饰主句中的动词、形容词或副词等。状语从句放在主句之前时，常用

逗号隔开；放在主句之后，一般不用逗号。

1.状语从句分类及其常用连词：

类别

时间状语从句

地点状语从句

原因状语从句

目的状语从句

结果状语从句

条件状语从句

让步状语从句

比较状语从句

方式状语从句

where、wherever等

常用连词

when、while、as、before、after、since、until（till）、once、assoonas等

becau、since、as、nowthat等

so、sothat、inorderthat、inca、lest、forfearthat等

sothat、so…that、such…that等

if、unless、as/solongas、onconditionthat、inca、once、providethat等

though、although、evenif/though、as、when、while、nomatter…等

as…as、notso…as、than、themore…themore…等

(just)as、asif/though等

2.引导状语从句的常见连词用法

◆when,while和as

（1）when引导的时间从句中的动词既可以是延续性动词，也可以是非延续性动词。

（2）while引导的时间从句中的动词通常是延续性动词。

（3）as引导的时间从句中的动词是延续性动词时，则侧重表示从句的动作和主句的动作同时发

生，意为：一边……一边……。例如：IwasfatwhenIwasachild.

Whenthefilmended,peoplerushedoutofthehall.

songsashewastakingabath.

注意→

1）when可以作并列连词，用以连接并列句，意为：这时突然……。常构成下列句式：

①was/weredoing…when…正在……突然……。例如：

Iwasworkinginthegardenwhenitbegantorain.

②beabouttodo…when…正要……突然……。例如：

Wewereabouttogooutwhentherainpoureddown.

③beonthepointofdoing…when…正要……突然……。例如：

Iwasonthepointofgoingoutwhenthetelephonerang.

2）when还可引导原因状语从句，意为：既然，考虑到，相当于since，consideringthat。例如：

HowcantheylearnanythingwhentheyspendalltheirsparetimewatchingTV?

3）while也可作并列连词，意为“然而”。例如：MumwaswingwhiledadwaswatchingTV.

4）while还可引导让步状语从句，意为“尽管”。

例如：WhileIadmithisgoodpoints,Icanehisshortcomings.

◆till与until

（1）till与until意思相同，只是till一般不放在句首。、

（2）主句的谓语动词如果是延续性动词，主句要用肯定式，意为：直近视的形成 到……为止。

（3）主句的谓语动词如果是非延续性动词，主句要用否定式，意为：直到……才……。

（4）在“Itisnotuntil…that…”（直到……才……）句型中，要用until不用till。

（5）notuntil置于句首时，句子需要部分倒装。

例如：Iwillstayhereuntil/’tgotobeduntil/tillIcameback.

ilIcamebackdidhegotobed.

◆before与since

（1）before引导的从句中一般不用否定式谓语，常用句型有：

①Itwas/willbe+时间段+before…。

②Itwasnot/won’tbe+时间段+before…。

例如：otlongbeforehetoldmeaboutthisaffair.

（2）since后的动词不同，起算的时间也不同。

①since+非延续性动词的过去式，从该动作发生时算起

②since+延续性动词的过去式，从该动作结束时算起

例如：oyearssincehewasasoldier.

◆becau、nowthat/since、as与for

区别

项目

becau

as

since/now

that既然for

位置

主句前或后

主句前或后

主句前

并列连词，句中

内涵

直接因果关系

双方都知道的

原因

间接的、推断的

原因

语气

强

弱

能否回答why

能

不能

能否被强调

能

不能

最弱不能不能

例如：

Asitisraining,weshallnotgotothepark.

Nowthateverybodyishere,let’sbeginourmeeting.

Hemustbeill,cauhewasillthathedidn’tgowithus.

◆although、though与as

1）三者都可以引导让步状语从句，although引导让步状语从句时用正常语序，though可用正常语

序也可用倒装语序。as必须用倒装语序，从句中的表语、状语或动词原形置于句首；若表语是名词，

前置要省略冠词。例如：

Heisunhappy,though/althoughhehasalotofmoney.

Difficultas/thoughthetaskwas,theymanagedtofinishitintime.

Childas/爱丽丝梦游辣境 thoughheis,heknowsalot.

2）though和although在引导让步状语从句时不可与but连用，但可以和yet连用。例如：

Although/Thoughitwasraininghard,yettheywentonplayingfootball.

3）though还可作副词，意为“可是，然而”。置于句末。例如：

Hesaidhewouldcome;hedidn’t,though.

