小英雄雨来的作者是谁

《小英雄雨来》读后感

《小英雄雨来》读后感1

前几天杨老师带领我们读了《小英雄雨来》这本书，读完后

我深受感触。

__作者是管桦，原名鲍仕普，1940年参加革命工作。这本

书主要讲了雨来的爱国之心，小英雄雨来的爱国之心让我很感

动，书中这样写“雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板

上，但立刻又被抓过来，肚子闯在炕沿上。鬼子打累了，雨来还

是咬着牙说没看见”。读了这一段我仿佛看见了雨来热爱祖国，

痛恨日本鬼子的情形，他为了保护游击队员，宁愿自己挨打挨骂，

也决不向鬼子屈服，为了保护李大叔的安全自己的安危又算得了

什么呢?

虽然雨来受到这样的磨难，但他毫不畏惧，他利用游泳技术

高的特点机智地逃过了鬼子的枪口。

读了这本书我还想到了我在生活上应该向小雨来学习的地

方，在一些难题面前我总爱选择躲避或放弃，我应该像小雨来一

样用自己的特长和智慧克服困难，达到自己的目标。

我在不想学习的时候，想到小雨来为了学好知识用红布包书

皮的事情，我就会打起精神好好学习。

其实我还有很多地方应该向小雨来学习，我一定要改正。

我觉得这本书不仅讲了雨来勇敢的精神，还告诉了我们一个

道理：做事一定不要害怕困难，要坚持坚持再坚持！

《小英雄雨来》读后感2

《小英雄雨来》是发生在革命时期的故事，是现代作家管桦

写的。书中描写了抗日战争时期，日本鬼子占领了雨来的家乡以

后，从小爱玩水，练就了游泳、潜水的好本领的雨来与鬼子们斗

智斗勇的故事。

有一次，雨来被日本鬼子抓住了以后，领着鬼子大队在河岸

上走，而这儿正是民兵埋的地雷阵，身前和身后的河提上、大路

上漫地里都是地雷。他一边走着一边想着如何从大队里脱身。离

第一个地雷只有几尺远了，雨来故意一边走一边回头说话，故意

迈空了脚步，身子一歪，“哎呀”一声像一团小旋风似的滚进了

河里，雨来在水里游着，却故意从水里冒出头来，扬手喊：“救

——命——啊！”然后就假装被波浪打进水里，接着仿佛被涌起

的波浪推上水面似的，又闪露了一下小脑袋就沉进河底去了。鬼

子们继续前进，“轰——”一个地雷山崩地裂地爆炸了，接着一

个个地雷像连珠炮似的响起来。当雨来从老远的地方爬上河岸，

战斗已经结束，民兵们在打扫战场。

看到这儿，我情不自禁地感叹：雨来真是既聪明又勇敢，遇

到日本鬼子不慌不忙地一边想办法消灭鬼子，一边想办法脱身，

真是太厉害了！那时候的小孩子生活是多么的艰苦，并时时面临

着危险，而我们现在国泰民安，但是我们从小娇生惯养，不知道

珍惜现在的好时光好好学知识本领，遇到一点点困难就只知道六

神无主地喊爸爸妈妈。雨来的这种精神多么值得我们学习啊！

《小英雄雨来》读后感3

今天，我读了一本书，名叫《小英雄雨来》。

它的作者是管桦。这篇小说的背景是发生在抗日时期，所以

我觉得作者也是在勉励所有的少年儿童，让大家都一起反抗日本

鬼子，用自己的实际行动来保卫祖国妈妈的安宁！这本书主要写

了机智的小雨来和的伙伴们，一起帮助八路军对抗日本鬼子的故

事。因为都是和我差不多年龄的孩子的故事，所以我刚读，就被

它吸引住了。他们的勇敢、机智、不怕苦和对待日本鬼子的仇恨，

给我留下了深刻的印象。

而这其中，给我感触最深的，则是小雨来把敌人引进地雷区，

又机灵地脱逃的故事。

故事中，小雨来巧妙地同敌人周旋，先是故意地带敌人绕过

