中学生日常行为规范

中学生日常行为规范总结

遵守规则是为了让大家在一片土地上更和睦相处，减少

冲突。中小学生日常行为规范也是我们的教育部给中小学生

们修订的准则.下面让我们一起通过以下的中学生日常行为

规范总结范文来了解。

国有国法，家有家规”,作为一名合格的中学生除了要

遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中学生日常行为规范》。

古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要英文个性签名 从

身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的最

大努力做到《规范》中要求的所有项目。

《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代

的中学生们,它不仅在我们的本职工作——学习,这一领域

有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个人道德

修养的完善。将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对

照，觉得自己在有些方面做得不错，同时也发现自己仍有许

多方面做得不足，仍待改善的。

《守则》中有这样的要求“关心集体，维护集体荣誉，

善于合作，乐于助人，热心公益劳动。"我觉得自己有怎么种葱 时候黄姑鱼的做法

会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级文化常识 里的活动,对

班级里的事不怎么主动，没有出到自己的一份力。我觉得“人

是社会的人”而班级就是一个小社会，在通过参与班江苏省高考分数线 级工作

的过程中其实也是一个实践自己的机会.我会在今后的学

习生活中积极投入到力所能及的各项事情。

在“生活中的科学知识 勤于思考，勇于探索"这方面我也是需进一步努力

的。我常常只是将老师的笔记抄好，“只知其然”但却“不

知其所以然”。

从这次的行为规范教育中，我学到了这个礼仪之邦最伟

大的教育。规范自己,就是给未来创造一片天空。

认为做一名中学生,纪律和规则是我们平时学习和生活

中不可缺少的.很多事实都能说明这个道理,比如买票要排

队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动

都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。

纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。

很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上

要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要

求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校

的学生,处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律

和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。

但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是

很难进步的，所以我们应该学会请假条的写法 自己约束自己，自己要求自

己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它

来约束自己的一言一行.毕达哥拉斯说：不能约束自己的人

不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序

来为我们的学习生活争取更大的自由。

学校在上学期成立了自律委员会，目的就是为了能督促

和鼓励我们自觉自律。它并不是一个要一批同学来管理其他

同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个

新的学生团体,只为让我们的学习生活保持良好的秩序。作

为自律委员会的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自

己能够在自律这方面给大家帮助,为大家服务。

要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在实行的

素质教育方面，我们要提高自身素质,树立自尊、自爱、自

强的自律意识,对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，

并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。

在学习方面,我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完

成作业；二要课桌上的青春 自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预

习复理性思维 习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我

们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到

文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干

净整洁的衣着表现出学生朴素的本质.

我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中

来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同.自律并不

仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己

的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，

犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会

上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，

这使得自律的作用更加明显。因此,让我们互相监督，做到

自觉自律，为目前的学习创造更好的环境,也为在今后的工

作和生活中养成良好的习惯打下基础。