文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
1word版本可编辑.欢迎下载支持.麻雀结局
剩余电流保护器测试仪操作程序、校准方法和验收准则
1范围
本章规定了剩余电流保护器测试仪的操作程序、校准方法、以及验收准则等。
本章适用于公司的剩余电流保护器测试仪。
2操作程序
2.1将剩余电流保护器测试仪输入线电源插头插入输入三相四线电源;输出线接至被试产
品的进线及负载部位,用目力检查接线是否正确、牢固和安全。
2.2合上电源开关,剩余电流保护器测试仪通电,“试品电源”指示灯亮。
2.3动作值测量
2.3.1动作电流测量
2.3.1.1用测试仪测量:
a.需用辅助电源的根据要求选定“辅助电源选择开关”选择电压档,电磁式的将“辅助电
源选择开关”置在空档上。
b.根据被测保护器的额定剩余电流选择“剩余电流选择开关”于某一档电流上。
c.将脉字开头的成语 “功能选择开关”置于“电流”。
d.将“电流调节旋激情英文 钮”逆时针旋至起始位置。
e.保护器合上,渐渐转动剩余电流调节旋钮,“显示屏”上电流读数逐渐增大,直至保护
器断开。此时显示值即为保护器的动作值。
2.3.1.2用测试仪与转换箱和电阻箱测量:
a.根据被测保护器的额定剩余电流选择“剩余电流选择开关”于某一档电流上。
b.将“功能选择开关”置于“电流”。
c.将电阻箱上的“电流调节旋钮”逆时针旋至起始位置。
d.保护器合上,转动转换箱上“测试极转换开关”选择所需测试极,渐渐转动电阻箱上的
“电流调节旋钮”中一个,“显示屏”上电流读数逐渐增大,直至保护器断开。此时显示值
即为该保护器的动作值。
2.3.2动作时间梦想的意义 测量
a.将“功能选择开关”置“设定”位置。
b.调节相应的“电流调节旋钮”中一个。
c.将“功能选择开关”置“时间”位置。
文档从网络中收集,明星文章 已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
2word版本可编辑.欢迎下载支持.
d.按“清零键”,显示屏读数显示为“000ms”。
e.将保护器合上,然后按下测量键,保护器分断即为施加动作时间测量,显示屏即显示施
加电流后的分断时间。
f.“保护器”处于断开状态,按下“测量键”并转动一个角度,放手后“测量键”应不弹
出。然后闭合保护器,随即保护器分断,“显示屏”即显示出保护器闭合后的分断时间。测
量结束将“测量键”复位。
3校准方法
3.1在试验前和试验后,均应有操作者自行对本试验设备进行校手工创意小制作 准,做好记录,以表明试
验设备在整个测量过程中均为完好,其测得的数据是真实有效的。
3.2.1剩余电流测量正确度的校准
校准时,将“辅助电源选择开关”置空档,“试品电源开关”置断开,“测量功能选择
开关”置“电流”,“电阻箱选择开关”置“外接”。测试仪上“中线”及“负载侧”接线孔
短接,校验电流由测试仪上“外接电阻箱”接线孔引入。合上电源开关,预热5分钟后进
行检验。
判定是否合格见使用说明书第9页所给数据及公式。
3.2.2动作时间测量精度的校准
校准时,串接DSJ-2型定时校验器进行校验,将选定的输出端连接到测试仪的接线孔
“相线”及“负载侧”之间。测试仪的“辅助电源选择开关”置空档,“试品电源开关”置
断开,“测量功能选择开关”置“时间”,“剩余电流选择开关”根据校验电流值定位置,按
下“测量键”并转动一个角度,让放手后“测量键”应不弹出。接通测试仪和定时校验器
电源后预热20分钟。电流可由测试仪内部提供;将“测量功能选择开关”置“设定”,调
节电流值,然后将“测量功能选择开关”回置到“时间”,定时器预置好定时值。测量仪及
定时器清零后,按下定时校验器的“启动”按钮开始校验。
4验收准则
4.1验收剩余电流保护器测试仪应从外观、输出电压精度、动作电流值及动作时间值精度
等方面进行。
4.2输出电压、动作电流值及动作时间值等整机精度和功能由质量技术监督局计量测试所
进行周期检定,并出具合格有效的检定证书给予证明。
4.3检定后,由综合部仔细查质量技术监督局计量测试所出具的合格有效的检定证书和
剩余电流保护器测试仪上的有效标贴,并查看外观后给予验收。
文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
3word版本可编辑.欢迎下载支持.
4.4送质量技术监督局计量测试所进行校准的周期为壹年1970年属狗是什么命 。
编制审核批准
本文发布于:2023-03-20 12:42:50,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/1679287371151769.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:剩余电流保护器.doc
本文 PDF 下载地址:剩余电流保护器.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |