教育的作文

以教育为话题的作文

•相关推荐

以教育为话题的作文450字（精选30篇）

相信大家都尝试过写作文吧，尤其是在作文中有重要意义的话题

作文，话题作文具有文体自由的特点，大都要求除了诗歌外，考生可

自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。那么优秀的话题作

文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的以教育为话题的作文450

字（精选30篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

以教育为话题的作文1

上课之前，我要把黑板擦干净，黑板擦没找到，我就用湿毛巾擦

黑板，刚才还叽叽喳喳说话的浩宇看到了，欢快的叫到：“看，老师

擦出来一个大怪兽，”晨晨小朋友不屑的说“不是怪兽，我看是机器

人。”两人的喊声惊动了其他小朋友，他们呼啦一下子都围过来，我

灵机一动：何不试试他们的想象力？于是我拿湿毛巾在黑板上又随便

画了几下，“看，老师又画了一只大象？”孩子们蹦跳着喊道：“大

灰狼”、“大老虎”、“野猪”、“大骆驼”……

我深为孩子们的聪明、机智感到兴奋，同时又带给我思考：同一

事物在孩子们眼中却成为不同的多种形象。我及时表扬了他们丰富的

想象力，又不失时机地加以引导：你们为什么会认为是怪兽、大象、

大灰狼呢？能不能把你心目中的这个动物形象或人物形象表演给大家？

孩子们一个个争先恐后，表演得惟妙惟肖，远比正式教育活动时的效

果好得多。

通过这件事，使我更加认识到：教育无处不在，教育无时不在。

作为幼儿教师，应及时把握幼儿的兴趣点，适时地给于引导，会收到

意想不到的效果。

以教育为话题的作文2

“叮玲玲，叮玲玲！”我的闹铃响了，我下床，拉开窗帘，“真

是一个阳光明媚的星期日。”我的话音刚落妈妈喊我：

“洋洋，下去买早点去吧！”“ok！长官！”我爽快的答应了。

于是我从存钱罐里拿了5元钱下去买早点。

我快步来到卖麻团儿的地方，对阿姨说：“阿姨来三个麻

团。”“好，找你4元5角钱！”阿姨说着便把钱给了我，然后我又

来到卖煎饼的大叔那儿，说：“大叔来一个一块钱的煎饼。”“好，

马上就好。”说完我就把钱放到了大叔的钱罐里了买完煎饼，我又来

到卖虎皮蛋糕的地方说：“一块虎皮蛋糕！”“2块

钱。”“给。”“找你1元5角钱！”我一想：平时只剩5毛钱怎么

现在……

回到家我对妈妈说：“妈妈今天卖麻团的阿姨少收了我一元钱，

哈哈。”“什么？这样你还笑的出来！去，赶快把钱还给人

家！”“哦！”回到卖麻团的阿姨面前，说：“阿姨你今天少收了我

一元钱，现在还给你！”“你真是一个诚实的孩子。

回家后，妈妈又教育了我一遍：要做一个诚实的孩子。

以教育为话题的作文3

母亲，总会用熟悉的笑容来安慰你，而我的母亲呢？却只有严厉

的眼神和训斥，每每看到，我的心就不住的颤抖，害怕。

因为淘气，把牙磕掉了，当看见嘴里不断往外冒出的血时，我真

的害怕极了，我真的希望，妈妈可以用温柔的目光看着我，用安抚的

语气安慰我，也许，我的心里就不那么紧张害怕了，而妈妈真的没有

像我想象中的那么做，她只是不住的用卫生纸擦洗我嘴里流出的血，

嘴里在问我爸爸“怎么？还没打到医院……”“妈妈，我害怕”幼小的

我说出了这么一句话，心里，真的是很害怕。

“忍着，一会儿到医院就没事了，也该！谁让你淘？”这是安慰？

还是变相的训斥？我真的不明白，为什么别的孩子被刮破点皮母亲就

心疼不已，而我的母亲，为什么就不能安慰我呢？

3年后的今天，回想起那时，觉得很傻，很傻……母亲想用她的行

动和语气向我证明，我闯的祸，要由我自己承担，即使她愿意和我分

担一切，也毕竟是要由我自己走过人生的旅程，而多年以后，再回想

起来，我就是没有看出，妈妈眼里的训斥下，隐藏着，深深地，担忧

与牵挂。

母亲是温柔细腻的代名词，而我的母亲，却用行动向我证明了，

我只有独立才可能承担一切，她给了我终生的教育，永生难忘。

以教育为话题的作文4

刷视频的时候，看到一位主持人的分享。她近来在关于亲子教育

方面很受推崇。刚好视频中就是她以一个主持人的身份帮一些网友

“采访”自己13岁的女儿。

