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花边边框简单又漂亮二年级小学生应该知道的
手抄报的制作流程
二年级小学生应该知道的手抄报的制作流程
【导语】“手抄报”培养了学生动手、动脑的习惯,培养了他们的创新意识
和创造能力,这正是时关于节俭的名言 代的迫切需要。学生在课外阅读中积累的知识很多,要制成
手抄报需要巧妙设计,精心安排,这就要求每个学生必须大胆设想,尤其是版面设
计,根据内容添加图画,使版面图文并茂、活泼新颖,学生既陶冶了情操,又提高
了审美能力和绘画技巧。以下是WTT整理的相关资料,希望对您有所帮助!
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校,手
抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的
宣传工具。
一、手抄报的总体构思
如何使一张手抄报在有限的空间内,既容纳一定的知识内容,版面设计又精
彩美观呢?这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程,是他的文化修养、生活情
趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说,无疑是发展个性才能的
广阔天地。
办手抄报,从总体上考虑,首先要确立主题思想。一期手抄报,版面很有
限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩。版面
编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,
做到形式与内容的统一。
二、手抄报的编排设计
手抄报的编排设计,总的要求是:主题明确,版面新颖美观。
1.版面划分
先把版面划分成两忍俊不禁造句 块,每块中还可以再分成片。划分文章块面时,要有横有
竖,有大有小,有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。旧金山的英文
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2.块面编排
如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文
章,就利用移引、转版的形式等,并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区
别。
3.装饰设计
除报头按内容设计、绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次
确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主,行
距大于字距,篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中,起装饰、
活泼片面的作用。
三、手抄报的高血糖早餐吃什么好 书写
1.标题的书写
主要或重要的文章标题,应用较醒目、庄重的字样;文娱消息或次要文章,
则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题,也应用不同的字体书
写。标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重。标题多用美术字,以楷书、行
书、魏书、隶书见多。
2.正文的书写
字体要清楚、美观大方,字行间要整齐,字体不宜太小,忌潦草、错字。
(一般我们会用字不会淡的笔写)
四、手抄报的装饰美化
主要是用色彩、绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象、优美
和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。
1.报头
它是手抄报的标志,由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和
编辑单位等组成。
2.题花
是对文章标题或开关的装饰,常见的有底纹,带有提示性的图画或图案。
3.插图
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可以根据文章的内容,画一个能说明一个情节的画面,这种形式与文章内容
紧密联系;还可以采用与文章内容毫无联系的图案,如花鸟、山水等,这是纯粹为
了美化而作的。
4花边
一般不宜太多、太大、太粗,否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面,可以
隔开文章,便于阅读。
5.尾花
是装饰在文章后面的图画或图案。如一成都dns 篇文章抄完后,还剩有空白,可以画
一尾花,既可充实版面,又能增加美感。
6.色彩
一般宜简练、明快、淡雅,不宜过分渲染、杂乱。一般而言,正文色调宜朴
素、稳重;标题及花边、插图等,则可用较鲜艳的色彩。高压锅煮饭一般几分钟 这样才能浓淡适宜,增强
效果。
本文发布于:2023-03-21 13:43:17,感谢您对本站的认可!
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