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最新幼儿园小班亲子阅读心得体会范文（精选5篇）

最新幼儿园小班亲子阅读心得体会范文（精选5篇）

当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，心得体会

是很好的记录方式，这样能够培养人思考的习惯。那么心得体会到底

应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的最新幼儿园小班亲子阅读心

得体会范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班亲子阅读心得体会1

俗话说的好，“一种好习惯决定好的命运”，因此从小培养孩子

养成良好的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得十分重要，由于

刘烁喜欢看《巴拉拉小魔仙》的书。所以我带孩子去书店买了一本，

然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪与魔仙小蓝的精神感

动了。

书中有许多人物，有美丽善良、魔法高强的小蓝姐姐，她是从魔

仙堡来，到人类世界寻找魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是两姐妹，凌美

雪成绩优异，善于思考，典型的乖乖女形象，遇事冷静，富有冒险精

神，乐于助人;凌美琪性格开朗、直爽、成绩不佳;雪菲菲,魔仙百宝书智

者精灵，虽然骄傲自大，但做事细心、认真，常被美琪欺负。黑魔仙

小月，争强好胜，因妒忌魔仙小蓝开始修炼黑魔法，妄想统治魔仙界，

甚至人类世界。最后还是正义战胜了邪恶

当美琪自告奋勇的对凌妈说：“我跟美雪留下来照顾小蓝姐姐

吧！”我觉得她们俩是多么善良呀！虽然小蓝是堂堂一个魔仙，但奉

命来人类世界寻找丢失的魔仙彩石，却在凌家当上了保姆，与美琪、

美雪产生了很深的感情。

读完后，孩子懂得了光明一定能战胜黑暗，寻找快乐的方法就是

无私的帮助别人。希望孩子从小努力学习，不怕困难，利用学到知识

帮助他人，向往并追求真善美，使自己不断快乐地成长，这本书犹如

一棵魔法树，结满了奇异的爱和亲情之果；又如一缕晨光，穿越幽暗

神秘的树林，照亮每个儿童的心灵。我们应该让友谊之花绽放，让友

谊之桥永远架起！

书是我们人类的高级营养品，书是人类进步的阶梯。读书可以让

我们学到各种不同的知识，也可以也我们的心灵净化。很感谢老师组

织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读是有意识，有目的，更积极的对

话形式，以阅读为基础，为父母和孩子创造沟通的机会，使孩子的心

灵得到更多的关爱，通过阅读培养亲子关系；通过阅读，父母与子女

终身学习，共同成长。阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本

钱，希望孩子们有一个更加美好，灿烂的明天。

幼儿园小班亲子阅读心得体会2

良好的早期阅读教育不仅对于幼儿一生阅读兴趣的养成、阅读习

惯的获得和阅读能力的发展起着重要的作用，也是一种能给孩子带来

无限乐趣的娱乐活动，同时还是他们获取知识、开阔视野的一种学习

方法，而且越早越好。幼儿成长离不开童话故事，为幼儿大声朗读，

和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的

温馨，是早期阅读的出发点，也是早期教育的一个关键环节。

一、为孩子创造良好的阅读环境，让孩子爱上阅读。

让孩子尽可能多地接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家一

起读书，并把读书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。在和孩

子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。鼓励孩子把书中的故事情节

或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，

同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

二、多给孩子读故事，引起孩子读书的欲望。

孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时

告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道很多

的故事，而且每次读故事茯苓汤 的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在

一定的时间段内，多数孩子对同一个故事或同一本书“百听不厌”，

反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故

事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。

三、为孩子选择合适的图书。

现在的图书市场中图书良莠不齐，作为家长要知道如何选择好历史大剧 的

故事书、童话书并选择好的时机。书籍要根据孩子的兴趣来选择，从

而培养孩子的阅读兴趣。有些家长根据成人的眼光来选择电器的英文 书籍，这样

的学习是被动的，不利于孩子成长。我是根据孩子的兴趣选择书籍的，

我女儿比较喜欢一些故事、童话之类的书籍，如《伊索寓言》《格林

童话》《每天一个好故事》《吹牛大王历险记》《三字经》等等，我

就多给她买这类书籍。同时也鼓励她阅读一些其他类的书，让孩子开