大概问的问题就是关于怎么个时间管理的方法。她的女儿平时能

够在较快的时间内完成作业，然后有更多的时间更来做课外的学习，

所以很多妈妈们就来向她们请教。

视频中，小小年纪的女孩完全不怯场，很淡定，落落大方。她对

着镜头有条不紊地介绍着自己的方法：充分地利用课间时间去完成，

而且在学校里的学习氛围更浓，你完成作业的效率与速度更快。放学

回家之后，也会给自己设一个时间表，让自己在规定的时间内去完成

作业，这样就有了一丝地紧迫感，也就能更为专注地去写，更多的时

候，她都能超前完成，然后利用剩余的时间做一些自己喜欢的阅读。

单单从这个女儿的介绍过程中，就是对于这位主持人平时亲子最

好的诠释。让孩子学会独立的思考，把他当成独立的个体，在他们的

能力范围内不去干涉他们的思想，对于积极的方面给予鼓励。

这些说起来容易，做起来很难，可是如果真的做成的话，那于孩

子和父母，都是一种幸福与幸运儿的教育。

以教育为话题的作文5

在小学的生涯里，老师的教导不计其数，但是有一次教育深深的

印在脑海里，就是这一次教育使我知道了如何礼貌待人，终身受益。

下面就听我讲讲吧。

一天，老师要让同学发作业。当时，大部分同学都在写数学作业。

老师就问：“谁写完数学作业了？帮老师把作业一发。”突然，老师

发现我正在悠闲的看书。便叫道“李佳兴。”我因为正在看书，所以

没注意听老师的话，所以对老师叫我的原因全然不知。便随意胆大而

又疑惑的回答一声“嗯？”老师接着又说：“你来把本子一发。”我

听了，马上明白这是怎么一回事，心理的石头总算放了下来。便急忙

奔到讲台。拿起本子就跑。老师又说：“李佳兴，你过来。”我又不

耐烦的马上跑过去。“我叫你肯定是有事的。你刚才那个嗯是很不礼

貌的，同时又对别人不尊重。以后别人叫你，就要立刻应答。不然会

让他们感到你没礼貌。”老师语重心长的说着。我也把老师的话深深

记在心里。

我仔细地会回想着老师每个字，是啊，这一个字说出是对别人多

么不尊重。以后我再也没有不礼貌的答应别人。老师这番话令我成为

更有礼貌的人。谢谢您，老师。

以教育为话题的作文6

今天无事，随手拿起以前买的一本旧书，看到其中有一句话说得

很好，书中提到这样一句老话，我也很赞成这一句老话，它说的是：

孩子的所作所为那都是在模仿父母的行为，父母现在是什么样，以后

的孩子就是什么样。

看到这句话，就让我想起之前看到过的一个短视频，视频中一位

母亲对待自己的妈妈是特别的不好，除了骂就是嫌弃，反正可以说是

不善待老人吧，然而有一次被自己的孩子看到了之后，孩子就问妈妈，

为什么要这样对待外婆？妈妈回答得很难听，甚至一点遮掩的意思都

没有，孩子听完以后对她说到，那以后我也要这样对你。

所以说大人的行为真的很重要，会影响孩子的一生。

妈妈能带给孩子的，不仅仅是衣食无忧，还有为人处事的行为，

妈妈的学问有限，不一定能在学习上帮助你多少，但是妈妈可以教你

如何对待社会上形形色色的人，如何去宽容待人，严格待己，如何去

分辨各种事情的好坏，如何去保护自己，让自己不受到伤害。

这也许就是妈妈能够给你的最好的教育了。

以教育为话题的作文7

下午老师布置了一个作业，让我们晚上回家看视屏，写一篇文章。

看着看着，我就突然起起以前在奶奶家门口玩时，奶奶突然走过

来对我笑了笑说：“快来吃。”我拿过奶奶手中的东西就跑走了。想

到当时我连一声谢谢也对奶奶说，我真的是太后悔了。

在视屏中一个小女孩考试考了低分，妈妈说：“你考试怎么才考

这么点分数”。小女孩说：“我马虎了”。妈妈又说：“我一个月工

资才800元，如果我干活马虎就没有800元了”。小女孩生气了，把

门一推开冲出家门。傍晚小女孩的肚子饿了，走到一家排挡前看了看，

老板看见小女孩可怜，就给了她一碗面说：“孩子，快吃吧！吃完了

快点回家。”小女孩大口大口地吃起来了，突然小女孩跪在地上说：

“老板你真是好人，比我妈妈还好”。老板说：“你妈妈养了你这么

多年，你不谢你妈，到谢起我这碗面，真是白给你吃了。”其实不光

这个小女孩这么做，说不定我们周围的好多同学都没有体会到爸妈的

艰辛，爷爷、奶奶、外公、外婆的好。

这次看视屏使我受到了深深的教育。

以后，就跟演讲老师说的一样，做一个真正爱自己的人，爱自己

周围所有的人。

