小学实验

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小学科学实验一览表

三年级科学上册实验要求

单元探究名称

探究

类别

参考器材备注

1—1观察一棵大树分组大树、放大镜、望远镜

1—2拓印树皮分组白纸、蜡笔或粗铅笔

1—3

叶的观察（大小、形

状、颜色）

分组

大小、形状、颜色各异的同一种树的

树叶若干

1—4观察一片完整的叶分组各种叶片、叶柄完整的叶

1—4拓印树叶分组落叶、水粉颜料、水粉笔

2—1寻访小动物分组记录本

2—2蜗牛身体的观察分组蜗牛、放大镜、玻璃瓶

2—2蜗牛壳的观察演示

蜗牛壳、放大镜、具有螺线结构的物

体或物体的图片

2—2蜗牛吃食物的观察分组

饿了一段时间的蜗牛、各种食物（一

小片菜叶、一小块苹果和梨、洋葱或

大蒜）、放大镜

2—2

观察蜗牛的运动、痕

迹

分组

蜗牛、放大镜、玻璃片、小木棒、棉

线、记录用纸和笔

2—2蜗牛赛跑探索蜗牛、同心圆课外

2—3

比较蜗牛和蝗虫的

身体

演示

蜗牛、蝗虫的实物或图、各种动物图

片

2—3观察蝗虫的大小分组蝗虫、毫米尺、白纸、铅笔

2—3观察蜗牛的大小分组

蜗牛壳、最小单位为毫米的尺、白纸、

铅笔

2—4观察蚂蚁分组

蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、浅盆、

水

2—4蚂蚁迷宫分组

蚂蚁、小盆子、小瓶盖或小木块、搭

桥用的小纸条

2—5不知名小动物观察观察记录用纸笔、学生叫不出名小动物

3—1观察身体外部分组

3—1观察身体内部分组听筒（自制）

3—1

观测生长（身高、体

重、胸围、肺活量）

演示

分组

软尺、已画好的身高线、体重秤、导

管、水槽、有刻度的大瓶（2500ml）

3—1猜猜我是谁游戏小镜子、卡片

3—2观察手分组

蜡烛、火柴、人民币、胶布、饮料管

等、观察记录单

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3—2拓印指纹分组

铅笔、透明胶、放大镜、剪刀、白纸、

印泥

3—3体验眼睛的用处分组各种有特征物体、笔

4—1用感官观察水分组一杯透明杯中的水

4—1

用比较的方法观察

水

分组

一杯矿泉水、牛奶，有色饮料等（粘

的液体）、透明玻璃、毛玻璃、干净

筷子、笔和记录用的纸。

