英语专业实习报告

关于英语专业实习报告四篇

英语专业实习报告篇1

通过校外教学实习，我发现一些孩子不喜欢上英语课。他们在英语课上总是

眉头紧锁，满脸疑惑。尽管竭尽全力想学会，可是学习效果不佳。

针对这一情况我展开了调查。调查以问卷形式进行。调查对象是我认课的九

年制学校八年级孩子。问卷内容：（1）你们想学好英语吗？（2）你们喜欢上英

语课吗？（3）你们喜欢或不喜欢的原因是什么？

统计分析如下：想学好的占93%。喜欢上英语课的占41%，一般占19%，不

喜欢的占40%。愿意学英语的原因归纳如下：①英语是国际通用语。中国加入世

贸，英语更显重要。②学习英语是时尚。③英语是就业的通行证，是未来生存的

需要。④机会是留给有准备的人，多学一些知识，将来选择的机会多些。⑤英语

是升入高等学校的考试学科，学好具有优势，有成就感。不愿意学习英语的原因：

①英语学的多，用的少，缺少语言环境。②英语学习枯燥，缺少生趣。③教学手

段和方法单一，讲的多，练的少。④不喜欢老师，老师与孩子交流的少。批评多，

欣赏少。

由调查可知，几乎所有的孩子都有学好英语的欲望，这是老师教英语的意义

和动力所在。可是只有不到一半的孩子喜欢上英语课，这引起了我的震惊和深深

思考。这不容乐观，也不能说我们的英语教育很成功。未来社会，英语是与世界

交流的桥梁和纽带，是交际的润滑剂。除孩子学习主动性不强，智力差异，基础

薄弱等原因外，教师方面也有至关重要的因素：①教师要有渊博的知识。②要教

会猪肚炖什么好吃 孩子学习的方法。③要给孩子创造学习英语、使用英语的环境。④教师要学会

欣赏孩子，建立起孩子学习英语的自信心。⑤有浅入深，层层深入，化难为易。

⑥使用多种手段，运用多媒体现代教学手段，激发孩子学习英语的兴趣。⑦老师

善于、乐于与孩子交流，对孩子进行情感教学。

针对这种情况，我首先在创设情境方面下工夫，让孩子喜欢学英语。

从这次调查及实习中，使我认识到教师的教学是艺术，教师是神圣的，教师

是艰辛的。教师想上好一堂课，需要付出的不仅仅是时间，需要付出情感，付出

智慧，付出爱心，付出……情景教学只是微不足道的一点研究，“让孩子能喜欢

你，喜欢上你的课”，这是我在教育生涯中研究的永恒主题。

英语专业实习报告篇2

一、实习意图

到所学专业所使用的相关单位如外资企业、翻译公司、旅行社等部门对所学

专业使用规模有一个开端了解然后明晰学习意图、方向，也为往后的作业奠定根

底。

二、实习内容

本年寒假我有幸到咱们市一中实习，也便是我的高中，我的母校。尽管这个

假日没有好好的歇息，可是作业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的触摸社

会，查验自己所学常识的时机。经过这一个月的实习，我深深领会到了将理论与

实践结合起来的不易，也经过这一个月的尽力，使我了解了从事教师作业的不易，

代班教师作业，为我往后真实踏入作业岗位堆集了必定的实践履历。关于自己的

母校可以说是再了解不过。来自己的母校实习，也是别有一番含义的。回校园实

习，亲热万分，亲爱的教师们还在，接受教育的学生们却是一张张全新的面孔，

想想自己脱离校园两年来的进进出出，看到校园的操场，体育馆乃至教室，曩昔

的回想就不断在脑海里回旋。

第一天的时分，我跟着班主任李教师了解了一下校园现在的状况，以及实习

期间需求留意的一些事项。咱们本来的英语教师，教育履历非常丰厚，现在担任

高二组的组长，由于她是我本来的教师，所以我有幸在她所带的班级实习，教师

向我简略介绍了一下所带班级的基本状况。第二天正式到班级，其时想到就要面

临60多个学生，难免仍是有点忧虑和严重。

听课实习的必经阶段，听课不只可以学习具有教育履历的教师的教育办法，

也能了解假如往后能的成为英语教师所要面临的状况。高中阶段的英语课程与大

学里大不相同，现在的讲义经过了变革，所以现在的教育要求也有新的改变，教

育办法上有很大差异。王教师教育状况恰当谨慎，备课很充沛，又开端听她讲课，

很有亲热感，再次听她的课就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要完结