以教育为话题的作文8

4月13日，根据学校的通知，我观看了“中小学生春季安全教育

第一课”。通过观看讲座，我知道了一些事故发生的原因，懂得了许

多安全常识。

通过观看“讲座”，我理解了作为一名小学生应当具备的行为规

范。当我们看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，发现一阵阵欢声

笑语湮没在尖锐的汽笛声中，面对一幕幕触目惊心的交能事故场景时，

真让我们感到痛心疾首！在我国，道路交通安全事故是各种事故领域

的“头号杀手”，而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们交通安

全意识的淡薄，欠缺交通安全防卫知识，自我保护能力差。作为一名

小学生，我们要从自身做起，在学校要遵守校规校纪，在上下楼梯时

不要拥挤打闹；在上学或放学的路上要遵守交通规则，过马路要走人

行道，要走斑马线，不要在马路上嬉戏打闹玩耍，不要横跨护栏，横

穿马路，更不能在马路上看书。

同学们：我们的生命只有一次，所以我们要珍爱自己的生命。让

我们行动起来吧，学会一些逃生和自救的小常识，使自己和他人能避

免或减少受到的伤害，时刻把安全铭记在心，让我们健康快乐地成长！

以教育为话题的作文9

培养孩子优秀的素质或性格不一定只是在课堂。餐桌作为孩子们

的又一课堂，可以让孩子在其中学到很多。

学会自我控制和不再任性：偏食是现在很多孩子的坏习惯。应该

让孩子在幼儿时期就杜绝挑食、偏食的坏习惯，不能孩子喜欢吃什么

就每天做什么，更不能一味地往孩子饭碗里夹添他喜欢的食物，应该

偶尔让孩子尝试他不喜欢的食物，这样也有助于孩子营养平衡。

学会自理、独立：在孩子一周岁至一周岁半时，就要开始鼓励他

自己吃饭，这样可以尽早的让孩子学会自理，培养其独立性格。

学会参与：五岁左右的孩子已经可以帮助父母做家务了。让孩子

做些例如在吃饭前帮助摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能及的杂事，

可以让孩子有一种参与感。

学会环保：从小给孩子灌输环保意识。不随便乱扔吃剩的食品，

如有可能教会五六岁的孩子知道哪些是经再生制造的"环保餐具"，哪

些塑料袋可能成为污染环境的"永久垃圾"。环保还表现在教会孩子节

约用水用电。

学会礼貌：虽然中国人不象西方人那样讲究餐桌礼仪，但让孩子

学会一定的餐桌礼仪会让他受到更多人的欢迎。至少让孩子懂得在餐

桌上尊老爱幼、节约粮食、讲究卫生等基本礼仪。

以教育为话题的作文10

是谁在我生病的时候关心我？是谁在我功课不会的时候指导我？

是谁在我跌倒的时候照顾我？她就是我最敬爱的老师—吴之敏老师。

吴老师她就像天使一般温柔，她有一头乌溜溜的头发，和白雪一

样细致的皮肤，她很大方，只要我们表现良好，就可以喝饮料，老师

教书已迈入第二十五年了，是个十分资深的老师，她的兴趣是说笑话，

只要有人快睡着时，她就会说笑话，大家都会被逗得哈哈大笑，她虽

然是三年级里最凶的老师，但是我们班有三分之二的人没被骂过呢！

她常说我们这一班的同学是她看过最乖、最优秀的学生。

记得有一次，有人快睡着了，老师不但没骂她，反半城烟沙狂上加狂 而问他怎么了？

原来同学发烧了，老师赶紧请我陪他，并且通知家长，因为这位同学

的爸妈都是上班族，所以无法照顾他，老师不但没不理他，还特别照

顾他，直到他妈妈赶来为止。老师是个赏罚分明的人，副班长带头吵

闹，还被吴之敏老师处罚不能下课呢！

我以后一定要像老师一样，当个好老师，今后，我要好好的认真

读书，才对得起老师的教育之恩。

以教育为话题的作文11

那是一个冬天，我走过公园，闻到了一股梅花的芳香，那香气真

令人着迷，连不懂得欣赏花地人，也会被它的香气吸引过去，它那美

丽的花朵，显然已经开放了，粉红色的花瓣里有挺立着的花蕊，真是

令人喜爱。

可是为什么会有一株梅花挺立在这里？而且它还是一点儿不惧怕

严寒，寒风吹过来，其它的花草都枯萎了，就只有它那么一株在那里，

其实刚才那阵风，我也很冷，可是梅花却像一位久经沙场的大将军挺

立在那里。抵着风雪，可见它的生命力非常旺盛。

我正在深思，突然发现爸爸站在了这里，他好像也被梅花吸引住