4—1

用各种方法观察水

的形状

分组

各种能够装水的容器，如：脸盆、玻

璃杯、肥皂盒、矿泉水瓶子等。

4—2沙和水的比较分组一次性塑料杯、沙子、清水

4—2油和水的比较分组一次性塑料杯、食用油、清水

4—2常见液体的区分分组

白醋、牛奶、酱油、雪碧、碘酒、矿

泉水、油、一次性塑料杯若干、筷子

4—3比较水的多少分组

3个形状、大小不一的杯子，装入不同

量的水并编号、各种能够装水的容器

4—3

用量筒测量水的多

少

分组

量筒、3个形状大小不一的杯子装入不

同量的水并编号

5—1

观察描述一张白纸

的特点

分组白纸、放大镜

5—1比较两张纸的不同分组书写纸与卡纸、报纸与挂历纸

5—1观察纸的纤维分组小纸片、放大镜

5—2造一张纸分组

纸巾、玻璃杯、清水、搅拌棒、棉花、

毛巾

5—3收集纸样调查各种纸做的物品和纸样课外

5—3研究不同用途的纸分组玻璃片、滴管、红墨水、回行针

5—4做一辆纸车分组剪刀、胶水、各种厚薄不同的若干

6—1稻谷的观察分组

稻谷、玉米、豆子、花生、日常食用

的大米几粒

6—1大米的观察分组各种品种的米、白纸、牙签、放大镜

6—1米饭的观察分组米和饭、碗、汤勺、温开水

6—2寻找淀粉的踪迹分组淀粉、滑石粉、碘酒、滴管

6—2淀粉消失了探索淀粉糊、筷子、碘酒课外

三年级下册科学实验要求

单元探究名称探究

类别

参考器材备注

1—1混合并分离沙和豆分组沙、豆、2个烧杯、小勺、深色、放大

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镜、筷子、做筛子的材料

1—1混合油和水分组油和水、试管

1—2混合小苏打和醋分组小苏打、醋、小匙、玻璃杯、火柴

1—2其他物质的混合分组石灰水、水

1—2调查身边的混合物调查

1—3分离梗米和面粉分组梗米和面粉、纸盒、做筛子的材料

1—3分离其他混合物分组铁钉、木屑、黑墨水、滤纸水杯、滴管

1—4研究土壤是混合物

吗？

分组土壤、白纸、透明塑料瓶、水、放大镜、

筛子

2—1捕捉并感受空气分组塑料袋(不漏气)

2—1纸的奇遇分组水槽、2个玻璃杯、纸

2—1谁赶走了杯中的水分组水槽、2个玻璃杯

2—1压缩和抽出瓶里的

空气

演示透明玻璃瓶、二用大气筒

2—1称称空气分组二个气球、细竹条

2—2感受二个足球内压

缩空气的弹力

分组二个足球(一个气很足，一个气不足)

