民族学

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《民族学概论》教分别心 学大纲

一、说明

（一）课程性质：《民族学概论》是历史专业学生的专业选修课。

（二）教学目的：目的在于运用马列主义、毛泽东思想的立场、观点和方法总结各个民族起

源、发展、变迁及消亡等规律，及其各族的生产力和生产关系、经济基础和上层建筑。

为祖国的统一和各民族的团结服务，为各族人民的根本利益服务，为中国共产党的民族

工作服务。

（三）教学内容：该门课程主要讲述民族学研究的基础知识如民族的形成、民族与语水培文竹 言的关

系、民族的经济文化类型；民族学的源流、研究方法和任务；民族的社会形态；婚姻家

庭与亲属制度；民族的文化；民族学在我国社会发展过程中的实际的应用。

（四）教学时数：全部课程的教学总时数约36个课时（一学期，周2课时）

（五）教学方法：本门课程将采用课堂教学为主，年度计划 可结合情况适当布置课外阅读书目、作业，

以及课堂讨论等。

（六）选用教材：无指定教材。

二、本文

第一章民族学研究的基础知识

教学要点：民族、种族与族群概念。语言与民族的关系

教学时数：6课时。

教学內容：本章主要讲述民族的形成、民族与种族、族群概念的区分；语言与民族之间的关系；

经济文化类型的划分及其民族的分布格局。

第一节人类的起源与民族的形成（2）

人类的起源。民族的形成；民族与种族、族群的异同。

第二节语言与民族的关系（2）

语言的产生。语言和民族的关系；语言学在民族学研究中的地位；民族学研究中的语言学

方法。

第三节经济文化类型（2）

经济文化类型的含义；经济文化类型理论的作用；经济文化类型理论在中国的实践和发展；

中国经济文化类型的基本框架。

考核要点：识记：民族、种族、族群的概念。

理解：语言与民族的相互关系。

综合运用：分析我国各民族经济文化类型及其分布状况。

第二章民族学的源流、研究方法和任务

教学要点：民族学的源流与主要的研究方法、研究任务。

教学时数：4课时。

教学内容：民族学的源流；民族学的实地调查方法；中国民族学的任务。

第一节民族学的源流（2）

马克思主义民族学的创立；熟地黄的功效与作用 西方民族学流派；苏维埃民族学派；中国民族学的发展历程。

第二节民族学的实地调查方法（2）

民族学实地调查的主要特点；民族学实地调查的类型；民族学调查者素质的培养。

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考核要点：识记：西方主要民族学流派。

理解：西方民族学流派与苏维埃民族学流派的关系。

综合运用：中国民族学的形成和发展过程及其特点。

第三章民族社会形态

教学要点：社会形态与民族学的研究；中国少数民族社会形态及菊花枸杞茶的功效 其向社会主义过渡。

教学时数：2课时。

教学内容：社会形态与民族学的关系；资本主义生产以前的诸社会形态；中国少数民族社会形

态及其过渡。

第一节社会形态与民族学的关系（2）

人类社会形态学说；社会形态是马克思主义民族学研究的重要的课题。

第二节中国少数民族社会形态及其向社会主义过渡（2）

中国少数民族社会发展的不平衡性；中国少数民族中的原始公社残余形态；中国少数民族

的政治制度；中国少数民族向社会主义过渡。

考核要点：识记：中国少数民族中的原始公社残余形态。

简单运用：举例说明中国少数民族由原始公社残余形态向社会主义的过渡。

第四章婚姻家庭与亲属制度

教学要点：婚姻制度的演变；亲属制度的分类；亲属制度与婚姻家庭的关系。

教学时数：6课时。

教学内容：主要讲述婚姻家庭的基本概念和理论；以及几种主要的婚姻家庭制度的演变；亲属

制度的分类；亲属制度与婚姻家庭的关系。

第一节婚姻家庭制度（3）

婚姻家庭的基本概念；以及几种主五年级下册语文生字表 要的婚姻家庭制度的演变过程。

第二节亲属制度（3）

亲属制度的分类；亲阳光少年 属制度与婚姻家庭的关系。

考核要点：识记：几种主要的婚姻家庭制度。

理解：婚姻家庭制度的基本概念和理论。

综合运用：婚姻家庭与亲属制度之间的密切关系。

第五章文化

教学要点：文化与民族的关系及其民族学文化研究的重要意义。

教学时数：6课时。

教学内容：本章主要介绍文化的概念；民族学文化研究的意义；物质文化与精神文化。

第一节民族学文化研究的意义（2）

文化与民族；民族学文化研究的重要意义。

第二节物质与精神文化（4）

物质文化与精神文化的基本概念；两种文化所包含的主要内容。

考核要点：识记：文化的概念；物质文化与精神文化。

简单运用：民族学文化研究的重要意义。

第六章民族学在我国的实际应用

教学要点：民族学在中国的实际应用；民族地区的生态问题与经济发展；民族现代化的进程。

教学时数：12课时。

教学内容：本章主要讲述民族学在西方与中国的实践与应用；民族地区的生态类型与经济发展

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的问题；少数民族的人口问题与文化教育的发展问题。

第一节民族学的应用（4）

西方应用人类学的简介；民族学在中国的实践与应用。

第二节民族地区的生态与经济发展（4）

民族地区的生态环境与生态类型；经济开发的途径。

第三节民族地区的人口、文化、教育及其现代化（4）

少数民族地区的人口历史、现状与特点；影响少数民族人口变动的主要因素。

考核要点：识记：民族地区的生态类型。

简单运用：简述影响少数民族人口变动的主要因素。

综合运用：谈谈民族学在中国的实践与应用。

三、参考书目：

1．杨堃：《民族学概论》，中国社会科学出版社，1984年版。

2．林耀华主编：《民族学通论》，中央民族大学出版社，1997年版。

3．宋蜀华、白振声主编：《民族学理论与方法》，中央民族大学出版社，1998年版。

4．宋蜀华、陈克进主编：《中国民族概论》，中央民族大学出版社，2003年版。

5．杨建新著：《中国少数民族通论》，民族出版社，2005年版。

6．高永久编著：《民族学概论》，南开大学出版社，2009年版。