实习护士出科小结

护士实习总结(15篇)

护士实习总结1

在省医院实习期间我一共经历了八个科室，分别是肾脏内科、普外二科、妇

科病房、老年神经内科、骨外一科、采血室、妇科诊室、中西医科。实习生活丰

富多彩，看到很多、学到很多，所以感触颇多。

我们是x月_号才下去实习的，按照一个科室带一个月的规定，我在第一个

科室总共才实习了三周，时间说不上长，但这可谓是我实习生涯的第一个科室，

在那里实习的每一次经历都是我融入社会的第一次。所以刚刚从学校走出的我充

满了干劲儿。一切都是那么新奇，每一位患者在我看来都如亲人一般，看到他们

由于疾病折磨而痛苦不堪的样貌，我很难过，也有点儿不适应，心境一向很抑郁。

可是我始终告诉自我，要经过自我的努力，让他们重拾欢乐与幸福。要明白，护

士的职责就是减轻痛苦、恢复健康、促进健康、预防疾病。可我认为这不仅仅是

我的职责，更是我应尽的义务。

肾脏内科患者不多，但每一个都是重患，所以不可小视。必须认真护理，在

这一科室的的一周，我便是护理班。一开始由于护理班不能静脉穿刺，所以不觉

有些丧气，心想大家都开始扎针了，我还没有开始我的第一次静脉穿刺万一被落

下该怎样办呢。那时的我毕竟还是刚接触临床的初学者，思想中还狭隘的认为护

士的主要工作是静脉穿刺，可是之后我明白了，静脉穿刺只是一种治疗手段，作

为一名护理人员，我更需要多多学习的是各种护理技术和心理护理，而不应只局

限于静脉穿刺。

第一天护士长本着对我们及病人负责的原则，为我们安排了代教教师，所以

第一天的任务就是熟悉病房，其次就是帮忙教师换药。三查七对一样都不能少，

护士长、代教教师每次都要嘱咐再三，甚至连我们自我都要核对好几遍以后才会

给患者换上药。有的患者会时不时地抱怨说：“看着孩子也不大呀，怎样这么磨

叽呀”每次听到这样的抱怨，我总会报以歉意的微笑。然而，我深知这并非什么

“磨叽”。这是一种对病人的负职责的态度，尤其对于我们实习学生，对一切都

还很新奇，同时一切有充满了未知与不熟悉，这同时也是对自我的一种负责。如

果开始就由于疏忽而犯错误，那必定会对以后造成很多不良影响。

第二天早晨我开始同护理班的教师一同铺床，由于神藏内科属于内科科室，

所以我主要熟悉了备用床与暂空床的铺法，而麻醉床的铺法我只是经过阅读《基

础护理》一书，熟悉了一下，并没有实际操作。同时我又经过用理论联系实践的

方法进一步理解了普各种床的目的以及重要性。今日除了学会了铺床，还有另一

个很意外的收获，午时正巧赶上教师要给一个发生了褥疮的患者患药以及透明

贴。所以我有生以来第一次看到了那么大面积的褥疮。那是一个严重肾衰的患者，

每一天都要靠血液透析来延续生命，意识仍然存在，但出于被动体位，自我无法

翻身。所以，构成了压疮，又于其本身患有糖尿病，因而创面很难愈合。在换药

的过程中我仔细观察了教师的操作，用镊子夹取碘伏棉球消毒时，镊子的尖儿不

能向着患者，因为那样有可能刺伤患者的皮肤。另外，消毒时动作必须轻柔，否

则会加重患者的痛苦。碘伏棉球也不能太湿。同时，在消毒时还要观察有无即将

脱落的结痂，千万不能随意撕下结痂，否则会造成出血。此外，在护理方面我还

掌握了测血糖、血压等技术，了解了并亲眼观看了一次导尿术。

其实当时觉得有点可惜，因为在与同学的交流当中我得知，有的同学已是静

脉穿刺高手，有的同学甚至为男病人导过尿了，而我学的还太少，可是之后我想

通了，我想我们在实习阶段不仅仅要学习技术，还要学习作为一名护理人员的细

心、耐心、职责心和爱心。

我实习的第二个科室是普外二科。在普外二科实习的这一个月里，总让我感

觉时光死在飞逝而过。不是因为太忙、太累。而是因为我还没有学够、练够。我

深知在这一科室学习的技术是会让我受用终身的。

首先，由于这一科室患者比较多，所以练习机会也明显要比上一科室多得多。

这使我的静脉穿刺技术要比在上一科室时，有了更大的提高。但还是存在很多不

足。比如，我发此刻静脉穿刺时，常会出现鼓包的情景，为此我伤透脑筋，但经

过认真观察，并与教师穿刺时的金针方法做比较，我发现原先是我的进针角度过

大，进针过猛过深造成的。之所以进针角度大是由于我以往听学姐们说，进针角

度大些会减少疼痛，如果进针角度小，会导致进针过浅，而导致药液直接接触血

管壁，而造成血管疼痛。看来进针角度的大小蕴藏着很深的学问，切不可一概而

论。进针角度过大容易炸深而导致药液流至皮下，而进针角度过小又会导致血管

受药液刺激而疼痛。看来静脉穿刺并没有我想象的简单，这种技术是要在长期摸

索、实验、与总结中才能掌握的一门独特的技术。需要多多练习。此外，对于个

别异常难扎的血管，不仅仅能够选择手背血管，也能够选择手腕处的粗大血管。

同时那里是扎留置针的好位置，因为这根血管有粗又直，正适合留置针粗制的钢

针。可是，我们还是要尽量选择远端静脉，其目的是为了保护患者的血管。

其次我还学会了打肌肉针。一开始我不太敢打肌肉针，因为怕位置找不好，

扎到坐骨神经。所以一向在看教师操作。之后，我回家仔细的翻阅了《基础护理

技术》一书，将书中所谈及的方法与教师在实际中操作的画面相结合，比较，总

结，最终到达了熟悉的程度。并能熟练且准确的找到肌肉注射的正确部位。此外，