了。我不解地问：“爸爸，为什么梅花在严寒里不会枯萎？”爸爸意

味深长地说：“其实你应该向它学习，它有坚强的品质，所以你要坚

强要有照顾自己的能力。”我可以保证，爸爸的话，必定使我一生受

益。

爸爸的话使我明白了一个道理，实际上是梅花的坚强教育了我。

我要在今后的日子里孜孜不卷，刻苦学习，这样我才会成为在风雪中

脱颖而出的梅花。

以后下雪的时候，我又遇到了梅花。对它又有了新的了解。我知

道所有人都要离开自己的父母自己的生活，所有人都要在风雪中不屈

向上，茁壮生长，这次真是梅花教育了我。

以教育为话题的作文12

人谁无过，过而能改，善莫大焉，每当听到这句名言，我的脸顿

时红到脖子根。

记得那天下午，我和同学在教室里玩，不小心搞烂了他的音乐书，

我便拿回家里来粘，爸爸看见了，便问“这是谁的书？”“是我同学

的，我拿回来帮他粘，”“他的书怎么烂了，是不是你弄的！”“不

是的，是他自己的？”由于我害怕被父母责备，所以便撒了谎，这时，

妈妈走进来，又问道：“到底是怎么回事？，是你自己弄的不敢承认

吧？”在父母的再三追问下，最后我支支吾吾承认是我搞烂了同学音

乐书，爸爸语重心长地说：“扬扬，从小就会撒谎，长大了怎么得了，

做错事不可怕，要敢于承认错误，纠正错误，不能一昧地用欺骗、撒

谎来掩饰自己犯下的错误，”狼来了“的故事你听说过吧，”。爸爸

的一番话使我满脸通红低下了头。

第二天，我对我同学说：“对不起，昨天搞烂了你的音乐书，我

已经粘好了，把我的音乐赔给你，烂的书我自己用吧！”他说：“你

又不是故意搞烂我的书，没关系，我用回自己的书就行了。”他宽容

与谅解的话，更使我无地自容，我也暗暗下决心，以后要做一个诚实、

守信用的孩子，做行动巨人。

这件教育我一生的事，我深深地埋藏在心里，时刻用这句名言来

告诫自己。

以教育为话题的作文13

星期四的时候，我们全校师生在操场上举行了一次大型活动――感

恩教育。

学校还邀请了刘志老师为我们讲课。老师先对我们讲“教”这个

字，说：“什么是教育？先学会孝顺，再学知识，顺序不能颠倒。”

这时的同学们，好像对刘志老师讲的内容所着迷，都在津津有味地听

着，不会发出一点声音。

刘志老师又给我们讲了一位聋哑小姑娘成为世界名模的小故事。

大家听后，热泪盈眶，有的还会发出哭泣的声音来，我诗集名称 也一样。这时

的我，想：与我年龄一般大小的小女孩都没有了父母，而我的爸爸妈

妈每天都关心我，我却身在福中不知福，真是惭愧啊！

刘志老师不但教我们感恩父母，而且教我们感恩老师。

老师说：“当你们在操场上嬉戏的时候，老师在办公室里备课；

当夜深人静的时候，老师在批改作业。老师不停地位你们付出，而你

们呢？”这时候，大家都低下了头。

听完这节生动的感恩教育课，我觉得不懂得感恩的人，就不是一

个活生生的人，就对不起这个“人”字称号。

以教育为话题的作文14

父母从小就教育我们要学会感恩，感恩帮助你的人，让别人感受

到被回报的滋味。听说，那滋味是甜的，像蜜一样甜。

《让孩子受益一生的感恩故事》正验证了这一点，它带给每个孩

子做人要懂得回报的道理，让更多孩子学会以恩报恩。

这本书中我最喜欢的一个故事是《因为我是老师》。沈君抄了一

篇作文，却被王老师发现了，而王老师却说：“我们应该相信沈君同

学的实力，他应该写得出这样的好作文。”高考时，沈君考上了北京

一所名牌大学的中文系，其他同学都十分惊战争的名言 讶，只有王老师说：“我

们应该相信沈君同学的实力。”大学毕业后，沈君来到母校，王老师

却因病去世。可这时是他才发现，中学时他抄的那篇作文是王老师写

的！下面还有“因为我是老师”这句话！沈君十分感动，便留在母校，

当一个和王老师一样的好老师。

其实，我也让老师尝过如蜜般的甜蜜滋味。就是每当我考了好成

绩时，我第一个想到的人就是老师每。当我看到老师，发现她笑得很

开心。到那时我才明白，蜜在心中的真正滋味是那么的甜！那么的美

妙！我好开心啊！

老师，还有一年我就要离开小学了，希望在这剩下的一年里我可

以给你好多好多的回报，你一定要接受哦！

以教育为话题的作文15

今天我校特邀中国双高教育奠基者、中华职业教育社会员、海安

县关工委老干部徐维老师来我校作“激发孝心、引领孝行、培养孝力”

