以讹传讹的意思

试卷第1页，共5页

《旧唐书—郑覃传》“郑覃，郑州荥泽人”文言文阅读理解及译文

阅读下面的文言文，完成下列小题。

郑覃，郑州荥泽人，故相珣瑜之子，以父荫补

．．

弘文校书郎，擢累谏议大夫。穆宗立，

不恤国事，数荒昵。吐蕃方强。覃与崔郾等廷对曰：“陛下新即位，宜侧身勤政，而内

耽宴嬉，外盘游畋。今吐蕃在边，狙候中国

．．

，假令缓let什么意思 急，臣下乃不知陛下所在，不败事

乎？臣等忝备谏官

．．

，不胜忧惕，伏愿稍减游纵，留心政道。伏闻陛下晨夜昵狎倡优，近

习之徒，赏赐太厚。夫金缯所出，固民膏血，可使倡优无功滥被赐与？愿节用之，以所

馀备边，毋令有司重取百姓，天下之幸也。”帝不怿，顾宰相萧俛曰：“是皆何人？”

俛曰：“谏官

．．

也。”帝意解，乃曰：“朕之阙，下能尽规，忠也。”因诏覃曰：“阁中

殊不款款，后有为我言者，当见卿延英。”时阁中奏久废，至是，士相庆。

宝历初，擢京兆尹。文宗召为翰林侍讲学士，进工部侍郎。覃于经术该深，谆笃守

正，帝尤重之。覃从容奏曰：“经籍讹谬，博士相沿，难为改正。请召宿儒

．．

奥学，校定

六籍，准后汉故事，勒石于太学，以正其阙。”从之。覃虽精经义，不喜文辞，病进士

浮夸，建废其科，曰：“南北朝所以不治，文采胜质厚也。士惟用才，何必文辞。”又

言：“文人多佻薄。”帝曰：“纯薄似赋性之异，奚特进士？且设是科二百年，渠可易？”

覃曰：“亦不可过有崇树。”帝尝谓百司不可使一日弛惰，因指香案炉曰：“此始华好，

用久则晦，不治饰，何由复新？”覃曰救世之敝在先责实比皆不摄职事此本于治平人人

无事安逸致然帝曰要在谨法度而已

覃清正退约，与人未尝串狎。位相国，所居第不加饰，内无妾媵。女孙适崔皋，官

裁九品卫佐，帝重其不昏权家。覃之侍讲，每以厚风俗、黜朋比再三为天子言，故终为

相。然疾恶多所不容，世以为太过，惮之。以病乞去位，有诏解太子太师，许五日一入

中书商量政事。俄罢为尚书左仆射。武宗初，李德裕复用，欲援覃共政，固辞，乃授司

空，致仕，卒。

1

．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A

．覃曰

/

救世之敝在先

/

责实比皆不摄职

/

事此本于治平

/

人人无事

/

安逸致然

/

帝曰

/

要在谨

法度而已

/

B

．覃曰

/

救世之敝

/

在先责实

/

比皆不摄职

/

事此本于治平

/

人人无事安逸

/

致然帝曰

/

要在谨

法度而已

/

C

．覃曰

/

救世之敝

/

在先责实

/

比皆不摄职事

/

此本于治平

/

人人无事

/

安逸致然

/

帝曰

/

要在谨

法度而已

/

D

．覃曰

/

救世之敝在先

/

责实比皆不摄职事

/

此本于治平人

/

人无事安逸

/

致然帝曰

/

要在谨

试卷第2页，共5页宝宝体温正常范围

法度而已

/

2

．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）

A

．荫补，旧指因祖先功勋而补官。

“

荫

”

指庇荫，封建时代子孙因先世有功劳而得到封

赏或免罪。

B

．中国，古指中原地区。古代华夏族建国于黄河流域一带，以为居天下之中，故称

“

中

国

”

。

C

．谏官，指专司谏诤的官员，即古时专规劝天子改正过失的官。

D

．宿儒，

“

宿

”

指努力工作的人，

“

儒

”