我还经过观察教师的操作，明白了在注射时用棉签轻轻拍打注射部位周围能够促

进药液吸收。同时，减轻患者疼痛。

最终，在护理方面，我学会了下胃管。在下胃管时，第一次并没有成功。其

一，由于我对鼻部解刨形态并没有一个整体上的了解，技术有不熟练。其二，也

是由于患者年龄太高，呕吐反应严重，好不容易下进去，却又被其拔出。事后，

我查阅了解剖学书籍，明白了原先在鼻腔内有一处狭窄，此处很难经过，并容易

造成患者鼻腔刺激、疼痛。下到此处时，必须放慢速度并且动作邀轻柔。至于恶

心的状况，能够叫患者深呼吸以缓解。经过理论上的补充，并联系实际的观察，

之后几次下胃管，都成功了，并且没有造成患者多大的痛苦，为此我很高兴。此

外，在普外二科我还学会了灌肠以及口腔护理，并到达了掌握的程度。

总之，在普外二科的实习生活中我学会了很多。我相信这些知识无论在今后

的实习或是工作中都将起着不可或缺的作用。

我实习的第三个科室是妇科。在妇科实习期间，我学到了很多东西。在这个

科室我尤其学到了严谨求实的工作作风在护理病人的过程中是多么重要!每个教

师的护理操作都十分规范。这纠正了我在其他科室养成的“以快为好”的错误观

念。我发现好的护理服务不能只求快，更应当注意的是护理质量。而“快”则是

要靠熟练去到达的。正所谓熟能生巧，当你真正熟悉了一种操作的每一项流程后，

速度自然就提上来了。同时工作质量也会有明显的提升。效率与质量的同时提升

才是真正的提高，与患者与自我都是有益的。

其次，在妇介绍一种事物作文500字 科的实习生活中，我看到了什么是真正的负责和为患者服务，向

患者之所想。尤其让我感动的是陈教师为患者做会阴护理，他不怕脏，不怕累，

及其细致的为患者做会阴护理，经她护理后，患者的外阴及大腿两侧看不到一丝

血迹，十分洁净。这种处事认真细致的态度是最值得我们学习的。

同时，在护理操作中，我也学到了很多。尤其是一些妇科特殊操作。如口腔

护理，会阴护理，这些操作我都做到了熟练掌握的程度。另外，在妇科治疗工作

中，我严格执行三查七对，认真核对，仔细排气，观察教师是如何进针，直到自

我熟练掌握。由于妇科患者均为女性，血管都异常细，进行静脉穿刺时，有必须

的难度。同时，女性比较敏感，疼感较强，这更考验了一个护士静脉穿刺技术的

熟练程度。一开始由于患者血管较细，有时会出现进针后不会血的情景，当时我

以为没有刺入血管中，因而进一步向深处探针，结果反而是扎深了，针头刺穿血

管，药液滴入皮下，而致滚针。之后经过观察，我发现原先有的患者由于血液粘

稠，或由于长期点滴等其他原因，常会出现不回血的情景，此时，应当捏一下头

皮针上不得软管，如果此时有回血，则穿刺成功。看来静脉穿刺技术还有很多经

验之处需要我不断摸索与学习。同时，在穿刺成功与否不确定的情景下，切不可

武断，应仔细观察，确定清楚，以免造成患者的第二次痛苦。

此外，除了静脉穿刺技术有了明显的提高，并又经过实践而增加了自我的经

验外，我还了解了很多妇科常见疾病，如宫颈糜烂，子宫肌瘤，宫颈肥大等。并

经过下班后查阅书籍，了解了这些妇科常见疾病的常规护理操作，术前指导，以

及出院指导。并亲自为患者进行了两次出院指导。

此时，我发现理论知识仅有在联系实习操作后，才会变得更加有意义，记忆

也会更加深刻。如果将一门技术比作一个人，那么理论便是她的灵魂或者说是大

脑，而实践则是是整个人运动起来的骨架与肌肉。同时，在妇科的实习中，由于

有小手术室的存在，我还有幸看到了医生是如何为患者做内诊检查的，这些实际

上的操作与观察更加深了我对理论知识的熟练掌握，对我今后在知识与技术上的

提高与发展都将有很大的帮忙。

以上就是我在实习当中的主要的三个科室，总体能够归类为内、外、妇三大

类，其实在其余的科室所学习的技术无疑都是这三类护理操作，只是，在之后的

实习中，我学会了更仔细的观察教师们是如何操作的，并在教师的监督下，不断

完善自我的护理技术，并将临床操作与理论相结合，不断地思考、练习，在失败

中吸取教训，在成功中获得经验。

护士实习总结2

尊敬的市中心医院护理部：

为期十二个月的实习期即将结束，我__医学院级涉外护理专业20名实

习生怀着十分感激和留恋的心绪，衷心的向护理部陈主任和两位王主任、各科护

士长、带教老师以及所有护士老师道声：“谢谢培养，老师珍重”。

__年6月26号，我们铭记那一天，那一天我们在中心医院开始了我们一生

光荣的而期待已久的护理生涯。也是从那一天起，__市中心医院有了我们的身影。

因为我们的到来，科里忙起来了，护理部多了一项任务和责任。主任为我们安排

实习轮转表、实习任务、定期讲座、定期考核，还督促监督各科带教老师给我们

定期讲课，手把手教，责任到人，使得我们的实习得到了政策保障。各位护士长

和带教老师，言传身教，先为师表，将标准规范的操作，扎实实用的临床知识教

授给我们。耳濡目染，我们逐步有了三级甲等医院的工作经历。难能可贵，来之

不易。

在过去一年的时间里，我们没有少给护理部和各位老师添麻烦，招聘请假、

顶撞老师、听讲座不认真、也有操作失败，上班犯错误，感谢护士长和主任以一

颗宽容之心，善良之心将我们这帮孩子原谅、教育。在这里，我代表我们实习生

向您说声：“对不起，谢谢！”

