读书节黑板报

4月2日世界读书日活动方案（通用7篇）

4月2日世界读书日活动方案1

书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。

读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的

大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。

抓住读书节这一契机，进一步推动我校的快乐校园建设，激发学生的

读书热情，活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高师生的文

学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。我们希望通过活动有

效地挖掘学生的创新潜能，促进学生个性特长的和谐发展。

一、宣传口号

1、书是人类进步的阶梯。

2、获取知识，三分在课内，七分在关于兔子的手抄报 课外。

3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。

4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增

加更多的知识。

5、人不但要有知识，更要有文化。

6、爱读书，会读书，读好书

二、活动宗旨

引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生

的知识，扩大他们的知识面，培养他们的语文素养，使他们从小热爱

读书，渴望知识。培养学生良好支部书记讲党课 的读书习惯，掌握良好的读书方法，

及早掌握获取和处理信息的能力，使他们愉快学习，利用这种能力去

发展自己传统节日的诗 ，贡献社会。同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，

培养他们的道德情操和审美情趣。

三、主题

做快乐的读书人

四、组织领导机构

组长：周泽荣

副组长：魏泽军魏冬梅廖云娣

组员：各班班主任

五、活动时间

20XX.12.28——20XX.1.15

六、主要形式与内容

操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间

每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室，营造浓郁的读

书氛围。比赛分个人和团体，各班在班级比赛的基础上，推荐学生参

加校比赛，学生的个人比赛成绩计入班级总分。

七、设奖

1、每次比赛个人（团体）评一、二、三等奖，一等奖得5分，二

等奖得3分，三等奖得2分。

2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。

3、奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当奖励。

八、活动内容

1、“学校是我家，环境靠大家”征文比赛。

上交时间：1月6日

参加对象：三——六年级各班学生

活动安排：参赛年级每班择优录选5篇文章参加学校评选。从中

评选一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

2、读书手抄报评比。

上交时间：1月7日

参加对象：全校学生

活动安排：每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为

单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。

3、读书节专题黑板报比赛。

时间：1月8日下午

地点：各教室

参加对象：一——六年级各班

活动安排：各班以做个快乐读书人为主题出一期黑板报（刊出新

内容前须在擦掉原有内容），学校组成评委会进行评比，分年级评出

一等奖一名。

4、读书笔记评比。

上交时间：1月11日

参加对象：全校学生

活动安排：各班择优录选5本笔记本交组委会评选。以年级为单

位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。

5、诗韵飘香古诗诵读比赛。

比赛时间：1月14日

参加对象：全校学生

活动安排：各班择优推选3名学生参加学校诵读比赛。分别设个

人奖和团体奖。个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体

取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。

6、展示、表彰总结（师生活动）

时间：1月14日大课间活动

地点：操场、宣传栏

参加对象：全体师生

活动安排：六个获胜“书香班级”，颁发获奖证书（奖状）；在

宣传栏张贴优秀学生名单、展出比赛优秀作品。

说明：为鼓励师生全体参与，班主任与副班主任可根据自己的特

长，选择相关比赛内容辅导，并在报名时注明辅导教师姓名。

4月2日世界读书日活动方案2

一、活动主题：

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动简介：

月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高

大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从

而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启

超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家

展示读书的魅力！

三、活动目的：

让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书

学习的交流

四、活动主办方：

世纪星实验学校小学部

五、活动时间：

20xx—4—27（因读书日恰逢调假）

六、活动地点：

小学部内操坪（二年级教室前）

七、学生集合：

付小波主任

各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳

八、活动流程

1、主持人致辞，宣布仪式开始：蔡慧

2、肖艳芳主任讲话

3、齐诵《少年中国说》

4、谭自云校长讲话

5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名

4月2日世界读书日活动方案3

一、活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为进一步加强学校管理，

打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学

生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热

爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真

知，树立理想！学校特制定活动方案如下：

二、活动目标：

1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动，促进学生知识东帝汶在哪里 更新、思维活跃、综合实践能力的提