阔眼界，增长知识。有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担

了。买各种图画书，包括认识水果动物交通工具等。

四、亲子阅读让我感触最深的是贵在坚持。

我们家长每天要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等，但无

论多忙每天都抽出15至30分钟的时间和孩子一起读书。每天只要陪

着她阅读15至30分钟就已经足够了，让这15分钟成为孩子的期待，

成为亲子沟通交流的一个渠道。

五、要给孩子提供更多的阅读机会和阅读形式。

孩子的阅读不要限于家里和学校里，带孩子逛书店、逛商场、逛

大街也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩

子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书，书店中手不释卷的阅读

氛围也能感染孩子。这样在不知不觉间就会增加孩子的知识。

幼儿园小班亲子阅读心得体会3

家长开放日这天，班主任彭老师正在给孩子们进行着快乐阅读。

读到高兴时，看到孩子们动情的面容，情不自禁的动作，听着孩子

“下面呢？下面呢？”的催促声，心里感到很满足。孩子们多么喜欢

阅读啊！仔细想一想，在孩子这四年半的时间里，与孩子一起阅读，

真的体会很多。

现在每个家庭里都是只有一个孩子，又处于这样一个竞争激烈的

时代，所以家长们都希望自己的孩子学习积极，知识丰富，思维活跃。

但是，怎么样才能做到这些呢？单就读书这一项，我的体会是：和孩

子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的优美，一起回味历

史的厚重沉淀，体验自然的美妙天成，探索科学的新奇和不可预知，

让孩子感受到读书的乐趣。

因此孩子在上幼儿园前，我们就进入了一个快乐书虫，家庭制造

的计划。我的目标是让未来的书虫与书籍亲近，品尝书籍带来的甜美

感受。书虫是最快乐的，书虫可以从书中体验快乐，那里有前人与今

人的故事，美丽的诗行，人类亘古的思考，充满勇气和睿智的探索，

奇妙动人的幻想，还有神奇的万千世界。当然除了美丽和欢乐，也有

丑陋和悲哀，还有一面面警世的镜子，照着人世间的丑恶、龌龊与凄

凉。合上书，无论曾经欢笑还是哭泣，沉思还是畅怀，愤懑还是激昂，

只有一个词汇能准确描述书虫的感受，那就是：快乐！

在亲子阅读中，我和孩子形成了一些适合我们家庭的读书习惯。

一是固定读书时间。我们把晚上九点作为亲子阅读的固定时间，

在这个时段里，孩子会自己选出喜欢的`书，我们一起漫步在书中，享

受读书的快乐。

二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式，孩子很喜

欢这种安全温馨的感觉。在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着我，

我用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有

浓郁亲情的读书氛围。

三是注意读书的语调。我在为孩子读书时，会故意放慢阅读节奏，

留给孩子思考的空间。我很少用平和的语调，而是用夸张的语气，丰

富的表情进行朗读，让孩子有身临其境的感觉，会跟着你一起跟着故

事的三角函数公式诱导公式 主人公，时而欢笑，时而悲伤，这何尝不是人生的一种体验呢？

四是把阅读选择的权利交给孩子。尽可能为孩子提供轻松自由的

阅读环境。苏珊罗森韦格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你

的计划阅读，那注定不会长久。”阅读是一种求知行为，也是一种享

受。因此我除了对不健康的读物进行控制外，没有对孩子所读书籍的

内容、类型和范围进行人为的约束和控制。所以每次在书店选择图书

以及为孩子征订各类杂志时，我都让孩子自己选择书本，投其所好。

五是与孩子的互动。在整个阅读过程中，我偶尔会故意停下来，

静静地看着孩子，她多数会接着我的情节说下去，这样也是思考和创

造的空间吧！有作文过年了 时我也会问个“为什么”。看到好笑的图画时，跟孩

子一起做做动作，一起进行角色扮演，我们沉浸在故事乐园里，不亦

乐乎。

六是指读。就是边阅读边用手指字，无论宝宝是否看得懂都去让

她对这个陌生的方块体有熟悉感。这个方法的目的就是让孩子识字，

更好地过渡到自主阅读。在孩子小的时候，我读得比较慢，一字一顿

地指着字读，宝宝会第一时间去看我指的字，遇到需要强调的字我也

会重复地指一指，这丝毫不影响她去看图画。有时我会在读完后再补

充一些，她却说“不要说别的话，这页是什么字？”。这样一种识字

的习惯就形成了。

“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的

旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读

正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进

一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书

为伴，在读书中健康快乐地成长。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘

徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活

水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！和孩

子一起快乐的读书吧。让孩子成为一个快乐的小书虫！

幼儿园小班亲子阅读心得体会4

以前，我也爱读书，但随着电子设备的普及，我也有很多年没有