2—2压缩注射器里空气分组注射器、橡皮手指

堵管

口

2—3谁闻到了香味演示风油精

2—3烟带来的消息观察烟、火柴、

2—3各种各样的风分组扇子

2—4测量每分钟的呼吸

次数

分组秒表

2—4屏住呼吸的实验分组秒表

2—4收集有关动物、植

物、人类和空气资

料

调查课外

3—1观察种子观察各种各样的植物的种子

3—1播种种子分组玻璃杯、土壤、四种种子、纸

3—1观察与记录种子出

芽后的情况

观察种植的植物

3—2观察前三周凤仙花

的生长变化

观察种植的植物

3—2观察生长四周的凤

仙花

观察种植的植物

3—3观察记录凤仙花的

花芽、花蕾等

观察种植的植物

3—3观察花和果实观察种植植物的花和果实

3—4观察成熟的凤仙花

的果实和种子

观察种植植物的果实和种子

4—1观察蚕卵观察蚕卵

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4—1孵化并记录蚕宝宝

的诞生情况

分组蚕的食物、小盒子

4—1测量蚕宝宝的提长分组蚕宝宝、尺、放大镜

4—2观察蚕各个时期的

变化

观察养的蚕宝宝

4—3观察蚕茧和蚕蛹观察蚕茧、蚕蛹、小剪刀

4—3抽取蚕丝分组蚕茧、热水、小碗、竹签

4—4观察蚕茧所发生的

变化

观察蚕茧

4—4观察蚕蛾的形态特

征和行为

观察蚕蛾

5—1观察物体在水中的

沉浮

分组木块、石头、小纸片、铁盖等

5—1物体的沉浮和他的

大小、沉浮的关系

分组泡沫塑料、胡萝卜、铁螺帽、橡皮、牙

签、蜡烛、大小相同、重量不同的球型

材料；轻重相同、大小不同的立方体材

料

5—2改变玻璃瓶和浮标

的沉浮

分组水槽、小药瓶、浮标或气球

5—2改变其他物体的沉

浮

分组、橡皮泥、泡沫塑料、石头等

5—2制作“潜水艇”分组饮料罐、塑料软管等

5—2演示简易“潜水艇”演示塑料笔帽、橡皮泥、塑料矿泉水瓶等

5—3观察马铃薯在两种

液体中的沉浮

分组水槽、一大一小马铃薯、

5—3观察比较两中液体

变干后的痕迹

分组蜡烛、铁片、木夹

5—3调制一杯盐水分组玻璃杯、搅拌棒、食盐等

5—3比较盐水和清水的

轻重

演示天平、量筒、大小相同的杯子等

5—3观察物体在不同液

体中的沉浮

演示油、杯子、等

5—4造一艘小船分组薄铝片、卡纸、回形针、胶带纸

5—4比较那艘船装的多分组水槽、玻璃球

6—1感受冷热不同的水分组4个杯子、热水、冷水

6—1比较红墨水在冷水

和热水中的扩散速

度

分组红墨水、杯子、冷水、热水

6—1观察冷水和热水的

沉浮

分组水槽、热水、冷水、小塑料袋

6—1观察水受热后质量

是否发生变化

演示试管、气球皮、冷水、热水、天平、酒

精灯

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6—1观察比较水受热后

体积是否发生变化

演示试管、气球皮、冷水、热水、杯子

6—2观察水的热胀冷缩分组水槽、中间插细塑料管的小药瓶、热水、

冷水

6—2观察其他液体的热

胀冷缩

分组酒精、食油、醋、热水、冷水

6—2观察空气的热胀冷

缩

分组乒乓球、烧杯、热水、液体热胀冷缩装

置等

6—2观察固体的热胀冷

缩

分组固体热胀冷缩装置

6—3观察温度计的结构

和各种各样的温度

计

观察各种温度计、温度计模型

6—3准确使用温度计分组温度计

6—4测量水的温度分组水温计、开水、冷水、热水、温水

6—4测量空气的温度分组普通温度计

6—4测量沙子的温度分组地温计

四年级上册实验要求

单元探究名称

探究

类别参考器材

备注

1-1观察一种动物分组

一种动物的图片或实物或标本

1-2找6种动物相似的动物分组

多种动物的图片

1-3植物怎样生存调查课外

1-4观察植物的根和茎分组

多种植物的根和茎

1-4根吸收水分演示

水、试管、带根的植物

1-4茎运输水分演示

2只烧杯、红墨水、蓝墨水、2枝

白色康乃馨