高

三、活动时间：

10月19日上午

四、活动地点：

中心小学楼前广场

五、参加人员：

三年级以上学生（包括三年级，不限人数）参与交流。全校师生

参加观摩。

六、活动事项：

1、各班汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示本班的学生作

品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。

2、学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书，说

说理由或故事中的人物和情节。

3、节目展示：操作可灵活多样，可抓住故事中的一个具体章节加

以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱

等形式，时间不限。

4、活动总结。

4月2日世界读书日活动方案4

一、活动主题：

四红心萝卜怎么凉拌好吃 月书香满校园，心灵观察世界窗育儿书

二五行属火 、活动简介：

每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的

日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅

游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会

友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的`魅力！

三、活动目的：

1、开启学校第xx届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界

读书日”

2、提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。

3、在成长中学习，在学习中成长

4、推进学风建设，营造学习氛围。

5、丰富大家的课余时间，培养积极向上的生活态度。

四、活动主办方：

团委学生会

五、活动策划承办方：

团委学生会学习部

六、活动时间与地点：

时间：xx年4月22—23日

地点：食堂前空地

七、活动对象：

全校师生

八、活动内容：

（一）Love&Care爱心捐书

1、活动意义：

帮助贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美

德。

让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。

同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。

2、活动形式：

1）按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐。

2）募捐的物资为书籍。主要范围为：中外名著、科技图书、儿童

故事书、少儿科普书籍、童话、笔记本，字典（如：新华字典、成语

字典、英汉字典）等工具书。（注：如

愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识）。

3）所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。

（二）旧书互换——以书会友

1、活动意义：

这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低

的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同

时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书

会侧面描写的作用 友，寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地

区，奉献我们的爱心。

2、活动形式：

1）、按照同学们自愿的原则，在全校进行捐赠。

2）、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号，以

书会友。

3）、旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。

4月2日世界读书日活动方案5

为庆祝第xx个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，

学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动，让师生在读书中学会思

考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。

一、活动主题

书香伴我成长

二、活动时间

20xx年4月1日——4月30日

三、活动步骤

第一阶段：活动宣传(4月1——4月5日)

1、利用校园广播站、升旗仪式、主题班会，介绍世界读书日，宣

传“书香伴我成长”系列主题活动。

2、以学校名义印发《致学生家长的一封信》，宣传此次活动。

3、宣传标语

世界读书日介绍

好书伴我行，书香遍校园

书籍点亮人生，书香洋溢校园

与名著为伴，塑美好心灵

梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。

不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。

博览群书一生充实，多读好书终生受益。

第二阶段：组织实施(4月6日——4月22日)

1、每位语文老师向学生推荐一本好书。

2、做好板报宣传

3、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。

4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。(1)组

织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

5、每位语文教师要上好一节阅读指导课，一节读书交流活动课。

6、建立班级图书角，进行“书香班级”书香少年评比活动。

7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。

8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵比赛

活动。

9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评

活动。

10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。

第三阶段：总结表彰(4月23日----30日)

对各项活动进行评选表彰

四、内容与形式

(一)系列活动之一：教师活动

参与对象：全体教师

1、开展“每月一书”年度读书活动。

2、向学生推荐一部好书。

3、教师读书笔记、原创作品展示。

4、教师朗诵比赛。

(二)系列活动之二：学生活动

初一年级

1、每日一读(背)活动

内容：《弟子规》

时间：早读时间、语文课前五分钟

2、“书香班级”、书香少年评比

3、书面形式：读书手抄报展览

4、征文比赛：“我的读书故事”

初二年级

1、每日一读(背)活动

内容：《弟子规》

时间：早读时间、语文课前五分钟

2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位，要求每班每天在前黑板

醒目处抄写一则格言，要求学生正确背诵、默写。

各班语文老师利用家庭作业的形式，让学生每人每周摘抄一段美

文。可以是课文内容的链接，可以是优美的写景文字，亦或是励志感

人的心声表达。通过摘抄，集中朗读背诵。

3、诵读竞赛。

4、“书香班级”、书香少年评比

5、征文活动：“我的读书故事”

4月2日世界读书日活动方案6

一、活动名称

读书，那些事儿——4月23日"世界读书日"系列活动

二、活动内容及形式

(一)"读书，那些事儿"征文活动

文稿来源：

1、第一学期"书香伴我行"征文比赛参赛文章

2、同学们平时所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)

