在细雨中呼喊

读在细雨中呼喊有感9篇

读在细雨中呼喊有感800字9篇

这次出差的带上了余华的《在细雨中呼喊》。

最早读余华的书是在大学时候了，《许三观记》和《活着》，

书中的语言平淡地讲述，如同讲述一件完全与创业路 自己无关、距离自

己很遥远的事情，但读完以后，那种无可奈何的悲凉却能让我的

内心震撼。

《在细雨中呼喊》让我印象最深的，是这一段：“现在眼前经

常会出现模糊的幻觉，我似乎能够看到时间的流动。时间呈现为

透明的灰暗，所有一切都包孕在这隐藏的灰暗之中。我们并不是

生活在土地上，事实上我们生活在时间里。田野、街道、河流、

房屋是我们置身时间之中的伙伴。时间将我们推移向前或者向后，

并且改变着我们的模样。

。

他一旦脱离时间便固定下来，我们则在时间的推移下继续前

行。孙光明将会看着时间带走了他周围的人和周围的景色。我看

到了这样的真实场景：生者将死者埋葬以后，死者便永远躺在那

里，而生者继续走动。这真实的场景是时间给予依然浪迹在现实

里的人的暗示。”

这一段关于时间和人生的思考，出现于弟弟孙光明死时。

时间裹挟着一切向前流去，人世在变，沧海也能变桑田，唯

一不变的，只有时间。也可以说，世事未变，唯一变的，只有时

间。

余华在书中这段关于时间和生命的思考，也带给我很多启示，

书中对回忆的"描写让人叫绝。回忆对于现在的我们来说，决然不

可能是整个事件的再现，我们只能记得带给自己感受最深刻的部

分，比如，某个场景，某种味道、某种心情，通过这些，我们渐

渐回忆起事件的全貌。这本书就通过这样一些线索，叙述了主人

公对童年的回忆，看起来特别真实。

余华的书有个特点，不对个人感受进行描写，但却能让人回

味无穷，悲剧到最后剩下的不再是愤怒、悲伤这些情绪，只有深

入骨髓的无奈，对世事的索然无味和麻木。这样的书让我看了比

看耽美的虐文难受一百倍，耽美的虐文看了只让我心中一时纠结、

难受，但这样的书看过一遍，不管时隔多久，回想起来那种深刻

的无奈仍能准确无误地击中我，无法动弹。

那么下一部余华的书《兄弟》，我看我还是等等再看吧。

孙光林做为故事的叙述者和最终的回归者，让他重温并饱尝

了那个特殊年月带给他的辛酸。那个年代，人与人之间的爱似乎

都被无形的枷锁禁锢着。无人敢多说一句，也无人敢替别人操心，

只要一不留神也许就被戴上了一顶莫名其妙的帽子。因此，全村

人特别是无事可做的妇女们，无聊致极的搜索着村里的新闻，然

后以最快速度传遍大街小巷。悲哉!可怜的妇女们!孙光林就在这

样的环境中出生，出生在一个将爱包裹的时代，一个一穷二白的

家庭。这些征兆就注定他将接受命运不平等的待遇，难以揭锅的

日子，是他的父母再难负担这三个孩子，于是他被送出了，离开

了他也许挚爱的父母和依然眷恋的故乡。

