雨后彩虹桥

不经历风雨，怎么见彩虹。人生难免有困难与挫折，但我不能一味的惧

怕，退缩，而是要向海燕一般的去挑战这无尽的黑暗汽车的画法 。这里给大家分享一些写

彩虹的高中作文，希望对大家有所帮助。

写彩虹的高中作文篇1

曾有人说过一句话：“只有经历过风雨，才能见彩虹。”被风雨吹打过的

花朵才能开得更美丽，人也一样，只有经历过风雨，才能坚强起来。

我曾经看过这样一个故事：一个双目失明，双耳失聪的女孩，因家里来了

一个家庭教师，那个老师把女孩当成自己的亲生女儿，教女孩用串珠的方法学

数学，用树枝，泥土做地图学地理，又用凹凸的字母学英护肤养颜 语，用实物教女孩认

识生活……在这位老师的精心教导下，女孩慢慢长大，女孩在许多有爱心人的

帮助下，学会了说话，学会了写字，学会了爱护亲人。女孩进入剑桥女子中学

又进入哈佛大学，她在许多地方演讲，从最初的结结巴巴变成了十分熟练。环境保护图片 女

孩克服重重苦难，最终完成了她的梦想。那个女孩就是海伦---凯勒。_她用自

己的行动证明了自己虽有残疾，可是自己经历过风雨，看见了天空中那一弯明

亮，色彩斑斓的美丽的彩虹桥。

我偶然想起这样一个故事;有二个人在沙漠中植下了树，其中一人每天定点

定时给自己的树浇水施肥;另一个人却不定点定时给树浇水，每次浇的时间不一

定，浇得量也不一定，即使有时他去自己的树林中也不是去浇水，而是去扶起

被风吹到的树苗。一天，沙漠中刮起了沙尘暴，人们都认为第一个人的树林的

树会成活。结果一看却是第二个人的树成活，第一个人的树全部被刮到，没有

一株成活。

有一株仙人掌，它在沙漠中成长，一天，它却开出了一朵小花，虽小却十

分美丽，娇嫩。花儿经历风雨才能开得更美，人也是如此，只有雨后才有彩虹

桥。

写彩虹的高中作文篇2

一砖一瓦落水即沉，但一砖一瓦汇聚成桥，即便江海也变通途;一种颜色单

调乏味，但是七种颜色交织汇聚，却能在天际形成那美丽的彩虹。而在这个豪

杰辈出，英才荟萃的时代，我们该如何去构建自己人生的彩虹桥呢?

我想，作为个体，首先要认识到自身的价值和责任。都说世上没有两片相

同的叶子，我们每一个人都是上帝独一无二的作品。“天生我材必有用”，我

们要抱有一个信念：只要材料好，不愁没有施展之地。我们要做的就是不断磨

砺自己，提升自己。如果是作砖头，就要有硬度;如果作画笔，就要有色彩。机

会从来只给与有准备的人，一个人如果没有才华，在团队中就只能被动承担，

难成大事。

我们还要有融入团队的意识。因为这样才能发挥1+1>2的效果。蚂蚁，作

为地球上渺小的昆虫，容易为人所忽略。确实，一只蚂蚁的力量是微不足道

的，但当工蚁、兵蚁、蚁后结合起来，就能造出堪称奇迹的蚁穴，甚至能杀死

老鼠野兔。渺小的的个体却成就了强大的团体，秘诀就在于每只蚂蚁都能够各

司其职，各尽其责，就如一个个零件、螺丝螺帽，组合在一起，就能够日行千

里，推山填海。在这个团队作战的时代，即使你拥有无限的才华，但是如果不

懂得合作，这个团队必然是一盘散沙，个人_也难成大事，甚至才华荒废。

由此观之，作为国家社会的一分子，我们既不能藏才于囊中孤芳自赏，也

不能如行尸走肉般混日子，而是要敢于担当，大胆展现才智，为团队贡献力

量。

作为一个团队领导，要有海纳百川的气度，要有善用人才的慧眼。昔日楚

汉相争，项羽有大军三十万，而刘邦只有十万，最终却以弱胜强，打败项羽而

建立西汉王朝。事后在总结夺得天下的原因时，他说：“夫运筹帷幄之中，决

胜千里之外，吾不如子房;镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何;

