大一英文

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大一英语学习计划

大一英语学习计划1

以前高中时期学英语的时候可能更强调应试(语法词汇都很程式化)，到了

大学阶段就应注重听说吸引人 读写译综合发展和英语的实际运用。

1、听说。

听是输入，说是输出，所以听力是口语的前提。你能够常上英语学习网

站，比如普特(putclub)、沪江英语(hjenglish)上方有很多听力材料，有不一

样的难度梯度。如果你本身英语还不错的话，能够从上方多找一些VOA、BBC和

CNN的新闻和报道(有音频有视频)，然后做精听练习。

先听一两遍，搞明白mainidea，然后再以句子意群为单位，精确地repeat

其中的每句话(重复的时候注意模仿原音中的发音、语调、停顿等)。这样的训

练能够很实在的提高你的英语听力实力。经过一段时间(一个月、一学期。。。)

的密集训练，你就会发现听英语的时候不再是“朦朦胧胧”的，而是很清楚的

明白老外在讲什么。

另外还有一种提高听力的途径就是看美剧英剧，这个方法既能娱乐放松，

同时又锻炼了耳朵的敏感度，学习到新鲜实用的口语表达。像经典的情景喜剧

《老友记》《老爸老妈浪漫史》《生活大爆炸》等等，如果对喜剧感觉一般般的

话，能够选取剧情类的(美剧在这方面带给的选取超多的，校园、科幻、司法、

医务等等)，你能够去伊甸园和美剧迷这样的网站论坛上多去看看别人的推荐和

分享。

2、阅读和写作。

其实中国大部分学生的英文写作潜力是对付考试的，所以这种文章都有套

路，词汇运用也有限。阅读是积累词汇，扩大知识面和信息量的最佳途径。推

荐大学生多看看外刊(Newsweek新闻周刊、Time时代周刊、Economist经济学

家、Times泰晤士报、Guardian卫报等等)，从这些报纸杂志的文章里，你能涉

猎到西方社会的文化、经济、政治各个层面，而且熟悉西方人的逻辑和思辨。

这些外刊都有其他的网站，能够定期上去浏览，并保存一些视角新颖、文风犀

利的文章，做做翻译练习。

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英语强调积累，所以要在每一天的生活里贯穿英语的学习，而不是集中一

两个月应付一下考试然后将其抛之脑后的那种学习。如果你觉得缺乏学习方向

和动力的话，也能够参加培训充充电。苏州的译阁乐是我很想推荐的机构，专

门培训上海中高级口译，对于想提高英语的同学还是很不错的选取。

其实学英语最重要是能对英语产生兴趣，另外就是能够多说多练培养良好

的语感，语感好了，即使有很多单词不认识，都能够在语境中猜出来，否则枯

燥的背诵只好导致更快的忘记，能够去青岛韦氏英语学校看看，韦氏专职教师

全来自美国和加拿大，教授纯正的北美英语，随时更新的原文教材，更体现原

汁原味的北美文化，在韦氏只能讲英语，相信只要你用心学，能够学得很地

道。

1、多听多看多说多练

2、平时多积累一些词汇这样用的时候就不会感觉无从下手。

3、多跟老师和同学进行交流，多研究

4、最好是看一些资料和光碟。属于日常口语方面的，能锻炼自我的表达潜

力。

5、记忆词汇的时候要掌握内在规律，比如发音方面的词形方面的好处方面

的等等

6、能够多看一些英语类的节目，英语类的书籍。

7、能够多写写小短文。从简单句入手。逐步提高。

8、能够听听英语歌。看看英语短剧等等。

总之，只要记住听说读写译几方面的步骤灵活运用。穿插进行。多积累，

多练，专心致志，日积月累，就会有所成就。

针对学习目的不一样列出两种英语学习方法：

1、为过4、6级而学英语;

——做真题寻找弱项逐个单项突破

2、为真正学习一门语言而学习外语(任何一门外语);

——环境最重要，为此列如下方法：

1)每一天跟外教学习英语，多接触外国人，使你的学习语言的生活成为和

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外国人在一齐的生活学习;

2)看西方历史、文学作品的电影;