他第一次被抛弃!在他的心中是一种无形的伤疤，时时隐隐

做痛，让他追忆起那过往的日子。新环境让他有了暂时的归宿，

就在他心中刚要滋生家的温暖时，一个晴天霹雳，对准了他的后

爸。因犯错被别人揪住小辫，再难做人自杀而死。随后他多病的

后妈，也是最信任、理解她的人也离他而去。他陪妈妈带好物品

来到码头，本以为妈妈会带他一起走，可妈妈却独自一人上船，

让他留在岸边，等着船慢慢开动，妈妈已消失在茫茫迷雾中时，

他才恍悟到自己被妈妈抛弃了。爸爸走了，妈妈也走了，自己骆驼祥子读后感300字 还

是个孩子，他无法想象今后的生活，诺大的地方却无法被容纳。

昔日美景越发显得惨淡，海上依旧托起的红日，此刻焦灼着他稚

嫩而脆弱的心。在迷茫和惊恐中，他哭了，没有底气也没了勇气。

他知道，心中勾勒的美景图宣告破灭，他又一次被抛弃。

他想到了南门，那个离开已久的家乡。不知故乡是否风貌依

旧?他是否还能找寻旧日住所?阔别多年的父母还能否接受他?但

无论如何，他心中还燃着一丝希望的火光。于是背起重重疑问和

沉甸甸的希望，在朋友的帮助下，他踏上了返乡寻亲的.路。一路

群山逶迤，静水流深，他已顾不得欣赏，心中寻亲的信念取代了

一切。细雨中，追寻儿时记忆，一路演绎着儿时嬉戏欢快的场面，

因为只有想着这些，才能销蚀心头的恐惧。突然，他看到远处有

一处活，这更是燃起他心头的希望，心中对家的呼喊越发强烈。

走进一看，他的哥哥和弟弟正批着床单跪在地上，周围摆着的物

品像是刚从大火中救出来的，一个女人和一个瘦骨嶙峋的男人也

跪在那里，男人的嘴里不断的说着：“这活真壮观啊，真壮观!只

不过这代价太大了”!他于是走上去说：“我要找孙广元”!(他的爸爸)

亲人相见已不相认，“物是人非事事休”!

故事就在这似完非完中结束了，留给人无尽的思考。最终他

依旧面对被亲人抛弃的惨局，故事虽没直接写出，但从整个家庭

的遭遇中我们可以推断，虽然他历尽艰辛，心怀希望的找到了亲

人，但亲人依然无法承担养育他的责任，他又一次被抛弃，被命

运抛弃!起初的我无法理解这种命运的捉弄，孙光林似乎是那个

时代一切不幸的化身。他的遭遇让我心痛，怜惜。是时代将这个

孩子折腾的遍体鳞伤，像恶魔一样吸蚀着他身上的营养，使他心

力交瘁，一个特定时代的产物，就这样自我消逝在一个特定环境

中，或许多年后他会走出这段阴影，但他走不出这个时代!一个将

爱包裹，人性伪装的时代!悲剧的结局，往往给人最深沉的感动。

抛弃固然可怕，但只要不自我抛弃，你就会永远的被接纳。不要

太过奢求，因为人总是难以满足。知足常乐!当岁月的痕迹已悄无

声息的在你脸上雕琢，当你的内心已拥有足够的豁达和睿和，你

会霍然发现，早有一朵圣洁的小花在你心头静静绽放，发出圣洁

的光芒!