“地雷区”，然后趁敌人放松警惕时，把敌人骗进真的地雷区，

又故意跌入河中，让敌人放松了警惕。结果，日本鬼子最后被民

兵一举歼灭！

瞧，小雨来是多么机智、勇敢、临危不惧呀！

想想我自己，实在是太惭愧了：我睡觉的时候，无论看见什

么，我都会想像成鬼，使我睡觉经常失眠；我看了一些比较可怕

的电影、故事都会害怕，夜里他们就似乎又来到了我的枕头前。

小雨来呢？他和我差不多大小，在那草木皆兵的危险年代里，一

个小孩子却敢于同敌人作战，这勇敢的精神真是十分值得我学

习。而且，他们当时学习知识多不容易呀！我们现在坐在干净又

明亮的教室里，能安心地学习到许多的知识，不用像小雨来他们

上课那样，三天打鱼两天晒，根本不能有稳定的学习环境。和当

时雨来他们的学习条件比起来，我们比他们可要幸福多啦！

同学们，让我们珍惜这一切，好好学习，长大一起报效祖国

吧！作者单位：无指导老师：无

《小英雄雨来》读后感4

假期里，我怀着激动的心情认真拜读了《小英雄雨来》这篇

__，受到了很大的教育和启发。

雨来出生在晋察冀边区的一个村子里。他最喜欢村子旁边的

还乡河，常和朋友们一起游泳。雨来游泳本领最高，尤其擅长凫

水，像个小鸭子一样灵活。雨来上夜校，从小就受到了爱国主义

的教育，把老师的话“我们是中同人，我们爱自己的祖国”时刻

铭记于心。当日本鬼子到村子里扫荡，端着十几把刺刀从前门闯

进来时，雨来就往后院跑，迅速爬到树上。鬼子把他拽下来，威

逼利诱都没有使雨来屈服。雨来凭借他的勇敢机智与敌人作斗

争，成功掩护了交通员李大叔。雨来跳到还乡河里，鬼子往河里

打枪。人们以为雨来死了，可是雨来凭着好水性，早已逃得无影

无踪。

在现实中，如果有一天，敌人来到我家，别说威逼了，我的植物朋友作文三年级300字 就连

这一关我都不一定会通过，这怎能保护革命者，怎能保护我

们的祖国呢？在雨来挪那口大缸时，尽管很费力，可为了掩护李

大叔，还是想尽办法把它挪到了洞口。可在现实中，我们这些整

天被人伺候惯的“娇气包”们，看到一点困难，不是喊爸就是嘁

妈，依赖性极强，这又怎能成为有用之才呢？看看小英雄的一言

一行，无不让我感叹，真是时势造英雄。看来一个人遭受挫折、

经历磨难并不是一件坏事情。逆境，能让我们学会勇敢，学会坚

强。通读全文，感觉雨来在学校里学的东西多出我在学校所学，

因为他学到了心里，落在了行动上。

雨来，我一定要以你为榜样，热爱祖国，不畏强敌，在困难

和挫折面前，努力树立信心，不屈不挠，勇往直前，争做“四好

少年”！

《小英雄雨来》读后感5

在寒假里我读了一本书这是一本许多人耳熟能详的书，这是

一本我们再熟悉不过的书，这是一本著名作家管桦写的书。它，

就是《小英雄雨来》。这本书讲述了小英雄雨来聪明、机智、勇

敢地和八路军一起英勇抗敌，在日本鬼子和汉奸和刺刀威逼下视

死如归，多次机智地逃出日本鬼子的魔爪，歌颂了雨来热爱祖国、

机智勇敢的品质。雨来多么勇敢武装冲突法 、爱国呀！敌人想方设法诱惑他，

他都没有告诉日本鬼子关于八路军的情况。敌人不耐烦了，毒打

雨来，他也没有透露。要换成我，一定会忍受不了这种痛苦，早

就把秘密说出去了。

说道这我突然想到了小英雄王二小。当敌人扫荡时，王小二

不顾生命危险把敌人带到了八路军的埋伏圈。敌人知道上当后，

把王小二打死了。王小二为了祖国不惜牺牲，我为他那爱国品质

而打动。在生活中，我有事却不能想雨来一样碰到困难不退缩。

