那对夫妻

句子赏析

1、修辞角度

（1）用了什么修辞？

（2）如何用这种修辞的？

（3）用了以后的表达效果（即表达了某人怎样的思想感情）。

比喻：这句话运用了比喻的修辞手法，把……比喻成了……，生动形象地写出了……（修辞

对象）的……特点，表达了作者……情感。

拟人：这句话赋予了……（修辞对象）以人的行动或情感，生动地写出了……，表达了作者……

情感。

2、人物的描写方法

（1）用了什么描写方法（外貌、语言、动作、心理、神态）？

（2）写出了什么内容？

（3）体现了人物什么样的特点（或表达了作者怎样的思想感情）？

3、环境描写

（一）交代事情发生的时间、地点、天气、季节等背景

（二）渲染气氛

（三）烘托人物的心情/品质

（四）推动情节的发展，为下文做铺垫

（五）深化文章主题

4、从分析句子在文中的位置入手

开头句子的作用：（1）开篇点题；（2）总领全文；（3）引起下文，为下文做铺垫；（4）

设置悬念，引起读者的兴趣或思考。

中间句子的作用：（1）单独成段起承上启下的过渡作用；（2）段末起总结作用，总结上文，

引出下文。

结尾句子的作用：（1）篇末点题；（2）总结全文，深化中心；（3）首尾呼应，照应前文；

（4）点明中心，升华主题；（5）令人深思，给人启示，留有思考的余地，回味无穷。

【实战演练1】

卖馄饨的夫妻

1

张子影

30多年前，我在南方某个小城生活。那时上小学，我家附近一条小街道上，紧挨着路口的道

边儿有一个馄饨摊子。每天早晨母亲在送我上学的路上，都要带我去那里吃一碗馄饨。

卖馄饨的是一对年轻夫妻，男人煮汤、下馄饨、配料，女人包馄饨。女人的手极快，包好的

馄饨在一个小圆盘里一个个站得整齐又精神。滚开的汤里永远有两只滚动的大棒骨和十几只香菇。

男人左手用漏勺将馄饨捞进碗里，右手紧接着将一大勺滚烫的汤浇下，黄的绿的白的紫的红的一

碗，热气腾腾，香气扑鼻。这时候男人就会对女人轻声说:阿宝，来

女人笑嘻嘻地说一声:好哩。便将手在围裙上擦擦，双手将冒着热气的碗捧起，递到客人面前，

说:请。

一碗馄饨9只，大小一致，个头均匀，一只只胖乎乎的，在碗里起伏。

男人的个子不高，背有点驼。女人的个子更矮，大约只到男人胸口，听说是幼年时患病之后

就再也没有长高。但这些都不影响他们的营生。他们的馄饨，永远是那么鲜香，热乎。

馄饨里的肉是新鲜的，煮汤的棒骨是新鲜的，姜丝、西红柿和小葱也是新鲜的。男人因此每

天早上4点钟就要去菜场采购，女人留在家里和面、发面、擀皮，等男人回来后，他们起洗菜、

做馅料。大约5点半后，他们的摊子就出现在路边了。

买馄饨的人很多，在小城的这一片地方，这条街以及附近几条街的大人和小孩子们，每天早

上宁可多走十几分钟的路，也愿意拐到这里来，吃一碗他们的馄饨，再热乎乎香喷喷地上班或者

上学去。

在寒暑假期间，大人上班去了，孩子们没人带，每天都有小孩子围着他们的摊子打闹。男人

也不恼，笑嘻嘻地看孩子们玩。半晌午的时候，谁家的孩子捏着大人给的钱来吃馄饨，递上来的

钱差了一角五分的，男人也不计较，还是那样配料，煮馄饨，冲汤。鲜香的一碗，9只馄饨一只

不少地上下起伏。女人会将碗吹了又吹，待摸着汤碗温热又不烫手了，再端给孩子。

男人对女人永远是和气的，声音很轻地说:阿宝，来。

女人总是笑嘻嘻地说:好哩。

大约上午10点半钟的时候，他们收摊，男人挑着担子，女人一手端着盆碗，另一手挂着男人

的胳膊，跟着他往回走。

他们没有孩子，当然也是因为女人小时生病的缘故。

几年后我上了大学。大学在另一个城市。大一暑假回来，看到他们还在那里，只不过食摊从

挑的担子变成了小推车，用透明的玻璃做了小车厢，洁净的玻璃窗内，碗里铺着仔细洗干净的紫

菜，新鲜的棒骨，切得整齐的漂亮姜丝、西红柿和小葱碎。馄饨还是那样的馄饨。

婚后的第一个春节，我回来，父母到车站接我们。那天下着雪，在火车站我搓着冰冷的手说，

真想那对夫妻的热馄饨。母亲说，他们家里出了事，夫妻俩已经很久没有出来了。

2

出了什么事？

男人在早起去买菜的时候被一辆送菜的小货车撞了，那天下雨，天黑，路很滑。小货车司机

当时就把男人送进了医院。司机是个老实的乡下农民，把男人送进医院后，第三天就回乡下，先

卖了地里的菜，又卖自家圈里的猪和羊。男人住院住到第三个月，听说小货车司机要让读高中的

儿子辍学打工去挣医药费，男人沉默了半天后，对小货车司机说你走吧。

男人出了院，多年的积蓄都花光了，还伤了一条腿。

伤得厉害吗？我问。

母亲迟疑了一下，说，反正以后过马路也只能慢慢走了。

听了这话，我的心挺沉重。

但是那天在路口，我又意外地看见那对夫妻的馄饨摊子。

还是那辆车，小窗玻璃擦得洁净光亮，那馄饨还是鲜香、热乎。男人的声音有点哑，女人的

眼睛是肿的。但是她把碗递到我手中的时候，还是浅浅地笑了，轻声地说:请。

我发现他们的头发都白了一些。白发在冷风中飘着。

胖乎乎的9只馄饨在黄的绿的白的紫的红的汤碗里上下起伏。样子、味道，一点都没有变。

上个月，我带着孩子回去看望年迈的父母，母亲和父亲已经搬到了另一个小区。下高铁后，

我对孩子说，我带你去一个地方。

还是那个路口，只是原先的小平房变成了高楼，路口添了大广告牌，那个摊车变成了小食铺。

母亲说，他们租了这间铺子早上卖馄饨，今天咱们来晚了，他们已经打烊了。

明天早上来吧，我说。

为什么跑这么远来这里，他们的馄饨有什么特别吗？孩子问我。

没有特别，这么多年了，他们一直是那个样子。

正在这时，我看到那个男人走出来，女人也走出来。女人关了灯，男人把一把锁挂在门上，

然后挑起担子。女人一手端着盆碗，另一只手挽住男人的胳膊，跟着一拐一拐的男人往回走。

男人跛着腿，背更弯了。他们的头发也更白了，我仿佛听见男人说:哎，阿宝，来一

女人笑嘻嘻地说:好哩。

他们就这样手挽着手，一直走进暮色里。

1.请概括卖馄饨的男人的性格特点，并结合文本简要分析。(5分)

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2.结合上下文，请分析下列句子的表达效果。要求第(1)句从修辞角度，第(2)句从描写角度

3

分析。(4分)

(1)女人的手极快，包好的馄饨在一个小圆盘里一个个站得整齐又精神

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(2)女人会将碗吹了又吹，待摸着汤碗温热又不烫手了，再端给孩子。

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3.“我”用“他们一直是那个样子”回答孩子关于馄饨的提问，请问“他们一直是那个样子”

具体是指什么呢？(4分)

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【实战演练2】

善良是心灵的灯盏

⑴风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得

那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的

