郭毅力

《中国哲学》专业硕士研究生培养方案

一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分

培养目标：

系统掌握中国哲学的专业知识、基础理论和前沿学术动态。具有较强的独立研究能力和创新能

力。较熟练地掌握一门外语，能够运用外文资料进行专业学术研究。主要课程和学位论文要求成绩

达到优良。

具有健康的体魄和良好的心理素质。

基本学制：年。研究生可以根据自身的具体情况适当延长或缩短在校学习时间，在校学习时间为至

年。

培养方式：

实行导师负责与教研室共同指导相结合的培养方式。导师全面关心研究生的成长，既教书又育

人，根据研究生的具体情况，帮助研究生制定个性化的培养方案。以导师为主的指导小组（教研室）

对研究苦丁茶的功效与禁忌 生培养进行集体指导。

实行学分制，采取课程学习和科研并重的方式。

应修学分：总学分不少于学分，其中课程学习不少于学分。必修课不少于学分，必修纪检部申请书 环节不少于学

分，学位论文学分。

二、学科（专业）主要研究方向

序

号

研究方向名称主要研究内容、特色与意义指导教师

中国哲学史

研究中国哲学史各历史时期的哲学，着重研

究宋明理学及江西古代儒学、佛教、道教，推进

中国哲学学科建设。

杨柱才教授

苏树华教授

中国近现代哲学

研究中国近代哲学和现代哲学，促进中国哲

学的未来发展。

杨雪骋教授

赖志凌副教授

中国小猪的尾巴像什么 哲学与中国文化

研究中国哲学史上的哲学问题和文化问题，

促进当代哲学文化理论建设。

尹星凡教授

中国人生哲学

研究中国哲学史上的人生哲学问题，总结人

生哲学理论。

郑晓江教授

中国政治哲学

研究中国古代哲学家及政治家的政治哲学

思想，总结中国古代政治哲学智慧和理论。

张仁木教授

赖志凌副教授

三、课程设置

类别

课程

编号

课程名称

学

时

学

分

开课

学期

任课教师职

称

考核

方式

备注

必

修

课

公

共

基

础

课

英语、

考试

科学社会主义理论考试

马克思主义经典著作选读考试

专

业

核

心

中国哲学研究全体导师考试

西方哲学研究★孙增霖副教授考试级开始

双语

哲学方法论尹星凡教授考试

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课

中国哲学史通论全体导师考试

选

修

课

专

业

方

向

课

中西文化比较研究尹星凡教授考查

宋明理学杨柱才教授考查

世纪中国哲学研究杨雪骋教授考查

中国人生哲学史郑晓江教授考查

中国政治思想史张仁木教授考查

中国佛教哲学苏树华教授考查

中国现代哲学与文化思

潮团委工作报告

赖志凌副教

授

考查

江右哲学全体导师考查

素

质

教

育

课

公共选修课

二外、数学、计算机、

经济管理、法律、体育

类

考查

至少选

修一门

跨学科的专业课程

考查

至少选

修一门

必

修

环

节

文献综术、开题报告

学术活动

社会实践

学术论文（外语）

四、必修环节

开题报告（学分）：

由文献综述和研究计划两部分组成。开题报告之前至少阅读篇国内外重要文献。在文献综述中

对前人的工作进行总结和归纳。研究计划就选题的意义、研究内容、预期目标、研究方法、实施方

案、时间安排等进行论证。文献综述和开题报告要在专家组会上宣读和答辩，然后决定是否通过。

学术活动（学分）：

研究生在校期间至少参加次学术活动（其中做一次学术报告），参加学术活动后提交字以上的小

结，并按相关规定填写相关表格。

硕士生必须在公开学术刊物上发表一篇学术论文。

实践环节（学分）：

必须参加和完成一定量的教学实践或社会调查或管理实践或勤工俭学，以提高适应能力。实践

环节工作量为学时。在正规高校担任一门本科以上课程教学者或委培、定向的硕士生可免去实践环

节，自动获得游记范文 学分。

外语学术论文（学分）：

毕业论文答辩前提交一篇与学位论文相关的有指导教师签字的英文学术论文（字以上）。

五、学位论文

发表论文要求：

要求硕士研究生在校期间（以入学时间为界线）必须在省级以上公开学术刊物（含正式出版的

增刊）或在省级以上学术性会议正式出版的会议论文集上至少发表篇学术论文。研究生发表学术论

文的排名要求为以研究生为第一作者，或导师为第一作者，研究生为第二作者。如论文尚未正式刊

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出，须有正式录用通知。发表学术论文的第一署名单位必须是南昌大学。

学位论文形式：

学术性论文。由中英文摘要、目录、论文主体、已发表文章目录等部分构成。

科研能力与学位论文基本要求（包括学术水平、成果及工作量等方面的要求）：

科研能力以发表学术论文、毕业论文来在上午英语 体现，具体要求：

、选题应具有一定的科学意义、学术价值和创新性；

、论文在导师指导下，由研究生独立完成；

、论文应有一定的独立见解；

、论文的结论和所引用的文献资料必严稚棱 须准确详细；

、论文字数在万字。

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《科学技术哲学》专业硕士研究生培养方案

一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分

培养目标：

掌握本专业领域的基础理论和系统的专门知识，了解本专业学科发展的现状和趋势，具有从事

本专业实际工作与科研工作的表达能力、管理能力、创新能力以及分析问题和解决问题能力。

熟练地掌握一门外国语和计算机基础知识，具有较强的外语应用能力和计算机应用能力。

身心健康。

基本学制：年。研究生可以根据自身的具体情况适当延长或缩短在校学习时间，在校学习时间为至

年。

培养方式：

实行导师负责与以导师为主的指导小组相结合制度，导师全面关心研究生的钢铁是怎样炼成的读书笔记600字 成长，既教书又育

人，根据研究生的具体情况，帮助研究生制定个性化的培养方案，以导师为主的指导小组对研究生

培养进行集体指导。

实行学分制，采取课程学习和科研并重的方式。注重基础理论和基本技能的培养。

应修学分：总学分不少于学分，其中课程学习不少于学分（必修课不少于学分），必修环节学分，

学位论文学分。

二、学科（专业）主要研究方向

序

号

研究方向名称主要研究内容、特色与意义指导教师

科技哲学基础理论与创新研

究

注重科技哲学基础理论学习与训练，又注重

科技创新研究，理论与应用结合，有利专业基础

理论发展。

马拥军

王天恩

科技与经济社会发展研究

研究科技与经济社会展关系，服务于地方经

济社会发展。

欧阳光明

李冬妮

科技哲学与科技管理研究

研究对科技如何进行管理，实行何种政策促

进科技发展。这种研究有利科技发展。

章海鸥

科技与文化研究

对科技进行文化学研究，探讨科技与文化的

相互关系。

李冬妮

三、课程设置

类别课程编号课程名称

学

时

学

分

开课

学期

任课教师

（职称）

考核

方式

备注

必

修

课

公

共

基

础

课

英语、考试

科学社会主义理论考试

马恩经典著作选考试

专

业

核

心

中国哲学研究杨柱才教授考试

西方哲学研究★孙增霖副教授考试

级开始

双语

科技哲学研究张志永教授考试