员工培训计划

1/16

员工培训工作计划6篇

员工培训工作计划1

一、安全教育培训的目的与目标

目的：根据企业安全教育培训需求，结合本厂部安全生产情况，

为加强我厂安全管理，不断提高职工的安全意识和安全素质，深入贯

彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，在提高思想

意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制

度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三

不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。同时对各班组

管理人员也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作

用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违

章指挥。确保安全管理体系的高效运转，特制定20__年度安全教育

培训计划。目标：通过安全教育培训，提高管理层的安全意识，强化

“安全第一”的观念;提高员工的安全技能，熟悉安全技术操作规程，

提高安全行为的自觉性。将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全

员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”

的安全教育。

二、安全教育培训负责人及培训对象

主要负责人：各班组负责人、安全小组负责人

培训对象：班组管理人员、特殊工种和普通岗位操作人员。

2/16

三、安全教育的形式主要有以下几个方面：

(1)会议形式。主要有：安全知识讲座、报告会、先进经验交流

会、事故教训现场会等。

(2)张挂形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安

全宣传栏等。

(3)现场观摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演习、

触电急救方法演示等。

开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，

因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易

于接受的方式。

四、安全教育培训内容

严格执行厂部三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接

上岗的现象。对于新进场的新员工新工人，应严格要求进行三级安全

教育，学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度

和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在

案，三级安全教育时间不少于24学时。

一管理人员安全培训内容

1、国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规

章及标准;

2、安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识;

3/16

3、伤亡事故统计、报告及职业危险的调查处理方法;

4、应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求;

5、总结先进的安全生产管理经验;

6、典型事故和应急救援案例分析;

7、其他需要培训的内容。

二从业人员安全教育培训内容“三级”

A、厂级岗前安全培训内容：

1、本厂安全生产情况及安全生产基本知识;本厂安全生产规章制

度和劳动纪律;

3、从业人员安全生产权利和义务;

4、有关事故案例。

5、车间级岗前安全培训内容工作环境及危险因素;

6、从事工种可能存在的伤亡事故

7、从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准;

8、自救、互救、急救方法，疏散和现场紧急情况的处理;

9、安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;

10、本车间安全生产状况及规章制度;

11、预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;

4/16

1、有关事故案例其他需要培训的内容

C、班组级岗前安全培训内容

1、岗位安全操作规程岗位之间工作衔接配合的安全事项;

3、有关事故案例;

4、其他需要培训的内容。

三特殊作业人员

特殊作业人员的范围和培训考核管理办法，按国家有关规定执

行。

五、安全教育培训组织实施与管理

1、培训人员、时间、地点的具体确定(根据厂部实际情况)培训

方式的确定

2、从业人员的培训由本厂部技术员或班组经理、工长负责，根

据培训对象的不同，确定所需培训资料及相关设备。

3、培训过程的管理加强班组内部人员管理，确保教育培训的质

量。

六、安全教育培训考核

为考察培训效果，必须对培训对象进行考核，考核可采取面试、

笔试、实际操作等形式。特种作业人员必须持有相关从业资格证方可

上岗

5/16

员工培训工作计划2

一、培训目的：

1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同

公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共

同语言和行为规范;

2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握

工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。

二、培训期间：

新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期

的在岗指导培训。人力资源与知识管理部根据具体情况确定培训日

期。学校定于每学期开学二周内组织新一期新员工培训。

三、培训对象：公司所有新进员工。

四、培训方式：

1、脱岗转让合同协议书 培训：由人力资源与知识管理部制定培训计划和方案并

组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。

2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作

岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，

并指定专人实施培训指导，人力资源与知识管理部跟踪监控。可采用

日常工作指导及一对一辅导形式。

五、培训教材：

6/16

《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。

六、培训内容：

1、企业概况：公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、

学校品牌与经营理念、学校企业文化、学校未来前景、桑叶树 组织机构、各

部门的功能和业务范围、人员结构、薪资福利政策、培训制度、历年

重大人事变动或奖惩情况介绍、学校团队精神介绍、沟通技能训练及

新员工关心的各类问题解答等;

2、员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等;

3、入职须知：入职程序及相关手续办理流程;

4、财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备

的申领使用;

5、安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等;