连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此所以

取天下者也。项羽有一范增而不能用，此所以为我擒也。”“泰山不辞壤石，

江海不逆小流，所以成其大也”。作为一个团队的领导者，就要像刘邦那样善

于发掘每个人的闪光点，让他们各展所长，为你所用，这样，星星之光，就会

成就团队的璀璨辉煌。

一种颜色画不成多彩的画卷，一个音符奏不出优美的旋律。当今的中国正

处在名族复兴的紧要关头，富强的画卷需要汇聚缤纷色彩，时代的旋律少不了

每一个音符。让我们携手前行，画出绝美的传奇，谱出动人的华章!

愿所有的生命之光汇聚成那一道绚丽壮伟的腹部锻炼 彩虹桥，愿你我，都在桥上!

写彩虹的高中作文篇3

今天我和妈妈来到婺江边散步，走着走着我们不知不觉地来到了彩虹桥

边。我抬头一看，发现了彩虹桥一会儿红、一会儿黄、一会儿绿、一会儿红黄

交错、一会儿红绿交错，像好几条变色龙在上面当魔术师，表演魔术呢!公司会计

我们走上彩虹桥，桥上人山人海，大家人来人往、成群结队。这时妈妈叫

我看一下桥对岸的婺剧院，只见对岸的婺剧院像一个变幻莫测的大贝壳，好像

颜料盒打翻在大贝壳上，变换的颜色让人捉摸不透。

我以为这是在做梦，我悄悄掐了一下自己，原来这是真的。这真强硬的近义词 让人感

慨，现在的科技太发达了。

这时人群中有人叫道：“船来了”。只见江面上有一条金灿灿的小船缓缓

向我贯 们驶来。通过彩虹桥时，我清楚地看见里面有人，原来他们在夜游婺江。

等船走远了后，突然水面射出了五颜六色的水柱，然后又落了下_来。接着

又重新喷了上来，可是这回是两边先落下win7分区 ，而后在由外而内的落下，这样形成

了一个大三角形的图案。过了一会，水又升了上来，先是右边落下，然后左边

落下的同时右边升了上来，最后右边再落下，左边又突然升起，就这样反复循

环。第一回在喷水柱的时候颜色是黄的，第二回是蓝的，第三回是红的，第四

回是绿的……这些颜色让水变成了魔术师，它一会儿把自己变绿，一会儿变

蓝……真让我们感到神奇。

我表格怎么求乘积 再往江边的远处看，发现那里灯光明亮，就连高楼大厦也是光彩夺目，

水中的倒影更是清晰可见，顿时整个江面金碧辉煌，把晚上照的和白天一样

亮。一座高楼顶上还射出了几条绿色的射光，它射得很远，仿佛是通往天上的

道路。

听妈妈说，这座桥获得了世界建筑史上最重要的大奖——最佳景观奖。彩

虹桥真是我们金华的荣耀啊!

写彩虹的高中作文篇4

人与人触碰，心与心交融，搭建心灵的桥梁，渲染着七彩的霞光。在你我

之间，无形的彩虹桥将彼此紧紧相连。

——题记

我是一阵风，无忧无虑的风，不解人情的风。我在天地间，披着绚丽的霞

光，以云做披风，借光为眼神，洞悉人世繁华。我认为我是万能的，起码，我

觉得，我比彩虹更奔放，比她更知人心。

我正与彩虹谈话，我对她说：“彩虹，你太胆小了，一年中，你出现过几

次，你给人们留下了多少印象，你看看我，别人都知道。”“不，风，你错

了，在人群中，我无处不在，人们都知道我、都爱我，不信，你去人间看看

吧!”