有时，我就因为肚子痛了就不想去上学，真是令我羞耻，当看了

这本书后，我决心以后要克服困难，振作起来！说起上学，父母

处处关心我们，不但交钱让我们上学，还特别宠爱我们。我们的

学校又宽敞，又明亮，可是有些同学却不好好学。相反，雨来在

豆腐坊里上夜校，那里又旧又破，雨来却学得很认真。希望大家

都好好学习，做一个对国家有用的人所以今后我一定要好好学

习。这是一本令我回味无穷的书，这是游泳换气 一本让我记忆犹新的书，

这是一本充满爱国情义的书。它，就是《小英雄雨来》。

《小英雄雨来》读后感6

这天，我读了《小英雄雨来》这篇课文。

这篇课文写了12岁的雨来住在一个小村庄，雨来浮水本领

最高。但妈妈不让雨来耍水，怕有危险，为了不让雨来瞎闹，爸

爸和妈妈说让雨来上夜校识字。

一天，李大叔来雨来家隐蔽，雨来刚想躲起来，鬼子就来了。

鬼子用糖块、甜言蜜语和金戒指雨来，可雨来却不理睬。鬼

子一生气，把雨来枪毙了。当村里人明白后很悲哀。突然听到雨

来的朋友铁头，在叫雨来的名字。原先枪响以前，雨来趁鬼子不

防备，一头扎进河里。鬼子忙朝水中打枪，但雨来早就从水底游

到远处去了。

雨来是多么的勇敢、爱国啊，敌人用糖块、金戒指来诱惑他，

雨来都没有理解，也没有说出李大步的下落。最后换来的却是一

顿毒打。要是换了我们，很可能受不了这样的痛苦。

读了《小英雄雨来》，我真切地感受到这位抗日小英雄热爱

祖国的崇高精神和勇敢机智的优秀品质。我要向小英雄雨来学

习。学习他热爱祖国，不怕牺牲的精神；学习他机智、勇敢、不

怕敌人的精神。

雨来虽然生长在抗日战争的年代，却能认真、刻苦的学习；

我们生长在幸福和和平年代，不用上夜校，也不用在豆腐房里上

课、学习，而是在明亮又宽敞的教室里学习，我们要珍惜来之不

易的生活，发奋图强，为中华民族的腾飞，贡献自我的力量，做

一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。

雨来哥哥，你永远是我心目中的英雄。

时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。

《小英雄雨来》读后感7

今天，我在奶奶家的地下室找到一本《小英雄雨来》的连环

画，于是我就津津有味的看起来，看完后我的心情久久不能平静。

心想雨来和我差不多大小，却是一个能跟敌人斗智斗勇的小英雄

了。

故秋天的日记 事讲的是12岁的雨来喜欢到村子旁边的还乡河里游泳，

他的游泳本领最高。雨来上夜校，从小就受到了爱国主义的教育。

老师一个字一个字地讲着：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”

当日本鬼子到村子里扫荡的时候，敌人端着的十几把刺刀从前门

闯进来，雨来就往后院跑，他爬到树上，鬼子把他拽下来。鬼子

的威逼利诱都没有使雨来屈服，雨来勇敢机智的与敌人作斗争，

掩护了交通员李大叔。雨来逃到还乡河里，鬼子往河里打枪。人

们以为雨来死了，可是雨来凭着好水性，早已逃得无影无踪。

我暗暗佩服雨来的勇敢和机智。雨来的生活环境没有我们

好，学习环境也没有我们好，品质却要比我们好的多。

我看看雨来，再看看自己，我是个连生病吃药打针都要哇哇

哭的人，与雨来一比让我感到脸红。我们今天的幸福生活是战士

们用鲜血与生命换来的。红领巾为什么是红色的?它是战士们的'

鲜血染红的。国旗为什么是红的?它也是战士们的鲜血染红的!