1-5研究植物蒸腾演示

1盆植物、1个白色塑料袋

2-1食盐在水里溶解了吗分组

食盐、沙、小匙、烧杯、筷子

2-1面粉在水里溶解了吗分组

面粉、小匙、烧杯、筷子

2-1食盐、沙、面粉与水分

离比较

分组

食盐、沙、面粉与水的混和物、铁

架台、过滤纸、漏斗

2-1高锰酸钾的溶解分组

一只烧杯、高锰酸钾、筷子

2-1砂糖的溶解分组

一只烧杯、砂糖、筷子

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2-2搅拌与不搅拌溶解速度

比较

分组

2只烧杯、2块相同肥皂、筷子

2-2整块与切碎溶解速度比

较

分组

2只烧杯、2块肥皂、筷子

2-2热水与冷水溶解速度比

较

分组

2只烧杯、2块肥皂、筷子热水、

冷水

2-3一杯水里能溶解多少食

盐

分组

1只烧杯、盐、小匙、筷子

2-4增加溶液中的水分分组

1杯有未溶解食盐的盐水、清水

2-4分离盐与水分6笔画的字有哪些 组

1杯盐水、酒精灯、三脚架、石棉

网、蒸发皿

2-5酒精在水中是否溶解观察

酒精、水、烧杯

2-5水在酒精中是否溶解观察

水、酒精、烧杯

2-5水在食用油中是否溶解观察

水、食用油、烧杯

2-5食用油在水中是否溶解观察

食用油、水、烧杯

2-5观察溶解在水中的气体

（一）

观察

汽水、注射器、橡皮帽

2-5观察溶解在水中的气体

（二）

观察

冷水、试管、试管夹、酒精灯

3-1观察云观察

望远镜、课堂外

3-1观察雨观察

雨量器、尺子、雨量等级表

3-2观测风的方向观察

风向标、

3-2制作小风车、风的力量分组

方纸、吸管、纽扣、细线

3-3观测一天气温的变化分组

气温表

3-4观察天气观察

气温表

4-1磁铁能吸引哪些物体分组

磁铁、塑料、钥匙、橡皮等物体

4-1磁铁各部分磁性强弱分组

磁铁、回型针、钢珠

4-2磁铁两极的相互作用分组

2块磁铁、细线

4-2做磁力小车分组

2辆四轮小车、2块条形磁铁

4-3小铁钉磁化了分组

磁铁、铁钉、大头针

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4-3做一个小磁铁分组

小铁钉、磁铁（条形）

4-3判断磁铁的南北极分组

自制小磁铁、磁铁

4-4制作长安地图 指南针分组

磁化小别针、水、泡沫、小瓶盖

4-4磁铁藏在谁的袋里分组

指南针、磁铁

5-1倾听周围的声音探索课外

5-1听固体、液体、气体发体育锻炼的方法

出声音

分组

闹钟、玻璃杯、塑料、水、水杯、

瓶等

5-1分辨声音的变化：方向、

大小

分组

鼓、小铃、玻璃杯、有颜色的水

5-2使物体发出声音分组

锣鼓、钢尺、橡皮筋

5-2观察发声的物体分组

锣鼓、钢尺、橡皮筋

5-2观察音叉的振动观察

音叉、盆子、水

5-3听听不同物体转播过来

的声音

分组

笔、纸、钢管、水、水盆

5-3土电话传声分组

2个纸杯、细线、

5-3设计研究液体能否转播

声音

分组

5-4控制发声罐的声音实验分组

罐子、豆子、石子

5-5自制小乐器分组

橡皮筋、塑料瓶等

四年级下册科学实验要求

单元探究名称探究

类别

参考器材备注

1-1调查家中的电器调查课外

完成

1-2点亮一盏小灯泡分组干电池、小灯泡、电线

1-3让更多的灯泡亮起来分组小灯泡、小灯座、电池盒、干电

池、电线

1-4用电路检测器检测出故障

的电路

分组电路检测器、故障电路

1-5检测区分物体是导体还是

绝缘体

分组25种不同材料、电路检测器

1-6做一个小开关分组小木板、大头钉、电线、回形针

1-6组装红绿灯分组灯泡、电池、电线

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1-7检测接线盒里面是怎样连

接的

分组四头、六头接线盒、电路检测器

1-7做一块电路游戏板*分组电路检测器、游戏板