家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹

笑意。

⑵刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，

他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。

⑶这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定

期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀

揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。

⑷走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着

急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零家常菜谱大全 食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今

女儿长高了，会喊爸爸了吧？

⑸他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱

着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是在

对他诉说。

⑹他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你

看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地

哭。

⑺摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡

4

过难关。

⑻他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”

女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上

针。”

⑼有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是

孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，

咯咯地直笑。

⑽他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，

宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。

⑾回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻

柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，

妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。

⑿妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女

孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。

⒀在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始

终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。

（原文有改动）

1.选文中的“他”是一个怎样的人?

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2.赏析选文第⑴段中画线句子的作用。

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3.（2）、（3）段是选文的插叙部分，有什么作用?

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4.请赏析选文第（11）段“他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。”一句中加点词语“凝固”

的表达效果。

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5.分析选文结尾划线句“但无论何时何境，他的心里始终亮着‘善良’的灯盏。正是这盏灯，

让暑假随笔 他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。”的作用。

5

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【实战演练3】

母爱像棉花盛开

徐学平

①听说，每一位母亲都是大地上盛开的花朵，有人说母爱温馨如康乃馨，有人说母爱圣洁如

鲁冰花……然而，我那与泥土打了一辈子交道的母亲却从来没见过这些娇贵的花儿。我也一直在

寻找，寻找一朵属于母亲的花。

②母亲是个勤劳朴实的农民，她用天底下最无私的爱养育着自己的三个儿女。小时候，家里

的经济并不宽裕，母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的对象，或是一本有趣的小人书，或

是一根美味的冰棍儿……而母亲，她对自己却节俭到了几乎苛刻的程度。

③记得，我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲--“我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服，

她很普通，普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花。”那是我第一次把母亲比作花儿，尽管那个

懵懂的比喻一度成了村民的笑谈，但母亲那人教版一年级下册数学教学计划 淳朴的形象却永远烙在了我心中。

④随着年龄的增长，我对母亲的了解也不断地增多。我曾经见到过母亲年轻时候的照片：一

双水汪汪的大眼睛，两根乌亮亮的麻花辫，原来母亲也是很美的。然而不幸的是，她婚后不久父

亲的身体就一直不好，母亲便不得不用柔弱的双肩挑起家庭的重担。

⑤母亲不分昼夜操劳着，家务、农活、牲口、孩子…母亲总有忙不完的事，再也无暇去照一

下镜子梳理一下自己秀美的长发了。在我心中，我觉得母亲有时好像命运多舛的苦菜花，有时却

像挺拔坚强的向日葵。然而，我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么。

⑥直到我大学毕业的那一年，刚找到工作的我便迫不及待地赶回家，因为我想早点把这个好

消息告诉母亲。那天，见到母亲时广东顺德美食 ，她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黄，只有星

