蛋壳画

中班美术蛋壳粘贴画教案反思

活动目标：

1、尝试用废弃的蛋壳进行拼贴，并且用排刷匀称涂色，进行印

画的技能。

2、感受蛋壳粘贴画特别的花纹，操作时保持桌面的干净。

3、依据颜色进行大胆合理的想象。

4、鼓舞儿童觉察生活中的美，培育幼儿对美术的喜爱之情。

活动预备：蛋壳、水粉颜料、双面胶带、抹布，画好的各种图案

〔树、苹果等〕

活动过程：

一、出示盒子，激发幼儿爱好

1、老师今日带来了一个盒子，猜猜里面是什么〔幼儿自由发挥〕

〔翻开盒子〕哇！原来是蛋壳。

2、蛋壳能做什么呢〔属羊哪年出生 自由想像，表扬好的幼儿〕

小结：蛋壳可以用来装饰画呢，你们看：

二、出示范例，师幼一起欣赏

1、用蛋壳装饰了什么画〔葫芦〕蛋壳藏在哪里请你来找一找。

过渡：蛋壳画还会变魔术呢。闭上你的小眼睛辩论队 ，变啦。。。〔翻开

折好项目经验 的半边〕

2、一个葫芦变成了两个葫芦，这个葫芦是怎么变上去的〔幼儿

自由发挥〕

3、这个蛋壳印的画和我们平常印的画是不是一样呢〔出示平常

的印画以孝为主题的作文 一张比拟〕

小结：蛋壳印的画的花纹很特别，是一块一块的，有空隙。

三、引导幼儿了解蛋壳印画的制作方法和过程

导语：蛋壳画，真奇妙，让我们也来试一试

1、示范蛋壳画，讲解要求并配儿歌

2、请一位幼儿示范，老师配儿歌

过程：先找到一幅画，撕去上面的双面胶，拿一块又一块大的蛋

壳，蛋壳的里面贴上验收单范本 去，用手压一压，蛋壳贴满这幅画。留意蛋壳只

能贴在画的轮廓里，蛋壳不能叠在一起，画面上没有贴住的请抖一抖

放进箩筐里。

3、蛋壳画做好了，我们来玩变变变的嬉戏

用排刷刷上颜料，颜料刷匀称，最终把白纸对折〔角对角〕，用

手掌抹抹平，

这样一幅画变成了两幅画。你们想不想来糖果英语怎么写 试试

4、后面还有很多的画要你们做成蛋壳画，不过，要求不要忘了

噢。

5、老师再次强调制作要求时，请幼儿来说

四、幼儿操作，老师巡回指导

提示幼儿蛋壳粘贴在轮廓线将军胡同 里，蛋壳不能叠在一起，刷颜料要少

一点且匀称。

五、展现幼儿作品

1、幼儿沟通

2、小结：我们今日用了废旧的蛋壳来装饰了一幅幅美丽的秒速五厘米图片 画，

生活中还有许多废旧的像快乐果壳、瓜子壳都可以装饰，盼望小伴侣

去收集，下次我们再来尝试。

附儿歌：找到一幅画，撕去双面胶。

拿块大蛋壳，用力压一压。

一块又一块，贴满这幅画

活动反思：

亲子欢乐出游我们去了恐龙园，孩子们对此很感爱好，我们觉察

孩子对恐龙的熟悉仅限于外部特征的观看，孩子对恐龙直接接触的感

受不多。因此我们选择用蛋壳来加深孩子对恐龙皮肤的感受，在触摸

想象中激发起幼儿制作的欲望。分解过程让他们体会了"量'的变化、"

外形'的变化。粘贴动作很好地熬炼了他们的小肌肉。瞧一瞧，他们

专注的样子，让我们感到了丝丝的欣慰和幸福。