物理电路

更新时间:2023-03-20 13:29:06 阅读: 评论:0

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物理电路
2023年3月20日发(作者:青春真好)

初中物理电学电路图大全

9.请在图中用笔画线代替导线,按要求连接电路。要求:⑴开关同时控制两盏电灯;

⑵电灯L

1

、L

2

并联;⑶电流表测通过两灯的总电流;⑷所画导线不能交叉。

10.根据电路图,以笔线代替导线,把元件对应地连接起来,组成电路。要求做

到导线不交叉、不破线。

11、在图11中添两根导线,使两灯并联,电流表测干路电流

12、在图12电路中补画两根导线,使电键控制两盏灯,且电键闭合后电流表只

测量灯L

2

的电流。

图11图12

13.在图13中补上诚信企业 两根导线,使两灯并联,电键控制两盏灯,电流表只测L

1

电流强度(导线不要交叉)

14.在图14中将两根未连接的导线接到滑动变阻器上,使得滑片向右移动时,

灯变亮。

13

15.在如图15所示的电路中,有两根导线未连接,请用笔线代替导线补上,补

上后要求:

电键闭合后,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的读数变小,灯的亮度

不变。

16、如图16所示中的电路连线中缺两根导线,请用笔线代替导线补上,且满足

当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的读数变大,电压表的读数变小。

1516

17马来西亚安全吗 .请根据图中磁运动会英语怎么说 感线的方向标出通电螺线管的N、S极及电源的正,负极

18.请依照如图所示的电路图把图的实物图连接成相应的电路

19.用笔画线,将图4中的器材连成电路。(要求:两灯并联,开关控制两盏灯)

20.如图高考成绩查询系统入口 11所示是小明同学设计的测电阻只的电路图.请根据这个电路图用

笔画线代替导线,将图12中的元件连成电路.要求:滑动变阻器的滑片P

向左移动时,电流表的示数变大.(电压表选用0~3V量程,电流表选用0~

0.6A量程,导线不能交叉)

图11图12

21.小明要研究小灯泡的亮度与流过小灯泡电流的关系,他已连接的部分电路

如下图所示,请你用画线代表导线,将电路连接完整,并在方框内画出对应的

电路图.

22.按照图7所示的电路图,将图8中各元件连接起来。(用笔画线表示导线,

导线不许交叉)

23.请依照如图9所示的电路图把图1这儿真美 0的实物图连接成相应的电路。

24.对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的

图7

图8

L

2

L

1

V

图9

L

1

L

2

图10

那根线上打上“”号

25.如图所示是小明同学设计的测量电阻的电路图,请根据这个电路图用笔画线

代替导线,将对应的电路连好。要求:滑动变阻器的滑片身左移动时,电流表

的示数变大。导线不能交叉。

26、根据实物图画出电路图;

27、按图所示的实物图十年后的中国 画电路图:

28、图B所示的实物图画成电路图:

29、根据电路图连接实物图:

30、根据电路图连接实物图:

31、根据电路图连接实物图:

32、根据电路图连接实物图:

33、一节电池一个开关、两盏灯L1和L2要组成并联电路,还应再连接两根线就可以了。

34.下图中是一次电学实验的实物连接图,请在下面虚线框内画出它的电路图。

35.根据图(a)所示的电路图,把图(b)中的器材连成实物电路。

36.下图是手电筒的结构图,当开关向前推进时,电路接通,灯亮。请在方框内

画出手电筒的电路图。

37.在下图中,根据要求连接电路图,注意元件位置不能移动,导线不能交

叉。

(1)图(a)中灯L1、L2串联,S控制整个电路;

(2)图(b)中灯L1、L2并联,且要求每盏灯配一个开关。

38.请根据图中(1)(2)(3)所标出的电流方向,把电池组的符号填入方框

内并标出“+”、“-”极。

39.如下图所示电路,画出相应的电路图。

40.在下边的虚线方框内画出如图(a)所示的实物电路的电路图。

41.(1)把图甲中各电路元件连接成串联电路;

(2)把图乙中各电路元件接成并联电路(开关接在干路上)。

(3)把图丙中各电路元件接成串联电路。

42.请将下图中的元件连接成串联电路。

43.某同学学习了“电路”知识后,自行设计安装了如下图所示的门铃,请

在方框中画出这个门铃电路的电路图。

44.将下图(a)所示的电路元件连接成简单电路(用铅笔画线代替导线),

并在虚线框内画出这个实物电路的电路图。

45.请将如图所示元件连接成电路,使两灯并联,开关同时控制两灯,要求

最多只能用五根导线。

46.请根据如图所示的实物图画出电路图。

47.用笔画线表示导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中各元件连接起来。

(导线不允许交叉)

48.请按照图(1)中的电路图将图(2)中的实物连成电路。

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