青年节放假

五四青年节的故事

【篇一：五四青年节的故事】

1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和

会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最

后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。五四运动表现

了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国

新民主主义革命的开始。

正是在1939年纪念五四运动20周年的时候，现代中国两大阵营对

五四泾渭分明的评价公开化了。

1939年五四前夕，延安的青年联合会向全国青年发出倡议，定五四

为中国青年节，此建议得到各地青年团体的同意。起初，民国政府

不同意，后来被迫同意了这个规定。

不久，他们又觉得这个规定很危险，便改定了3月29日为青年节

(这一天是1911年辛亥革命前夕黄花冈起义并牺牲七十二烈士的日

子)。

但共产党领导下的边区政府一直把五四定为青年节，1949年12月

中央人民政府政务院正式宣布5月4日为青年节，简称5.4青年节。

五四青年节的由来背景

1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法

等国的胜利和德、奥等国的失败而宣告结束。1919年1月，获胜的

协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会

议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等

正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。

对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，

举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发

一般地开始了。

5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行，他们高呼：

誓死力争，还我青岛、外争国权，内惩国贼等口号，呼吁各界人士

行动起来，反对帝国主义的侵略行径，保卫中国的领土和主权。这

一运动得到工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工

人纷纷举行罢工，商人罢市来示威。在全国人民的压力下，北洋政

府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会

议的代表拒绝在和约上签字。

五四青年节的历史故事

五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节

日。1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、

法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的

协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会

议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等

正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。

对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，

举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发

一般地开始了。

1919年5月1日，北京大学的一些学生获悉和会拒绝中国要求的消

息。当天，学生代表就在北大西斋饭厅召开紧急会议，决定5月3

日在北大法科大礼堂举行全体学生临时大会。

5月3日晚，北京大学学生举行大会，高师、法政专门、高等工业等

学校也有代表参加。学生代表发言，情绪激昂，号召大家奋起救国。

最后定出四条办法，其中就有第二日齐集天安门示威的计划。这四

条办法是：(一)联合各界一致力争;(二)通电巴黎专使，坚持不在和约

上签字隐形眼镜牌子排行 ;(三)通电各省于5月7日国耻纪念举行游行示威运动;(四)定

于5月4日(星期日)齐集天安门举行学界之大示威。