总之，文化学习是主要，了解之后的兴趣再学习英语词汇等基本功就是得

心应手的事了。

平时能够多看看美剧，看看英语电影，或者去听摇滚吧，那样你必须会爱

上英语的。首先要让自我对英语有兴趣才能够有动力，看或者听的时候，尽量

跟着原声重复。强调一下，如果你经常看原声的英文电影，你就再也不会想看

中国翻译配音以后的电影，至少我此刻是，有些翻译过来已经完全失去美国人

讲英语的感觉了。

然后，对于以后找工作，或者是选取自我想要从事的职业，英语也是一个

分水岭，英语的优势绝对会让你比别人多很多机会。

而且，我们国家此刻正在努力承办各项国际活动比赛，比如世博啊，奥运

会之类的活动，如果英语好的话，能够去申请做志愿者，对人生绝对是一次不

一样的经验和锻炼。

如果你想自学，又怕坚持不了，就找一个或者学习伙伴吧，你们之间能够

相互设立目标，互相竞争，互相比赛，这样会督促着你学习，效果会不错。

大一英语学习计划2

一.学习目标

从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅

交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的`

能力。

二.总则

1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，

不断地重复。

2、听说读写译五项都要练，以听说为主。

3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪

快。扎扎实实，按部就班。

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材

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5、每一天的计张生平 划，必须坚决执行，没有任何借口。

三.具体措施

1.听力

(1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文

章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听

这篇短文，直到听烂为止。

(2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。

(3)复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。(4)随身带着mp3，走路

时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。

2.口语

(1)每天练习精听后复述听写的短文。

(2)每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周

参加英语角。

(3)注意在朗读过程中纠正发音。

3.阅读

(1)每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上

下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等

(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培养英

语思维。

(3)早起读《新东方美文阅读》。把精美的句子画下来，并背诵，周末整理

复习。

4.写作

(1)每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或

是令人感动的等小事儿。

(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及

《床头灯》中遇到的生词及句子，还有《新东方美文阅读》中被画下来的精美

句子。

(3)每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找出差距，纠正错误，改

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进不足之处。

四.特殊情况

如有临时事宜或意外情况耽误学习进程，打破原学习计划，那么根据具体

情况对计划加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守计划的

原则。培养足够的信心，相信自己一定能学好英语，学习过程中不断鼓励自

己，甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力。

大一英语学习计划3

没有选择的时候，我们选择抱怨;当不同的选择摆在面前时，我们却可能手

足无措。刚刚结束高考的你，脑海中也一定堆满了这提颧肌 样的问题：上了大学，还

要不要学英语?如果学，学什么?怎么学?学到什么程度合适?目标在哪里?是我们

都患上了选择困难症，还是英语这门学科太过高深?都不是!对于一艘没有航行

目标的船，任何方向的风都是逆风。与其盲目地“抓紧时间”采取行动，不如

静下心来仔细考虑，先给自己一个清晰、明确的答案。规划高考后的大一英语

学习，无外乎以下四步骤：

1、自我评估，优劣势分析;

2、制定短期和长期目标;

3、制定行动计划及内容;

4、选择采取的方式和途径。

用目标来指导，用计划来规范，才是面对若干选择时最为理智的方式。规

划先行，方能达到“我的英语我做主”之境界。

大一新生英语优势分析：“我们学习英语还有优势?”在新东方的课堂上，

我经常会听到大一新生学员发出这样的疑问。其实，高中生学英语的确有他们

不自知的优势，主要体现在以下三方面：

1、语感较好，语法扎实，英语知识呈体系化;

2、机械记忆能力很强——17、18岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最

佳时期;

3、英语学习动力十足，仍处在高考备战时“巅峰状态”的延续期。

如果能够充分利用上述优势，再结合个人特点，选择合适的目标，并能很

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好地实施执行，你就有机会把高考后、大一、乃至整个大学期间的英语学习打

造得“有款有型”，让英语真正成为“你的地盘”。

“对症下药”，有效规划：依照不同考试的不同需求，即长期目标的不

同，我们可以把大一英语学习规划书细分为四类，相信必有一“款”适合你!

