什么是民办学校

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许多家长为了让孩子不输在起跑线上，从小学甚至幼儿园起

就“苦心”择校，那么家长在择校过程中，究竟该考虑哪些因素

呢这就得先弄清民办校和公办校的差异了。

1硬件与师资差异不明显

民办学校作为由个人或企业、社会机构等出资兴办的经济实

体，这类学校主要依靠做义工 收取学费维持生计并实现盈利，充沛的资

金是以往民办学校在硬件和师资方面较公办学校的优势所在。但

随着近年来政府对教育经费的投入不断增长、对中小学教育监管

力度的进一步加强，一般公办学校的硬件设施、师资力量和办学

水平都比以往有了很大提高，能够基本满另类宠物 足大部分学生及家长的

择校要求。民办学校在这方面的优势不再明显。

更值得家长注意的是，在经济利益的驱使下，民办学校中难

免鱼目混珠之辈，这也是导致民办学校办学水平参差不齐的主要

原因。家长在择校时务必谨慎，不要陷入“民办=优质教育”的误

区。

2生源最本质差异

生源的差异是民办与公办学校的最本质差异。

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民办学校不考虑就近入学的原则，学生和学校方面都具有更

灵活的选择权。虽然本市不允许小学入学进行测试，但不少民办

学校在招生时还是会进行一些面谈，以保持较高质量的生源。而

较高质量的生源相对来说会带来更好的学习氛围和环境。

3软实力应被纳入考量范畴

所谓软实力是指学校的办学理念和文化。一些历史较悠久的

学校在长期闭嘴英语 的办学过程中渐渐形成一种独特的文化氛围，每个学

校有其鲜明的教学特色和活动规范，如公办学校一般踏实稳重，

而民办学校由于其经济性，往往具有更灵活的机制和更多元化的

教育理念。

“各家看法”

“当然民办有钱，师资可能整齐一些没太差动漫电影排行榜前十名 的，学校服务意

识也好一些，不好就吃不上饭了。公办有历史传承，有经验的教

师不少，但学校普遍低调。”

“民办的没有地段生或地段生很少，大都是考进来的，水平

整齐，中考成绩较好--这样好学生越来越愿意考进去，生源越来

越好，良性循环;公办有地段生甚至占大头，水平参差不齐，中考

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总体成绩没法和好的民办去比，校风也有影响，结果很多牛蛙都

不考虑了。”

“民办和公办的差别，太多太多!但所有这些差别最根本的原

因是：民办是市场化的尽管在中国还不能作到纯粹，公办是体制

内官僚化的。”

“真正可以对比的就是民办高学费，公办无学费。说公办不

好，上外就是公办;说民办好，XX就是民办，除非没办法，一般不

会送孩子去。所以从好坏方面是无法讨论和论证的。除非针对特

定某几个学校。”

“无论老师和硬件，民办都不比公办好，好的是有招生自主

权和教学自主权，公办老师空有一身本领，国家和教委不让教啊，

老师想多教点知识给学生，是违法的能进公办的好班就不要去民

办，进不了好班就去民办吧。”

“民民间故事短篇 办因为生源素质较统一，所以教学进度快，会留较长时

间备中考。公办生源素质差异大，为照顾差生，统一教学进度。”

一所高品质学校是什么样

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如玻璃胶怎么使用 果把学校视作一个人，那么我们希望一个完整的人所拥有

的品质，学校也应该具备;而长年积淀而成的品质应该从每一个最

细小习惯的养成开始。

高品质学校在为了学校，还是为了学生的选择上，会不假思

索地选择学生利益，他们不以集体利益的名义伤害任何一名学生;

高品质学校喜欢发现不一样的孩子和孩子身上不一样的东西，

他们习惯于为不一样的孩子提供不一样的帮助;

高品质学校大都“睁一只罐子肉 眼闭一只眼”。对孩子们那些偶然

的暂时的错失，他们习惯于闭上眼睛，给孩子一段自我反思的时

间，而这时他们往往用另一只眼睛去发现这一个孩子的优点;

高品质学校特别在意对所有人的尊重，尤其是对有问题或者

有过失的学生，他们仍能习惯性地表现出足够的发自内心的尊重;

高品质学校常常习惯于戴两副眼镜：一副放大镜，他们试图独一无二的情侣称呼

去发现并放大孩子们的优势和潜能;另一副则是望远镜，他们习惯

于预测孩子的未来，用望远镜既可以帮助孩子看见明天自己的道

路，又可以让学校以未来的发展着眼于今天的培养;

高品质学校习惯于把更多的钱花在孩子们身上;

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高品质学校习惯于伸出大拇指，所有的学生都得到过大拇指

的激励;

高品质学校喜欢自由，于是他们同样喜欢把自由的空间留给

学生;

高品质学校知错即改，勇于道歉，尤其是敢于向学生道歉，

因为他们知道，唯有如此，才能熏陶出同样的学生;

高品质学校常常“惯”着学生，在他们眼里，学生个个都是

宝贝儿。

总结

合适才是最重要的，"名校"风光无限，却不一定适合每个孩

子。有些家长为读名校，不惜缴纳巨额择校费。这些学校云集了

很多天资聪颖、学前教育开展较早的孩子，竞争自然比较激烈。

孩子小小年纪过早承担这种压力到底有没有必要孩子自身有没有

能力在较高的平台上始终保持积极心态

实际上，为孩子选择小学，没有最好的，只有更合适的。实

地看看学校的教学质量，老师管理1314是什么意思啊 水平以及学校是否具备操场、

活动室等必备硬件设施;趁放学到校门口和来接孩子的家长聊一聊，

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听一听他们的评价和意见，甚至与学校的老师和校长探讨一下教

育理念，就能大体判断合适与否了。