童年的秘密

童年的秘密作文500字

篇一：童年的秘密作文500字

《童年的秘密》是一本由中国人民大学出版社出版的由意什么时候七夕 大利当代教

育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚.蒙台索利撰写的，本书蒙

台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑

是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实

践指出了正确的教育方法和疗救之方。通过对本作文话题 书的阅读，给我留下很深

的启示。

“精神分析揭示出儿童所遭受的痛苦源于成人权威对儿童自发性活动的

压抑”这是《童年的秘密》第一章今日儿童中的一句话，这句话，一直在我

脑海中回荡，无法忘却。让我反思自己的日常教育教学中是否运用教师的

权威压制了孩子自发性的活动?

蒙台梭利还从七个方面讨论了儿童的发展以及成人是如何阻碍儿童的

发展的。第一、成人为了自己的方便而强迫儿童长时间睡觉。蒙台索利指

出，如果我们要为儿童的个性发展提供帮助，鉴于儿童是一个弱者，那么

有着更强个性的成人在指导儿童的时候必须控制自己。第二、蒙台索利认

为，儿童并非守株待兔般地等待行走能力的发展，而是通过练习获得的，

因此，成人必须调整自己以帮助儿童享受行走的乐趣。第三、蒙台索利表

示，当我们评价儿童的心理发展时，我们应该根据言语的出现以及从工作

中激发出的手部动作的出现来考虑幼儿的心理发展。第四、蒙台索利批评

成人并不是从儿童最基本的心理需要出发去帮助儿童，而是取代儿童完成

了所有他们想要自己独立完成的活动。第五、蒙台索利指出，成人用自己

的行动取代儿童的行动不仅表现在行动方式上，还表现为通过暗示把自己

的意识渗透到儿童的意识中，把自己的意志强加给儿童。第六、蒙台索利

认为，由于成人不理解运动对于儿童的重要性，所以他们阻止儿童的身体

活动。而一个“失去肉体自由”的人要比聋子和盲人承受的痛苦更悲惨也更

严重。第七、蒙台索利独辟蹊径地提出，儿童具有天赋的特殊的“爱心智

力”，这种爱赋予了儿童观察的能力，儿童以一种热情的、注意细节的方式

赋予了儿童观察的能力，儿童以一种热情的、注意细节的方式观察他们周

围环境中的一切，包括成人。正是由于儿童对我们成人的爱，我们的精神

世界才被唤醒。恍恍 如果没有儿童帮助成人振奋精神，那么人类就会颓废。

看本书时。让我想起赵岭老师在课堂上说起儿童享有的权利——这是

《儿童权利公约》赋予与规定的。1、有生存权——每个儿童都有其固有

的陈陆 生命权和健康权;2、受保护的权利——不受危害自身发展影响，被保护

的权利;3、发展权——充分发展其全部体能和智能的权利。儿童有权接受

正规和非正规的教育，以及儿童有权享有促进身体、心理、精神道德、智

能的权利;4、参与权——参与家庭、文化和社会生活的权利。儿童最佳利

益的原则;尊重儿童尊严的原则;尊重儿童的观点与意见的原则;无歧视原

则。

给我的启示：面对消防宣传语 儿童的成长，我们应该像蒙台梭利那样，学会观

察、学会引导、学会等待，用“有准备的”适宜环境导引儿童的内在生命

力，并耐心的等待儿童完成其内在的心理变化，而不是用我们成人自以为

是的“对儿童的帮助”去打扰其破茧而出的过程，造成人所皆知的“拔苗助

长”的严重后果。

篇二：童年的秘密作文500字

记得我很小的时候，大概才六、七岁吧，妈妈在离家不远的地方工

作。那年夏天，我看见小朋们都拿着冰棍在吃，就有点嘴馋，也想吃一

根，可是我没钱，于是我跑到妈妈工作的地方，向妈妈要钱买冰棍，但是

妈妈不同意。

回到家，我还是想吃冰世界名车标志图片大全 棍，于是我想到了一个办法。我马上来到小

店，对老板娘说：“给我一根二年级数学教学计划 冰棍，妈妈说等她下班时再来付钱。“我终于

骗过了老板娘，美美的享受了一根冰棍。晚上妈妈回来了，我本想对妈妈

说拿了一根冰棍没有付钱，可是想到妈妈是不同意我买冰棍吃的。到底要

不要告诉妈妈呢?我心里矛盾极了，终于，我憋不住对爸大学老师评语 爸说了，爸爸告

诉我要知错就改。妈妈说：“其实我已经知道了，我一直没有说是因为我相

信你一定是个好孩子”。

这件事情我一直没有对别人讲，这是我小时候一个秘密。