6、沟通渠道：员工投诉及合理化建议渠道介绍;

7、实地参观：参观企业各部门以及工作娱乐等公共场所;

8、介绍交流：介绍公司高层领导、各部门负责人及对公司有突

出贡献的骨干与新员工认识并交流恳谈;

9、在岗培训：服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流

程、部门业务周边关系等;

10、学校教学模式及教学课题研究。

7/16

七、培训考核：

培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核

为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。书面考核

考题由各位授课教师提供，人力资源与知识管理部统一印制考卷;应

用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识

或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力

资源与知识管理部共同鉴定。

员工培训工作计划3

为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公

司可持续性发展；必须进行有效的培训，做好培训的基础是要有可行

完整实用的培训计划，现将今年的培训工作计划如下：

一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体

系

一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、

员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培

训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组

织部门为人力资源部，每月至少进行一次，每次不少于一个半小时。

二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培

训，主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程；

负责人为各分公司总经理。每月一次，每次不少于一个半小时。

8/16

三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内

容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能

专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。培训时间

是每周不少于一次，每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会，

反复学习本岗位职责和安全操作规程。

二、各分公司专业业务技能知识的培训，主要内容是三个方面：

一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三

是生产管理知识的培训；每周一次，每次不少于一小时。

三、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公

室)专业知识的培训由部门负责人组织进行，主要内容就是本部门相

关专业知识的系统培训，结合工作实际运行中出现的专业问题，进行

探讨培训交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，每

周一次，每次不少于一小时。培训形式多种多样，目的就是提高人员

素质和工作质量、产品质量。

四、新员工的岗前培训：新员工集中招聘八人以上者由公司人力

资源部组织培训，不得少于三天，主要内容是公司简介、发展历程、

战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程，

新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月

内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的

工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工

作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上

9/16

岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。

对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前

培训。

五、培训的考核和评估，培训计划的有效运行要有组织上的保证，

并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立管理人员培训

档案，把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全