1-8比较串联、并联两种电路

的连接方法

分组干电池、电线、灯泡、灯座、电

池盒

1-8设计、安装一个房间的照

明电路*

分组硬纸盒、电池、灯泡、电线、开

关、电池盒

2-1观察、解剖一朵油菜花分组镊子、完整的油菜花一朵、白纸

2-1观察一棵油菜的花观察一棵油菜花

2-2从多个方面研究几种花分组有关花的各种资料可以

去课

堂外

2-3观察几种花的雄蕊和雌蕊分组几种花的雄蕊和雌蕊

2-3观察油菜的果实和种子分组油菜的果实和种子

2-4比较油菜与豌豆的花、果

实和种子

分组油菜与豌豆的花、果实和种子

2-4观察比较更多植物的果实

和种子

分组桃子、西瓜、苹果、西红柿等

2-4数数豌豆荚里的种子数分组豌豆荚

2-5观察油菜散播种子的方式观察油菜散播种子的图片或录象

2-5测量栗子跳动与滚动的距

离

分组栗子、卷尺教室

外

2-5观察随风飞行的蒲公英种

子

演示蒲公英种子

2-6观察蚕豆发芽时的吸水量探索蚕豆、杯子课外

完成

2-6观察发芽的蚕豆分组发芽的蚕豆

2-6子叶在蚕豆发芽过程中的

作用

分组塑料盒、棉花、小刀、发芽的蚕

豆

2-7观察多种动物的卵观察各种动物卵的图片或录象

2-7观察青蛙卵的孵化观察青蛙卵孵化过程图

3-1记录自己一天的食物调查课外

完成

3-1给食物分类分组食物卡片工具

箱里

有

3-2找出食物中的营养成分分组碘酒、几种食物、食品外包装

3-3为自己配制一份既好吃又

营养均衡的食谱

分组各种食物的营养成分数据

3-4观察比较生、熟马铃薯和

玉米

分组生、熟马铃薯和玉米

3-5观察发霉的面包分组发霉的面包、放大镜

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3-5哪一块面包上的霉菌长得

快

课外

探索

四块面包、塑料袋

3-6观察变质的食物观察变质的食物

3-7收集食物包装上的信息分组各种食品包装

4-1观察各种各样的岩石分组各种岩石

4-1给岩石分类分组各种岩石

4-2多角度观察岩石分组各种岩石

4-2火山喷发实验演示小苏打、醋、火山模型、塑料瓶

4-3岩石的组成观察花岗岩及几种矿物

4-4观察比较矿物的光泽、软

硬、条痕

分组各种岩石

4-5岩石风化实验分组酒精灯、镊子、玻璃瓶、石膏糊

科学五年级上册实验要求

单元探究名称探究

类别

参考器材备注

1—2种子发芽实验探究种子发芽实验盒、注有“1”、“2”

的标号纸、绿豆种子、纸巾、实

验记录表格

1—4观察秋冬季的生物调查观察秋冬季生物的记录表

1—6建立动物栖息地分组纸盒、水槽、鱼、蚯蚓

1—7记录动物的特征观察生活在栖息地的鱼和蚯蚓

1—8设计实验研究动物分组闪光灯、生活在栖息地的鱼和蚯

蚓、水

2—2观察与测量影子的变化分组布置适合观察的场地、竿子、尺

子

2—3照亮阴影里的小球分组小木板一块、纸板1块

2—3做一个观景箱分组

2—4观察光的色散现象演示三棱镜、镜子、投影仪

2—4自制水棱镜，制造彩虹分组小镜子、水槽、水

2—4制作牛顿盘分组7张彩色纸、圆珠笔、剪刀

2—5观察不同物体反射光的能

力

分组白纸、黑纸、木板、铝箔、垫子、

钥匙、剪刀、玻璃杯、塑料杯、

2—5测量白、黑两个纸筒在阳

光下的温度变化

分组温度计、黑白纸筒

2—5用手感觉多种彩色纸在阳

光下的温度变化

分组各种不同颜色的彩色纸

2—6测量向阳处和背阴处的温

度

分组温度计、记录纸

2—9制作太阳能热水器分组制作太阳能热水器的自备材料、

温度计、手表

3—1调查周围的材料调查利用身边的信息收集材料

3—1研究材料的特征分组铜片、铝片、铁片、塑料片、玻

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璃片、陶瓷片、石块、木材、纸

片、棉花、橡说三道四 皮泥

3—2观察各种布料分组棉布、丝绸、毛料、尼龙等布料、

放大镜

3—2研究布料的“防水性、吸

水性、渗水性”

