预防青少年犯罪

预防青少年犯罪教案

教学目的：

通过本节课的法制教育学习，让学生们懂得哪些属于犯罪行为？增强自

我保护的意识，养成学法、懂法、依法办事的好习惯。当碰到不法侵害时，

应如何运用法律的武器，来保护有自己。

培养学生分辨是非，拒绝和抵抗不良行为的能力和树立明确的法制观念和

负责任的生活态度。

情感态度与价值观：

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂

法，

依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发

展。

知识技能目标：

让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生能够明白青少年

的哪

些行为属于犯罪〔如：打劫、勒索等〕。以至于当碰到犯罪行为时，该如

何懂得运用法律武器去维护自己的合法权益。

教学重点：

了解相关法律、法规，培养学生拒绝和抵抗不良行为的能力。

教学难点：

培养学生拒绝和抵抗不良行为的能力

课前准备：

收集资料准备案例：以组为单位提前一周收集“青少年犯罪的相关政策、法规与

法律”以及《中小学生行为标准》相关条例，准备一个相关的小案例以及这个

案例给你们的启示。

成果展示：

课前布置学生收集“青少年犯罪的相关政策、法规与法律”以及《中小学生行为标准》相关

条例。以组为单位，展示他们收集到的法律法规，并讲述一个相关的小故事〔要求真实〕

以及由此得到的启示。

教学过程：

一、青少年犯罪行为的定义：未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处

罚的行为。值得注意的是，对未成年人犯罪，我国《刑法》第17条做了年

龄及犯罪行为种类上的限制。《刑法》第17条第1款规定：“已满十六周

岁的人犯罪，应负刑事责任，意思就是凡年满十六周岁的人，实施了刑法规

定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事责任，这样规定是从我国的实际

情况出发的，在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并

有一定社会知识，已具有分辩是非善恶的能力，因此，应当要求他们对自

己的一切犯罪行为负刑事责任。《刑法》第17条第2款规定：“已满十四

周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖

毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。”已满十四周岁不满十

六周岁的人，一般已具有事实上的识别能力，但由于年龄尚小，智力发育

尚不够完善，缺乏社会知识，还不具有完全识别和控制自己行为的能力，

因此，我国刑法规定“已满十四周岁，不满十六周岁的人只有犯以上规定

的八种犯罪，才负刑事责任”。由此可见，法律对未成年人加以保护的同

时，也给予了一定的惩罚。如果实施犯罪行为时年龄虽未到达能追究刑事责

任的界限，国家法律还是有惩罚的措施的，比方作治安处罚、送劳动教养、

送工读学校进行矫治等等。

二、案列分析：

案列一：抢劫八毛钱被判罚八千

由山东日照市东港区人民检察院提起公诉的被告人沈华〔化名〕抢劫8毛

钱一案，法院作出判决，沈华被判处有期徒刑一年缓刑二年壮哉我中国少年 ，并处罚金八千

元。

问题一：沈华的行为有没有违反中小学生日常行为标准？如有，违反了哪

条？

问题二：沈华的行为违反了我国的刑法的哪一条？

教师总结：

沈华的行为违反了《中学生守则》的第七条的规定。根据刑法第二百六十三条规

定：以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处3年以上10年以下有

期徒刑，并处罚金；但考虑到沈华是一个14岁的青少年，所以法院给予酌

情处理的方式了判决。

问题三：如果你是沈华，你该怎么办？

〔可以叫一两个学生表演沈华，阐述自己的内心想法。〕

案列二：欺负弱小本不该、敲诈勒索终被处

16岁的小朱与15岁的小李是初三的同班同学，平时就好自称大，恃强凌弱；二人

家庭经济都较困难，很羡慕有钱的同学穿名牌。一天，一个低年级学生穿了

一双耐克鞋在路上一脚把一块石头踢到小朱的身上，小朱很生气想教训教

训这个小同学。小李一看一双新的耐克鞋，就说把这双鞋换过来穿穿算了，

小同学不肯，二个人上去一下把他按在地上，小朱往他屁股上一脚，小同学只

好把鞋给了小朱。

小同学的家长报抑郁的症状表现 了案，小朱与小李被叫到了公安局。经调查，小朱和小李还数次向

其他小同学强索人民币，有的2元，有的4元、5元，最多一次强索17元，后因

被害人要求返还7元，总共强索金额31元，学生家长反映十分强烈遥远的星辰 。

1、小朱中国洁具卫浴10大品牌排行榜 和小李的行为构成了犯罪吗？他们的行为给了你哪些启示？

2、如果是你，你会怎么做？

教师小结：

敲诈勒索根据刑法规定，它属于违法行为。我国刑法第二星座天秤座 百七十四条规定：敲

诈勒索公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；数额巨大或者

有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑。但因小朱和小李都是未

成年人，所以公安机关可以根据《治安管理条例》与《预防未成年人犯罪

法》来处理。

三、小组展示法律法规成果

以小组为单位选2-3个代表展示法律法规，并讲一个法制小故事。

四、加强犯罪的自我防范小建议：

1、青少年应当遵守国家法律杭州好玩的 、法规及社会公共标准

2、树立自尊、自立、自强的意识

3、增强辩别是非和自我保护的能力

4、加强青少年用法律维护自身合法权益的意识

教师总结：

通过今天的法制教育课的学习，作为一名青少年应该远离违法、犯罪，

健康成长，自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，做一名遵纪

守法的好公民。