看过书了，都要忘了读书的乐趣了，古人说“读书破万卷，下笔如有

神”，这句名言人人都知道，要写东西需要很多的阅读量来充实自己，

读书也是人类成长中最重要的汲取知识的重要来源，书籍是人类共同

的精神财富，是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度，但

可以拓展人生的宽度，能丰富人生。

孩子的世界，充满着纯真，洋溢着快乐。我们要走进孩子的世界，

与孩子做到真正地零距离接触，亲子阅读是一次次快乐的体验。深深

体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他

们获取知识、开阔视野的一种学习方法。作为家长，我们阅读的过程

中，也回味到了童年生活的幸福，同时也能体会孩子们的酸甜苦辣。

为了让孩子尽可能多接触书籍，扩充她的知识面，营造读书的家庭氛

围，在学校和老师的“亲子阅读”倡仪下，我特意在繁忙的工作时间

外挤出时间和女儿一起读书。

我认为，陪孩子一起阅读，应该顺应孩子的心理特点，选好孩子

爱看的书，使他对书产生好感。同时，还要与孩子在一起交流读书的

方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来，把自己

的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，

孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步

提高。

这是一个让她学会观察和想象力的很好方法，再把自己看到和想

到的告诉她，引导她以后学会自己去看，自己去想。就这样一个阅读

过程，我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读

书带来的快乐与幸福。久而久之，孩子会爱上了阅读，也和父母亲密

无间，我们也在陪孩子阅读的同时，充实了自己，丰富了自己。

通过亲子阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与

孩子沟通的机会，分享读书的乐趣。和孩子一起读书吧，让我们的家

庭少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香，为孩子

树立一个阅读学习的好榜样。

幼儿园小班亲子阅读心得体会5

曹谦悦是洪运幼儿园小一班的一名小朋友。因为自己很爱看书，

所以在悦悦小时候就注重培养孩子的阅读习惯。从最初的识物卡片、

儿歌集到绘本，悦悦一直有着浓厚的兴趣，在她看来，听妈妈读故事

书，比动画片要有趣的多。在引导曹谦悦读书的过程中，我有以下几

点体会：

1、注重图书的选择，培养孩子的兴趣

因为孩子年龄偏小，对图书的选择还缺少辨识能力，基本上都是

我来买书。在书籍的选择上，我大多选择适合她年龄的绘本。绘本画

面精美，连续的画面和故事情节又给孩子带来极大的想象空间，激发

阅读兴趣。每晚到阅读时间，都会让她自己在书架上挑选一两本想读

的书，给孩子小小的自主权，让她学会去选择，又能使她兴趣盎然。

2、“读”故事而非“讲”故事

在亲子阅读中，有些家长总是担心，书面语孩子会听不懂，刻意

把它翻译成生活中的口语，其实这大可不必，孩子就像一张白纸，对

他来说接收的信息都是一样的。并且我药师考试时间 认为书面语更能让她感受到语

言的优美，丰富她的语言词汇，对培养孩子的语感很有帮助。在曹谦

悦刚开始接触绘本的时候，爸爸总是爱和她“讲”故事，把故事整体

口语化，后来，我们家长也进行了沟通调整，约定只准“读”不准

“讲”。这样，同一个故事，无论是爸爸还是妈妈，读出来的内容都

是一样的，没过多久，曹谦悦也学会了复述。长此以往，孩子的语言

表达能力会增强很多，不仅会讲听过的故事，还会自己编些小故事讲

给爸爸甲硝唑不良反应 妈妈听。

3、重复阅读，亲子沟通

孩子在一段时间内，会对某个故事“百听不厌”，要求重复阅读，

对此我们不应拒绝，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词

句意思的过程。最近，我购买了一套《做内心强大的自己——歪歪兔

逆商教育系列图书》，这套书通过一个个小动物的故事讲解了“被忽

视，感觉受到冷落”“被误解，感觉到委屈”“犯了错误，不知所措”

等逆境故事，孩子们个个都是家中的宝贝，但在学校和社会中，他就

失去了这种中心地位，面对逆境，孩子们怎么面对，我觉得水晶和钻石的区别 这样的图

书对孩子的成长很有帮助。在阅读过程中，悦悦会对其中的很多情节

有疑问，故事读完总有十万个为什么，有时甚至早上一起床还惦记着

昨晚讲的那个故事。通过一遍遍的重复阅读和讲解，过了两天，我看

见她自己捧着一本绘本，给身边的小娃娃讲起来。这时，我往往会鼓

励她，有时在阅读时和她同时讲，先是我讲两句她讲一句，后是一人

一句共同讲完一个故事。亲子阅读还需要亲子互动，孩子喜欢家长参

与到她的活动中来，一起讲完一个故事对于孩子来说是件很开心的事。

4、约定阅读时间，持之以恒

在亲子阅读中，让我感触最深的就是贵在坚持。在曹谦悦很小的

时候，家里就买了很多书，心情好的时候能陪着她阅读，但往往不能

持之以恒。曹谦悦对阅读的兴趣很大，一本接一本的读故事给她听，

有时往往能读个把小时，说的口干舌燥，让人感到很疲惫，读书也成

为了一种负担。现在，我和悦悦约定，每晚睡觉前读一至两本绘本，

这样，亲子阅读有了固定时间，基mid什么意思 本保持15—20分钟左右，更容易让

我坚持下去。

总之，亲子阅读不仅能满足孩子荣耀王者图片 听故事的需求，也能让家长更好

的融入孩子的成长中，体会他理解他指导他。在阅读的过程中，有很

多的方式和方法，值得我们不断学习和完善。以上是我在陪孩子阅读

过程中一点浅显的体会，不当之处，欢迎指正。