的内容，就算有突发状况的发生，也能自行操控好时刻等等。我听了整整一个章

节课的完好进程，每个部分都有不同的上课办法，都是值得学习的当地。由于我

不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得英语教育法，真实坐在教室后边听课

的感觉很不相同，教育的内容就算相同，办法也有许多种，可以教师自己授课，

可以让学生答复问题，可以结合操练加深形象。关于学生的答复，教师要依据学

生的特质进行剖析，然后加以恰当的引导。经过几天的实习，我觉得作为英语专

业的学生，尽管在成为英语教师方面不比专业的师范生有优势，可是咱们有很强

的英语功底，很精准的英语专业常识，很流通的白话技术。而作为咱们外国语学

院的学生，在教师们的带领下，都与一种遇到困难勇于处理的勇气，在这方面来

讲，仍是很合适英语教育作业的。别的咱们外国语学院一向有着谨慎的学风，走

出去的学生一般都作风谨慎，肯与吃苦耐劳，具有就事仔细的质量，这么说来也

在英语教育方面具有必定的优势。

三、实习领会

做任何事都要有必定的堆集，具有了5天的听课的履历，我也是堆集了一些

小小的履历。由于也是刚脱离高中不久，年纪和那些学生们也没有差多少，我很

快和他们打成了一片，所以教师总算赞同我讲一节课。提到讲课，我还真是有点

严重，由于长这么大，一向都是听他人讲课给我听，的讲课履历仍是在上精读课

的时分得到的使命，可是也只需短短的10分钟罢了，并且面临的还仅仅自己的

同学和教师，还真是一会儿有点摸不着头脑。可是要具有勤学好问的精力吗！所

以我在讲课的前一天和教师进行了仔细的评论，教师给了我许多的辅导。我还打

电话给我学师范的同学，向他们咨询了一些在讲堂上应该留意的事项。做完了这

些，我还在晚上的时分重复的备了备课，把我所能想到的问题都写在簿本上，并

且逐个找到了处理办法。第二天上台讲课的时分，仍是很严重，我深深地吸了口

气，走上了讲台。为了放松我的严重心情，我先借用经典台词，“咱们好，我的

中文名叫__x，我的英文名叫__x，为了给咱们讲课，我啪啪的就来了，能给咱们

讲课，我啪啪的老高兴了。”惹得同学们都高兴的大笑，也集中了同学们的留意

力，一同也放松了我的心情。正式讲课的时分克服了自己平常许多小毛病，可能

是预备的比较充沛的原因吧，不管从讲课的节奏，内容组织，仍是对学生们问题

的答复，我都做得还可以。一堂课讲下来，发现自己真的喜爱上了当教师的感觉。

走下讲台，教师对我的体现做了充沛的必定，并指出了我在白话上，还存在必定

的问题，要我多加操练，我都好好的记下了。而学生对我的课也有很好的反映。

关于自己第一次当教师的履历，真的是很高兴的！

四、实习总结

以上是我的实习陈述，经过在寒假的这段实习日子，让我得到了许多感受。

首要让我实践了教师这个作业的作业，训练了我的表达才干，往来才干以及白话

表达。这些收成将影响我往后的学习日子，并对往后的作业发生积极影响，我信

任这些实践中的收成是在讲堂上学习不到的，并且会让我受用终身。实习阶段，

说长不长，说短也短，而学到的东西却许多。也充沛查验了自己的学习效果，知

道到自己的缺乏，比方白话表达还有待进步，让我知道到自己要是作业了，所存

在的间隔，并在往后的学习中，完善自己，学以致用！

【篇二】英语专业结业实习陈述

一、实习意图

为了将在校园讲堂所学的常识转化为实践作业才干，为了能更好地了解自

我、进步自己社会活动的才干，开端了我的实习日子。

二、实习岗位

我首要担任教初一学生的英语阅览和写作，从这份为期较短的实习作业中我

获得了一些和学生沟通和教好英语课程的技巧，也对在作业中怎么应对人际联络

有了进一步的知道。

三、实习内容

在实习作业中，我每天给初一英语根底班的同学上两节课，一节是英语阅览

课，一节是英语写作课。当然除了每天的课时外还有一些其他的作业，像办公室

卫生的打扰，学生状况的打理以及学生出勤记载等等。尽管作业很累，尤其是刚

开端很陌生，但渐渐也就习惯了，做的作业虽多，获益也更多。一个勤勉的职工