__年6月26日，一年后的今天，我们就要离开，要奔赴各个战线了。我们

将永远不会忘，我们人生的第一站是__市中心医院，在这里我们扎上了人生第一

针，输上了人生第一路液。

我们衷心的感谢医院领导、陈主任、两位王主任、各位护士长及各位老师，

感谢您培养了一批又一批承医人，请允许我代表承医学子，代表承医护理系，代

表承医各位领导，也以所有患者为名，谢谢培养，谢谢！

祝各位老师工作顺利，身体健康。

祝__市中心医院明天更好。

护士实习总结3

实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢医院给我们

提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教

导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

我毕业于安徽省黄山卫生学校，学习护理专业。在校时成绩优异，每学期均

获“一等奖学金”，连年被评为“三好学生”，是老师眼中品学兼优的好学生。

实习期间我不怕脏、不怕累，熟练掌握各项护理操作技术，表现优秀，深得带教

老师好评，是带教老师眼中勤快、听话的实习生;护理病人时，我用心去体贴病

人，用熟练、轻柔的操作去减轻病人的痛苦，用真诚的微笑带给病人一丝温暖，

用通俗易懂的语言，委婉、温和的音调为病人解决疑难，在病人眼中我是一名态

度和蔼的好护士。

毕业之后，对工作充满着遐想的我，以为通过自己的努力就能成为一名真正

的白衣天使，可是现实并非如此，那时的我只好脱下白大褂、燕尾帽，加入到待

业的队伍。之后我做过幼儿保健员、营业员，但不管干什么，总感觉缺了点什么，

自己热爱的护理工作不能从事，心中有太多太多的感慨……

之后的两年里，我曾一度消沉，曾经的天使梦被现实无情的击碎，曾经那么

自信的我，被生活压得好累好累，夜深人静时，我也曾抱怨自己，抱怨生活，曾

不止一次地问自己：属于我的路在何方?可是转念想想下岗工人的再就业，与他

们相比我岂不是幸运的多，我只不过是一时的失意，怎能如此消沉、轻言放弃呢?

我应该做好准备，等待机遇，抓住机遇。

最终生活还是善待了我，我迈进了县医院的大门，干起了自己心爱的护理工

作。重新穿上白大褂、戴上燕尾帽的那一刻，心中激动万分。每天穿梭在病房中，

看到患者一天天好转，一个个病愈出院，心中真是快乐，感觉一切都是那么的美

好!

这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就

显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢

一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固

的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作

能力，对护理事业尽心尽责!我希望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔!

护士实习总结4

心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在老师的带教下，

我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作。按时参加医院安排的讲课及科室的

教学查房；微笑迎接新病人并做好入院评估；严密监测生命体征并规范记录；正

确采集血、尿标本；积极配合医生治疗；严格执行三查七对；认真执行静脉输液??