我们应该珍惜今天幸福的生活，不应该白白浪费自己的青春。

《小英雄雨来》让我认识了自己的不足，我要努力去填补自

己的不足，以后一定要好好学习，做个对国家有用的人!

《小英雄雨来》读后感8

为了强调某一个意思，突出某种情感，__的作者往往将某些

词语或句子重复使用，称为反复。《小英雄雨来》中多处出现了

反复，它的作用有以下三方面：

１、突出人物形象：

例：扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！

拉出去，拉出去！”句子中的词语反复，生动形象地描写了鬼子

军官在无计可施的情况下，露出的气急败坏的情态，表现了敌人

穷凶极恶的性格特征。反复的妙用，成了塑造反面人物的点睛之

笔，给读者留下了深刻的印象。

２、增强抒情效果：

例：大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死。”

这是句子的反复，抒发了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激

动的感情。反复的作用，把人们又惊又喜的情态、又疼又爱的内

心刻画得淋漓尽致，跃然纸上。

３、深化中心思想：

例：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”大家都随着女

老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们──是──中国人，我

们──爱──自己的──祖国。”

这是雨来的识字课本上的两句话，作者精心地选择它王不凡 ，并安

排在师生的诵读中，它会深深地拨动读者的心弦。反复地使用，

也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉──“爱自己的祖国”，

所以它起到了深化中心思想的作用。

《小英雄雨来》读后感9

书中的主人公雨来是一个勇敢的孩子。在和铁头一起站岗放

哨时，接到送鸡毛信的任务，他没有没有丝毫的犹豫，便抢先接

受了任务。虽然送信途中，天黑路险，树影森森，虽然他只是一

个孩子，也担心着有狼在身后，但他仍然勇敢地向前奔走着，最

终成功地把十万火急的信送到了杜绍英手里，出色地完成了任

务。

雨来也是一个遇事沉着冷静的孩子。当他被鬼子抓住了之

后，并没有惊慌失措，而是不动声色地观察地形，寻找着有利的

时机。当鬼子决定要枪毙他时，他早已想好了对策，趁鬼子一不

注意就冷不防扎到河里，凭借着自己高超的戏水技巧逃走了。这

让我明白了在生活中，有时候并不是盲目的勇敢就行，要学会沉

着冷静地思考问题，胆大还需心细，小雨来就是一个我们要学习

的好榜样。

雨来还是一个聪明机智的小伙子。八路军战士受伤了，他想

尽了办法让八路军战士逃离鬼子的视线。当看到挤挤挨挨的羊群

时，他灵机一动：让八路军战士穿着羊皮袍子混在羊群中，放羊

时再掩护他走不就行了吗？你说说，这办法多绝？除了他，谁还

能有这般奇思妙想？

看到有这么多优点的雨来，你难道不想探寻他更多的故事

吗？赶紧捧起《小英雄雨来》这本书，和我一起走近那条芦花如

雪的还乡河吧！

《小英雄雨来》读后感10

今天，我读了《小英雄雨来》这篇课文。

这篇课文写了12岁的雨来住在一个小村庄，雨来浮水本领

最高。但妈妈不让雨来耍水，如何双面打印 怕有危险，为了不让雨来瞎闹，爸

爸和妈妈说让雨来上夜校识字。

一天，李大叔来雨来家隐蔽，雨来刚想躲起来，鬼子就来了。

鬼子用糖块、甜言蜜语和金戒指雨来，可雨来却不理睬。鬼

子一生气，把雨来枪毙了。当村里人知道后很伤心。突然听到雨

来的朋友铁头，在叫雨来的名字。原来枪响以前，雨来趁鬼子不

防备，一头扎进河里。鬼子忙朝水中打枪，但雨来早就从水底游

到远处去了。

雨来是多么的勇敢、爱国啊，敌人用糖块、金戒指来诱惑他，

雨来都没有接受，也没有说出李大步的下落。最后换来的却是一

顿毒打。要是换了我们，很可能受不了这样的痛苦。

读了《小英雄雨来》，我真切地感受到这位抗日小英雄热爱

祖国的崇高精神和勇敢机智的优秀品质。我要向小英雄雨来学

习。学习他热爱祖国，不怕牺牲的精神;学习他机智、勇敢、不

怕敌人的精神。

雨来虽然生长在抗日战争的年代，却能认真、刻苦的学习;