基本款：“四级万岁”型

特点：英语非我辈强项，高中英语水平一般，大多时候徘徊在危险的及格

边缘;对于英语学习，没有更多的兴趣，也没有更多的奢望，够用就好;四级通

过即告万岁;不打算和英语打更多的交道，也不指望在找工作时英语能助一臂之

力。

分析：面对自己不擅长的领域，任何人都会表现出不自信的一面，英语学

习更是如此，具体体现在：考英语四级前，给自己预留出过于充分的准备时间

(一年以上)，不断向后拖延考试时间，总想等准备“充分”了再上考场。殊不

知，“Nodeadline,nocompletion!”(没有截止日期，永远无法完成!)摇表的使用方法 而

且，经历过大学生活的人都有这样的切身体会：进入大学后，很多人的英语水

平呈直线下降趋势。一方面，大学中的公共英语课排课比较松散，一周一节大

课很正常，可同学们早已习惯了高中填鸭式教学，不会自学，也没有方法，而

语言终究是工具，不说不听不读不写，水平只能下降。另一方面，大学英语课

程和高中英语课程有着本质区别：高中英语针对高考，大学英语不针对四级。

习惯了用考试促进学习的同学很难把课程内容和四级考试联系起来，也很难将

课上学习到的语言能力成功地转化为四级需要的应试能力。

对策：趁热打铁，乘胜追击!

方法：保证每天至少学习英语半小时。重温高中语法，进一步夯实基础。

背熟高考英语要求的3,500个单词后再背四级词汇，辅以历年四级真题讲解，

背诵效果更好。强化听力练习，可以从Listentothis初级入手，再逐步过渡

到四级真题。尽早确定考试时间，尽早参加四级考试。

标准款：从六级到考研，一个都不能少

特点：英语一向是个人的强项，而且自己也属于考试型选手;学习英语的兴

趣更多地来自英语考试中的好成绩，喜欢并希望用成绩证明自己的实力;立志考

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研，并且坚定地认为英语将毫无争议地成为考研中的优势项目。

分析：一般来讲，非英语专业的学生通常是先通过四级考试再报考六级，

而考研英语更是到了大四方能派上用场，这两项考试总给人以“遥遥无期”的

错觉，很多人会因此不自觉地推后考试的准备工作。殊不知，“凡事预则立，萱萱广场舞

不预则废。”针对考试的英语学习更是如此。当你回望大学四年的学习生活，

感觉就是“眼睛一睁一闭”的事儿。在所有人都会为此做最充分准备的时候，

我们想赢，还要赢得漂亮，只能比别人快，而且比别人早。

大一英语学习计划4

规划高考后的大一英语学习，无外乎以下四步骤：

1.自我评估，优劣势分析；

2.制定短期和长期目标；

3.制定行动计划及内容；

4.选择采取的方式和途径。

本阶段个人学习存在的不足、困惑与解决措施

不足有：

1.英语基础薄弱

2.对英语的讨论稿 兴趣不是很高

3.学习的自觉性不够高，没有计划造成时间的浪费。学习方法单一，学习

策略滞后。

4.没有坚持每天阅读，听英语听力，用英语交流。

困惑有：

1.单词量大，生僻单词多，记不住单词。

2.翻译句子时不够地道。

3.口语对话时不流畅，句子单一，语法错误多。

4.课堂笔记来不及记，重点难点没完全掌握。

解决措施：

1.可以听广播、mp3等，培养听英语的感觉。

2.光顾一些英语网站，比如英文半的雅虎或是voa,bbc等的网站。

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3.要反复阅读课文，辨析生词，了解大概内容。

下一阶段的学习方法

1.每天看英语材料和听英语广播，寻找学习环境，利用一切机会去接触英

语。在课堂上试着讲英语。

2.同时要建立每周学习生词的目标，在记录词汇本里，记录各种各样的生

词和短语。

3.多阅读，精泛并举。了解西方文化，掌握大量的语言背景。

4.学习中遇到困惑，多翻高的英文怎么说 阅语法书。

5.坚持写英语日记。

6.用小本子抄写阅读时看到的生词、优美句子和实用句子，并经常背诵。