经过这近二个月的心内科实习，使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了

重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。总之，在心内科

实习的日子里，我受益匪浅，虽然我还只是学生，我的能力有限，但我会不断摸

索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。温故而知新，用实践来

验证及巩固所学。

这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我一定要把学到的知识应用

到下一实习科室，并牢记老师的教诲，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室

的患者，他们很配合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。希望下一站，一切

顺利。

护士实习总结5

珍贵的中专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下中专这几年的得失，

从中得出做得好的方面，改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看

清将来要走的路

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多首先是我端正了学

习态度我进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习

是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，

觉得自己落后了其次是极大程度的提高了自己的自学能力由于中专的授课已不

再像初中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够

的这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一

些相关资料日积月累，自学能力得到了提高再有就是懂得了运用学习方法同时注

重独立思考要想学好只埋头苦学是不行的，要学会%26“方法%26”，做事情的方

法在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒随着学习的进步，

我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞

跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要在学习知识这

段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊老师们的谆谆教导，使我体会了学

习的乐趣我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

光阴似箭，一晃眼，从学校走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士

已经好几年了自中专卫生学校毕业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于

学习和工作中，有成功的喜悦，也有失败的辛酸真正接触到临床后，才发现，临

床护理和书本上的理论知识还是存在着差距，自己不仅要有扎实的理论，熟练的

临床操作，良好的职业道德，还必须培养自己的耐心和爱心等等然而日益激烈的

行业竞争也使我充分地认识到自己的不足，一定要有过硬的专业技能和思想政治

觉悟才能在这个高科技突飞猛进的社会主义社会拥有一席之地。

在卫校的第三年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习

再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导

下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复到医院。

护士实习总结6

经历了一个暑假的实习，在医院的工作里头，我也是对于护士有了更多的了

解，作为护理专业的学生，我对于今后的工作，也是知道该有哪些事情要去做，

同时了解了这份护理的工作的确是辛苦的，但是我也是愿意努力学好，在今后毕

业了去做，而这次的实习也是在此小小的总结下。

刚来到医院的时候，护士长也是分配了我们的工作，但先是看老师们是怎么

做的，然后一点点的教我们，毕竟实习也是清楚，之前没有做过，很多的事情在

学校虽然也是有实操过了，可是面对病人去做，却是不那么的容易，而且我也是

有些胆怯，不知道是否能做好，看着老师们如何的输液，如何的做好护理，慢慢

的我也是在老师的指导下，给病人做护理的工作，开始工作还比较的简单，也是

适应了环境，慢慢的和病人熟悉之后，才开始做其他的一些工作，而输液的事情

并不容易做，但是既然做了护士，这也是以后一定要做的事情，所以我也是经过

尝试，病人的鼓励下，开始下针，头一次真的很紧张，但是我也是内心给自己打

气，没想到头次就成功了，而这也是给予了我很多的信心，在之后的工作里头也

是没有犯什么错误，虽然做的事情和老师们相比有差距，效率也是不太高，但是

我也是力求做对做好了才行。

工作里头也是和病患成为了朋友，我们分配到的是住院的区域，所以每天面

对的其实都是熟悉的病人，我虽然只是实习，但是他们也是给予了我肯定，支持

我的工作，对于我做的不是那么熟练的也是给予我安慰，我也是特别的感谢，这

么配合的病患出现在我的实习工作里头，其实我也是有和同学聊天知道有些分配

的是每次护理的病人都是不一样的，那压力也是大了很多，而且也是容易犯错，

甚至还有些病人的脾气比较糟糕会被骂的，而我能如此的幸运，我也是有些感慨，

同时珍惜这个机会，去认真尽责的做好护理的工作，我也是清楚以后真的到了岗

位会遇到各种的困难，但是此次实习积累的经验也是对于我有很大的帮助，在今

后会用到的。

实习结束了，虽然只有短暂的还不到两个月，但是对于我来说，真的收获太

多太多，自己也是会继续在学校学习好理论的知识，为今后毕业进入到岗位而做

好准备的。

护士实习总结7

(一)先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对康复有了大

概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我

在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设;学会了如何接待病人入院;

加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术

和查对制度;能独立完成生命体征的测量和描绘、记录;试着书写了4个病人的交

班报告……

这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，

我们仍不忘记加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相

关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，

丰富了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。

(二)月15日，那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制

冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人

做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，

“举手、抬腿”，“好，再来一遍”……病房里充满了维修制冷机的声响和训

练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作;看到

她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的.护士装;更看到了病人和其家属会心的笑

容。

在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还

发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心。

(三)这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可

知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。

理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的

治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，

可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本

功。

下一周我们就要转科实习了，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理

病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并

补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益

匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理

病历记录。

(四)这一周是我们在康复科实习的最后一个周，说起来还真有些舍不得。因

为在短短的四个星期里，已不知不觉习惯了这里的氛围，训练的口令、治疗仪器

的声响仿佛仍环绕于耳旁。

月31日，按教学实习要求，我们每个实习生要各自进行一次护理查房，而

且护士长要求我们“脱稿”查房。在老师们特意制造的轻松环境下，我开始进行

了护理查房，偶尔思维中断时，是老师们那鼓励的眼神让我顺利地完成了我的第

一次查房工作。

之后，老师们对我这次的护理查房效果给予了肯定，而且护士长还着重强调

了疾病护理中的健康教育问题，希望今后扬优补缺，表现更出色。

去年11月，我听说学校可能会让我们这一届的学生慢慢地走上实习的路途，

所以到了的1月多，我们正式被分配到一家有一家的医院或者医疗机构去当见习

护士了。前期，我们主要是要时间各种各样的护理技能，为后期的临床和实习打

下一个铺垫，由于我们本身能力不太够，所以医院里的领导针对我们这批人也采

用了教师制度，即我们各自跟着一位资深的护士一起上班，这个过程中包括了查

房、宣教、解释、发药、扎针、注射等工作，所以整个学士实践的流程还是比较

充足的。

眨眼间又是一周过去了，写下这篇实习周记最主要的目的其实就是希望可以

通过这些周记看出自己的变化。如你所知，护士的一些工作虽然熟悉起来还是非

常简单，但是真正从新手实践到老手的过程中，是需要在付出极大努力的基础下

花费很多时间的，所以我觉得日记还是不足以体现出我巨大的变化，最后就只得

选择了周记。回忆起这一周的工作，虽然每天都过得非常压抑，但是现在我也终

于可以做一些很基础的注射的工作(目前只包括打吊针)