5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集

天安门，他们打出还我青岛、收回山东权利、拒绝在巴黎和会上签

字、废除二十一条、抵制日货、宁肯玉碎，勿为瓦全、外争国权，

内惩国贼等口号，并且要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗

舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，并

火烧曹宅，引发火烧赵家楼事件。随后，军警给予镇压，并逮捕了

学生代表32人。

被学生烧掉的赵家楼学生游行活动受到广泛关注，各界人士给予关

注和支持，抗议逮捕学生，北京军阀**颁布严禁抗议公告，大总统徐

世昌下令镇压。但是，学生团体和社会团体纷纷支持。11日，上海

成立学生联合会。14日，天津学生联合会成立。广州，南京，杭州，

武汉，济南的学生和工人也给予支持。5月19日，北京各校学生同

时宣告罢课，并向各省的省议会、教育会、工会、商会、农会、学

校、报馆发出罢课宣言。天津、上海、南京、杭州、重庆、南昌、

武汉、长沙、厦门、济南、开封、太原等地学生，在北京各校学生

罢课以后，先后宣告罢课，支持北京学生的斗争。

6月，由于学生影响不断扩大，《五七日刊》和学生组织宣传，学生

抗议工厂实习总结 不断遭到镇压。3日，北京数以千计的学生涌向街道，开展大规

模的宣传活动，被军警逮捕170多人。学校附近驻扎著大批军警，

戒备森严。4日，逮捕学生800余人，此间引发了新一轮的大规模抗

议活动。

6月5日，上海工人开始大规模罢工，以响应学生。上海日商的内外

棉第三、第四、第五纱厂、日华纱厂、上海纱厂和商务印书馆的工

人全体罢工，参加罢工的有两万人以上。6日、7日、9日，上海的

电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工，总数前

后约有六、七万人。上海工人罢工波及各地，京汉铁路长辛店工人，

京奉铁路工人及九江工人都举行罢工和示威游行。

6日，上海各界联合会成立，反对开课、开市，并且联合其他地区，

告知上海罢工主张。通过上海的三罢运动，全国22个省150多个城

市都有不同程度的反映。6月11日，陈独秀、等人到北京前门外闹

市区散发《北京市民宣言》，声明如**不接受市民要求，我等学生商

人劳工等，惟有直接行动以图根本之改造。陈独秀因此被捕。

各地学生团体和社会知名人士纷纷通电，抗议**的这一暴行。面对强

大社会舆论压力，曹、陆、章相继被免职，总统徐世昌提出辞职。6

月12日以后，工人相继复工，学生停止罢课。6月28日，中国代

表没有在和约上签字。

五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。它促进了

马克思主义与中国工人运动的结合，造就了一批具有初步共产主义

思想的知识分子，为中国共产党的建立做了思想上、干部上的准备。

五四运动揭开了中国新民主主义的序幕，这场爱国运动推动了中国

历史进程，促进了马克思主义在中国的广泛传播。为了继承和发扬

五四运动以来中国青年光荣的历史传统，1939年，陕甘宁边区的西

北青年救国联合会规定5月4日为青年节。1949年12月，中国人

民政务院正式宣布这一规定。五四运动所倡导的爱国、进步、民主、

科学精神仍然被当代年轻人所推崇。

54青年节的确定

为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区

西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，

中国人民政务院正式规定：5月4日为中国青年节。

按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，青年节(5

月4日)，14周岁以上的青年放假半天，但这一规定没有明确放假适

用人群的年龄上限。

2008年4月，经国务院法制办同意，54青斯大林简介 年节放假适用人群为14

至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。

此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受

到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。

【篇二：五四青年节的故事】

“青年节”们知多少?