3、老师们"读书那些事儿"的相关文章

搜集成员：陈巧莹(预科班征文底稿)、赵佳能(财会班读书笔记)、

洪佳莲(语文老师或其他老师所写)

搜集时间：20xx.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

第二期报刊编辑人员：

1、主编：王梦妮、翁雪芹、赖枭楠、陈巧莹

2、校对：王琪、蔡巧玲、金炫

3、图片处理(包括摄影)：包文斌

报刊编辑时间：20xx.4.17——4.20(4.21印发)

(二)"假如你的生活中没有书"问卷调查

和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终《采菊》报有

一版面放入问卷结果)

问卷内容设想成员：黄君君、王梦妮

问卷制作成员：韩光旭、陈辞寒

问卷时间：20xx.4.13——4.17(4.13内容设想；4.15完成制作；

4.17周日晚向众人发放问卷；4.18整理结果)

问卷份数：100份(20份老师、高一高二各40分，注重质量，不

求数量。)

(三)书签制作

发挥你的聪明才智进行DIY，运用专业知识或是与专业相关的内

容，利用各种材质制作。

要求：每一位成员至少制作两张书签；书签要有专业特色；书签

需附上"采菊"两字。

书签总量：40张

书签用途：每一位在《采菊》报中发表文章的作者送上精美版报

纸时附上一张书签，6张；可以赠送给喜欢的老师；多余的社团内部成

员互赠。

4月2日世界读书日活动方案7

一、活动理念：

4月23日是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日。书

是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传

承并发扬光大。"世界读书日"只有一天，但它的意义在于使每一天都

成为"读书日"。为庆祝这个庄严而神圣的日子人间失格读书笔记 ，为营造书香文明社会，

传播古今文化精髓;同时也为引导同学们多读书、读好书，形成读书热

潮，以弘扬阅读教育精神，贯穿求索校训实质，增强我校大学生的综

合素质，丰富我校社团文化的形式与内涵。

二、活动主题：

流动书本文明传承古今智慧

三、活动名称：

世界读书日——流动书本文明传承古今智慧

四、申办单位：

三峡大学图书馆读书俱乐部

五、活动对象：

三峡大学全体师生

六、活动内容：

"漂流书屋"求漂、放漂

1、活动时间：20xx年4月23日——25日

2、活动地点：图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公

寓

3、活动对象：三峡大学在校师生

4、活动简述：

(一)放漂

前期准备：

1.由图书馆读书俱乐部以及民俗文化社制作出150份左右的相思

扣及书签(具体策划见附件);

2.由学管部负责在4月23日早上八点之前在漂流书屋挑选并上架

400本书籍;

3.由图书馆老师挑选出适合大学生阅读的书籍书目并分类：中国

名著，外国名著，当红小说，当代杂志，并由宣传部制作完成;

4.由秘书处负责整理并制作出关于"4月23日——世界读书日"的

宣传单。

活动流程：

1.漂流书屋早八点开始放漂。现场由秘书处的同学负责做好相关

借书记录;

2.由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在

书签上留言;

3.由活动部成员负责在一楼大厅摆放"适合大学生阅读的书籍书目"

的宣传板;

4.由文体部的成员负责在一楼大厅向来往的同学分发关于"4月23

日——世界读书日"的宣传单;

5.网新部负责活动期间拍照工作;

6.各部门与活动期间加强联系，保证活动有序进行;

7.学管部需于活动期间对书籍及时补充，其他部门协助学管部于

活动期间上架工作;

8.外联部要及时对宣传单数额进行补充;

9.为保证活动有序进行，组织部负责要维持活动;

(二)巡展求漂：

前期准备：

1.由宣传部负责制作四块宣传板;

2.由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作中国结等小礼品150

份(具体策划见附件)。

活动流程：

1.由组织部负责安排相关人员在4月23日八点之前在巡展苑区设

好捐赠点;

2.安排工作人员在捐赠点接受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登记，

并且捐赠者发放"4月23日——世界读书日"宣传单以及向捐赠者赠送

由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作的中国结等小礼物;

3.安排人员在捐赠点附近发放"4月23日——世界读书日"宣传单

(见附件)以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。

活动结束

1.由活动部做好总结;

2.网新部做好新闻稿的发放及宣传;

3.秘书处做好相关资料的保存存在不足个人总结 。