往往更受组织的喜爱，得到的时机也更多。在英语阅览课上，我依据学生的接受

才干形成了赋有针对性的教育办法，当然，由于学生水平的良莠不齐，这其间有

许多不得不折中考虑。我的一般上课流程是：依据组织发的教育材料，有重要价

值的课文就精讲，不太重要的就大略的解说，其间包含__的翻译，新单词、句型、

语法和中考真题的解说。由于组织装备了阅览真题材料，我挑出一些作为家庭作

业让学生完结。不过，在讲堂上我也会就学生在英语学习其他方面的缺乏加以纠

正，比方发音禁绝，单词回想办法差而形成的词汇量低的状况。每节课我都会留

一小部分时刻让那个学生们做各种游戏，有时我自己也会参加乃至约请其他教师

一同参加，这让讲堂气氛活泼不少，进一步拉近了学生和我的间隔。不过，作为

一个教师，在和学生共处的进程中仍是时刻以本身为榜样，防止对学生不良的影

响；并且，也并不是要一味的和学生接近，仍是要有个适合的度，要有恰当的间

隔，不能形成过度宠溺而无一丝威严。在实践的教育作业中，我以为教师仍是要

有个教师的姿态，严格要求自己，给学生做个好榜样，这样更利于教育作业的推

广。并且，现在的讲堂应该充溢活力，多展开一些有学习含义和趣味性的小活动，

让学生在高兴中学习，愈加酷爱学习，师生联络愈加和谐。

知道来历于实践。实践是知道的来历说明晰亲自实践的必要性和重要性，可

是并不排挤学习间接履历的必要性。实践，便是把咱们在校园所学的理论常识，

运用到客观实践中去，使自己所学的理论常识有用武之地。只学不实践，那么所

学的就等零。理论应该与实践相结合。我以为“学以致用”才是咱们实训的真实

意图，咱们要把书本的常识改变成为咱们营生的东西。学无永止境，咱们应持续

尽力学习，从实践中，找出自己的缺乏；从过错中找出处理办法；从失利得到经

历；处处学习，这样才干在人生道路上得到的成功！另一方面，实践可为往后找

作业打基矗经过这段时刻的实习，学到一些在校园里学不到的东西。由于环境的

不同，触摸的人与事不同，从中所学的东西天然就不相同。

在上课进程中我发现许多学生的英语实践才干低于应试才干，这跟为考试而

学的观念密不可分。在阅览中英译中翻译的语句逐字翻译，形成意思不通畅。在

写作中，学生的首要问题是词汇量低，老是那几个“初级词”打转；除此外语句

结构过错、语法过错和中译英逐字翻译都常常可见。

四、实习总结

实习作业时刻尽管不长，但让我收获颇丰。作为一名实习生咱们首要要规矩

心态，心态决议这咱们的作业状况，不要以为“咱们仍是校园的学生”，就可以

做好做坏无所谓劳动故事 ，上班可以迟到，有事没事可以常常宝宝拉泡沫 请假。应该把自己当作该单

位的试用期职工，这样有利于咱们未来的作业，到达实习意图。这次作业让我充

沛知道到人际联络和个人归纳才干的重要性，在作业中，咱们与其他教师的协作

必不可少，并且在课程分配上需求相互理解。比方说，咱们这个教育小组首要都

是在校或刚结业的大学生，其间有实习的也有正式参加作业的。在分课程的时分

咱们体现的并欠好，许多人都想分到自己的专业相关的课，英语专业的要教英语，

物理专业的要教物理，有些课程有人抢，有些课程无人问津，致使搭档间联络严

重，教育作业推展缓慢。这种状况和咱们这组中组员的“嫩”身份分不开，在社

会中许多状况下需求你去习惯社会，而不是社会来习惯你，这是其一；其二，搭

档间在作业上应该相互理解，谁也不可能希冀其他人老是照料和退让你的。在作

业中杰出的作业心情，习惯改变的本身本质，以及较强的归纳本质是至关重要的，

一些不能习惯调剂去教其他非本专业课程的大学生就被公司筛选了。

在教课中我也发现了自己许多缺乏，一些初中的常识尽管简略，但我记住却

不是很结实，学得不精，在学生的发问中回应的不够好。所以我一边教课一边学

习，补偿以往留下的缝隙，让我的根底常识把握的愈加结实。

在日常的教育作业中，我不时还要招待一些学生家长，这些家长中有好说话

的，也有欠好说话的。刚刚开端的时分，我在家长面前很严重，渐渐的，应对家

长越来越称心如意，在家长面前一改内疚，变得大方而谈吐沉着。咱们的教育一