星点点的棉花还在竞相开放，洁白的神絮漫天飞舞，和母亲的白发一起在风中飘扬。

⑦得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。她高兴地说：“快，帮妈把地

里的棉花摘了，明天就送去收购站，说不定还能给你换套象样点儿的西装呢!”望着母亲因长年累

月的辛劳而过早苍老的身影，蓦然间，我觉得她仿佛也成了一株随风摇曳的棉花。

⑧棉花的一生共有两次“花”开：花龄期的棉花开出的花朵很美，白的纯洁，粉的淡雅，但

是为了孕育棉花，她只能萎谢掉自己美丽的容颜；产棉期棉花会把自己所有的养分都毫不保留地

提供给棉桃，于是叶蔫了，枝枯了，洁白的棉花终于盛开了，而这一次，她枯槁的却是自己全部

啊!

⑨棉花，可谓是我再熟悉不过的乡间植物了，但那不正是我苦苦寻觅的母亲花么？母爱像棉花盛开，她穷其毕生的精力只为换取最终无私的绽放，吐出棉，纺成纱，拧成慈母手中线，织成

6

游子身上衣。

（1）请简要分析文章以“母爱像棉花盛开”为标题的妙处。

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（2）请结合全文，品析下列句子的表达效果。

①深秋的田野已是一片枯黄，只有星星点点的棉花还在竞相开放，洁白的棉絮漫天飞舞，和母

亲的白发一起在风中飘扬。

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②得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。

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（3）文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容进行简要分析。

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答案

【实战演练1】

【答案】①脾气温和，深爱妻子，总是轻声叫妻子为“阿宝”。②吃苦耐劳，每天早上四点

钟去采购。③诚信敬业，做良心馄饨（食材都用新鲜的）。④爱孩子，笑嘻嘻地看着孩子们玩闹。

⑤不计较得失，孩子少了钱但馄饨份量不少。⑥善良，体恤他人，放弃小货车司机的赔偿。[5分，

一点1分，答到5点即可满分。]

【答案】（1）运用了拟人的修辞手法。将馄饨人格化，形象生动地写出了馄饨料足、饱满

的姿态。（或反映了女人心灵手巧）[2分。修辞手法1分，效果+特点（或：特点+情感）1分]

（2）用了动作描写（细节描写），用“吹”“摸”“端”等动词描摹女人让馄饨由滚烫至温

热后，递给孩子吃的行为过程，表现了女人对孩子的关爱(细心照顾、温柔善良)。[2分。手法1

分,效果+特点1分。]

注意：只要正确写出修辞手法，描写手法可得1分。修辞手法、描写手法判断错误，直接

得0分。

【答案】①他们所做的鲜香热乎的馄饨依旧。②他们礼待顾客的态度依旧③他们窘迫的生活

处境依旧（他们依旧在路口售卖馄饨）。④他们情深意笃的爱情依旧（他们相依相伴的生活依旧）。

7

⑤他们对待生活的态度依旧。[4分，一点1分]

【实战演练2】

【答案】勤劳、有责任心、善良。(答对两点即可)

【答案】运用环境描写，交代时令，写出天气的寒冷，为下文小女孩儿发高烧做铺垫。渲染

恬静的气氛，烘托他愉快的心情。用雪景的美丽衬托了主人公善良的高尚品质。

【答案】交代他离开家外出打工的原因，交代他挣钱的不易，为下文他掏钱救助小女孩表现

他的善良做铺垫，突出本文的主旨。

【答案】“凝固”是固定不变，停滞的意思。形象地表现出他在看到自己救助的小女孩竟然

是自己的女儿时的内心震惊。

【答案】总结全文，照应题目，再次强调善良的重要性.点明文章的中心。

【实战演练3】

【答案】①标题运用比喻的修辞手法，把“母爱”比作“棉花盛开”，激发读者的阅读兴趣；

②揭示母爱无私的主旨，棉花为了孕育棉桃，给棉桃提供养分，枯福了自己。

【答案】①这句话是景物（环境）描写，层层烘托，营造了一种萧瑟悲凉的氛围，烘托了母

亲坚韧的性格和苍老的形象，为下文盛赞母爱做铺垫。。

②这句话运用了神态描写，传神地写出了母亲得知“我”找到工作后内心的激动和欣慰之情

【答案】①吃苦耐劳，从“母亲不分登夜操劳着。……总有忙不完的事”可以看出。②节俭

淳朴，从“我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服”可以看出。（③）抵拔坚强，父亲身体不

好，母亲用柔弱的双肩挑起家庭的重担。④无私奉献，母亲对自己节俭到了几乎背刻的程度，

把毕生的精力无私奉献给子女

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