分组小型喷雾器、喷壶、橡皮筋4根、

透明塑料杯、水槽

3—3做“锅”，研究各种材料

的导热性

分组铁片、铝片、塑料片、玻璃片、

木材、卡纸片、棉布片、陶瓷片

各1片、橡皮泥、酒精灯、三脚

架、打火机、小瓶盖、直径为20

厘米的圆铁片

3—3扩展实验：纸锅烧水演示纸、水、铁架台

3—4种材料探究铁片、铜片、塑料、棉布、纸巾、

室外空场地、铁锹、花盆、刷子、

放大镜、旧报纸

3—5制作可多次使用的草稿本分组塑料片、铁片、合成纤维、荧光

纸、防火板

3—6制作鸡蛋保护器探究鸡蛋、铜片、细铁丝5—10根、

铝片、塑料、玻璃片、陶瓷片、

石头块、木条4—8根、报纸、边

长50厘米左右的方布一块、细线

1卷

3—7分辨人选材料和天然材料观察眼镜、雨鞋、剪刀、棉衣、磨刀

石、泡沫塑料、木凳子

3—8秤易拉罐演示天平

3—8变废为宝分组学生课前收集一些常见的废旧材

料、剪刀、尺子、砂布、老虎钳

3—9制作复合纸分组白纸、锡纸、塑料薄膜、胶水、

牛奶纸盒、茶叶包装

4—1体验消化的过程分组馒头

4—1认识消化器官观察人体消化系统挂图

4—1制作消化器官模型分组挂历纸、剪刀、胶水、水彩笔

4—4观察剖开的鱼或鸡哪些地

方有水

观察剖开的鱼、肉或植物的实物

4—4研究在唾液作用下馒头的

变化

探究馒头、稀释的碘酒、盆子、滴管

4—5计算每天要喝多少水分组杯子、水、量筒

4—5研究西红柿的含水量演示西红柿、纱布、天平

4—6模拟肺如何呼吸演示可乐瓶、Y型管、两个小气球、

胶膜

4—6研究吸进出和呼出的气体

有什么不同

分组每组两个集气瓶、毛玻璃片、乳

胶管、水槽、火柴、细竹棍

4—7居室空气质量调查调查测试空气质量的简单材料或仪器

（视学校的实际情况而定）

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4—8测试平静和运动时的心中

和呼吸次数

调查手表

4—8模仿心脏肌肉的收缩和舒

张

分组皮球、海绵、水槽

4—9观察肌肉在运动时的变化观察做曲臂、伸臂等动作

五年级下册科学实验要求

单元探究名称探究

类别

参考器材备注

1-1安装一个小缆车，测试拉

力

分组小车、垫圈、绳子、挡板

1-2给小车装上动力分组小车、橡筋

1-2测试橡筋的弹力分组橡筋、钩码

1-3给小车安个螺旋桨分组小车、橡筋、螺旋桨、支架

1-3橡筋绞紧的圈数与小车运

动

分组装了螺旋桨的小车、卷尺

1-4玩气球分组气球

1-4用气球推动小车分组小车、气球、气嘴、线

1-5研究小车载重与运动分组小车、货物（可以用钩码代替）

1-6摩擦力大小与哪些因素有

关

分组1、与接触面光滑程度2、滚动摩

擦与滑动摩擦3、重量不同三个

实验分别准备材料

先猜

测再

汇报

实验

1-7小车运动与摩擦力（滚动

和滑动）

分组小车、弹簧秤

1-7增加还是减少摩擦力观察各种增加、减少摩擦力的应用图

片

1-8控制小车快慢的比赛分组小车、学生自己准备的材料

1-9设计我们的赛车分组制定

方案

1-10制作我们的赛车分组根据设计方案准备材料

2-1现在几点了观察

2-1一分钟有多长分组秒表

2-2在时钟发明之前观察有关古代计时的资料

2-3做个蜡烛钟分组蜡烛、尺

2-3设计一个报时闹钟分组蜡烛、棉线、小螺帽

2-4古代的水钟观察关于水钟的资料

2-4滴漏实验分组漏斗、量筒、铁架台、计时钟

2-5设计、制作水钟、用水钟

来计时

分组两个可乐瓶、计时钟

2-6观察钟摆演示钟摆

2-7用摆做实验分组线、不同重量的摆锤

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2-8摆长怎样影响摆动次数分组线、铁坠、尺

2-8做个每分钟摆动60次的

钟摆

分组塑料棒、硬纸板

3-1观察蔷薇花丛里的生物观察放大镜、小铲子

3-2蔷薇花丛里的生物之间的

关系

分组讨论

3-3水田里的食物网课外

探索

3-4做一个生态瓶分组大饮料瓶、泥土、水草、水生小