我们生长在幸福和和平年代，不用上夜校，也不用在豆腐房里上

课、学习，而是在明亮又宽敞的教室里学习，我们要珍惜来之不

易的生活，发奋图强，为中华民族的腾飞，贡献自己的力量，做

一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。

雨来哥哥，你永远是我心目中的英雄。

时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。

《小英雄雨来》读后感11

在这个寒假里，我读了一本红色经典图书，那就是著名作家

管桦写的《小英雄雨来》。这本书主要写了抗日战争时期，晋察

冀抗日根据地的儿童雨来不怕牺牲、掩护革命干部、和日本鬼子

作斗争的故事。

合上书本，闭上眼睛，小英雄雨来和他的同伴一起抗日的情

形浮现在脑海里久久不能抹去。他们帮八路军埋地雷、救出一位

受重伤的八路军叔叔、帮忙送鸡毛信……其中，令我印象最深刻

的是他们帮八路军埋地雷的情节。

一天，日本鬼子要来村子里扫荡。雨来和小伙伴们去帮忙布

假雷阵，他们用粉笔在纸条上写好字，压在土块下面。纸条上有

的写着“小心地雷”；有的写着“请皇军吃点心”；还有的写着

“请鬼子们坐飞机”；在土地平坦的地方还写着“这儿是中国的

土地”。这些假地雷把鬼子兵引到了真雷区，最后使八路军大获

全胜。

看完这本书，回想着那个年代，我们的同胞生活是那么艰难，

但是他们热爱祖国、热爱学习，为祖国贡献了自己的一份力量。

是千千万万个雨来一样的中国人让我们有了今天的幸福生活。虽

然我们国家现在处于和平时期，但是我们应该居安思危，时刻保

持一颗清醒的头脑。对我们少年来说，少年强则国强。我们一定

要牢记当年抗日战争的精神，好好学习、砥砺品格，长大后报效

祖国和人民。努力成长为有知识、有作为的新一代建设者，时刻

准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！

《小英雄雨来》读后感12

今天中午我读了《小英雄雨来》感触很深主要讲的是雨来

的妈妈去开秘密会议，雨来一个人在家里看家，雨来拿出今天老

师发的课本读了起来，突然有一个人跑到雨来家里，把一个缸移

开，有一个洞，那个人原来是区里的交通员李大叔，李大叔说；

把缸移到原地，你快转移到别的院子的去。雨来费了九牛二虎

之力才把缸移到原地，雨来刚想转移到别的原子里，有一群日本

鬼子来到雨来的家里，雨来跑到院子的想爬上树想跳到别人家里

去可是日本鬼子抓住雨来的脚雨来被日本鬼子拉下来了。日本鬼

子把雨来绑了起来日本鬼子为了知道交通员李大叔在那里便

用糖果雨来雨来抵挡住了诱惑雨来被日本鬼子打得鼻青

脸肿，日本鬼子脑袋在流血，可是雨来宁死不屈，结算是什么意思 最终雨来被日

本鬼子带到河边准备枪毙，雨来趁日本鬼子不注意一头扎进河里

了。

如果雨来没有强烈的爱国之心，在利益的诱惑下，他也许就

会屈服。

如果雨来动作不敏捷，脑子不灵活，那么一个年轻的生命将

会消失。

在读__的同时，我的内心受到深深的震撼。

第一他的经历让我懂的要珍惜现在的一切，因为它们来之不

宜豆腐皮蛋 ，我以后将认真学习，对自己负责。第二雨来非常爱国，为我

们做了好榜样。

日落日升，新的一天来了，此时的我做好了准备，因为他（雨

来）在我心中，鼓舞我不断前进。

《小英雄雨来》读后感13

雨来是抗日战争时期的小英雄，寒假里我读完了《小英雄雨

来》这本书，深深地被小雨来机智勇敢的形象，坚强不屈的精神

感动了。

小英雄雨来住在晋察冀边区北部的一条还乡河边，有一次，

雨来听到外面有一阵嘈杂声，刚出门就和区上的李大叔撞了满

怀，原来敌人正在追捕通讯员李大叔，他机智地将李大叔藏起来，

敌人抓不到李大叔，就把雨来抓起来，并对他进行残酷地抽打和

审问，可是没想到一个12岁的儿童，面对敌人的拷打逼问，竟