的“三孝感恩”专题讲座。下午第二堂课，全校师生毕恭毕敬地坐在

各自的座位上，认真地聆听广播里传来的徐维老师慷慨激昂的话语。

讲座中，徐维老师用生动的事例，真挚的情感，温和的态度，亲

切的表情和高亢的语言，向学生们阐述了怎样全面地了解父母，全方

位地关爱，孝敬父母，如何去面对贫穷弱势的父母等等。演讲中，徐

维老师娓娓而谈，注重与同学们的互动，让我们大声喊出对父母的关

爱。我深受感动，决心一定要以实际行动回报父母的养育之恩，老师

的教诲之恩，社会的关爱之恩。

最后，顾校长对这次“三孝”感恩专题讲座作了总结，并勉励全

体学生：一要有孝心，要将这份孝心化为强烈的责任感；二要有孝行，

要身体力行践行感恩，回报父母、老师、社会；三要有孝力，要为将

来能有这样一份力量而努力奋斗，要把知恩图报的中华美德发扬光大。

这次讲座，让我更注重培养孝敬、感恩等成长习惯，知道了在拥

有高技能的同时，还要拥有高素质，真是令人受益匪浅。

以教育为话题的作文16

一次逛街，发现一四、五岁小孩与一只小狗玩的正欢，孩子幼稚

的脸上洋溢着天真烂漫的笑容。突然一位年轻的妈妈飞奔而来，以迅

雷不及掩耳之势一脚把小狗踢飞，小狗惨叫着离去，年轻的妈妈迅速

抱起孩子离去，在那一刹那，留下的是孩子茫然地目光……

不言而喻，从孩子的母亲动作的迅速程度可以看出，她是多么的

爱自己的孩子，她决不允许自己的孩子有一丁点的伤害。作为母亲，

也许她想也没想，就做出了这个选择。

可是，不经意间，她伤害的不仅仅是小狗，还有她的孩子，或许

这一画面在孩子幼小的心灵里永远不会抹去，这一刻，她可能体会不

到母亲对他的爱，但他却目睹了母亲一脚踢开小狗的事实。母亲对孩

子的教育倾注了全部，说教了很多，可这一些都抵不过刚才的一脚，

把所有的教育都踢飞了。

也许，年轻的妈妈从来没有想过这一脚的严重性。她对孩子的爱

心与对小狗的粗暴形成了鲜明的对比，本来爱心善良的种子已经在天

真幼稚的心里种下，期待着萌发的阳光与雨露，可是一场冰雹摧毁了

希望，不知孩子在幼小的心灵里作了怎样的斗争，斗争的结果又会怎

样，但愿影响的是这一个孩子，可是谁又会知道将来不会影响他的孩

子呢？更远的未来呢？一个孩子这样，两个孩子呢？更多的孩了呢？

将来的孩子还有爱心吗？

在有意，或无意之间，我们使自己的孩子失去了爱心。爱心，也

许天生就在孩子心中，只是被我们扼杀了……我们还能不能把它找回来

吗？

以教育为话题的作文17

每一个家庭都有家风和家训，同样，我们家也有属于自己的家风

和家训。

我们家的家风很普遍也很简单，就是读书学习，每天写完作业签

完字后，我都梦见自己买了新车 要继续做家里的作业，等把所有的作业做完以后，我就

开始读一些名著或课外读物之类的书。而我妈妈遇见考试的时候则是

埋头苦学，每天学习到很晚，老是觉得时间不够，等我都洗漱完要睡

觉的时候还在复习，有一次，我到很晚都没有睡着，看看表都十一、

二点了，我妈仍在复习。有时，我妈不用考试，就开始看书，看的那

叫个快，简单来说，我看一本书的时间我妈能看两本书。最后来说说

我爸，他不看书则以，一看起来那就是一本看完，虽然看的尽是官场

之类的小说，但起码也是书，而且看起书来特别勤奋。这就是我们家

的家风——读书学习。

勤奋才能让人上进，在爸爸妈妈的影响下，我也爱读书，勤思考，

学习成绩一直很好。养成了好习惯。

我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的，每个家庭都有自己

的家风家训。只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家训我们的祖

国才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。

以教育为话题的作文18

今天是3月8日“妇女节”，因为我的老师大多数都是女老师，