指读书人，词语的意思是努力读书的人。

3

．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A

．穆宗不忧虑政事，喜好游乐宴饮。即位之始，吐蕃正处强盛时期，郑覃与崔郾等人

直言进谏，劝说穆宗不可沉湎享乐，而应警惕边患，加强军备。

B

．郑覃擅长经学，笃守正道，文宗特别器重他。郑覃建议皇帝召集学问精深之士校勘

订正《六经》，并在太学立石镌刻经文，作为永久的准则。

C

．郑覃虽然精通经义，但不喜作文赋诗。他以南北朝尚文辞而误政的历史来劝说皇帝，

建议取消进士科，但皇帝没有同意。

D

．郑覃晚年身体不好，皇帝特许他可以五天到中书省一次。后来李德裕当政，打算引

荐郑覃与他共同执政，郑覃坚决推辞，后来他接受了司空的职位，最后死在任上。

4

．把文中画横线审计简历 的句子翻译成现代汉语。

①

夫金缯所出，固民膏血，可使倡优无功滥被赐与？

①

南北朝所以不治，文采胜质厚也。士惟用才，何必文辞。

【答案】

1

．

C

2

．

D

3

．

D

4

．

①(

游乐

)

所花费的金银丝绸，本来就是百姓的膏脂血汗，可以让没有功绩的歌舞

杂技艺人滥受赏赐吗？

①

南北朝时国家治理不好的原因，就是

(

士人

)

文采的华美远远胜过了质朴。士人只

要用才干就行了，为什么一定要文章辞藻呢。

【解析】

1

．本题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅

读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：

试卷第3页，共5页

四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。

AD

项，

“

敝

”

指弊政，是

“

救

”

的宾语，意思是

“

挽救时世的弊政

”

，是完整的动宾结

构，故

“

弊政

”

后应断开，这就排除

AD

两项；

B

项，

“

安逸致然

”

是

“

安逸带来的结果

”

的意思，意思完整，故中间不能断开。还有，

根据语境，

“

帝曰

”

应位于句首，故

“

帝

”

前应断开。据此，可排除

B

项。

再结合本题句大概意思

“

郑覃说：

‘

挽救时世的弊政，首先在于求实。近来人们都不

处理职责事务，这本来也是因为天下太平，人人无事做，这是安逸带来的结果。

”

皇帝

说：

“

主要在于谨慎守法而已。

’”

句子可以断开为：覃曰

/

救世之敝

/

在先责实

/

比皆不摄职

事

/

此本于治平

/

人人无事

/

安逸致然

/

帝曰

/

要在谨法度而已

/

故选

C

。

2

．此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称

谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、

朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其

是课本的注释的相关内七下地理复习提纲 容，答题时还要注意结合语境的含义作答。

D

项，

“

宿儒

”

的意思是年高而博学的读书人。

“

宿

”

指年老的，长久从事某种工作的。

故选

D

。

3

．本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意

对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。

本题要求选出

“

对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项

”

，

D

项，

“

死在任上

”

错误，

“

致仕

”

是退休的意思。文章最后说

“

致仕，卒

”

，意也就是

说郑覃是退休后去世的，没有死在任上。

故选

D

。

4

．把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据

上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保

证赋分点的落实，如（

1

）中

“

固

”

，本来；

“

膏血

”

，膏脂血汗；

“

固民膏血

”

判断句，本来

就是百姓的膏脂血汗；

“

使

”

，让；

“

倡优

”

，指歌舞杂技艺人；

“

可使倡优无功滥1959年属什么 被赐与

”

，

可以让没有功绩的歌舞杂技艺人滥受赏赐吗。（

2

）中

“

所以

”

，

……

的原因；

“

不治

”

，治

理不好；

“

质

”

，质朴；

“

文采胜质厚也

”

，就是

(

士人

)

文采的华美远远胜过了质朴；

“

惟

”

，

只要；

“

何必

”

，为什么一定要；

“

文辞

”

，文章辞藻。

【点睛】

文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特

殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是

试卷第4页，共5页

替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要

“

替换

”

；对古今词义大体一致的词语则

“

组词

”

；对特殊的地名、人名等要

“

保留

”

；对古汉语中的同义反复的词语可以

“

省略

”

