游园

游园活动方案3篇

游园活动方案篇1

一、活动目标：

1、透过带幼儿参观小学让幼儿进一步了解小学生活，消除

陌生感，激发幼儿进入小学建行年利率 学习的愿望。

2、提高幼儿适应环境变化的潜力，为幼儿进入小学奠定良

好的基础。

3、透过参观学校和观看学校的记录片，培养幼儿热爱我们

的学校。

4、透过活动渗透爱护环境讲究卫生的教育。

二、组织领导：

总指挥：黎红霞

副总指挥：但__

成员：幼儿园全体教师

三、具体安排：

（一）、活动时光：10月15日下午14：30——15：30

（二）、地点：京山小学操场及各个教室、功能室

（三）、参加对象：学前班教师和幼儿。

（四）、活动要求：

1、幼儿进入小学部，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。

（1）幼儿要遵守纪律，走好路队，参观过程中要仔细看，

不离开队伍。

（2）参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，持续安静。不能

大声说话，影响小学生学习和老师办公。

（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

（4）在路途中不打闹、不追逐，注意幼儿的礼貌礼貌行为。

（5）注意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。

（6）弯弯腰美化校园：捡拾校园里的垃圾，并放在随身携

带的垃圾袋中。

2、教师做到：

（1）班大暑节气 主任教师在队伍前对学生进行讲解和教育，副班主

任在队伍后协助班主任纪律和安全。

（2）参观活动前做好纪律、安全、礼仪等方面的教育。教

育幼儿参观活动时不拥挤、不准大声喧哗、不打闹、不追逐，持

续安静；不能大声说话，影响小学生学习和老师办公；碰到老师

和同学要有礼貌，要主动问好。

（3）各班老师务必配合好协调工作，将幼儿管理好，注意

上下楼梯的安全。

（4）各班准备垃圾袋，在参观的过程中教育幼儿讲究卫生，

自我不乱扔，看到脚边的垃圾要弯弯腰拾起来放到垃圾袋中。

（五）活动安排

1、参观小学生是怎样上课的，让幼儿了解小学生的学习状

况。

2、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能

室、计算机教室、食堂、学生公寓等的具体位置，并做适当的讲

解，明白这些地方是小学生生活学习的重要场所以及学校老师办

公的地方。

3、多媒体厅观看学校记录片15分钟左右，感受学校校园温

馨的学习生活氛围。

4、延伸活动：

①表达与交流

你在小学里看到了什么？该怎样做个小学生？

②表达与创造

把自我在小学里看到的、听到的、印象最深的用绘画的形式

表现“我心目中的小学”，表达向往成为小学生的愿望。

（六）参观负责人及路线如下：（时光为30分钟）

学前一班（负责人：李__）：

启智楼北二楼各年级教学班——小卖部——打印室——多

媒体厅——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室

——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——政教

处广播室——教导处——餐厅——升旗台——学生公寓——文

化长廊——多媒体厅（结束）

学前二班（负责人：张__）：

启智楼北三楼各年级教学班——政教处广播室——教导处

——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语

音室——心理咨询室——校长办公室——工会——小卖部——

打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文

化长廊——多媒体厅（结束）

学前三班（负责人：周__）：

启智楼北四楼各年级教学班——工会——校长办公室——

心理咨询室——语音室——三楼微机室——舞蹈室——二楼微

机室——图书室——教导处——政教处广播室崭新的近义词 ——小卖部——

打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文

化长廊——多媒体厅（结束）

游园活动方案篇2

一、活动时间

二、活动地点

三、活动目的

以生动趣味、新颖多样的游戏营造良好的文娱氛围，传递本

次“展企业文化树蓝牙风采”的活动主题，增进团队凝聚力，丰

富员工心广体胖 文娱生活。

四、活动规则

本次活动分为个人项目和团体项目两部分，员工自愿参加所

有项目，其中团体项目由员工自由组成团队参加比赛。参加每个

项目后员工可获得相应的兑奖券，兑奖券采用累加制度，在全部

项目结束后，按单人兑奖券数量高低评出特等奖、一、二、三等

奖及优胜奖各一名，其余参与者可利用兑奖券兑换相应礼品，以

上奖项的获得者不再参与兑奖。

五、活动流程

14:40外小广场集合。

14:50个人项目开始。

15:10团体项目开始。

16:20颁奖。

16:30活动结束。

六、活动项目

（一）个人项目（20分钟—30分钟；共需工作人员8名）

1、猜谜

参赛范围：全演员佟丽娅 体员工。

道具要求：玻璃绳1卷，题卡50张（预计）。

游戏规则及奖励办法：参与者将谜底及题目序号报工作人员

处，答对者小学生童话故事 即可获得兑奖券1张，以谁先报到，答对者为算，并

且一次只能答题一个，重复答题者需再次排队（兑奖时不能摘取

题卡，不限参与次数，此项活动贯穿活动始终）。

工作人员：2名（1人对答案，1人记录兑奖券数量）

2、飞镖

参赛范围：全体员工

道具要求：镖靶2个、飞镖6支，两组同时进行。游戏规则

及奖励办法：参与者每人投3支，3支飞镖投中的总环数超过规

定的总环数（具体规则根据所购买的镖靶制定），即可获得兑奖

券1张（每人限参加一次）。

工作人员：3名（2人组织，1人记录兑奖券数量）

3、套圈

参赛范围：全体员工

道具要求：塑料圈20个，物品5件，两组同时进行。导致近义词 游戏

规则及奖励办法：参与者每人发放5个圈，扔圈套摆在地上的物

品，套中1件者，获得1张兑奖券；套中2件者，获得2张兑奖

券；套中3件者，获得3张兑奖券；套中4件者，获得4张兑奖

券；套中5件者，获得5张兑奖券（每人限参加一次）。

工作人员：3名（2人组织，1人记录兑奖券数量）

（二）团体项目（50分钟—75分钟；共需工作人员6名：

其中2名需始终在服务台汇总项目表格，另4名组织项目）（每

人限参加一次）

1、敲鼓庆周年（10—15分钟）

参赛范围：每组2人配合参加（1男1女自由组合），2组

同时举行。

道具要求：2面小鼓。

项目时间：2分钟/轮。

游戏规则：男生蒙上双眼，背起女生，在起点圆圈内转3圈，

再向前走，找准方向敲响鼓；女生则在男生背上为其指挥方向。

奖励办法：

在规定时间内敲响鼓的参与者每人可获得3张兑奖券，若未

敲响鼓，即获得参与奖，1张兑奖券。

2、节水运水步步高（10—20分钟）

参赛范围：每组4人配合参加（男女自由组合），2组同时

举行。

道具要求：塑料碗2个、塑料桶2个，玻璃量杯2个。项目

时间：3分钟/轮。

游戏规则：队员A从桶中舀出一碗水，跑至规定地点后，将

水倒入玻璃量杯中，再跑步将空碗拿回起始处，交与下一队员

B……直至所有人完成规定动作后回到起始处为止，以在规定的

时间内收集到水的总量，由多到少，选出排名前三的'小组。

奖励办法：

第一名团队每人可获得5张兑奖券；第二名团队每人可获得

3张兑奖券；第三名团队每人可获得2张兑奖券；参与团队每人

可获得1张兑奖券。

3、跳大绳（15—20分钟）

参赛范围：每组6人配合参加（男女自由组合），单组举行。

道具要求：10米跳绳一根。

项目时间：2分钟/轮。