台湾青年节定为每年的3月29日。1911年，孙中山先生领导的第

十次革命，由黄兴等人率领，在广州起义，与满清政府作殊死战，

激战一昼夜后不幸失败。在此役中牺牲之革命先烈，其中七十二人

葬于广州黄花岗，皆为有为之青年菁英，史称黄花冈七十二烈士。

由于烈士们舍己救国的精神伟大感人，因此台湾政府在1944年三月

六日明定每年三月二十九日为青年节。

国际青年节定为每年的8月12日。国际青年节(internationalyouth

day)是一个由联合国发起设立的节日。第一个国际青年节是在2000

年8月12日。联合国在1999年通过了第54/120号决议，将每年的

8月12日定为国际青年节。国际青年节的设立为各国政府重视青年

问题提供了契机。各地在国际青年日这一天，会举办演唱会、研讨

会、文化活动和会议等各种形式的庆祝活动，通常会有当地的政府

官员参加这些活动。

【篇三：五四青年节的故事】

五四青年节故事范文一：五四青年节的故事

八十年前的今天,在国家民族危亡的历史关头,一大批具有强烈爱国心

的热血青年,高举科学和民主的旗帜,向黑暗的旧制度,向帝国主义和封

建主义,发起了猛烈的攻击,揭开了我国新民主主义革命的序幕,开创了

中国历史变革的新纪元,为苦难学生的中国人民的翻身解放开辟了一

条胜利的道路。

穿越时光，回首峥嵘岁月，我们不妨扪心自问：我爱国吗?当孙中山

抱怨中国人是一盘散沙，他可曾注意到，专制的“麻袋”被打开后，

曾被麻袋紧紧封住的亿万个“土豆”会四处流散?正是伟大的五四运动

把一盘散沙、四处流散的“土豆”——亿万中国人重新聚集在爱国的

新帜下。

当美国总统肯尼迪大声疾呼：不要问你的祖国为你做了什么，而要

问你为祖国做过些什么，你是否想到，这个美利坚合众国是由美国

人自己缔造的家园?当作家白桦轻轻地问自己：国家不爱你，你还爱

她吗?他显然弄混了国家和政府的区别。国家是我们每一个人的国家，

是我们永恒的家园。我们不爱，谁爱?尽管它有许多瑕疵，是那么的

不如意，我们仍然深爱着她——因为她是我们的祖国。爱国并不等

于盲目的排外，排外并最美的语言 非爱国，正如竞争并不等于侵略一样，我们

要敢于竞争，在全球化过程中，为国家竞争更多的正当利益。我们

也要善于合作，要与各国人民一道创造一个多赢的世界。

我们也不妨自省：我科学了吗?高歌呼吁科学90年了，还有人打着

伪科学在骗人，用科学的“方法”造假、坑人，如往牛奶里掺入三聚

氰胺，用敌敌畏泡制火腿，教授造假论文，假冒伪劣俯拾皆是等等。

科学是求真的，当被视为社会的良知——知识分子都敢造假，你还

能相信谁呢?不要忘了，科学是一种思维方式，是认知的工具，也是

一种心态，讲科学就是要求真务实，改变中国人“一夜暴富”的心理，

要“流着汗去吃面包”。要落实科学发展观，转变以牺牲环境、透支

未来、不可持续的经济增长方式。

我们也不妨反思：我民主了吗?换句话说，我们在民主化的道路上走

了多远?还有多长的路要走?相比千年专制，我们的确民主多了，但

离五四那一代青年人，“一二九”一代、“老三届”一代青年人乃至70

后、80后、90后的青年人心目中的民主还有多大的距离呢?民主是

一种思维或生活方式，我们要学会“我反对甚至厌恶你的观点，但我

会用生命捍卫你发表观点的自由”的博大思维和胸怀。民主既是激励

手段，也是我们为之奋斗的终极价值目标。正如恩格斯所说，没有

民主就没有社会主义。但民主是舶来品，在社会发展的某个时段上，

甚至是奢侈品。民主更是一个不断生长、不断建设的长过程，我们

要多一份理性，多一点耐性，多一份努力，多一点信心，来建设我

们伟大国家的民主宪政制度。