在学会打吊针的过程中，非常感谢这周遇到的一位叔叔。他感冒了来医院吊

水的时候由于其他的护士们都各自忙他们的工作去了，所以最后我就银枪上阵

了，结果由于我实际扎针的次数真的是少得可怜，而对于那一只活生生的手却还

实在没有办法把他想象成那模型，所以我一紧张就扎错地方了，如果不是那些叔

叔鼓励的目光引领我继续扎的话，我可能这一辈子都不敢拿起针头了。所以最后

来来回回三次之后，我才勉勉强强将一名护士应该做好的事情完成，随后由于实

在不好意思，就陪着那位叔叔继续聊起天来了。从叔叔口中，我知道了叔叔还有

一个女儿也是做护士的，他女儿当年刚刚工作的时候叔叔就已经充当了他女儿的

实验对象，所以看到我现在这个样子他就好像看到了他女儿当年的摸样一样，于

是在剩下了两次吊水中，我都在尽力地完成一名护士的本职工作。

为了让自己在医院的实习工作做得更好，平时落下的那些课本我又重新开始

拾了起来。因为我觉得学习这个过程就是一个理论再实践的过程，只有先好好理

解了课本上的那些知识，才更容易实践好。而如果一个护理专业的学生可以将一

些护理技能全部都灵活运用起来的话，也足以体现其的个人价值，所以坚定近义词 一下班我

几乎是咬着牙地看书。虽然我不会有在整个实习中做一个表现最好的人，但是至

少不能落后于别人把。

这周我已经熟悉了扎吊针，以后我也会更加努力地学习护理技能，争取早日

完成实习，成为一名真正的护士，这样也算是我完成我梦想所做的一点小小牺牲

吧。

护士实习总结8

我病区作为医院的重点科室，率先参加了的活动“优质护理示范”病房，6

月护士长向全科护士发出了开展“优质护理服务”活动倡议书并制订了切实可行

的实施方案。全体护理人员迅速行动起来，一方面护理部组织护士长及护理骨干

参观学习东方医院“优质护理示范”病房，另一方面护士长组织科室认真学习《优

质护理服务质量标准》，对照标准找差距，看不足，根据标准定任务，再将任务

分配到个人，充分调动全科护士的积极性。在院领导的大力支持和护理部主任的

精心指导下，“优质护理服务”活动于7月1日正式启动，至今已有3个月。在

3个月的时间里，本病区取得了可喜的成绩。

一、优质护理工作井然有序

活动开展以来，我科大力倡导细节服务，护理工作呈现出崭新面貌，护理工

作更加细致，更加贴近病人。肛肠科定编床位为38张床位，开放41张床位，3

个月床位使用率占100%。为了支持“优质护理服务”活动，护理部为我病区新

增派护士8名，活动期间科室共有16名护理人员，使床护比1：0.4。为了为患

者提供全程优质护理服务，我科将护理人员分为2个责任组，每个责任组的组长

为高年资护师，并配有护士。根据我的特点，实行小组责任制，且弹性排班，保

证每班至少有两名护理人员在班全程服务，每天在对晨晚间护理，肛肠术后病人

伤口熏洗、生活照料上又增加了人力。各班岗位职责明确，责任组长对患者住院

期间各个阶段进行评估，根据病人的病情、自理能力及心理需要对患者进行针对

性地心理疏导及健康教育，并督促责任护士对各项护理工作的执行情况。

二、护理内容多样化

3个月来我科护理人员通过各项学习和培训，统一思想，提高认识，有效地

提升了护理服务质量。责任组长定期对低年资护士进行基础护理、护理常规、健

康教育等护理知识和技术的强化训练。基础护理工作明显比活动前更到位、更精

细、更贴切。按照《优质护理服务质量标准》，肛肠科加强了各项基础护理，如：

为所有病人打好开水、为术后病人协助进水、喂饭、洗漱、入厕、活动、护送检

查等;加强了与病人和家属的沟通，对病人从入院到出院各时期、各环节进行健

康指导，包括疾病知识、简单治疗过程、各种检查目的、各种功能训练以及饮食

与活动的意义等等，使基础护理的内涵达到进一步提升。落实了病房全面巡视，

及时满足病人的所需，解决病人存在的各种问题;加强了护理安全工作，对手术

病人以及病房潜在的安全隐患进行标识、张贴、口头宣传、交待各种注意事项，

从而防范了护理意外差错的发生，及医疗纠纷的发生，保障护理安全，提高了护

理质量。

三、护患关系和谐

短短3个月来，在院部、护理部精心指导下，激励自己的诗句 经过全体护士不懈努力及护理

部主任的精心指导，优质护理服务工作取得了显著成效。我科护理人员的服务意

识明显增强，基础护理质量不断提高，表扬信从上半年20封上升至80封，入

院及出院病人满意度逐月提高，从患者的反馈意见中，对护士的主动服务意识和

关心照顾表示满意，有的患者甚至说：“亲生儿女又如何!”

四、存在问题与建议

在方案实施过程中我们发现，病房护士的整体年龄偏低，他们本质上喜欢做

技术操作性强的工作，虽没有直接表示不原意作基础护理，然而，一旦遇到个别

患者或家属语言或者行为使护士受到心理伤害时，他们就难以应对。护士的辛勤

工作使患者的利益最大化。同时也向社会传递着和谐的音符，但他们也需要心理

支持和社会认同。作为护理管理者要让护士在提供其语言沟通能力，使患者从心

理上接受和尊重护士，让患者及家属真正感受到护士在帮助患者康复中发挥了重

要的作用。

当再一次写下这句话，已是我在十楼肛肠科实习的最后一日。短短一个月里，

我收获了友情，师情，以及种种感动。

记得第一次束压脉带，我笨手笨脚，压脉带的两头总是朝下，违反了操作规

则。带教刘老师微笑，不紧不慢地拍拍我的肩膀，“别紧张，做多了就熟了!”

