社区道德讲堂

道德讲堂活动的实施方案

道德讲堂活动的实施方案1

为扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步提升全市未成年人的思想道德

素质，按照《全国未成年人思想道德建设测评体系》要求，决定在全市中小学校深

入开展“班级道德讲堂”建设工作。特制定实施方案如下：

一、目标任务

以提升中小学生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、传统美德

和个人品德等道德建设为重点，倡导“报国、尽孝、明礼、守信、自强、尚义、崇

俭、厚德”道德规范，引导未成年人自觉践行“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”

的基本道德准则，树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，通过“班班建设道德

讲堂，人人学习古今贤德”，把学校的班级道德讲堂建设成为未成年人思想道德建

设的重要阵地。

二、主要对象

“班级道德讲堂”主要对象为在校中小学生。

三、工作任务

（一）建设模式：

在组织方式上，以班级为单位，以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要

形式，由班主任负责组织策划，班班开展、人人参与。

在时间安排上，结合思想品德课、班队会、社会实践等，每班每月开展一次，

每次时长不少于1个课时。

在环境氛围上，采取灵活、简便方式，利用教室的投影、电视等多媒体电教设

施开展活动。有条件的学校可以专设一间道德讲堂教室，用于“班级道德讲堂”的

场所，要有统一的背景、LOGO标识，以及利用文字、图片、背景音乐等形式营造

浓厚的道德建设氛围。

（二）主要内容：

1、道德规范。积极普及“报国、尽孝、明礼、守信、自强、尚义、崇俭、厚

德”等道德规范，增强学生道德判断力和道德荣誉感。学校结合各种主题教育活

动，利用节庆日、纪念日，确定宣讲主题，组织各个班级相应展开。

2、道德模范。借助道德讲堂，向学生宣传全国道德模范、广东省道德模范、

珠海市道德模范、身边好人的善行义举，大力宣传美德少年的先进事迹，充分发挥

道德典型的榜样作用，触动学生心灵，引发学生反省。

3、道德文化。从《弟子规》、《三字经》、《论语》、《道德经》、《孝

经》等中华传统国学中选取引导人们省心修身、崇德向善、待人接物的经典句段，

让学生吟诵熟记，进一步涵养道德情操，升华思想境界。

（三）活动流程

突出“我看、我听、我讲、我议、我行”环节，即“我听”：听取先进事迹宣

讲；“我看”：观看短片、情景剧表演等；“我讲”：学生自我宣讲道德故事；

“我议”：讨论现象，评议行为；“我行”：引导学生在认识、接受先进人物的优

秀品质后，效仿，转化行为。具体活动流程为：

1、唱一首歌。作为道德讲堂开讲的第一步骤，组织全体人员学唱一首道德歌

或符合主题大丁草 的主旋律歌曲。

2、看一部短片。围绕主题，组织学生观看一部道德建设视频短片。

3、诵一段经典。组织学生诵读一段中华传统经典。

4、讲一个故事。以宣讲员宣讲或情景表演等多种形式讲一至两个道德故事。

主要宣讲历史上以及发生在身边的体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型

事例，或学生身边涌现的美德少年典型事例。

5、谈一番感想。由学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，

升华自身境界。

6、送一份吉祥。向学生赠送具有美德教育意义的祝福、名言警句、美文诗

歌、书签、书籍、环保小手工等道德讲堂小礼物。

7、行一个善举。宣讲结束后，由学校、班级统一组织，或鼓励学生个人从小

事做起、从自己做起，做一件有益于学校、家庭或社会的'善举，即进行一次道德

实践活动。

四、工作要求

（一）统一思想，高度烟火气 重视。各责任单位要充分认识开展学校班级道德讲堂建

设的重要意义，认真组织实施。各学校要成立工作领导小组，明确责任分工沉香救母的故事 ，抓好

关键环节，强化场所、时间、人员、经费等各项保障，确保学校班级道德讲堂顺利

开展，切实发挥教育作用。

（二）完善机制，确保成效。建立和完善考核激励和宣传推广机制。市教育局

定期组织对全市中小学校“班级道德讲堂”建设情况进行调研督查。全市中小学校

要及时通报开展班级道德讲堂建设的情况，大力宣传各级各类道德先进人物的优秀

事迹，营造浓厚的舆论宣传氛围。

（三）统筹安排，精心组织。各区教育局、市直属学校要及时发现、收集各学

校在建设过程中涌现的成功做法和先进典型，及时予以大力推广。各学校要把班级