年的考核之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对

员工参训后的评价和考核；要保证培训工作落实到位。使培训工作真

正成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效地提高管理人员和

员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我

培训为我要培训，以适应公司的转型和高速发展，塑造学习型组织，

体现公司和个人的价值。

六、要求：各分公司各部门拟定本单位的年度培训计划，培训年

度工作计划于一月十日前报主管领导；培训计划要认真去做，细化到

每个月进行几次，培训计划中要明确培训的组织者、责任人，培训时

间，培训主题及内容，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记

录，对培训结果要进行评估和跟踪；培训形式可多种多样，严格按培

训计划执行；人力资源部每月至少进行一次检查指导。

员工培训工作计划4

我作为企业人事行政部的一员，我一直都觉得企业在针对新人培

10/16

训的时候太过于草率简单，以至于新员工在进入工作岗位之后，又得

适应很长一段时间，互相之间还要经过长时间的磨合，才能进行协作，

我既然也是公司的一员，我就有占整个儿责任让公司的员工变的更

好，这样才能给公司制造更多的利益价值，让新员工的作用发挥到极

致，为此我也是为公司制定了一套员工培训计划。

“工欲善其事，必先利其器”要想公司的发展加速，那么员工的

成长是必然的事情，新员工就相当于一张白纸，没有工作经验，工作

习惯，这其实就是最好培训的时候。老员工的话，他有了自己的是思

想，对自己的工作也有一定的了解了，就算别人告诉他，那里有问题，

也会固执下去，系统内存怎么清理 坚定自己的判断，从来都不会去修改，一是觉得麻烦，

二是觉得未必就是自己错了，属于不到黄河心不死的那种。培训的内

容如下：

1、企业的工作理念要清楚，要在上班时间时刻拿着这句话，贯

彻自己自身的行为。

2、绝不一视同仁的培训，一次培训之后，就可以清楚的看到自

己跟身边人的差距，都样是新人，自己的差距那么大，好胜心胜负欲

不就出来的。专业能力优秀的，就可以参加深入培训，重点员工的培

训目标就按企业的核心技术人员来培训。自尊心是让人行动起来的最

好办法。

3、告诉他们，要懂得知难而退四个字，提前告诉他们公司的规

章制度是有多么的严苛，这里不是小孩子过家家玩耍的地方，这里的

11/16

每一个人都会全身心的投入到工作当中去，在公司要想升职加薪，就

要做出成绩。要他们能从入职就瞬间进入工作状态，并且还会在工作

当中中规中矩。

4、失败的案例以及成功的案例同时教学，让他们也都知道自己

以后会面临这什么，我不希望出现，成功一次就飘飘然、骄傲自然的。

也不希望经过一次打击就开始退缩的。心里素质必须要好。

现在的企业都如雨后春笋似的，太多了，员工就是一个企业的根

本，只要实施这份培训计划，只要是看上我们企业的品牌来面试1962年属什么 成功

的新人，就不会随便离职了。知道哪里才能最适合自己发展，自然就

会想留在哪，这是绝对的，所以在培训上是一点都不能心软，这样培

训出来的员工自然也就是十分出色的，一家企业的发展速度完全就是

看企业员工的平均工作能力的，所以新员工的培训，一定要重视起来。

员工培训工作计划5

（1）公司因政府安排而兼并了安徽塑料二厂，其800多名职工

也就进了，将其安排到各个部门与车间。由于这些职工过去在塑料总

厂的有效工作时间每天不到四小时，而进入后每天要正正规规地工作

八小时，这样他们就有些不适应。公司中部分车间管理人员在管理方

法上又较简单，结果造成部分新进入的职工思想波动，同时对原公司

职工的思想也产生了冲击。此外公司又在昆明兼并了一家企业，开出

了一条生产线，这样在本部之外又有一个生产地点。公司打算对这些

12/16

新进入公司的人员进行系统而有效的培训，以使这些人员完全融入文

化之中。

（2）公司的生产

工艺设计与规定都很完备，但工艺方面的问题还是时有发生，给

企业带来较大损失。公司的生产是流水线作业，工艺已经成熟，对每

个职工的操作要求不是太高，关键是工艺的贯彻和工作责任心问题。

而在一线工人的调查会上，有的工人认为自己的工作很忙、很累，有

的认为业余文娱活动太少，有的职工认为他们的积极性与主动性还没

有完全发挥出来……。

此外一线职工中正式工对车间管理人员将他们与临时工一样看

待有想法。临时工都是农民，没有什么技术，主要就是体力好，而正

式工有一定的技术，要正式工与临时工一样干体力活他们认为不是很

妥。公司希望利用培训与教育来解决这些问题。

（3）中层管理人员工作繁忙，经过上次组织结构的重构，每个

部门的人员大大精简，提高了办事效率；但同时也使每个人的工作量

增加了，各个岗位都是一个萝卜一个坑，离不开。这对于他们进行培

训来说是一个难题，即培训与提高没有时间进行。如公司在1997年

初抽调了几十名中层管理人员进行mba课程培训，由于他们都是各部

