中秋节手抄报图片

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中秋节是我国的传统节日。每到八月十五这一天，家家户户都要

买月饼，吃月饼，走亲访友送月饼。下面是小编为大家带来的有关中

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中秋节的话题作文

中秋节是全家团圆的日子，四年级作文难忘中秋节。今年的中秋

节正好在国庆假期里。往年爸爸在外面出差今天我们大家在一起过中

秋佳节。我们全家人在酒店吃饭。酒店里高朋满座大家喝着酒吃着菜

品着月饼大家说着祝福的话。我和弟弟哥哥在一起玩游戏。

半夜时分夜幕降临圆圆的月亮挂在天边我和爸爸妈妈走在回家的

路上。一路上人山人海车水马龙真是热闹极了。路上的彩灯五彩缤纷

有的彩灯象蝴蝶有的象花有的象草还有的象树叶。

这真是一个难忘的中秋节!今天是八月十五中秋节，这天我很难忘。

晚上，月亮刚刚挂在半空中，大人们就拿出桌子和精美的月饼出

来观赏月亮因为这是中国的习俗，而我就拿精致优美的灯笼出来玩，

我先把灯笼压到最底再拿出蜡烛点了火，等它有蜡滴入铁圈内一会儿

了，我小心翼翼地把蜡烛插入蜡滴里，我轻手轻脚地拿起灯笼，可蜡

烛倒入，我想：它怎么会倒呢?我连续试了几遍都不可以我心急了心又

想：那不用玩灯笼了。正在我丧气的时候邻家小明已经在玩了。我马

上眼前一亮，我走到小明旁边说：“小明可以邦我弄一下灯笼写给爱人的信 吗?”小

明很乐意地说：“没问题包在我身上吧!”我把灯笼拿过去给小明弄。

只见小明把铁圈的四周弄起来再把蜡滴进去再把蜡烛插进去就可以了，

我拿起灯笼跟小明在黑暗中探险，我们听到一些“吱吱”地声音，我

们很害怕我一照原来是一只小老鼠，我们才放下恐惧。

我们玩完了灯笼我对小明说：“不如去我家用灯笼来玩拼字游戏?”

小明点了一下头，我们原路返回突然蜡烛同时熄灭，我对小明说：

“你有火柴吗?我有蜡烛”小明说：“没有火柴。”那我们只能摸黑返

回了，我们一步一步地在正中走，走着我们发现有昏暗的光线，我和

小明马上加速前进不一会就到家了。

这个中秋令我难忘，也增加了我的勇气。

祝老师中秋快乐

1、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开

您，亲爱的老师，祝您中秋快乐，永远幸福!

2、圆月亮照着圆餐桌，圆餐桌放着圆盘子，圆盘子里放着圆月饼，

圆月饼圆着圆圆的梦，圆圆的梦想就要圆满的实现。祝中秋节快乐!

3、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽

谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜，辛苦了，亲

爱的老师，中秋快乐!

4、明月几时有，把饼问青天，不知饼中何馅，今日是莲蓉，我欲

乘舟观月，又恐飞船太慢，远处不胜寒。

5、思念如绿叶，渐渐舒展，印刻 又是中秋月圆夜，与月亮星星相望醉

眼，想你的心化作梦呓，祝福你快乐无边!

6、月儿半盈半缺最美丽，距离若即若离更亲密，中秋将至未至难

将息，惦记将述未述牵心底。佳节恰逢佳期，盼望与你相聚。问候字

字真心，愿你好好保重自己!

7、送走炎热的夏季，在这丰收的季节里，您又走上了讲台，寻找

那颗属男人肩膀 于自己的星座，中秋节到了，祝您节日快乐!平安随愿!

8、窗外不知走过多少春秋，灯下认真的身影依旧。讲台是你表演

的舞台，粉笔是你挥洒智慧的权杖。老师，您在我们心中形象是如此

高大，您是我们的偶像，今天祝您中秋节快乐。

9、中秋节快到了，我在月亮下许了个愿，让幸福包围你，左边是

健康，右边是美丽，前面是成功，后面是甜蜜，脚下踩平安，头上顶

如意!开心快乐每一天。

10、中秋至，祝你日圆、月圆、梦圆，团团圆圆;官源、财源、路

源，左右逢源;人缘、福缘、份缘，缘缘不断;情愿、心愿、意愿，愿愿

随心!中秋快乐!

11、自古中秋月最明，凉风习习夜清清;十五月亮十六圆，团圆日

子浓浓情;天上星星亮晶晶，祝福心愿一声声;愿你中秋尽欢乐，好运连

连伴你行!

12、中秋之夜我在月宫宴请客人，为大家准备丰盛的晚餐：清蒸

浪漫，红烧祝福，水煮团圆，油炸快乐糕，真诚温馨汤，十分开心果，

温暖幸福酒。敬请光临。

13、窗前明月光，那是中秋到，举头望明月，低头发信息，传给

你快乐，传给你好运，平安发大财，健康又幸福，中秋节快乐!

14、月升代表我的牵挂，月落代表我的关怀，月盈代表我的惦记，

月亏代表我的思念，月芽代表我的真诚，月弯代表我的微笑，月圆代

表我的祝福。中秋节快乐!

15、中秋来临百花香，一条信息带六香：一香送你摇钱树，二香

送你贵人扶，三香送你工作好，四香送你没烦恼，五香送你钱满箱，

六香送你永安康。中秋快乐!

16、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师，是您把一个个

45分钟，用辛劳的汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。在这月圆之时，

祝您中秋节快乐!