余华写的是小说，也是文学。

我对《在细雨中呼喊》迫不及待地阅读完毕，仅仅是因为它

是一篇小说。可是我又惊异于小说写得如此的带有文学色彩。说

它是美好的文学读本，可它的故事也一样令人清楚明白，引人入

胜同时也发人深思;说它是有意思的小说，但是它的每一处描述

都是真正文学般的.精致。这本书带给我最初的震撼便是，一部小

说竟然被写得具有如此浓厚的文学色彩。

国外的经典小说虽然故事也很精彩，揭示的现实或表达的道

理也都十分的深刻，可是它们的文字却缺少一种厚重感。余华作

品中的这种厚重感也许只有中国作者才写的出来。这种厚重感是

来源于中国农村的，而这种感觉没有经历过农村生活的人是无法

写出来的，但是它带给的读者体验却又是那么的真实。现代中国

的小说和它比起来就逊色多了，已经很少有作者能够沉得下心去

思考，甚至思考每一个角色的心路历程，去思考那个社会该有的

情境。

在泛泛阅读的空闲中，我突然想起一件事情。每年高考完，

总有一堆键盘侠在网络上各种喷，高呼着取消阅读理解。而他们

的理由似乎都充分的很，“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”，

有文化的喷子甚至还会引经据典，他们叫嚣着阅读理解题目的存

在的无意义性质，喷出恨不得烧尽一切阅读理解标准答案的怒火。

想到这里，我内心突然颤抖了。我国是应试教育，取消了的高考

题目意味着学生不再学习这方面知识。不学习阅读理解?对于近

几年出版的书籍来看，似乎不需要什么理解，作者们的语言都千

篇一律，实在是看不到什么需要动动脑子深思的东西了。

但是当我读到余华的作品时，我有点震惊这还不到半个世纪

的作品。于我看来，这篇小说的每一章都适合做阅读理解。因为

它太需要你动动脑子了。当然，像我这样第一遍粗读掠过，也是

知道他在说什么，可是读完之后，你所阅读的终究还是个故事而

非文学。

再说说我对这个故事的看法。余华以第一人称的视角来描述

主角的童年时期，虽然一章章之间看似毫无衔接却也有着千丝万

缕的联系。整本书从他曾祖父到他以及他的兄弟，以他父亲的和

他自己的描述居多，刻画了当时农村的现状。相当真实地记录了

当时的生活：人(孙广才)是怎么一步步堕落成浑蛋的?(我)童年时

期的孤独是怎样的一种状态。不能说作者把人性刻画得淋漓尽致，

但也揭露的十分透彻。

在读完这本书之后，我的第一感受就是，一定要进行一遍精

读。就像做阅读理解那样。或许有人会反对：把文章分开解剖，

失去了整体火炮图片 的意义，味同嚼蜡。但是，这是文学。

回想中的往事已被抽去当初的情绪，只剩下了外壳。当我们

凶狠地对待这个世界时，世界突然变得温文尔雅了。

细数过来，我读完《在细雨中呼喊》已半个月，现在脑海中

只剩下粗略的情节和模糊的脉络，但此书给我的触动，是永不可

磨灭的!余华在书中以“我”(孙光林)作为第一人称，回忆着对哥哥

孙光平、弟弟孙光明和父亲孙广才在老家南门生活。其中，“父兄

间的矛盾冲突”、“孙光林中学时代的生活”、“孙家的历史”、“孙广

林与养父母的生活”共同构成全书的主要情节。余华总能以最平

淡的语言，从一个儿童的视角看到底层人物的命运，看到了人类

普遍的生存状况，在一个个情节展开后，给予人们丰富的想象空

间!

全书的第一章讲述了“我”与哥哥孙广平、弟弟孙光明、父亲

孙广才微妙的关系，在三兄弟互相残杀的过程中，“我”变得沉默

寡言，成为饱受欺凌的对象;之后，“我们”兄弟三人同时喜欢上少

女冯玉青，在一系列的争风吃醋后，冯玉青爱上了村里的无赖少

年。余华这样安排的情节，在我看来，无非是为小说增添些许的

灰暗，在为少女唏嘘不已的同时，也反衬出“我们”三兄弟的贪婪，

丑恶。命运总是让人捉摸不透，在余华笔下的动荡年代，我们只

能透过书中的人物，感受他们的喜怒悲欢!

值得一提的是，书中的父亲是个反面形象，没有一般的慈爱

与关怀，在欲望的驱使下，他与哥哥同时爬上了村里寡妇的床，

在背叛与不忠下，又与母亲“长凳之交”生下了“我”(孙光林)，他爱

慕虚荣，虚假的背后希望政府的表彰。懦弱、贪财、好色，这样

的形象让我不敢相信，他的原型是谁我们已不得而知，但却代表

了那个时代的一类人群。在我看来，作者是为了突出那个时代人

性的丑恶，在篇幅很小的情节中，万不得已才把“父亲”(孙广才)写

成这样的!

在书中，“我”的中学时代显得尤为独特，与大多数人一样，

“我”的中学时期也伴随着低俗与不堪。好友苏宇的心理畸形导致

自己的锒铛入狱，师生恋。

虽然情节没有想象中的高大上，但却能在诙谐与昏暗中，引

起人们的共鸣。在读完书中的一二章后，我感触最深的就是“控制”

的含义，父亲因为不能控制自己的欲望而成为禽兽不如的形象，

“我”的好友因为不能控制自己的欲望而沦为狱中人。在某一学说

看来，人与动物最大的区别就是人能够控制自己的情感，在自我

约束中构成了人们的伦理关系和道德秩序，正是有了这些，我们

才能够擦除道德上的污点!

若论全书最精彩也最哀伤的情节，莫过于“我”与养父王立强

和养母李秀英的艰苦生活了，在遭受父亲与兄弟的排斥后，“我”

被送给了陌生的人家，虽然“我”的父母显得平淡无奇，带养父母

的形象却光彩照人，养父王立强是真正承担起养育“我”的“父亲”，

他比亲父完整，也充实，他的思想对“我”有着包容，在文中后篇

——他的后悔中有所写道：“最后凄厉的自杀着实使我始料未及

——这不过只是一个女人引起的，”我“不能想象他对于那时幼小

的”我“有多大的打击，但”我“的命运确实随之改变。”此外，还有

一个半生都在床上的养母是“我”精神的寄托，她对于“我”的信任

的源头令“我”在后来回忆都值得感激。在小说的尾声，“我”的养

父母在离去与死亡中，奔向自己的家乡，不知家在何方，不知父

母在哪，却只能够“在细雨中呼喊”!