门的骨干，所以很多人常常没有时间参加，效果自然也就不理想。公

司对管理人员进行培训时还面临一些其他困难：部门之间的工作职责

与人员的专业都不一样，放在一起培训，缺乏培训的针对性，单独培

13/16

训又因每个部门的人员较少而造成培训成本太高。这是对中层人员进

行培训所遇到的另一个难题。

（4）销售人员常年在外且分散于全国各地，一部分是由公司其

他部门与岗位转过去的，这些人对公司的文化有一定的认同感。另一

部分人则是进入公司后直接进入销售岗位的。第二部分人中大多是大

学毕业分配来的，也有的是从别的企业或公司转过来的；

他们来了以后，一般就进行一个月的业务培训与文化的教育，对

还没有深入的体验与认识，对文化的认同还比较浅，就又被派往全国

各地，常年在外，基本上很少回来，因而缺少对本部的深入了解与感

受的机会。销售人员工作地点非常分散，一个省常常只有七、八个销

售员，每个人要管很大一片地方，很难抽身回来接受公司的培训；但

他们在市场上又会遇到这样那样的问题，如竞争对手新的竞争举措、

经销商的变化、银行改制等等，他们需要学习新的知识与技能，但公

司又不能将他们拉回来集中培训；这就使一些问题反复出现而得不到

解决，如有的问题在同一个地方反复出现，有的问题在此地解决了，

在彼地又出现。另外一些老的销售员在外面时间一长，养成了一些不

好的工作习惯，还有些销售员则有一些思想问题，觉得自己付出很多，

公司却没有给他充分的回报。这些因素没有及时得到解决，不仅影响

了老的销售员的工作，而且对新分去的销售员也产生了不好的影响。

（5）技术人员分为两块，一块在技术研究与开发部，另一块则

是分布在车间里，是车间的技术员。研究与开发部的技术人员重在研

14/16

究与开发，而车间技术人员重在解决车间里的技术问题，但两类人员

还会相互流动。对他们两类人员的培训该不该有所区别呢?此外还有

新老技术员培训的差异问题：老的技术人员中很多已经接受过培训，

但需要提高；新进来的技术人员则需要从基础的东西开始进行培训。

在过去的培训方法中，有的是请国内的专家来交流，但效果不理

想；有的是派人员到外面培训或者到国外学习，但人员又不能太多：

这就使得技术人员下一步的培训困难较大。

员工培训工作计划6

为了车间机台的合理使用和正确保养，加强车间的生产管理，全

面提高车间员工的操作技能水平，提高车间的生产产量和产品品质，

现制定以下培训方案：

一、公司基本规章制度的培训：

要求车间的员工牢记公司的基本规章制度，遵守公司的相关制

度，在制度要求范围内做好自己的工作。

二、员工岗位职责：

1、目的：让员工明确自己的岗位职责，全面做好自己的本职工

作，最大限度的发挥自己的能力，提高整个车间的团队生产能力。

2、培训方式：通过车间的日常生产，在班前会和机台现场进行

讲解和要求，学习车间优秀员工榜样，通过书面文字学习等。

15/16

3、评价：学习后要进行反馈检验，通过员工在日常上班的工作

表现，主管及同车间员工的评价、试卷问答等形式进行评价考核。

4、效果：要求车间每位员工明确自己的岗位职责，做好自己的

本职工作。

三、车间产品质量要求：

1、目的：全面了解车间的产品类型及相关产品的质量技术要求，

在日常的开机生产中严格把关自己所开产品的质量，做到产量高、质

量好，最大限度提升车间的基本生产能力。

2、培训方式：通过师傅及技术人员的讲解说明、质检员在检验

产品时候的质量要求、在实际机台操作中学习产品质量要求、员工之

间的相互学习探讨及书面文字等。

3、评价：员工所开出产品的质量检验、主管及质检的检验结果、

试卷问答等形式评价考核。

四、基本操作技能及常见的生产故障解决：

1、目简笔画雨伞 的：全面提高车间员工的技能操作水平，在高质量、高标

准的要求下提高车间的整体生产水平，要求员工熟练的操作机台，熟

练的解决一些常见的生产故障，在日常开机中提升自我的能力。

2、培训方式：通过生产实际的操作锻炼及相关经验的总结，主

管负责人员、师傅及相关人员的讲解和操作演练，车间优秀员工的带

头作用，书面文字学习等。

16/16

3、评价：一方面是员工的个人讲解说明（或问卷调查）；另一方

面员工的日常工作表现和现场实际操作，预防并及时发现解决一些生

产故障。

五、车间生产设备的操作使用及保养：

1、目的：要求员工熟练操作机台，懂得一些生产设备的基本腌制豆角 工

作原理，掌握如何对生产设备进行保养，最大限度的减少车间生产设

备的损坏次数，真正做好生产设备的保养工作。

2、培训方式：通过车间主管、师傅及车间优秀员工的讲解和实

际操作演练、机修电工的说明及讲解、专业人员的指导及文字资料等。

3、评价：清拌黄瓜 员工的日常工作表现，师傅及相关人员的检验监督，

生产设备的使用及维修记录等。

说明：

以上是员工培训的.五个方面，这五个方面的详细培训内容参见

各个方面的细节。要求每位员工要首先严格要求自己，做好学习的相

关准备，在最短的时间内提升自己各个方面的水平，最大限度的发挥

自己的个人价值。

在日常生产中，严格按照各相关方面的要求，做好自己的本职工

作，为华内的生产做出努力，全面提升我们车间生产一线的技能水平，

在车间形成优秀的工作团队。