其

中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以

“

省略

”

。

参考译文：

郑覃，郑州荥泽人，是前宰相郑珣瑜的儿子，因其父功绩补授弘文校书郎，多次升

迁后官任谏议大夫。穆宗即位之后，不忧虑国家政事，常沉溺于放荡之中。吐蕃当时正

处强盛时期。郑覃与崔郾等人在朝廷中对答说：“陛下新近即位，应当尽力勤奋于政务，

然wps云 而现在却在内沉浸于宴饮嬉戏，在外喜盘旋于游乐打猎。现今吐蕃就在边境上，伺机

袭击中原，假若有什么急事，臣下却不知道陛下在哪里，不是耽误大事了吗？臣等身为

谏官，非常担忧害怕，希望陛下稍微减少游乐放纵，多留心政事。臣又听说陛下白天黑

夜和歌舞杂技艺人亲近，对身边的人，赏赐过于丰厚。(游乐所花费的)金银丝绸，本来

就是百姓的膏脂血汗，可以让没有功绩的歌舞杂技艺人滥受赏赐吗？希望陛下节约开支，

将所结余的财物充作边防费用，不要再叫有关部门加重百姓的负担了，这是天下人所希

望的啊。”皇帝不高兴，回头看了看宰相萧俛说：“这都是些什么人？”萧俛说：“他

们是谏官。”皇帝明白了意思，于是说：“朕的缺点，下面能尽力规劝，这是忠诚的表

现。”因而下诏对郑覃说：“在阁中奏事时间上很宽裕，以后有要对我说的，我当在延

英殿接见你。”当时在阁中奏事被废除已久，到这时，士人相互庆贺。

宝历初年，朝廷升郑覃为京兆尹。文宗将他召入翰林院任翰林侍讲学士，进任工部

侍郎。郑覃在经学儒术方面知识完备精深，而且忠厚笃实恪守正道，皇帝尤其器重他。

郑覃曾从容上奏说：“经典书籍中的文字如果有脱漏或错误，博士以讹传讹，就难以改

正。请求召集学识渊博精通经学的儒士，校勘订正《六经》典籍，依照后汉原有的做法，

在太学立石镌刻经文，让人们根据石刻来纠正典二维码素材 籍中的缺误。”皇帝听从了他的建议。

郑覃虽然精通经义，但不喜爱作文赋诗，厌恶进士浮夸，建议废除进士科，说：“南北

朝时国家治理不好的原因，就是(士人)文采的华美远远胜过了质朴。士人只要用才干就

行了，为什么一定要文章辞藻呢。”又说：“文人大多轻薄。”皇帝说：“质朴和轻薄

似乎是天性的差异，难道唯独是进士轻薄吗？况且进士科已设置了二百年，怎能轻易更

改呢？”郑覃说：“也不能过于尊崇树立。”皇帝曾警告百官不可使自己有一天松弛懒

惰，顺便指着香案上的香炉说：“这东西当初华丽好看，用久了则暗淡了，如果不整治

修饰，怎能由旧变新呢？”郑覃说：“挽救时世的弊政，首先在于求实。近来人们都不

处理职责事务，这本来也是因为天下太平，人人无事做，这是安逸带来的结果。”皇帝

说：“主要在于谨慎守法而已。”

郑覃清廉正直谦让俭约，和人相处不曾喝红酒减肥吗 串通结党。任宰相时，所居住的宅第不加修

试卷第5页，共5页

饰，家中没有侍妾。他把孙女嫁给崔皋为妻，崔皋是个九品卫佐，皇帝推重他不与有权

人家联姻。郑覃任侍讲时，每每以厚风俗、黜朋党向天子再三陈说，因而最终被任用为

宰相。但是凡为他所憎恨的多不能容忍，世人认为太过了，然而还是畏惧他。郑覃因有

病请求辞官，皇帝下诏解除太子太师之职，允许他五天到中书省一次商量政事。不久免

去别的官职任尚书左仆射。武宗初年，李德裕被起用，打算引荐郑覃共同执政，郑覃坚

决辞让，于是授任司空，退休，去世。