记得第一次输液，我心里默念着三基操作流程，面对22床貌似惶恐的表情，

我一针下去，汗~不见回血!刘老师笑着接过来，把针轻轻往前再平推了5毫米左

右，ok~见到回血了!“大胆点，找感觉!”刘老师边写输液巡回卡，边教我经典

的六字经。

记得第一次单独做静脉输液。12：00，34床刚下手术台，面容虚弱，血管

有些塌陷。中午连班的我，端上治疗盘，戴好口罩，认真地去挑战。当我完成整

个流程，看到他的微笑，额上已是汗涔涔。

人生太多第一次，酸、甜、苦、辣。只有身临其境才可体会。

我的人生第一针是22床陈彦超，呵呵~第二天我兑现了诺言，一针见血!谢

谢你，一定要早日康复，好好孝顺你我病区作为医院的重点科室，率先参加了

的活动“优质护理示范”病房，6月护士长向全科护士发出了开展“优质护理

服务”活动倡议书并制订了切实可行的实施方案。全体护理人员迅速行动起来，

一方面护理部组织护士长及护理骨干参观学习东方医院“优质护理示范”病房，

另一方面护士长组织科室认真学习《优质护理服务质量标准》，对照标准找差距，

看不足，根据标准定任务，再将任务分配到个人，充分调动全科护士的积极性。

在院领导的大力支持和护理部主任的精心指导下，“优质护理服务”活动于7

月1日正式启动，至今已有3个月。在3个月的时间里，本病区取得了可喜的成

绩。

一、优质护理工作井然有序

活动开展以来，我科大力倡导细节服务，护理工作呈现出崭新面貌，护理工

作更加细致，更加贴近病人。肛肠科定编床位为38张床位，开放41张床位，3

个月床位使用率占100%。为了支持“优质护理服务”活动，护理部为我病区新

增派护士8名，活动期间科室共有16名护理人员，使床护比1：0.4。为了为患

者提供全程优质护理服务，我科将护理人员分为2个责任组，每个责任组的组长

为高年资护师，并配有护士。根据我的特点，实行小组责任制，且弹性排班，保

证每班至少有两名护理人员在班全程服务，每天在对晨晚间护理，肛肠术后病人

伤口熏洗、生活照料上又增加了人力。各班岗位职责明确，责任组长对患者住院

期间各个阶段进行评估，根据病人的病情、自理能力及心理需要对患者进行针对

性地心理疏导及健康教育，并督促责任护士对各项护理工作的执行情况。

二、护理内容多样化

3个月来我科护理人员通过各项学习和培训，统一思想，提高认识，有效地

提升了护理服务质量。责任组长定期对低年资护士进行基础护理、护理常规、健

康教育等护理知识和技术的强化训练。基础护理工作明显比活动前更到位、更精

细、更贴切。按照《优质护理服务质量标准》，肛肠科加强了各项基础护理，如：

为所有病人打好开水、为术后病人协助进水、喂饭、洗漱、入厕、活动、护送检

查等;加强了与病人和家属的沟通，对病人从入院到出院各时期、各环节进行健

康指导，包括疾病知识、简单治疗过程、各种检查目的、各种功能训练以及饮食

与活动的意义等等，使基础护理的内涵达到进一步提升。落实了病房全面巡视，

及时满足病人的所需，解决病人存在的各种问题;加强了护理安全工作，对手术

病人以及病房潜在的安全隐患进行标识、张贴、口头宣传、交待各种注意事项，

从而防范了护理意外差错的发生，及医疗纠纷的发生，保障护理安全，提高了护

理质量。

三、护患关系和谐

短短3个月来，在院部、护理部精心指导下，经过全体护士不懈努力及护理

部主任的精心指导，优质护理服务工作取得了显著成效。我科护理人员的服务意

识明显增强，基础护理质量不断提高，表扬信从上半年20封上升至80封，入

院及出院病人满意度逐月提高，从患者的反馈意见中，对护士的主动服务意识和

关心照顾表示满意，有的患者甚至说：“亲生儿女又如何!”

四、存在问题与建议

在方案实施过程中我们发现，病房护士的整体年龄偏低，他们本质上喜欢做

技术操作性强的工作，虽没有直接表示不原意作基础护理，然而，一旦遇到个别

患者或家属语言或者行为使护士受到心理伤害时，他们就难以应对。护士的辛勤

工作使患者的利益最大化。同时也向社会传递着和谐的音符，但他们也需要心理

支持和社会认同。作为护理管理者要让护士在提供其语言沟通能力，使患者从心

理上接受和尊重护士，让患者及家属真正感受到护士在帮助患者康复中发挥了重

要的作用。

当再一次写下这句话，已是我在十楼肛肠科实习的最后一日。短短一个月里，

我收获了友情，师情，以及种种感动。

记得第一次束压脉带，我笨手笨脚，压脉带的两头总是朝下，违反了操作规

则。带教刘老师微笑，不紧不慢地拍拍我的肩膀，“别紧张，做多了就熟了!”