同样，我们也不妨拷问：我新文化了吗?我们是否兼容并蓄，在继承

古老中华文明的精华基础上，创造出了现代中华文明?文化是一个民

族的品格，更是一个国家的底蕴。制度规则可以趋同，文化则应求

同存异。在创造中华民族新文化的征途中，也许任重而道远。

我不由想起了现在的青年。如今社会已经越来越和谐。我们享受着

物质丰厚的时代，吃喝玩乐成了我们的代名词。所以，我们应该学

习那个时代学生的精神，不断创新，勇于探索，追求真理，积极进

取!原文地址：五四青年节的故事

八十年前的今天,在国家民族危亡的历史关头,一大批具有强烈爱国心

的热血青年,高举科学和民主的旗帜,向黑暗的旧制度,向帝国主义和封

建主义,发起了猛烈的攻击,揭开了我国新民主主义革命的序幕,开创了

中国历史变革的新纪元,为苦难学生的中国人民的翻身解放开辟了一

条胜利的道路。

穿越时光，回首峥嵘岁月，我们不妨扪心自问：我爱国吗?当孙中山

抱怨中国人是一盘散沙，他可曾注意到，专制的“麻袋”被打开后，

曾被麻袋紧紧封住的亿万个“土豆”会四处流散?正是伟大的五四运动

把一盘散沙、四处流散的“土豆”——亿万中国人重新聚集在爱国的

新帜下。

当美国总统肯尼迪大声疾呼：不要问你的祖国为你做了什么，而要

问你为祖国做过些什么，你是否想到，这个美利坚合众国是由美国

人自己缔造的家园?当作家白桦轻轻地问自己：国家不爱你，你还爱

她吗?他显然弄混了国家和政府的区别。国家是我们每一个人的国家，

是我们永恒的家园。我们不爱，谁爱?尽管它有许多瑕疵，是那么的

不如意，我们仍然深爱着她——因为她是我们的祖国。爱国并不等

于盲目的排外，排外并非爱国，正如竞争并不等于侵略一样，我们

要敢于竞争，在全球化过程中，为国家竞争更多的正当利益。我们

也要善于合作，要与各国人民一道创造一个多赢的世界。

我们也不妨自省：我科学了吗?高歌呼吁科学90年了，还有人打着

伪科学在骗人，用科学的“方法”造假、坑人，如往牛奶里掺入大专专业 三聚

氰胺，用敌敌畏泡制火腿，教授造假论文，假冒伪劣俯拾皆是等等。

科学是求真的，当被视为社会的良知——知识分子都敢造假，你还

能相信谁呢?不要忘了，科学是一种思维方式，是认知的工具，也是

一种心态，讲科学就是要求真务实，改变中国人“一夜暴富”的心理，

要“流着汗去吃面包”。要落实科学发展观，转变以牺牲环境、透支

未来、不可持续的经济增长方式。

我们也不妨反思：我民主了吗?换句话说，我们在民主化的道路上走

了多远?还有多长的路要走?相比千年专制，我们的确民主多了，但

离五四那一代青年人，“一二九”一代、“老三届”一代青年人乃至70

后、80后、90后的青年人心目中的民主还有多大的距离呢?民主是

一种思维或生活方式，我们要学会“我反对甚至厌恶你的观点，但我

会用生命捍卫你发表观点的自由”的博大思维和胸怀。民主既是激励

手段，也是我们为之奋斗的终极价值目标。正如恩格斯所说，没有

民主就没有社会主义。但民主是舶来品，在社会发展的某个时段上，

甚至是奢侈品。民主更是一个不断生长、不断建设的长过程，我们

要多一份理性，多一点耐性，多一份努力，多一点信心，来建设我

们伟大国家的民主宪政制度。

同样，我们也不妨拷问：我新文化了吗?我们是否兼容并蓄，在继承

古老中华文明的精华基础上，创造出了现代中华文明?文化是一个民

族的品格，更是一个国家的底蕴。制度规则可以趋同，文化则应求

同存异。在创造中华民族新文化的征途中，也许任重而道远。

我不由想起了现在的青年。如今社会已经越来越和谐。我们享受着

物质丰厚的时代，吃喝玩乐成了我们的代名词。所以，我们应该学

习那个时代学生的精神，不断创新，勇于探索，追求真理，积极进

取!