方面要依照家长的要求“尽力进步学生的学习成果”，另一方面，在满足上述家

长要求的一同咱们又要尽量做到使学生满足。由于即便家长满足了乐意掏钱来让

孩子学，可是孩子却讨厌和不乐意来，这也是不利于公司事务开展的，咱们组织

仍是以盈利为方针的。所以咱们不能做到一味去进步他们的成果，安置许多的作

业，以至于招惹得学生厌烦。所以两方面都要统筹，咱们会折中考虑，在进步他

们成果的一同，要让他们在训练课程期间觉得充溢趣味。

当然，杰出的专业常识技术也是非常重要的，尤其在面临更高年级的学生。

关于初一的学生来说，他们所触及的常识还不深奥难懂，首要是引起他们对英语

学习的爱好。并且教育作业应有针对性，依据自己的受教目标不断调整，由于即

便是一个班级，也存在着优生和差生，讲的太简单了，优生往往很不耐心，而讲

的太难，差生底子听不懂。

这次实习是我人生中的一次重要的履历，我领会到了专业常识与作业履历对

作业的技巧与作业效率的深刻影响。我充沛理解了理论结合实践的现实含义。在

作业中进步自我，与不断进步自己本质的重要性。我以为“学以致用”才是咱们

实训的真实意图，咱们要把书本的常识改变成为咱们营生的东西。学无永止境，

咱们应持续尽力学习，从实践中，找出自己的缺乏；从过错中找出处理办法；从

失利得到经历；处处学习，这样才干在人生道路上得到的成功！

在实习结束时，很舍不得和学生们分隔，在这段时刻里他们已经成为了我日

子的一部分，每天与他们说话谈天，学生们给了我许多欢笑，我也从他们身上学

到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段夸姣的回想。我真心肠希望他们

可以高兴生长，学业有成，将来考上自己抱负的大学。

英语专业实习报告篇3

一、实习目的

到所学专业所应用的相关单位如外资企业、翻译公司、旅行社等部门对所学

专业应用范围有一个初步了解从而明确学习目的、方向，也为以后的工作奠定基

础。

二、实习内容

今年寒假我有幸到我们市一中实习，也就是我的高中，我的母校。虽然这个

假期没有好好的休息，但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社

会，检验自己所学知识的机会。通过这一个月的实习，我深深体会到了将理论与

实践结合起来的不易，也通过这一个月的努力，使我熟悉了从事教师行业的不易，

代班老师工作，为我今后真正踏入工作岗位积累了一定的实践经验。对于自己的

母校可以说是再熟悉不过。来自己的母校实习，也是别有一番意义的。回学校实

习，亲切万分，亲爱的老师们还在，接受教育的学生们却是一张张全新的面孔，

想想自己离开学校两年来的进进出出，看到学校的操场，体育馆甚至教室，过去

的记忆就不断在脑海里回旋。

第一天的时候，我跟着班主任李老师熟悉了一下学校目前的情况，以及实习

期间需要注意的一些事项。我们原来的英语老师，教学经验十分丰富，目前担任

高二组的组长，因为她是我原来的老师，所以我有幸在她所带的班级实习，老师

向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。第二天正式到班级，当时想到就要面

对60多个学生，不免还是有点担心和紧张。

听课实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法，

也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。高中阶段的英语课程与大

学里大不相同温馨英文 ，现在的课本经过了改革，所以现在的教学要求也有新的变化，教

学方法上有很大差异。王老师教学状态相当严谨，备课很充分，又开始听她讲课，

很有亲切感，再次听她的课就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要完成

的内容，就算有突发状况的发生，也能自行控制好时间等等。我听了整整一个章

节课的完整过程，每个部分都有不同的上课形式，都是值得学习的地方。因为我