我在和爸妈闲聊时想起“感恩老师”这个话题，我想：老师每天都为

我们辛苦着，这种无私奉献、教书育人的精神令我感动，而我觉得我

现在的力量还小，只有认真的完成作业，让老师少为我们操点心来感

恩老师了。

说干就干，今天的语文作业是一课的练习题，数学是三页练习题。

我想：我一定认真完成这次和以后的所有作业，回报老师的教导之恩。

我写啊写，以前这些作业我半个小时就能完成了，但这次却用了将近

一个小时，这是因为我写的每个字都是工工整整、认认真真的，做每

道数学题之前也是先认真的动脑思考，写完后又仔细检查了两遍，然

后拿去给爸爸妈妈看，他们看完后都对我伸出了大拇指，夸我写得认

真，我非常高兴，我想老师看了也会很高兴的。

我现在只想做这些我能够做到的事，还能做的就是呼吁同学们一

起来认真学习，感恩老师对我们的辛勤培育。大家的做法肯定有所不

同，但我们只要用心去努力学习、树立远大的理想，认真的做好自己

力所能及的每件事，也就是用实际行动感谢老师的教导之恩了，老师

一定会为我们而感到高兴和自豪的。

以教育为话题的作文19

世界上的力量是无穷无尽的。父母亲给予的爱是我们健康成长；

友谊的力量使我们拥用欢声笑语；但今天，我要说的是一种更为伟大

的力量，是教育的力量是我们的祖国日渐强大；是教育的力量使社会

充满了文明；是教育的力量使我们懂得了如何尊敬别人；如何团结友

爱。但是，在教育的含义中，不仅是父母给予的教导，它更包括了我

们辛勤付出却不求回报的教师，是老师的千千教悔使我们懂得了做人

的道理，是老师的淳淳教导给予了我们无边的知识，让我们在知识的

王国里自由自在地翱翔。

教师——一种光荣的职业，一个神圣的称号；教育——一个漫长

的过程，一种自豪的任务，当我们站在世界的高峰，享尽人生的荣誉

时，我们的恩师却已白发苍苍。

教师，一个多么神圣的称号。他们像园丁一般，送出了一批又一

批人才，为国家塑造了一个有一个栋梁；老师，向那春日柔和的阳光，

融化了一座座冰山，塑造了一个个灵魂。

老师，您不是哲理家，但您的教诲却使我们终身受益；您不是歌

唱家，但您的声音却时时萦绕在我们耳畔；您不是雕刻家，但您却雕

刻了一个又一个纯洁的灵魂。教育，是老师教育了我们，当我们成功

奔驰在平坦马路上时，请不要忘记，是恩师教育了我们。

以教育为话题的作文20

我们上了很多节心理课，但是这节课是从此以来最有趣的心理课。

首先老师给我们看一张图片，这个图片是钻头，老师问：“可以

做什么?”有的同学说可以盖房子，有的同学说拿钻头打人，我们哈哈

大笑起来。

老师给我们又看了第二张图片，这个图片是报纸，老师问：“那

么它有什么用途?”一个同学说可以当书皮，另一个同学说可以做笔帽

等等。最后老师说：“一班同学真聪明，但是没有我聪明。”这时老

师给我们看了一张图片，图片上画着用报纸做的笔筒。

渐渐地已经过了很长时间。最后老师教我们如何算出自己的名字

值多少钱。老师首先说：“把你的名字用英语写下来。”这时我们便

拿出一张纸开始写，写完了老师说：“一共有26个字母，a是1元，

b是2元，c是3元……z是26元。”我们就开始数。顿时热闹起来。

最后我们算完大家都比谁的名字最值钱。正在我们比得高兴的时候，

下课铃响了。老师说：“安静!”我们安静了下来。我多希望多开展些

这样的有趣的课堂。

以教育为话题的作文21

如今现在的中国成为了一个和平大国。素质教育成为主要的教育

方式！

如果说如今社会上的人都是有素质的话，那以大欺小，以强凌弱

的事还少见吗？

不，一点都不少见！

一个两岁多的小孩子，在公路边玩耍，一不小心到了马路上去了。

可怜的孩子被一个汽车直接从身上轧过去，旁边的路人呢？看到那个

小孩子在马路上抽搐，最多是多看几眼，说几句可怜的话，可又有谁

去上前救救这个小孩呢？没有人！

随后一辆，两辆，三辆汽车……都轧了过去，但还是这有那个小孩

子一个人在那痛苦的抽搐着！可怜的孩子啊！