动物

3-5观察生态瓶观察生态瓶

3-6用显微镜观察生态瓶里的

微生物

观察显微镜、生态瓶、滴管

3-7添加生物改变生态瓶分组生态瓶、小鱼、水草

3-9调查当地的野生生物调查

4-2探究世界各地同一时刻的

时间不一样的原因

分组小球、手电筒

4-2研究纽约和关于爱的四字词语 北京的时间差分组

4-3昼夜交替的原因演示地球、太阳模型

4-5验证昼夜交替的解释演示相关资料

4-6是清晨还是黄昏分组小球、手电筒

4-7谁最先迎来黎明演示地球仪

4-8探究南极、北极出现极昼、

极夜的原因

分组手电筒、地球模型

4-9地球上为什么会有四季分组手电筒、地球仪

六年级上册科学实验要求

单元探究名称探究

类别

参考器材备小孩嘴唇干裂脱皮是什么原因 注

1-1试用工具分组各种工具

1-2打开油漆桶演示螺丝刀、油漆桶

1-2打开一瓶饮料分组饮料、开瓶器

1-3杠杆省力实验分组杠杆尺、钩码

1-4螺丝刀柄的秘密分组螺丝刀

1-4轮轴的研究分组轮轴、钩码、铁架台、线

1-5定滑轮实验分组铁架台、线、钩码、滑轮

1-5动滑轮实验分组铁架台、线、钩码、滑轮

1-6参观建筑工地*调查可以看相关图片、录象课外

参观

1-6滑轮组的作用分组滑轮、弹簧秤、线、1000克重物

1-6小个子战胜大力士游戏演示绳、棒学生

演示

1-7研究斜面是否省力分组斜面、重物、弹簧秤

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1-8研究我的自行车分组自行车

2-1纸的厚度与抗弯曲能力的

大小

分组各种纸、回形针

2-1研究梁的平放和立放分组木板

2-2瓦楞纸的研究分组瓦楞纸

2-2纸的形状与抗弯曲能力测

试

分组白纸、铁垫圈

2-3拱形承受压力测试分组卡纸、铁垫圈

2-3让拱形承受更大的压力分组卡纸、铁垫圈

2-4找拱形调查

2-5研究简单框架分组小棒、皮筋

2-5做一个坚固的正方体框架分组小棒、线

2-6物体不容易倾倒的秘密分组塑料瓶、泥

2-6制作不容易倒的高塔分组塑料瓶等材料

2-7做一个对拱足没有向外推

力的拱

分组棒、线

2-7做一个拉索桥分组木板、英雄联盟游戏名字 线

2-8设计建造我们的桥分组设计造桥所需材料（学生自带）

3-1衣服本身能不能发热分组衣服、温度计

3-2哪杯水温度高分组冷水、热水、温度计

3-3热在冷水、热水之间怎样

传递的

分组冷水、热水、温度计、红墨水

3-3热在空气中是怎样传递的分组蜡烛、火柴

3-3热在固体中是怎样传递的演示铁丝、凡士林、火柴、酒精灯

3-4物体的导热性实验分组热水、3个不同材料的杯子

3-4做一个保温杯分组杯子、保温材料

3-5燃烧是怎样引起的分组放大镜、黑色纸、火柴、木棒

3-5燃烧和空气分组蜡烛、大小两个玻璃杯

3-6蜡烛能燃烧多久分组长短不同的蜡烛2支、玻璃杯

3-7怎样熄灭酒精灯演示酒精灯

3-7水为什么能灭火演示酒精灯、小纸盒

3-7做一个二氧化碳灭火器分组吸管、汽水、蜡烛

4-1空气热胀冷缩实验分组热水、带橡皮塞的空烧瓶

4-1测试声音也有能量分组水、小塑料杯、线

4-2调查家中的电器的名称、

用途及输出能量的形式

调查

4-2制作蛙声筒分组塑料瓶、线、小竹棒

4-3让通电导线靠近小磁针分组电池、导线、小磁针

4-3制作一个电磁铁分组电池、漆包线、铁钉、大头针

4-3电磁铁的南北极检测分组电磁、电磁铁、小磁针

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4-4检测影响电磁铁磁力的因

素

分组电磁铁

4-5水的三态变化与热的传递分组水、冰、温度计、盐、纱布可以

演示

4-6自然界的水是怎样运动的观察相关图片、录象

4-6模拟大自然中水的循环运

动

演示铁架台、酒精灯、烧杯、塑料布

4-7寻找能源课外

探索

小学《科学》新教材中各类实验共有338个，演示实验29个，观察实验44

个，学生实验236个，探究实验11个，游戏1个，调查14个，课外3个。