记得第一次输液，我心里默念着三基操作流程，面对22床貌似惶恐的表情，

我一针下去，汗~不见回血!刘老师笑着接过来，把针轻轻往前再平推了5毫米左

右，ok~见到回血了!“大胆点，找感觉!”刘老师边写输液巡回卡，边教我经典

的六字经。

记得第一次单独做静脉输液。12：00，34床刚下手术台，面容虚弱，血管

有些塌陷。中午连班的我，端上治疗盘，戴好口罩，认真地去挑战。当我完成整

个流程，看到他的微笑，额上已是汗涔涔。

人生太多第一次，酸、甜、苦、辣。只有身临其境才可体会。

我的人生第一针是22床陈彦超，呵呵~第二骑马技巧 天我兑现了诺言，一针见血!谢

谢你，一定要早日康复，好好孝顺你

护士实习总结9

光阴似箭，时光如梭，一转眼我的实习生活就快结束了，还记得刚来参加实

习的时候只是个很迷茫的大学生，懂得的也只是书本上的理论知识，而如今，经

过短短的护士实习，我已经能够运用理论知识来完成实际操作了，各方面潜力都

得到了很大的提高，为毕业后踏上工作岗位奠定了坚实的基础。

护士实习主要是让我们透过实践操作来巩固理论知识，提高护理技能，同时

也是我们毕业后真正参加工作前的一次锻炼机会。因为实习的时间比较短，所以

我很珍惜每一天的锻炼机会，努力学习，提高自己的专业技能。在实习过程中做

到虚心求学，努力刻苦，求学若渴，互相帮忙，不求，只求更好。

护士实习第一天，刚进病房，就觉得很迷茫，对于陌生的环境，陌生的人群

让我有点不知所措，幸好有指导医师为我们介绍病房的结构，了解各种疾病的应

急处理和各项基础护理操作技能。我们这次实习的主要目的是提高各项护理技能

和培养操作技能。所以我们用心努力的争取着每一次锻炼的机会，遇到不懂的就

请教指导医师，他也会和细心耐心的为我们一一解答。在业余时间我还会不断丰

富理论知识，用心主动的学习，思考，对于不懂的知识点我会自己先查找书籍解

决，如果还是不行我就会去请教别的护士和老师，直到自己弄懂为止，以便加强

理论与临床护理相结合。有时候还要跟着指导医师去检查病房，了解各种病情的

临床反应，同时和病人多沟通交流，期望他们早日康复。在这短暂的护士实习期

间，我收获了很多，我懂得了病历的书写，教学查房等等。我相信这次实习期间

的收获会在以后的工作中更好的体现出来。

这次的护士实习让我受益匪浅，在此，我要个性感谢学校和医院给我的这次

实习锻炼机会，还要感谢指导医师和同事们对我的悉心指导和帮忙，在以后的工

作生活中，我将更加用心努力，刻苦专研，让自己的理论知识更加扎实，临床护

理潜力更加完善，我明白了作为一名白衣天使是务必付出努力的，有付出才会有

回报。有了这次的实习经验，我相信我的未来将会更加完美。

护士实习总结10

__年3月至6月，在护士长和科室各位老师的大力支持下，我很荣幸地参加

了由四川省卫生厅举办的第七届血液净化专科护士培训班。时至今天，一个月理

论、两个月临床实习均已结束。通过这次培训，现如今满载而归。在此，感谢四

川省人民医院血液净化中心给我们提供优越的培训场地及各位护理专家们给我

们的辛勤教导。还记得省医院血液净化中心老师给我们带来先进的血透室管理

及严谨的血透技术标准操作规程。课堂上毫不保留，讲课生动具体，使我们很轻

松地掌握了血液滤过、免疫吸附等技术操作原理及操作规程。还有各位临床带教

老师将她们多年来的临床经验一一传授给我们，使我们对血液净化中心的管理及

质量持续改进有了更全面认识，对血透实践工作中常见的问题有了更深刻的了解

及更好的解决方法。三个月的学习在不知不觉中就过去了。通过这三个月的知识

灌输，使我对血液净化有了更深刻的认识，更觉自己责任重大。在此向各位老师

表示衷心的感谢。

通过这次学习，有以下几方面让我感触颇深，现与各位老师分享如下。

首先，是先进的科研理念。带入许多国内有关血液净化方面的先进科研项目，

让我们大开眼界，而其中最让人印象深刻的莫过于对品管圈的开展。虽然护士长

很早提出品管圈这个概念，但由于我自己缺乏学习的主动性，所以对品管圈的认

知仅限于皮毛，甚至连这点皮毛也是几乎全错。通过学习才深刻认识到品管圈在

工作中应用的重要性和可操作性，这让我对自己的自觉学习能力产生了反省。

然后是省医院的病人依从性。这绝不是一朝一夕形成的，而是通过了医护人

员不断的宣教及讲解，渗透到每一个病员心里的。并且在每一位病员的病例后面

附着个体化的健康教育表格，每次透析都有针对性的进行健康教育。由此，对我

们健康教育计划的执行力度产生了反省。最后，作为绵阳市中心医院血透中心的

一员，我也是非常骄傲和自豪的。我们不但有完善的卷宗，还建立了非常标准的

操作规程；不但有先进的水处理系统，还有颇具规模的血液净化设备。我们有规

范的管理制度，并且在逐渐增强执行力度，我们还能开展很多先进的血液净化方

式。当然，我们还有和谐的工作氛围。这一切都使得我为我能成为我们血透中心

团队一员而无比自豪和骄傲，并且坚定了将这份骄傲和自豪予以巩固的决心。（血

透中心白琴）

护士实习总结11

实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢一附院给我

们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤

教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和

锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人

都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜

与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，

也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，

我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我

们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习

和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，

学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真

正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很

低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可

能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整

个环境都离不开护士。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各

项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种

护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我

们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、

口腔护理、自动洗推理悬疑小说 胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不

断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教

老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余

查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。一

附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的

同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康

知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积

极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、

表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护

理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的

职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。

这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就

显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。总之在感谢

一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固

的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作

能力，对护理事业尽心尽责!