道德讲堂建设与德育工作有机融合，与践行“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”的

基本道德准则紧密结合，注重主体性、实践性和吸引力、感染力。

（四）一堂一档，规范有序。各学校要及时总结道德讲堂建设的好经验、好做

法，积极创新、塑造亮点、争当示范。要建立完整的档案（包括电子档案及纸质档

案），对每次活动情况，包括活动讲义、主持词、小故事、活动现场等以文字记

录、活动纪实、图片照片、视频资料等多种形式进行整理归档。

道德讲堂活动的实施方案2

为贯彻落实区精神文明建设指导委员会文件精神，以社区“道德讲堂”作为新

形势下加强公民思想道德建设的有效载体，扎实推进社会主义核心价值体系建设，

进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力，现结合我社区实际，制定以下活

动计划：

一、指导思想

以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活

泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道

德力量，形成道德风尚，进一步提高社会文明程度和公民道德素质，着力营造文明

和谐的社会文化环境。

二、工作目标

“道德讲堂”要坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边

人”这一要求，以辖区居民为对象，以“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”

为核心，以诚实守信、遵章守纪、助人为乐、邻里友好、孝老爱亲、家庭和睦、移

风易俗、文明礼貌、讲究卫生等为内容，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭

美德和个人品德教育，在社区营造团结友爱、扶贫济困、融洽和谐的好风尚，努力

创造良好社会舆论氛围和道德导向。

三、主题及内容

活动主题为“弘扬社会主义道德文化，争当新时期‘四德’居民”。具体要突

出“四个围绕”，即围绕“礼仪”主题，推进社会公德建设;围绕“诚信”主题，

推进职业道德建设;围绕“和睦”主题，推进家庭美德建设;围绕“友善”主题，推

进个人品德建设，开展四个方面的道德教育：

(一)社会公德教育。以“礼仪”为核心开展居民道德知识普及，积极提倡文明

礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，引导本社区居民亲身参与道

德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。

(二)职业道德教育。以“诚信”为核心开展居民职业道德知识普及，崇尚诚实

守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质。

(三)家庭美德教育。以“和睦”为核心开展居民家庭美德知识普及，大力倡导

以“尊学会生活 老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美

德教育，开展多种形式的家庭文化活动，引导社区居民讲述身边的感人故事，身体

力行，自觉成为道德的传播者和践行者。

(四)个人品德教育。以“友善”为核心开展居民hold过去式 个人品德知识普及，提倡友善

互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立的高贵品质，倡导和树立关爱、

善待、宽厚和包容的理念。

四、活动形式

(一)成立一支宣讲队伍。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好育婴假 ”为标

准，成立一支社区道德宣讲队，并逐步尝试让群众成为“道德讲堂”的主人。

(二)树立一批先进典型。选树一批身边好人和道德模范，利用宣传栏、图片、

视频等形式大力宣传其先进事迹，集中展示道德典型的光辉形象，形成典型示范的

良好效应。

(三)每季度举办一次“道德讲座”。通过举办道德专题讲座，统一使用社区

“道德讲堂”标识，邀请道德先进人物和上级分管领导，与社区居民交流、研讨，

使群众在参与中认知、感悟、接受、提高。

五、活动要求

道德力量是国家安定、社会和谐英语提高 、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强

思想道德建设的创新举措，是中央文明办测评城市文明程度的重要内容，务必要高

度重视，扎实推进。要提高认识，精心组织;要创新形式，强化宣传;要注重实施，

常抓不懈;要力求与时俱进，让传统道德观与现代价值观相结合，结合实际，重点

明确，内容切题;要努力克服活动中面临的实际问题，整合各类资源，全面提升道

德讲堂实际成效。