悲剧的结局，往往给人最深沉的感动。抛弃固然可怕，但只

要不自我抛弃，你就会自立自强。太过奢求，往往不能如愿;知足

常乐!方可活的安心。当岁月的痕迹已悄无声息的在你脸上雕琢，

当你的内心已拥有足够的豁达和睿和，你才能发现自己的人格发

出圣洁的光芒!

余华笔下的村庄，安逸平淡却裹挟着人性的善良与丑恶，“我”

虽然沉默寡言，逆来顺受，却避免不了被送人;哥哥因为父亲的暴

行而割下他的耳朵;弟弟因救人而牺牲却成为父兄二人攫取荣耀

的工具，在无尽的丑恶与不堪中我们才能感受到“我”面对漂亮女

生时的紧张与不安，养父母对“我”的疼爱，人世在变，沧海桑田，

唯一不变的只有规律。余华以特殊的年代，特殊的经历，却很普

通的笔调，描绘出一个个栩栩如生的人物，供人哀叹、供人唏嘘、

供人荡气回肠!

如果说余华的小说以前只能是影响我，那么现在已经左右我

了，不折不扣。

我是在逾近20岁才看了这本书，我发觉我竟然无法一口气

读完它，我只能读读想想停停，以至于忘掉了主角是他还是我。

我终究是没有那样的时运，生活在那个年代，有那样的祖父，

父亲和继父，母亲，哥哥和弟弟。生活与他们每个人来说，都未

尝不是一种劫难，我曾以为在细雨中呼喊的是个人，最后明白，

呐喊的是时代，是生命，是贫穷，是魂灵。

所以我发觉我的生活和我想的事，我所写的东西，未免都太

过狭隘了，如果是可以选择，我到希望我的童年也是贫穷、落魄、

颠沛流离，其实除此之外，我委实是想不出还有什么不同的，我

一样的渴望友情，一样对一切美的事物充满着渴望，对一切丑的、

沦落的东西失望透顶、唏嘘不已。然而正是因为贫穷和时代的滑

稽，才能真正的让我们直面孤独，是的，就如同那个等待小伙子

来爬床的寡妇一样的孤独。至少于我，和他有过同样的孤独，所

以每每读到我也有的场景，我只能合上书，默默的回想着，甚至

对余华虔诚的战栗着，现实尽是如此，丑陋不已，却毫无消极。

总是有那么样的一些丑陋，是相对于教条而言的。

其实，那并非正的丑陋，只能算作是不伟大而已，自然不必

赞扬，但是更无须批判。

现在来看，我知道我是根本无法理解那个时代的，我只能透

过已有的感慨，念头，经历，和朦胧的臆断来揣测每个人的意图，

我越来越觉得我是能理解父亲的，比如他爬寡妇的床，那般的对

待祖父。而数年的教育使得我不能原谅他，或者自己不能让自己

原谅他，他即便丑陋滑稽，也终究不是他本身的丑陋。

在细雨中呼喊，有人说是在将童年，但意义却早已超越了童

年的范畴，里面的每个人都是主角，我喜欢每个人物，我也向往

那样的环境。

也只是想想而已，他们所有人都不肯离去，在细雨中呼喊，

内容不一，表情各异，有的在诉说，在抱怨，在咆哮，在啜泣，

尽管如此，主角也该是微笑的吧，再多的不幸、贫穷，可是，他

确是有着完美的生活。

很早看过余华的《活着》和《兄弟》，心被故事牢牢吸引，随

着书里的人或哭或笑，而没有注意写书的余华。近来读他写的《在

细雨中呼喊》，里面的很多句子都让我反复默读，不由得佩服这

个余华，同样的汉字，经过他的排列，就有了不同的味道。这让

我想起很早看余光中散文和诗歌时的感慨，他对文字的驾驭让我

有很美得感受。

文字在余华这里，不再是符号，而是一只画笔，他用这只画

笔细腻的描画出一幅幅场景，在这些场景里，似乎能感受到时间

的流动，能看到人性扭曲的丑陋，也能看到人性中善的温暖，在

绝望中也蕴含着希望。