在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，

并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常规病，多发病的护理。所

以，在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每

一次的锻炼机会。通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识

和了解。

护士实习总结12

时间飞逝，内科实习即将结束，在导师的辛勤指导下，经过不断实践，我受

益颇多。回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自

己的味道，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的实习，科里的导师们都

很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。

神经内科是我在内科病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，但

是导师很快让我们熟悉适应了环境，使我们以最快的速度投入到病房实习中来。

虽然神经内科科是个很忙的科室，但每次我们做护理操作时，导师都会陪在一旁，

为我们的成功高兴，我们失败了会鼓励我们。导师的认真负责，像朋友般的和我

们交流，让我们在温馨的环境中度过了这段时光。同时导师还会经常结合病例给

我们安排小讲课，让我们形象深刻的记住所学的东西。

心内科是我在内科病房的第二站，它以高血压病、心律失常、冠心病及心力

衰竭多见，在导师的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作。按时

参加医院安排的讲课及科室的教学查房;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密

监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三

查七对;认真执行静脉输液……

经过这近二个月的心内科实习，使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了

重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。总之，在内科实

习的日子里，我受益匪浅，虽然我还只是学生，我的能力有限，但我会不断摸索，

用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。温故而知新，用实践来验证

及巩固所学。

在实习过程中，我严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严

格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，关心病人。不迟到，不早退，努

力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，

将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记

录。

护士实习总结13

接到学校里面的通知，说我们这一届的学生可能会要比往年更早去医院实

习，护士实习总结。虽然之前就已经听说过我们护理专业的学生需要实习，但是

这突如其来的实习也还是给我们打了一个措手不及。

但是怎么办?要毕业，以后迟早还是得实习得工作，而且听说实习的时候虽

然辛苦一点，但是限制少，自由度比较高，这不正是我们期待的吗?于是好好滤

清自己的思绪就开始和同学们一起做好去实习的准备了。

刚刚和另外3位同学一起来到医院，一所我们将要在哪度过4个多月的实习

生活的医院。茫然地不知道要去哪里?去门诊部吧，我们又不是病人，去住院部

我们的寝室总不能可能是住在那个地方吧。因此最后几个人还是迷迷糊糊地打起

了指导员的电话，从指导员那里弄来了这所医院负责接待我们实习生的医生电

话，因此第一天我们就感觉实习的时候一定不能出现这样的细节问题了。

所谓实习，就是将我们在学校里面学到的基础文本知识用实践的形式进行巩

固和加强的过程，因此大部分的护士专业的学生在毕业前总要想法设法地去医院

里面实习一段时间，丢按了自己的护理技能。起初，学校领导就把我们分配给了

指导我们进行静脉注射的指导老师那里，其实说得好听一点是老师，说得不好听

一点就是一位比我们年长做了很多年的资深护士了。由于我们几人几乎都以为这

样的注射在护理技能中应该是最简单的，课本上的内容也只有一点点，而且实践

的操作就只在实验室里面操作了一次，所以我们对于这位指导老师也只有单纯的

敬重，并没有什么崇拜之情。

由于我们几人都自信地以为通过在学校里面那一次实践，再拿模型随便扎几

下就可以轻易掌握这问题了，所以指导老师面对我们几人纷纷要求对病人进行实

践操作的时候，也有些难以抉择，最后她说要我们四人挑选出一名自认为静脉输

液水平最高的人出来，指导可以给她这个机会，我们其他剩余的实习护士就全部

呆在旁边看着。

在大家的推荐下，我跟着指导老师走到了病人输液的区域，拿着那看似熟悉

的针管虽然感觉不到陌生，但是也绝对没有一丝熟悉的感觉，当病人的怒骂声传

来的时候，本来面无表情的我脸一下子变得通红，玻璃窗的同学们也感觉不到不

可思议，如果不是指导老师里面赶过来帮我继续处理的巧克力面包 话，我想我实习第一个星

期就要和实习医院说拜拜，甚至日后也没有一个医院敢要我了。

自那以后，我们一个一个也潜心和指导老师学了起来，后来包括导尿术、插

管子等基本护理技能我们都可以熟练地进行操作了。所以在这里我要非常感谢我

们的第一位指导老师，那位是她让我们端正了学习的心态，我们在日后才可以学

到这么多护理知识。

护士实习总结14

在心内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医

院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做

到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度

良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结和临

床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的潜力，不断培养自己全

心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理》及其法规，

透过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是

人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，理论水平与实践水平有了必须提高，

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求

自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到

护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论

与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实

习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，

嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都带给优质服务，树立了

良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成

交接班记录，并做好病人出入院评估护理和宣教，能做好各科常见病，多发病的

护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护

理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行。

时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这

些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在近

一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的

实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐

进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。

护士实习总结15

毕业后我们开始了为期两周儿科的实习!这里的护理对象跟妇科一样，都是

特殊的人群。因为面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟成年

人有很大的区别!在护患关系上也有变化，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，

每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心，他们才能安心!

这里特殊的有三点：第一，特殊的护理人群;第二，特殊的治疗护理原则;

第三，特殊的护患关系。首先，小儿的生长发育有一定的规律，如连续性、阶段

性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性。再之，因了小儿这特殊的体质，所

以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项。在本科的老师精心指导下，我

能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与大人不

同的一些操作技术要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等。最后令人

印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系。总是可以从别人口中听到形容词

“小儿科”，语意中总有藐视儿科的意味。但是在这里工作不只面对着小皇帝们，

还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是十分重要的，但

是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质，特别是心理的疏导及承受等能

力。

毕业后我们开始了为期两周儿科的实习!这里的护理对象跟妇科一样，都是

特殊的人群。因为面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟成年

人有很大的区别!在护患关系上也有变化，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，

每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心，他们才能安心!

这里特殊的有三点：第一，特殊的护理人群;第二，特殊的治疗护理原则;

第三，特殊的护患关系。首先，小儿的生长发育有一定的规律，如连续性、阶段

性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性。再之，因了小儿这特殊的体质，所

以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项。在本科的老师精心指导下，我

能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与大人不

同的一些操作技术要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等。最后令人

印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系。总是可以从别人口中听到形容词

“小儿科”，语意中总有藐视儿科的意味。但是在这里工作不只面对着小皇帝们，

还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是十分重要的