范文二：2016五四青年节事迹材料

xxxx，男，xxxx年4月出生，xxxx年毕业于xxxx省xxxx师范学

院。毕业后，在xxxx县xxxx中学就职。xxxx年在校工作期间加入

中国共产党。

参加工作以来，他时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，始终

如一地贯彻执行党的教育方针，积极进取，爱岗敬业。无论是做班

主任还是科任教师，在理论学习，联系群众和遵纪守法等各方面都

较好的发挥着共产党的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的

工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评，自工

作以来，连续几年被学校评为“优秀教师”；在xxxx年被学校评为

“先进教师”；分别在xxxx－xxxx年度、xxxx－xxxx年度、xxxx－

xxxx年度被评为xxxx县“优秀团干部”；xxxx年度被评为“xxxx市

优秀团干部”；xxxx年度在xxxx市数学学科教学论文（案例）评选

活动中荣获三等奖；xxxx年度在全县初中数学说课比赛中获得优秀

奖。

年幼时xxxx家境贫寒，父亲从小就教育他要勤俭节约。他也从那时

起，养成了勤俭节约的习惯。随着慢慢地长大，他也深刻地认识到

勤俭节约的重要性。

他说，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“滴水成河，聚沙成塔”的道理，

中华民族节俭的传统美德已经伴随着一代又一代人，在建设有中国

特色的社会主义事业中取得了辉煌成就。当今，我国正处在经济和

社会建设高速发展时期，能源和资源总需求日益扩大，资源对经济

发展的制约作用日显突出，我国又是一个人口众多、人均资源相对

贫乏的国家。从资源拥有量来看，虽然我国资源总量不少，但人均

资源相对贫乏，资源紧缺状况将长期存在。

从新中国成立以来资源的勘探、开发和利用来看，我们走的是依靠

高消耗资源、粗放式经营的经济发展之路，存在着高投入、低产出

和浪费严重的现象。为保证经济、社会可持续发展，缓解资源约束

的矛盾，党中央提出了：“必须按照科学发展观的要求，坚持资源节

约与开发并重，把节约放在首位，加快建设节约型社会”的重大决策。

通过推进结构调整和技术进步，倡导资源节约和综合利用，逐步形

成节约之风深入人心，节约美德蔚蓝成风。

祖国的未来蓝图需要我们青年来描绘，民族的希望要靠我们来实现，

在建设节约型社会的过程中更应有我们的所作所为，让我们以实际

行动为实现经济社会的可持续发展作出贡献。

在生活中，他特别注意一些细小的节约环保行为。水是生命之源，

节约水资源，对于人们来说是容易做，也容易忽略的，比如在生活

中，他会在用完水之后，随手关上水龙头，洗完衣服的水用来拖地

板，然后用来浇花或者用来冲厕所，真正做到一水多用。还有就是

节约用电，随手关闭不需要使用的电灯，减少光污染。对于节约粮

食也是不可忽略的小事，他从不挑食，不剩菜剩饭，深知“谁知盘中

餐，粒粒皆辛苦”的道理，与父母外出吃饭时，饭菜点的适量，如果

有剩余，他会打包带回家。他总说，节约无小事，环保从我做起。

平时他认真学习环保知识，积极参加环保实践活动。向他的家人、

邻居和朋友宣传环保的重要性和环保常识。尤其是做为一名教师，

他常教育他的学生做一名节约环保的志愿者，教育他们节约环保的

知识，让他们从小就认识到节约环保的重要性，树立节约环保的意

识。从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴小事做起。从而

把这根“节约环保的接力棒”传承下去。

采访结束的时候问他说借助这个平台，他呼吁：青年朋友们，节约

新时空已经展现，建设节约型社会任重而道远，让我们携手共进，

用我们的智慧和行动去改变我们所能改变的一切。

范文三：五四青年节大事年表：1919年4月24日，梁启超从巴黎

致电到国民外交协会：“对德国事，闻将以青岛直接交日本，因日使

力争结果，英法为所动。吾若认此，不啻加绳自缚，请警告政府及

国民，严责各全权(代表)，万勿署名，以示决心。”

4月29-30日，参加巴黎和会的英美法3国代表召开会议，日本代表

应邀出席，议定了凡尔赛和约关于山东问题的条款(第156、157、

158条)，将德国在山东所攫取还我青岛的权益让与日本。

5月1日，中国谈判代表、外交总长陆征祥将此事电告北京政府，并

称如不签约，则对撤废领事裁判权、取消庚子赔款、关税自主及赔

偿损失等等有所不利。北京政府外交委员会(总统府智囊机构)召开紧

急会议，决定不签约。上海《大陆报》“北京通讯透露：政府接巴黎

中国代表团来电，谓关于索还胶州租借之对日外交战争，业已失

败。”