小孩子，最后死了！他的母亲因为自己的一时大意而使自己的孩

子死去，她更加伤心难过，更加恨自己一时的大意！

或许，有的会说：这个母亲真不负责任，连自己的孩子都没有看

住。

虽然，这个母亲也有一定的责任，但是，在马路旁走过的行人们

呢？他们又是怎样做的，他们应该受到道德上的谴责！

素质，难道这就叫素质吗？自私、冷酷无情，置他人的生命于不

顾。请问生活中这样的事例还少吗？

时间慢慢的推动着历史向前发展，人们的另一面正逐渐露出水面！

我希望，我们的党，我们的国家能够更加重视起素质教育！

以教育为话题的作文22

近无论是网络还是电视等新闻媒体，都无一例外的在报道着前段

时间发生在杭州的那起惨痛的交通事故。人们的视线暂时从经济危机

上重新转移到了交通安全上来。正是由于相当一部分司种植工具简笔画 机安全意识淡

薄才酿成了一起又一起的人间惨剧。且不说驾驶员的不负责任，还是

行人的对错。我们是不是更应该把视线转向活着的人身上呢?如何反思

现在社会上存在的问题，更如何从事故中吸取教训。正所谓说“亡羊

补牢，犹未晚矣”。所以我觉得“交通安全知识”应该当做一门重要

的课程来教。要让大家从小就在心里种下这种意识，因为这不仅仅是

单纯的交通事故问题，而是人生观、价值观、以及世界观的缺失问题。

因为尊重他人的生命权，不仅仅是不拿刀枪去杀人就好了!而是要让大

家从小就在心中养成这种思维习惯：“我这么做对吗?会不会对别人造

成伤害呢?”只有人们从心中正在意识到这一点，那么我们的社会就能

真正实现和谐。而这种和谐不仅仅体现在交通安全上，也会是社会大

家庭的和谐。所以我提议交通安全教育不仅要教小朋友们遵守交通规

则，更加要注重人格的教育。同时也呼吁司机叔叔阿姨们多多注意路

边的.人们，愿这种人间悲剧不再发生。

以教育为话题的作文23

电脑是人类在生活上的辅助品，我们可以在电脑上做很多事，例

如做功课/上网购物物/聊天/玩游戏/看新闻，这些都是电脑的功用。可

是在电脑上也会出现不好的行为，例如暴力怀有网络交友的陷阱，所

以大家在网络的时候要非常的小心，以免被受骗。

所以我们大家不能乱上不明的网站，如果乱上的话，可能会受法

律得制裁，到时候会不堪设想，而且还会让父母担心，所以我们大家

要做一个好学生，不要常常让父母担心。

平常在玩电脑的时候，老成都落户办理 师都会说：“上电脑课，不能玩游戏”。

这是为什么呢？原来是怕有些游戏会有一些电脑小病魔，会让一台电

脑生病，病情是中毒。

现在有一些人在网络设下一些陷阱，让别人的电脑掉入陷阱里而

中毒，不只是中毒而已，有些人不小心泄漏了个人资料，可能会引起

诈骗集团的觊觎，或是在网络上看血腥和暴力的网站，都是不好的行

为，所以只要开到不好的网站，就要快速的关闭才可以避免电脑发生

危险，我的小笔电，也差一点中毒，还好有快速的扫描一遍，不然电

脑就会中毒了。

希望电脑有中毒的人，可以把病毒清理掉。

以教育为话题的作文24

我们是祖国的花朵，安全，对我们真得很重要。安全教育的主题

是：第一，珍爱生命，安全第一。世上最宝贵的是生命。生命不保，

何谈教育，何谈发展，何谈幸福，学校安全责任重于泰山。第二，安

全教育，至关重要。同学们平常多接受一次安全学习。危难的时候就

多一份生的希望。第三，人人关心。孩子是家庭的希望，学生是祖国

的未来，全社会都要关心学校的安全，保护学生的安全，共同地为我

们的孩子们，撑起安全的天空

当我们此时坐在家中看《中小学生春季安全教育第一课》时，四

川雅安市芦山县在八时零二分发生70级地震，虽比2008年512汶

川大地震小，但又有多少生命离我们远去。

灾害降临，如何应对，孩子们安全举国挂心，安全教育一个严肃

的话题。

安全教育的内容是：1当地震要发生的时候，应该怎样避险?2当

火灾发生的时候，应该怎样逃生?3在日常生活中应注意哪些交通安

全?4教育孩子不应该去哪些地方玩耍和游泳等?