4）eventhough/if引导的让步从句中视具体情况可用陈述语气或虚拟语气。例如：

Eventhough/ifitisraining,we’llgothere.（陈述语气）EvenifIwerebusy,Iwouldgo.（虚拟语气）

◆

whether…or…（不管……还是……）以及疑问词+ever与nomatter+疑问词（不管/无论……），

也可引导让步状语从句。例如：

Whetheryoubelieveornot,itistrue.

Whatever（=nomatterwhat）yousay,hewon’tbelieveyou.

Whoeveryouare（=nomatterwhoyouare）,youmustobeytherules.

◆unless与ifnot

很多情况下，两者可换用。例如：Youwillbelateunlessyouhurry/ifyoudon’thurry.

在下列结构中，unless与ifnot不可相互替代。

（1）当ifnot引导非真实条件句时一般不可用unless。例如：

IfHenryhadn’tbeentendedcarefully,hecouldn’thavelivedsolong.

（2）unless表示除外的唯一条件，因此常不用and连接两个unless从句，而ifnot不受此限制。

例如：Ifyoudon’teatfreshvegetableandyoudon’thaveenoughexerci,youwon’tkeepit.

（3）unless从句中可用否定词，ifnot从句中不可再用一个否定词→Iwillgounlessnooneeldoes.

（4）在ifnot从句中，常用any、yet、either、atall等非肯定词，而在unless从句中常用some、

already、still、too等肯定词。例如：

Iwillbeangryifyouhaven’tspokentoheryet.

Iwillbeangryunlessyouhavealreadyspokentoher.

◆as/asif/asthough

as/asif/asthough都可引导方式状语从句，其中asif或asthough引导的从句一般用虚拟语气，

但如果从句中所叙述的情况很可能实现，也可用陈述语气。例如：

Doasyouaretoldto,ladytreatstheboyasifhewereherownson.

◆inorderthat与sothat

二者都可引导目的状语从句，inorderthat引导的目的状语从句可置于句首，但sothat在引导目

的状语从句时不可置于句首。例如：

Hegotupearlysothat/rthathecouldcatchthefirstbus,hegotupearly.

除此之外，forfearthat、inca与lest也可引导目的状语从句，从句谓语动词要用（should）+

动词原形。

◆so…that与such…that

二者都可引导结果状语从句，注意其结构形式的区别：

so+形容词/副词+that从句

so+形容词+a/an+可数名词单数+that从句

so+many/much/few/little+名词+that从句

such+a/an+形容词+可数名词单数+that从句

such+形容词+可数名词复数/不可数名词+that从句

例如：Mikeissuchanhonestworkerthatweallbelievehim.

=Mikeissohonestaworkerthatweallbelievehim.

试比较：Itisnotsurprisingthatsuchlittlewormatsolittlegrain.

除此之外，sothat从句也可引导结果状语从句，但从句中一般没有can、could、may、might等

情态动词。例如：Hegotupearlysothathecaughtthefirstbus.

3.当主句用一般将来时，时间状语从句、条件状语从句用一般现在时表示将来。

例如：Hewillplayfootballassoonashefinisheshishomework.

注意

→除了assoonas表达“一……就……”之外，还有immediately、directly、instantly、the

moment、theminute、theinstant、nosooner…than、hardly/scarcely…when…等。但nosooner与

hardly引导的句子的谓语动词应用过去完成时，而than与when引导的句子的谓语动词应用一般过

去时，此外，当把nosooner和hardly/scarcely提到句首时，应用倒装语序。例如：

ThemomentIheardthevoice,Iknewfatherwascoming.

Nosoonerhadwearrivedatthestationthanthetrainleft.

Theboyburstintotearsimmediatelyhesawhismother.

4.注意比较状语从句

1）比较状语从句常由as…as、notso（as）…as、than来引导，且常常省去与主句中相同的部分，

只留下相比较的部分。例如：

Shelooksfarolderthansheis.

It’sgenerallymoreexpensivetotravelbyplanethanbytrain.

2）比较状语从句中应注意被比较内容的一致。例如：

Theweatherhereishotterthanthat（=theweather）inyourhometown.

不可说：Theweatherhereishotterthanyourhometown.

3）表示A不及B时，常用句式如下：

①A+谓语的否定式+adj/adv的比较级+than+B

②A+谓语+less+adj/adv的原级+than+B

③A+谓语的否定式+so/as+adj/adv的原级+as+B

例如：Bobdoesn’trunfasterthanhisbrother.

snotsofatasshelooks.

4）表示A与B同等程度的比较，常用“A+谓语+as+adj/adv的原级+as+B”。例如：Therulerisaslongasyours.

Hehasboughtasmanybooks/muchriceasIhave.