不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得英语教学法，真正坐在教室后面听课

的.感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也有很多种，可以老师自己授课，

可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。对于学生的回答，老师要根据学

生的特质进行分析，然后加以适当的引导。经过几天的实习，我觉得作为英语专

业的学生，虽然在成为英语教师方面不比专业的师范生有优势，但是我们有很强

的英语功底，很精准的英语专业知识，很流畅的口语技能。而作为我们外国语学

院的学生，在老师们的带领下，都与一种遇到困难勇于解决的勇气，在这方面来

讲，还是很适合英语教学工作的。另外我们外国语学院一直有着严谨的学风，走

出去的学生一般都作风严谨，肯与吃苦耐劳，具有办事认真的品质，这么说来也

在英语教学方面拥有一定的优势。

三、实习体会

做任何事都要有一定的积累，拥有了5天的听课的经历，我也是积累了一些

小小的经验。由于也是刚离开高中不久，年龄和那些学生们也没有差多少，我很

快和他们打成了一片，于是老师终于同意我讲一节课。说到讲课，我还真是有点

紧张，因为长这么大，一直都是听别人讲课给我听，唯一的讲课经历还是在上精

读课的时候得到的任务，但是也只有短短的10分钟而已，而且面对的还只是自

己的同学和老师，还真是一下子有点摸不着头脑。但是要拥有勤学好问的精神吗！

于是我在讲课的前一天和老师进行了认真的讨论，老师给了我很多的指导。我还

打电话给我学师范的同学，向他们咨询了一些在课堂上应该注意的事项。做完了

这些，我还在晚上的时候反复的备了备课，把我所能想到的问题都写在本子上，

并且一一找到了解决方法。第二天上台讲课的时候，还是很紧张，我深深地吸了

口气，走上了讲台。为了放松我的紧张情绪，我先借用经典台词，“大家好，我

的中文名叫~~~，我的英文名叫~~~，为了给大家讲课，我啪啪的就来了，能给大

家讲课，我啪啪的老高兴了。”惹得同学们都开心的大笑，也集中了同学们的注

意力，同时也放松了我的情绪。正式讲课的时候克服了自己平时很多小毛病，可

能是准备的比较充分的原因吧，无论从讲课的节奏，内容安排，还是对学生们问

题的回答，我都做得还可以。一堂课讲下来，发现自己真的喜欢上了当老师的感

觉。走下讲台，老师对我的表现做了充分的肯定，并指出了我在口语上，还存在

一定的问题，要我多加练习，我都好好的记下了。而学生对我的课也有很好的反

映。对于自己第一次当老师的经历，真的是很高兴的！

四、实习总结

以上是我的实习报告，通过在寒假的这段实习生活，让我得到了很多感触。

首先让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及口语

表达。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相

信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生。实习阶段，

说长不长，说短也短，而学到的东西却很多。也充分检验了自己的学习成果，认

识到自己的不足，比如口语表达还有待提高，让我认识到自己要是工作了，所存

在的差距，并在以后的学习中，完善自己，学以致用！

英语专业实习报告篇4

时光匆匆,为期一个月的实习已经圆满的落下帷幕。回顾其中的点点滴滴,

有成功后的欣喜和激动,也有挫败后的失落和无奈。在领导的谆谆教导和同事的

悉心帮助下,我在收获业务技能的同时,内心也经历着微妙的成长。

这次实习我主要负责的是翻译工作。第一次走进办公室，一切都是那么陌生，

所有的工作人员都各自忙着，仿佛没有人注意到我，这让我本来激动的心情多了

一些慌乱。在这里我要特别感谢赵主任，是他把我介绍给其它的同事认识，还告

诉其他同事要在工作上对我多提醒照顾。慢慢的我也不在只是闷着头做，遇到疑

难的问题就请教领导与同事，我觉得自己开始融入这个集体了。