近几年，中小学的人身伤害有溺水、交通事故、自然灾害等。而

溺水是中小学生的头号杀手。

看了安全教育课后，安全教育刻不容缓，为了孩子的生命安全，

为了祖国的未来，全社会要为孩子们撑起平安和谐的家园。

以教育为话题的作文25

当今素质教育问题很多，中国是迈向世界的大国，就应该试着接稀的近义词

近发达国家的水平，当今素质教育是不完善的，我认为高中所学习的

内容是无中生有的，根本应用不到社会去，高中就应该选专业了，这

样一来，高中三年加大学四年，这七年的时间足够培养以为行业先锋！

毕业就可以拿到好工作，而不是浪费青春！

当今人们普遍冷酷无情，素质较差，低俗！我认为继承与创新 我们照孔子生

活的年代的人们差了很多很多，素质教育说白了就是文化教育，我们

常听到班主任一到快考试占用体育课，科任课，这种做法是不对的，

身体比学习主要，思想教育比文化教育主要，道德品质教育更比文化

教育主要！

为什么各地学校顶峰而上？不顾教育局罚款，依然补课？说白了

就是为了升学，打个比方，比如说一个学校放假集体100分钟，其他

学校就会认为我们不补就落后了，所以攀比着补，于是这个学校就补

200分钟，其他学校就补300分钟，400分钟，500，600……直到把

学生的假期全部剥夺为止！

面对当今素质教育，我不由得一声感叹！真希望中国早日富强！！

以教育为话题的作文26

家风意味着一个家庭的风气问题，其实追根揭底就是家庭教育问

题，正所谓俗话说上梁不正下梁歪一样，假如我们每个人都有一个良

好地家庭教育环境，那么现在的社会一定会非常和谐。

道理是这个道理，我们都明白，但是这个问题是不也许完全解决

的。就如同我们一天有白天和黑夜之分，人的性格也有黑白之分，古

语也曾说过：人之初、性本善，也说过：人之初，性本恶。所以说明

社会黑与白是相辅相成的，就看我们怎么把握了。因此，每家每户也

有不同的家风，我们每家每户的家门都会不一样，就好比每个人的指

纹，树上的叶子，都不会出现完全相同的，家风也如此。也许有人会

说，家风是一个家庭的教育模式，同为一个家长教育出来的，怎么会

有不同的家风呢，这就好比龙生九子，各个不同一样，最初的教育是

一样的，但每个认得性格不同，理解的就不同，因此接受的信息就不

同，而后他的家庭和他兄弟的就会不同。

说这些，也只是想和大家说下我对于家风的理解，只要自己问心

无愧，不必在意别人家怎么样，又或者自己家怎么样，也许我的想法

大多数人不认同，但是我还是期望有认同的人。

以教育为话题的作文27

古人云：知识改变命运，态度决定一切。本人也认为的确如此。

就像我们的人生就是由我们自己的心态决定的。一个人，如果他的心

态不够积极向上，那么他的人生也不会有什么改变。相反，还会把自

己束缚在内。有一个人就是这么不懂得放开自己，非得把自己束缚在

内。他，在年轻是，被人陷害，做了九年牢，后来冤案昭雪，他终于

走出了监狱。照常理来说，他应该是获得了永久的自由。可他却整天

诅咒那些施予他不幸命运的人，直到快死了，也还是这样。用他自己

心底里的仇恨、抱怨、诅咒束缚着自己整整41年。想想，若是他以乐

观的心态来对待以后的生活，将被人

陷害的事情用几年的时光来淡忘。那么他余后的生活一定会丰富

很多，精彩很多吧！我们日常生活中，跟材料中的人持有一样态度的

人亦不在少数，然而，生活中持乐观态度生活的人也有很多。他，在

20世纪上半叶，垄断了整个美国的石油产业，操控着美国的金融体系，

甚至连国会也对他言听计从。然而，他却由于种种原因患了重度抑郁

症，连世界最先进的医疗设备和最著名的医生都好无办法。

以教育为话题的作文28

今年，我从复旦万科实验小学转到七宝外国语小学，接受更好的

教育，爷爷说：“现在的孩子真幸福，可以自由选择理想的学校读

书。”我很奇怪：“难道您读书时不能自己选择学校吗？”

爷爷给我讲了他们以前上学时的情景。“爷爷奶奶读书的学校和

你们的完全不同，现在你们上学的时候都有空调，可我们没有。你们

从幼儿园就开始学英语了，可我们学俄语。我们不能选择自己理想的

学校，但你们可以。学习的内容也不一样，你们有电脑、美术、音乐、

外教英语课等，但我们只有语文、数学和俄语课。”

听了爷爷的讲述后，我又想听听爸爸妈妈上学的情况，我好奇地

问：“妈妈，你们上学的时候是怎样的？”妈妈告诉我：“我们小时

候的学校比爷爷奶奶的好了一些，但和你们不同，还是显得老旧了一

些。我们也不能选择自己想去的学校。我们那时候没有电脑课，也没

有外教课，英语课也是到了五年级才开始学的。”

从爷爷奶奶到爸爸妈妈再到我们这一代，学校的环境和课程发生

了翻天覆地的变化，教育事业取得了巨大的成果，我为三十年巨变喝

彩！

以教育为话题的作文29

瑞在有种现象――在孩子的短短四个半天休息日中，家长会让孩子

学许多东西。有两样，三样，甚至两天中学四样的科目。就以我来说，

我也有三门要去学：毛笔字，跆拳道和作文。

我认为这是不可行的。

在休假日里，孩子就应该休息休息，比如睡睡觉，放放风筝。这

些都是对孩子成长有利的活动，也能让孩子在游戏中学到知识。

在这个金钱社会中，家长总会说：“不能让孩子输在起跑线上。”

于是，就把自己的孩子送去学这样，学那样，生怕赶不上别人――所有

家长都有这样的顾虑和担心。

我们都羡慕外国，因为《女生日记》中冉冬阳的一个同学现在在

美国上学，：到校，上午两节课，下午她俩互相写的信里写道：“我

在美国过得很快乐，因为我又交了一个朋友。在这里，我每天：多时

就放学了，没有考试，也没有作业，在放学后想干什么就可以干什

么……”大概就是这样说的，我也记得不太清楚，因为那是我两年前看

得一本书了。谁不想过这种愉悦的小学生活呢？

想到这儿，世界第一大淡水湖 我会真诚地向广大家长们呼吁：孩子也应该适当的休

息，不要再以为竞争这么激烈，回到你们的小时候，让孩子们体验一

下吧！

以教育为话题的作文30

星期六下午，爸爸、妈妈带我去“海上世界”玩。

刚来到“海上世界”，我就想去方便，便对爸爸、妈妈说：“我

去上洗手间，你们在这里等我好吗？”“好，快去快回！”妈妈说。

我在人群中串来串去，好容易才找到一个厕所。可是，厕所外有很多

人排队等着，我哪有耐心等啊，就挤到前面，插在第三位。我一瞧，

前面是一位叔叔，叔叔前面是一位老爷爷。过了一会儿，出来了一个

人，排在第一位的老爷爷迈步正要走进去，我前面的这位叔叔跟着往

前走，叔叔刚走一步，不小心绊到了凸起来的地砖，身子向前一扑，

撞到了最前面的老爷爷。叔叔双手按着肚子，忙不迭地说：“对不起！

对不起！”老爷爷笑了笑，说：“没关系！小伙子，看样子你很急，

你先进去吧。”“您先进，您在我前面。”“瞧你脸都憋红了，快进

去！”老爷爷不由分说，把叔叔推了进去。……我看了，脸上火辣辣的，

赶紧走到队伍的最后面，重新排队等候。

回到爸爸、妈妈身边，我把上厕所遇到的事告诉了他们，妈妈和

颜悦色地说：“静儿，你也要像他们一样，凡事要多想着别人，知道

吗？”我耷拉着脑袋，不好意思地说：“知道了。”