17、采一轮松间明月供你观赏，织一件秋日的凉爽为你披上，斟

一杯月宫的琼浆醉你心上，做一份仲秋的祝福圆你梦乡。

18、在三尺讲台，你用粉笔挥舞着您的人生，感谢人生旅途中有

您的教诲。对您付出的辛苦，我无以为报，真诚地道一声“谢谢”，

老师，您辛苦了!

19、在中秋节的日子里，让凉爽的秋风为你带去温暖的心意，让

皎洁的月光为你送去真诚的祝愿，愿你好运多多，愿你幸福快乐，愿

你吉祥如意，愿你中秋快乐!

20、八月十五月儿圆，家家户户笑盈盈;亲朋满座心欢喜，团圆喜

庆乐陶陶;赏月品茶乐逍遥，吃口月饼甜又香;祝你中秋节快乐，日子红

火享幸福!

21、以真诚为半径，用尊重为圆心，送您一个中秋圆圆的祝福!祝

愿：爱您的人更爱您，您爱的人更懂您!好事圆圆!好梦连连!祝中秋快

乐，月圆人更圆!

22、中秋有的送月饼，还有人送脑白金，送出祝福事圆圆，送去

健康好精神!编个微信当月饼，加上微信脑白金!送你苹果保平安，送你

葡萄大团员!

23、美丽的日子，总伴随美好的祝愿;辛勤的园丁，总被莘莘学子

想起;山川与河流，能隔开彼此，却隔不开念曹丰 师情怀;号码屡换，却总记

此号：老师，节日快乐!

24、天上有七星伴月，我祝愿福星，寿星，禄星，财星，喜星，

文曲星，武曲星，七星伴你。天上有牛郎织女，我祝愿月老牵线，帮

你找到牵手一生的人。中秋快乐!

25、炎炎的夏日慢慢的退去，凉凉的金秋缓缓的来临;慢慢的中秋

闹闹的走了，悄悄的秋分静静的来了。愿你在秋分之际，好好放松自

己，消除一身的疲倦。

26、中秋节烦恼随风，刮向天空，快乐成风，迎面吹送。道顺，

人顺，事事顺，你好，我好，大家好。中秋快乐。

27、爱笑的人，笑对人生;爱哭的人，心为愁生。命运不可主宰，

但人生的色彩，你我都能信手拈来。中秋快乐!

28、在这一个属于您的日子里，请允许我为您送上深深的祝福，

愿您在生活中的每一天都充满快乐幸福!老师，您是我心中永远不灭的

明星，祝您中秋节快乐!

29、没有你，生活没了味道，没有你，思念没了依靠，没有你，

幸福没了着落，没有你，节日没了快乐，没有你，中秋我该怎么过，

愿可爱月饼，伴你中秋快乐。

30、在这个特别的日子，没有人比您更值得我们感激，是您用自

己的生命之光，照亮了我们的前程。谨向您致以节日的问候。谢谢您，

亲爱的老师，祝您中秋节快乐!

31、中秋节，月儿圆，思念在心间;友谊深，情无限，微信送祝愿;

幸福随，吉祥伴，开心每一天;家团圆，人团圆，万事皆团圆;好运到，

福星到，生活乐无边!

32、清风送去了我的祝福，明月带来了我的问企划书怎么写 候，流星记载了往

日的故事，玉兔留下了永恒的吉祥。祝你中秋佳节快乐，月圆人圆事

事圆满!

33、您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是

祖国建设的中流砥柱。老师，中秋快乐!

34、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的

两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师，祝您中秋快乐!

35、不知不觉又一个中秋佳节来临，祝您心里想着月饼，口里吃

着月饼，脸儿乐得像月饼，甜甜蜜蜜赛月饼，愿我们的祝福伴着您渡

过一个快乐的中秋节!

36、月圆圆月团圆夜，团圆夜里望月圆，月圆夜圆月圆圆，夜圆

月圆夜团圆，中秋来临送祝愿，愿你福气满家园，事圆人团圆，梦圆

圆梦梦儿圆!中秋快乐!

37、月月月明，八月中秋分外明;天天天蓝，四季好景一样蓝。又

到中秋月饼甜，窗再见时光 含明月十分圆，祝福送到老师您手边，快乐环绕老

师您身边：愿老师您人月团圆喜洋洋，好运成功伴身旁，家飘桂香万

缕芳，幸福不绝如大江。

38、邀你欣赏一轮圆圆的月，送你一个圆圆的饼，献你一颗圆圆

的心，寄你一份圆圆的情，愿你圆一个圆圆的梦。祝中秋节快乐!

39、中秋节到了，快乐“大明”托我给老师您捎个信，这份祝福

比崇祯还要“真”，愿老师您快乐喜庆赛过“陈圆圆”，步步登高绝

对“老师您自成”，地位比附马周世显还要显，幸福比公主长平还要

长。祝老师您合家吉祥，中秋快乐。

40、敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的心

血使我感悟到绚丽多彩的人生，在这月圆之时，愿我的祝福像清茶滋

润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!

中秋节活动方案

一、活动背景

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色

彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要

载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘

扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我

们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把

礼仪渗透到各个细节处。

二、活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国

传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起制作月饼的快乐。

三、活动时间：

20__年_月_日

四、活动准备：

面粉、芝麻、蒸锅、电磁炉、蒸笼

五、活动过程：

1、由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。

2、迁移已有经验，交流和讨论。

我们都见过月饼，谁来说说月宽容英文 饼是什么样子的?它是怎么做出来的

呢?

3、观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。

(1)认识材料，知道使用的方法。

(2)观察老师示范，了解制作的过程。

4、自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方

法，提醒幼儿压时不任职通知 要过于用力，花纹要清楚。)