我看到孤独敏感的孩子对爱和友谊的渴望。医生用手掌抚摸

额头来了解小患者的体温，对于一个孤独的孩子来说却是亲切感

人的抚摸，因为对爱的抚摸的期待，使这个孩子躁动而且更加孤

独。

这个孩子能看到祖父慈祥的目光，也能看到养父羞愧而又疼

爱的目光。这些，都温暖着他幼小善感的心。

六岁的鲁鲁，用想象中的哥哥来保护自己，与生活做着抗争，

妈妈粗鲁的态度也不能打消他对妈妈的依恋。一想到书上写着鲁

鲁在监狱外面的大树下风餐露宿，因为能和妈妈的目光相遇而欣

喜时，我就不由得哽咽。妈妈，是家，是温暖，幼小的鲁鲁知道

这些，所以，不管怎么样，他不离开妈妈。

书里写了弟弟的死，苏宇的死，祖父的死，父亲的死，母亲

的死，养父的死，不同的死亡方式却有同样的感觉：刷子简笔画 死亡是一种

解脱，是一种回归。所以，看到这些人一个个死去的时候，我眼

里有泪，心里却不再恐惧。哭的时候要大哭，哭完，生活还要继

续。

不管生活怎么样，人应该深情，温柔，真挚的去爱身边的家

人和朋友，用心里的善来体恤他们，怜爱他们，理解他们而不是

抱怨憎恨和伤害。

为什么有的人会被生活淹没，有的人却能挣扎出来，我想，

这需要一种力量，这种力量，不仅仅是对活着的热切渴望，更重

要的是来自对爱的呼喊和渴望。

我期望随着年华的逝去，我能有一双清澈，透明，温暖的眼

睛，而不是那种混浊，麻木，冷漠的眼睛。

人，首先要活着，可不能仅仅只是活着。

磨蹭了近二十天，终于把这本书看完了。反思。

有两次读到中途，想弃文。涉及的人物多，时间轴一直跳跃，

最重要的主人公身世不明晰，让我有种一团乱绳的感觉。不过，

还好。总算看完了，现在细想，应该是作者特意为之吧。吸引耐

心的读者看下去

回到故事本身，感慨主人公的家庭带给他的伤害。六岁被送

到养父母家，殊不知那个家庭成员简单的家庭也有暗藏的汹涌。

以至于在刚刚感受到温存时，却再一次的被命运拉下水。养父以

那种不光彩，壮烈的方式死去，养母对他抛弃。无奈，只有凭着

记忆，又回到亲生父母家。可是更加悲惨的生活，等待着他。

旁观者，主人公一直以这样的姿态生活着。家庭的一个个闹

剧接连着上演，一次次重击他的心。我无法想象，自己若是生活

在这样的预防火灾图片 家庭会是怎样。能想到的只有逃离二字。得不到关爱，

反而给我带来羞耻。这样的家庭，一生都弥补不了其留下的伤害

吧。

作者对人物内心的细微描写，真的很让人佩服。有时候的一

些想法，人之间细微感情变化真的有共鸣。细思来，作者该是在

生活中怎样的"细致观察和用心感受，才能写的出来。

人生是艰难的，命运就像是在开玩笑，有那么一些人，正等

待着看你的笑话。那些得志小人的狂笑，压的你翻不过身。

无奈，我们就是活给别人看的。

虽有些可悲的意味，但是也在鞭打着我们一直朝更好的方向

负重前行。

再次“见”到鲁鲁，我已为人母。时间是在前些天的一个晚上，

躺在床上睡不着觉，随手翻开了余华的《在细雨中呼喊》。就这

样，一个活泼、可爱、倔强、孤独、可怜的小男孩再次出现在我

的眼前，在那一刻，内心有一种强烈的冲动——想把鲁鲁抱在怀

里，想为他撑起一片广阔的天空，让他健康、快乐地成长。

可以说，第一次见到鲁鲁，他就深深地打动了我。依稀记得

那是在大学时代，偶尔一次逛书店，看到了《在细雨中呼喊》这

本书，之前已经读过余华的《活着》，我再一次被余华那压抑、忧

伤的语调所吸引，冲动之下买下了这本书。

由于自己年龄的增长和心境的变化，两次见到鲁鲁的心情已

大相径庭：第一次的最大的感觉是可怜，为鲁鲁可怜的命运而流

泪、不平;而这一次是心疼，想为他做点什么来减轻这不公平的命

运带给鲁鲁的伤害。

鲁鲁的悲惨命运来源于他的母亲——冯玉青，她的鲁莽、轻

率使他的爱情之路颇多崎岖，她先是爱上了村里的无赖——王跃

进，这个男人在占有了冯玉青后娶了别的女人;冯玉青在第一次

感情受挫之后，跟着一个卖货郎私奔他乡。几年后，卖货郎不见

行踪，冯玉青带着一个小男孩——鲁鲁回到了县城，当起了单身

母亲。孤儿寡母的不易最终迫使冯玉青走上了卖淫的道路，正是

这条道路最终把她送进了监狱，也使鲁鲁失去了唯一的依靠。

如果仔细品味冯玉青和鲁鲁母子俩的生活，你就会发现这里

面流淌着一种幸福——酸涩的幸福。母子俩相依为命，尽自己最

大的力量保护着对方。鲁鲁，一个年仅七岁的孩子，就知道体谅

母亲了!对于母亲的打骂，他心甘情愿地承受着，没有抱怨，没有

记恨。而当冯玉青坐牢后，鲁鲁又一个人几经辗转找到了母亲。

鲁鲁是一个倔强而孤独的孩子，由于“来历不明”，鲁鲁受到

同伴们的歧视和排挤，然而他内心又是非常倔强和坚强，当别的

孩子欺负他时，他坚决反抗，不退缩，不求饶，他的脆弱只有在

他那虚幻的哥哥面前表现出来。

“艰难困苦，玉汝于成”，鲁鲁，尽管你不能选择人生的起点，

你的人生一定会朝着你所希望的方向前进!

在整个阅读过程中，都笼罩在一种无可名状得淡淡军训歌 的哀伤里，

仿佛自己成了书里茫然无措的孩子们的综合体。故事里的那个时

间段，似乎大人有着绝对的理由对孩子不负责任、辱骂、驱赶甚

至伤害。根源，是他们对于贫困的厌恶及惧怕，对于自身的绝对

优先和对其他各式生命的冷漠。而作者，竟以小经典鲁菜 孩子天真简单得

思维来表现这种无情但无奈的现实。

唯一带给过孙光林些许家庭温暖的是王立强和李秀英，和他

们诡异的小家。可王立强却出轨并自杀了，李秀英也神叨叨的就

随意丢下了孙光林。可孙光林并没有表现出我所期待或者说我所

以为的理所当然的痛不欲生，相反，他竟然独自回了南门。他和

这本书里的几乎所有的其他孩子，都想到了活下去的办法。我最

直观的感觉，就是眼泪多次呼之欲出，却又因接下来看似离奇却

顺理成章的转折而忘记滚出来。

我所期待了解的孙光林幸福的大学生活，最终还是没有现身。

感觉仿佛一直被蒙在一层朦胧的灰色纱布中，透不过气来又不至

于窒息。

这篇看似有些混乱的回忆录，最终又极其合乎逻辑又令人惊

奇的回到了原点，不，不是原点，是回到了南门。我感叹作者无

序却不凌乱的条理，他用略带讽刺的口吻，叙述着包括孙光林在

内的所有小人物的生命历程。这些生命，在他人眼里，就如作者

的口吻一般，是讽刺的，甚至可笑的。而在他们自己手里，是被

珍重的宝物，是凌驾于一切之上，无论如何都必须受到b^卫的

珍宝。

他们共同的特点是对生命的珍视和渴望，也许王立强和祖父

自愿求死，但王立强自杀前下意识的想去抚摸他受伤的手，祖父

则仰天长啸，等死却无法忍受饥饿。我想他们心底他们的潜意识

里，能活一定不求死。那些孩子们，寡妇，冯玉青，孙广才，母

亲，国庆家楼下阴森的婆婆，祖父的母亲。

这幅画，让我吃惊，让我觉得求生是多么重要生命是多么可

贵。活着并且活得好是多么唯一多么简单的目的。当然，惠及他

人，无损于他人，是必须坚持的原则。