5月2日，北京政府以密电通知在巴黎的中国代表可以签约。外交委

员会事务长林长民在《晨报》、《国民公报》撰文呼吁：山东亡矣，

国将不国矣，愿合四万万众誓死图之。北大校长蔡元培将外交失败

消息通报学生。

5月3日，北京各界紧急磋商对策。当晚北大学生在北河沿北大法科

礼堂召开学生大会，并约请北京13所中等以上学校代表参加，大会

决定于4日(星期天)举行示威游行，地点：天安门。

5月4日上午10时，各校学生代表在法政专门学校召开碰头会，商

定了游行路线。一些准备以暴力行动惩办国贼的学生写下遗书。下

午1时，北京学生3000余人从四面八方汇集天安门，现场悬挂北大

学生还我青岛血书。在短暂的集会演说之后，队伍向使馆区进发。

行至东交民巷西口，受到巡捕阻拦，学生遂推举代表请求会见4国

公使。仅美国使馆人员接受了学生的陈词书，英法意使馆均以公使

不在为由拒绝接受。3000余名学生在烈日下整整晒了两个小时，见

使馆区不能通过，更加义愤满腔，队伍转向赵家楼曹汝霖住宅。学

生们边行进，边宣传，许多人民看见掉泪，许多西洋人看见脱帽喝

彩，又有好些巡警也掉泪。(《每周评论》1919年5月11日)下午4

时许，学生涌至曹宅前。北京高师数理部学生匡互生率先跳入宅内

并打开宅门，学生大队涌入，痛打了正在曹宅的驻日公使章宗祥。

学生遍寻曹汝霖不着，激愤之下，于4时30分左右怒烧其宅。之后

军警赶到，搜捕学生，被捕者共32人。

5月5日，北京各大专学校总罢课。远在郊外、未参加4日行动的清

华学生宣布从今日起与各校一致行动。

5月7日，经蔡元培为首的校长团斡旋，被捕学生返校，学生复课。

5月9日，为爱护北大，蔡元培怀着复杂的心情秘密出走。

5月19日，北京25000名学生再次总罢课，之后开展演讲、抵制日

货、发行爱国日刊等活动，并组织护鲁义勇队。

6月3日，北京学生因政府为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆辩护，举行大

规模街头演讲，当日170多名学生被捕。次日，北京学生出动比3

日多一倍的人数上街演讲，当日700多名学生被捕。被捕学生太多，

学校亦征作监狱。

6月5日，全国各大城市罢课、罢工、罢市，声援北京学生的爱国运

动。800余名被监禁的学生获释。

6月10日，北京政府撤销曹、章、陆职务。

6月23日，徐世昌会见山东各界代表，表示政府已电令陆征祥从缓

签字。

6月28日，中国全权代表陆征祥拒绝在凡尔赛对德和约上签字。实

际上，中国代表由于住所被中国留法学生和工人包围，已无法外出

赴会。

范文四：事件介绍

大学生在天安门前五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱

国运动而设立的节日。1918年11月11日，延续4年之久的第一次

世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。

1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民

国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特

权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德

国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备

签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四

爱国运动就如火山爆发一般地开始了。

日在北大法科大礼堂举行全体学生临时大会。

上海响应北京断而运动5月3日晚，北京大学学生举行大会，高师、

法政专门、高等工业等学校也有代表参加。学生代表发言，情绪激

昂，号召大家奋起救国。最后定出四条办法，其中就有第二日齐集

天安门示威的计划。这四条办法是：(一)联合各界一致力争;(二)通电

巴黎专使，坚持不在和约上签字;(三)通电各省于5月7日国耻纪念

举行游行示威运动;(四)定于5月4日(星期日)齐集天安门举行学界之

大示威。

5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集

天安门，他们打出“还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会