能表现得如此沉着冷静，宁死不屈。气急败坏的敌人要把他拉到

河边枪毙时，聪明机灵的小英雄雨来趁机跳到河里逃走了。

又有一次，雨来在村口玩耍，碰到日本兵让他带路，小英雄

雨来眼珠子一转，带着敌人兜兜转转，最后把他们带到了地雷区，

炸得敌人落花流水，哇哇大叫。这一次雨来又用自己的聪明才智

战胜了敌人。

读了《小英雄雨来》，我真切的感受到这位抗日小英雄热爱

祖国的崇高精神和英勇机智的优秀品质。在人生成长的过程中，

没有人一帆风顺，在遇到危险时，应当勇敢机智地去拼搏，在遇

到挫折时，应当沉着冷静地去克服。小雨来在敌人面前不害怕，

不动摇，那样地勇敢、从容，他是真正的英雄。正是有了这些无

数的小英雄，才换来了我们的幸福生活。我要努力学习知识，将

来成为祖国的栋梁，为国家做出应有的贡献，不辜负为我们创造

幸福生活的烈士。

《小英雄雨来》读后感14

我读了《小英雄雨来》这篇课文。

课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故

事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。雨来上夜校，他学

的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了

爱国主义教育。鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通

员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，

便把雨来绑了起来。鬼子拿糖让雨来吃，雨来没有吃，鬼子又问

雨来，但雨来仍然说没看见，鬼子又扭雨来的耳朵，向两边拉，

鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的

肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上青一块，紫一块……但雨来始

终说没看见，气得鬼子说：：“拉出去，枪毙！”芦花村里的人

听到枪声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。

雨来没有死，原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎

进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已从

水底游到远处了。

《小英雄雨来》读后感15

今天，我读完了《小英雄雨来》这本书。这本书讲的是在战

争时期，日本鬼子来打中国的情景。雨来从小勇敢、机智，用自

己的才智，常常把日本鬼子吓得连连逃窜!雨来也善于作战，可

爱的是，雨来打着打着自己到了日本鬼子的队伍里!雨来的梦想

是当一名八路军。

在这本好看的书里，我最喜欢《钻进里的小鹰》。故事是这

样的：雨来因为上了战场，所以十分兴奋，一边跑，一边还呐喊

道：“追呀!追呀!缴枪不杀!啊!追呀!”雨来像只小鹰，圆睁着

小眼睛向前冲。可是跑得太快了，所以一不小心就进了日本鬼子

的队伍里。咦!妈妈呢?杜绍英叔叔?……?怎么没人了?这可怎办?

最后，小英雄雨来通过自己的勇敢、机智和李大叔的热心帮忙，

成功地逃出了日本鬼子的队伍。

听我讲了这个故事，你们一定有很多话要说吧!我想说的是：

雨来他十分憎恨日本鬼子，所以上了战场十分兴奋，可是因为满

怀兴奋，一不小心就进了日本人的队伍，但他没有就这么屈服，

把中国人的秘密告诉坏蛋们，而是用自己的机智、勇敢、不怕牺

牲和李大叔的好心帮忙，顺利地逃了出来，十分令我敬佩。雨来

那种爱国精神，也值得我们学习，我还觉得作者的比喻手法运用

得很好，他把雨来比作小鹰，写得十分生动、活泼。