我奔走于人间，让乌云快速聚集，我给大地带来寒冷，让河水结上了一层

厚厚的冰，让漫天的大雪掩盖这无能的大地。蓦地，我看见一个破烂的房子，

在那房间中，透出隐隐约约的光芒。有一个声音在无助地咳嗽，那是一位妇

女，躺在床上，不断地呻吟。一个小孩子坐在床边，不知所措。这时，那位妇

女突然对那孩子说：“我好想吃鲤鱼啊!”鲤鱼?这大冷天的哪有鲤鱼啊!我不禁

为那个孩子担心起来，不知那个孩子会怎么做_。过了一会儿，我看见，这个孩

子独自顶着大雪，向一条早已经结冰的河流走去。我忙追过去看，谁承想，身

后卷起一阵暴雪，那小溪上的冰结得更厚实了。接着，让我意想不到的事情发

生了——那个男孩脱掉了上衣，卧在了厚厚的冰面上。我顿时一惊，为这孩子

感到怜悯。于是，我让冰化得快一点，也许是被那个孩子感动了吧!不一会儿，

冰化了，从中突然蹦出一条鲤鱼，那个孩子抱着鲤鱼，高兴地笑了。我看见，

在他的身上，散发出了七彩的光芒。

后来，我又去了一个大城镇，我看见，有许多戴着高高帽子的人在一面贴

着红纸的墙前望来望去。这时，我贪玩的性格又来了，我跑过去，把他们的帽

子扔在地上，而令我惊讶的一幕又出现了，他们并不是先去找自己的帽子，而

是先拾起他人的帽子，为别人戴上。这时，我看见，人群中散发出七彩的光

芒。

回到天上，彩虹笑眯眯地迎接我。她对我说：“你看见了吧，风!我是连接

人与人心灵的桥梁，我一定会永远存在的!”

很多年后，我很少见到彩虹了，人身上所散发的七彩光芒也少了，那道彩

虹，你去哪里了呢?

写彩虹的高中作文篇5

当娟娟的月儿从云霞中探出半边洁白的脸颊，我又来到这里。轻轻的、轻

轻的，一汪深潭里，似又看见她的手在乌墨的青丝中灵巧地舞动，妙手生花，

还有我夏花般的笑容。

孩提丸子头怎么扎简单好看 之时，祖母爱搬一张竹板凳，发出“咯吱咯吱”的声响。我穿着纯白

的碎花布裙，乖巧地坐在竹凳上。祖母拿着木梳，轻柔地抚弄着我的发丝，痒

痒的，很舒服。虽然背对着祖母，但我依旧能清楚地感受到那双手在我的发丝

间来回穿梭。不一会儿，一个个灵巧的花样就由那双手变了出来。走近湖边，

看着水中的人影，不由露出洁白的牙齿，两颊飞起两朵红云。祖母站在身旁看

着我，笑出了声。我没有转过身去。湖水中，我依稀能够看见祖母布满皱纹的

脸上浮现出彩虹般的笑容。

时光从掌隙中流走。作业日渐繁重，偶尔回忆起梳头之趣，甚是想念。

偶然的一次，早早地完成了作业。祖母轻手轻脚地走进房间，满脸堆笑：

“一一，奶奶帮你梳头吧?”“好!”许是年纪大了，祖母的动作缓慢又僵硬。

我沉思着数学题，任由祖母摆弄。十分钟_过去了，我略带着期待走到镜子前。

“哪有十五岁的大姑娘还扎双麻花的?”我声音里带着愠怒。看着镜中的自己：

一米七五的大个子，宽厚肥大的校服随意地套在身上，头顶着两条麻花辫，乡

土气味十足。祖母佝偻着背，低着头，不声不响地走出房间。隐约中，我看见

她的眼角的晶莹。心中有些不是滋味儿。

第二天放学，作业很多。走进家门，看见祖母在看那泛黄了的相册，嘴角

勾起一个淡淡的弧度。她见我来了，立刻放下手中的相册：“一一，你回来啦!

饿坏了吧?奶奶现在就给你盛饭去!”“不了，我不饿。今天作业少，我想换个

心情，你帮我梳头吧!”“好，好，好，奶奶去拿梳子啊!你等着!”奶奶的眼底

迸射出兴奋的光芒。

这一次，奶奶的动作依旧僵硬而缓慢，但我分明感觉到她的动作里的轻

柔，按部就班地梳好了辫子。我如常走到镜子前，看着镜子里的人，我笑出了

声，祖母也笑了，一如当年彩虹般美丽。

很久以后，我提笔写下这篇文章，岁月静好，微风不燥，阳光正亮，抬头

望天，又见彩虹!