滑动摩擦力的方向

2014—2015学年第一学期高一物理学案江阴市山观高中高一物理备课组

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3.4滑动摩擦力

【学习目标】

1．知道滑动摩擦力的概念及产生条件，会判断滑动摩擦力的方向。

2．会运用公式F=FN计算滑动摩擦力的大小。

3．知道生产和生活中增大和减小摩擦力的实例，有将物理知识运用于生产和生活的意识。

【学习过程】

学习任务1：滑动摩擦力的产生条件

情景：用手推一下粉笔盒，粉笔盒在讲台上运动一段时间后停下。

问题：粉笔盒最终停下的原因？

演示：用水平力推课桌，课桌不动（相对水平地面静止）

用水平力推课桌，课桌运动（相对水平地面运动）

探究：前者存在静摩擦力，后者存在滑动摩擦力，区别在什么地方？

总结：两个接触（接触面不光滑）并挤压（有弹力）的物体存在时

产生滑动摩擦力

学习任务2：滑动摩擦力的方向

情景：如图所示用10N的水平拉力拉着物体在地面上做

匀速直线运动。

问题：物体相对地面的运动附件 方向如何？

滑动摩擦力方向如何？

情景：如图所示用水平力拉动B，使A与

地面保持相对静止，此时弹25的因数 簧测力计的示

数为10N。

问题：A圣诞节习俗 相对B的运动方向如何？

A所受滑动摩擦力方向如何？

总结：滑动摩擦力的方向总是沿着并与物体方向相反，

滑动摩擦力的效果是阻碍

应用：如图所示，长木板静止在光滑的水平地面

上，小木块以较大速度从木板左侧滑上木板上

表面。

研究对象：小木块研究对象：长木板

小木块相对于长木块的运动方向：长木板相对于小物块的运动方向：

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小木块所受的摩擦力方向：长木板所受摩擦力方向：

讨论：①只有运动的物体才会受滑动摩擦力吗？举例

体验：左手压在一本书上，右手将书抽走，整个过程中要保持

左手不动，由于书本与左手间是相对滑动的，所以无论是书

给手的摩擦力还是手给书的摩擦力均是滑动摩擦力。

②滑动摩擦力方向一定与运动方向相反吗？请举例

③滑动摩擦力一定是阻力吗？请举例

学习任务3：滑动摩擦力的对大小

情景野山参的吃法 ：如图所示，改变A的质量（如在A上

面加不同的砝码），将B缓慢从A下方拉

出（拉动过程中保持A位置不动），弹簧

秤示数跟着改变。

问题：滑动摩擦力的大小与那些因素有关？

总结：滑动摩擦力的大小跟压力成正比，也就是跟两个物体间的垂直作用力成

正比。如果用F表示滑动摩擦力的大小，用F

N

表示压力的大小，则有：

F=F

N

其中是比例常数（它是两个力的比值，没有单位），叫做动摩擦因数

它的数值跟相互接触的两个物体的材料与接触面的情况（如粗糙程度）有关。

应用：在我国东北寒冷的季节，雪橇是常见的运输工具。一个有钢制滑板的雪

橇，连同车上木料的总重量为44.910N。在水平的冰道上，马要在水平方

向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？

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【课后作业】姓名等第日期

()1．一个物体沿着另一个物体表面滑动时，其所受摩擦力的大小

A．只与接触面粗糙程度有关

B．只与物体之间压力大小有关

C．与压力，接触面粗糙程度有关

D．与接触面面积及运动速度有关

()2．如图所示，一个物体质量为20kg，沿水平面向右运动，同时受到一水平向左

的大小为10N的力的作用。已知此物体与地面之间的动摩擦因数为

0.1。则此物体与地面之间的滑动摩擦力，以下描述正确的是

A．10N，方向向右B．10N，方向向左

C．20N，方向向右D．20N，方向向左

()3．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是

A．压力越大，滑动摩擦力越大

B．压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大

C．压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大

D．动吴亦凡身高 摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大

()4．下列关于摩擦力和动摩擦因数的说法，其中正确的是

A．两接触面间压力越大，动摩擦因数越大

B．两物体间滑动摩擦力越大，动摩擦因数越大

C．两物体间的动摩擦因数与动摩擦力成正比，与两物体间的压力成反比

D．两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的，与动摩擦力

和正压力无关

()5．关于摩擦力的有关说法，正确的是

A．摩粟裕的后代 擦力的大小一定与接触面上的压力成正比

B．运动物体受到的摩擦力一定等于F

N

C．在水平面上的物体受到的摩擦力一定与该物体的重力大小成弟子规带拼音全文 正比

D．以上说法都不正确

()6．水平桌面上，重200N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.1，最大静摩擦力

为32N,当依次用15N、30N、60N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为

A．15N、30N、20NB．0N、0N、20N

C．0N、30N、20ND．15N、30N、40N

7．重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开

始运动。木箱从原地移动以后，要用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。

由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力

max

F_____________，木箱所受的滑动摩

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擦力F=________，木箱与地板间的动摩擦因数

_________，如果用20N的水平推

力推木箱，木箱所受的摩擦力是____________。

8．已知一木箱重为49000N，一个人在大小为490N的水平力的作用下推着它沿水平方向匀

速滑行。则此木箱与地面之间的动摩擦因数为多少？

9．质量为50kg的物体放在水平地面上用100N的水平推力刚能使物体匀速前进，那么，

用200N的水平力推物体时，地面对物体的摩擦力为多少N。

10．重20N的物块，放在水平桌面上，用F=8N的水平拉力拉物块可以使其做匀速直线运

动。求：

（1）物体所受的摩擦力多大？

（2）物体和桌面间的动摩擦因数多大？

（3）当水平拉力增大到16N时，物块受到的摩擦力多大？

（4）物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它受到的摩擦力多大？