游戏规则：4人跳绳，2人摇绳。所有队员站立在指定位置

后，开始摇绳计时。若比赛中出现队员绊绳作为失误记录，比赛

继续进行，最终，根据跳绳次数多者选出排名前三的小组。如跳

绳次数相同，则以失误次数较少的一队为胜，若仍相同，则需加

赛30秒直至分出胜负。

奖励办法：

第一名团队每人可获得5张兑奖券；第二名团队每人可获得

3张兑奖券；第三名团队每人可获得2张兑奖券；参与团队每人

可获得1张兑奖券。

4、兄弟连（15—20分钟）

参赛范围：每组3人配合参加（男女自由组合），2组同时

进行。

道具要求：棉绳10根。

项目时间：10分钟/轮。

游戏规则：3人一组，3人4脚，队员将脚并排绑好后，站

在起跑线，开始计时。在规定时间内，队员跑向规定地点，再绕

过标志物回到起点。活动结束后，根据用时少者，选出

排名前三的团队。

奖励办法：

第一名团队每人可获得5张兑奖券；第二名团队每人可获得

3张兑奖券；第三名团队每人可获得2张兑奖券；参与团队每人

可获得1张兑奖券。

备选活动：

1、抢凳子游戏

参赛范围：5人参加，单组进行。

道具要求：圆凳/方凳（无靠背）4把

项目时间：10分钟/轮。

游戏规则：准备4把凳子围成一圈，每次参赛的人数为5人，

参赛者围着凳子跑，以或音乐为信号，声音一停，参赛者抢凳子

坐下。一局比赛后，没抢到凳子的淘汰出局，凳子搬掉1把，每

局下来，人数凳子数递减，坚持到最后的为优胜者。

奖励办法：

优胜者可获得3张兑奖券，其余参赛者都可获得1张兑奖券。

七、注意事项

（一）参加活动的全体人员必须服从裁判和工作人员的管理

和安排。

（二）参加活动人员均不得在现场吵闹，并不得擅自离场。

游园活动方案篇3

一、活动项目：

1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球

6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说

运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、联

想ABC15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好

18、掌上明珠19、弹球

二、项目规则

1、猜谜语：每人能够猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、

不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖

券一张。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻

子的，可获奖券一张。

5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，

获奖券一张。

6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，

获奖券一张。

7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条

者获奖券二张，以此类推。

8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券

一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

9、售后客服工作内容 套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四

个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖

券一张。

11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一

组。两人互相传球。一人在传球时务必先说出一个运动项目名称

（如滑冰），另一个人在接球时务必立刻说出另一个运动项目名

称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖?。

12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若

干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的

气息吹灭蜡烛，即得奖?。如：主持人问：“有兔子在草地上你

会怎样做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息

来吹灭蜡烛。

13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。

主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖?。参赛者

在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛

者抽三次，并对所抽资料进行联想，如果能正确并连续地做出三

个即得奖?。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做

跑的动作来与run这个单词联系起来。

15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒

瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准

瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖?。

每人有三次机会。

16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之

间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才熟女控制

能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖?。

每人有三次机会。

17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样

的珠子，其中拍一拍搞笑 红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋

子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不

算），若抓中红色珠子，则中奖?；反之，没有中奖

18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。

参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球

未丢就得一张奖?。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时光

内绕一圈。）

19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小

纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持

人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹

起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖?。

三、奖励规则

1、一等奖：获34张以上奖券者。

2、二等奖：获21―33张奖券者。

3、三等奖：获15―20张奖券者。

4、参加游园活动的每个家庭发给纪念品一份。