再熟悉资料与业务时，我不止一次的幻想着公司忽然有英文的文件需要翻

译，让我应用在学校学到的知识解决这个问题。但当幻想成为现实的时候，我却

慌了阵脚。因为文件涉及的机械零部件，加工工艺等专有名词是我在课堂上根本

没有涉及到的。我只有打开电脑利用金山词霸一个个的查。这时候觉得工作原来

并不想自己想的那样简单，所以在以后的工作中就更应该小心谨慎了。

虽然倍加小心，但是工作不像考试，考试只需要短时间的精力集中，而工作

却是长期的。这样下来，也难免会出错，比如老外在一封有关交付款的邮件里提

到参照ccp15530，我在电脑上查到ccp由中国共好吃的菜名 产党的意思，就写成了要交付

15530元人民币。最后还是领导觉得数目不对，向我指出了这个问题。当得知

ccp15530只是文件标号时，我为自己的自作聪明感到十分羞愧。好在问题发现

的及时，避免了合作双方的误会，这也提醒我在遇到不懂的问题时一定要虚心求

教。实习报告网

学校的翻译课时短，有时一周两节，一节课也才两个小时，而且老师一般只

要求我们翻译一些短的__，可是由于工作要求，单位与英方的有些邮件就会很长

的篇幅而且时间要求很近，而且由于自己不熟悉机械方面的相关知识，这时候为

了保证质量，我就主动把工作带回家去做。为了避免延误工作，我决定努力接触

公司产品的生产流程，记住零部件的名称和各种加工工艺的表达方式。除了现在

每天都在做的邮件翻译以及文件整理工作，单位还要求我口语上要过关以应付出

国和接待老外来访的需求，这就要求我更加努力的增强自身的知识水平，在做好

日常工作的同时更要不断的提升自己。虽然在学校接受过口译的教程，也大体了

解一些要求与规则，但是练习也只限于同学之间。而且因为工作环境的问题，平

日里很少接触英语的听说，这就要求我必须保持清醒的认识，不能贪图安逸混日

子，还要创造机会进一步学习。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。相信经过一

定的锻炼与不懈的学习，我一定能尽快胜任翻译一职。

最令我没有想到的是，我在大二学的国际贸易实务，国际金融以及电子商务

课程的知识竟然在我阅读合同等文件时帮了我很大的忙，也节省了我不少时间。

那些时常出现的诸如fob、cif之类的贸易术语都是我们课上最主要的内容。在

学习的时候只是单纯的背过，并没有真正了解它们的含义。例如合同，它是履行

的依据，是成立的条件，品质、品名、数量、包装、价格、保险等条款缺一不可。

因为涉及双方的利益，而商家又以追求最大利润为目标，所以划分的越详细，责

任也就越明确，也就可以避免一些不必要的纠纷。可见做生意来不得半点马虎。

在单位，除了工作上的进步，我还学到了许多生活上的细节。单位里最让我

敬佩的就是吴副总和赵主任。吴总经常出差，每次回来的时候应该都很劳累了，

可是如果他看到哪里卫生做得不好，就会亲力残忍歌词 亲为的去整理打扫。在工作前经常

听到学姐学长们抱怨，说什么签了工作却没施展才华，还要扫地倒水像个打杂的，

但是如果像我一样看到领导都不拘身份搞好卫生，应该大家都能像我一样备受鼓

舞了。还记得有一次回宿舍没有零钱坐公交了，赵主任知道了就主动给了我一元

钱，在寒冷的南京街头，让我倍觉温暖，有的时候因为学校或者是生活中的困难

必须请假处理，请假时赵主任总是很体谅我的难处，每一次在心里都是深深的感

激。以前坐班车的时候，师傅们常问我冷不冷，穿的单薄吗，在南京还习惯吗，

是同事们一句句殷勤的问候语关爱的话语冲淡了我独在异乡的漂泊与恐惧。还有

好多好多我难忘的同事，给我留下了很深的印象，比如张主任的勤劳，姚主任的

忙碌，沈主任的细心帮助等等。

在短暂的实习生涯中，我总结出了如下经验：

在学校里学习生活，虽然有一些校园纪律在约束自己的行为，但相对于在公

司里工作，还是非常懒散和不受控制的。因为这校园纪律大都是警告性质的，不

会对自己的发展有多大的影响。在公司里工作，在方方面面都有详细的规章制度，

这些制度就像高压电线一样，如果触犯它们，就会受到惩罚，这些影响可能会对

你以后的发展带来很坏的影响。