上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”、

“外争国权，内惩国贼”等口号，并且要求惩办交通总长曹汝霖、币

制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍移至曹宅，痛打

了章宗祥，并火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。随后，军警给予

镇压，并逮捕了学生代表32人。

被学生烧掉的赵家楼学生游行活动受到广泛关注，各界人士给予关

注和支持，抗议逮捕学生，北京军阀政府颁布严禁抗议公告，大总

统徐世昌下令镇压。但是，学生团体和社会团体纷纷支持。11日，

上海成立学生联合会。14日，天津学生联合会成立。广州，南京，

杭州，武汉，济南的学生和工人也给予支持。5月19日，北京各校

学生同时宣告罢课，并向各省的省议会、教育会、工会、商会、农

会、学校、报馆发出罢课宣言。天津、上海、南京、杭州、重庆、

南昌、武汉、长沙、厦门、济南、开封、太原等地学生，在北京各

校学生罢课以后，先后宣告罢课，支持北京学生的斗争。

6月，由于学生影响不断扩大，《五学生为先导的五四爱国运动七日

刊》和学生组织宣传，学生抗议不断遭到镇压。3日，北京数以千计

的学生涌向街道，开展大规模的宣传活动，被军警逮捕170多人。

学校附近驻扎著大批军警，戒备森严。4日，逮捕学生800余人，此

间引发了新一轮的大规模抗议活动。

6月5日，上海工人开始大规模罢工，以响应学生。上海日商的内外

棉第三、第四、第五纱厂、日华纱厂、上海纱厂和商务印书馆的工

人全体罢工，参加罢工的有两万人以上。6日、7日、9日，上海的

电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工，总数前

后约有六、七万人。上海工人罢工波及各地，京汉铁路长辛店工人，

京奉铁路工人及九江工人都举行罢工和示威游行。

6日，上海各界联合会成立，反对开课、开市，并且联合其他地区，

告知上海罢工主张。通过上海的三罢运动，全国22个省150多个城

市都有不同程度的反映。6月11日，陈独秀、等人到北京前门外闹

市区散发《北京市民宣言》，声明如政府不接受市民要求，“我等学

生商人劳工等，惟有直接行动以图根本之改造”。陈独秀因此被

捕。各地学生团体和社会知名人士纷纷通电，抗议政府的这一暴行。

面对强大社会舆论压力，曹、陆、章相继被免职，总统徐世昌提出

辞职。6月12日以五四运动后，工人相继复工，学生停止罢课。6

月28日，中国代表没有在和约上签字。

五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。它促进了

马克思主义与中国工人运动的结合，造就了一批具有初步共产主义

思想的知识分子，为中国共产党的建立做了思想上、干部上的准备。

五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕，这场爱国运动推动了

中国历史进程，促进了马克思主义在中国的广泛传播。为了继承和

发扬“五四”运动以来中国青年光荣的革命传统，1939年，陕甘宁边

区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。1949年12月，

中央人民政府政务院正式宣布这一规定。五四运动所倡导的“爱国、

进步、民主、科学”精神仍然被当代年轻人所推崇。

范文五：五四青年节大事年表

五四青年节大事年表：1919年4月24日，梁启超从巴黎致电到国

民外交协会：“对德国事，闻将以青岛直接交日本，因日使力争结果，

英法为所动。吾若认此，不啻加绳自缚，请警告政府及国民，严责

各全权(代表)，万勿署名，以示决心。”

4月29-30日，参加巴黎和会的英美法3国代表召开会议，日本代表

应邀出席，议定了凡尔赛和约关于山东问题的条款(第156、157、

158条)，将德国在山东所攫取还我青岛的权益让与日本。

5月1日，中国谈判代表、外交总长陆征祥将此事电告北京政府，并

称如不签约，则对撤废领事裁判权、取消庚子赔款、关税自主及赔

偿损失等等有所不利。北京政府外交委员会(总统府智囊机构)召开紧

急会议，决定不签约。上海《大陆报》“北京通讯

5月2日，北京政府以密电通知在巴黎的中国代表可以签约。外交委

员会事务长林长民在《晨报》、《国民公报》撰文呼吁：

5月3日，北京各界紧急磋商对策。当晚北大学生在北河沿北大法科

礼堂召开学生大会，并约请北京13所中等以上学校代表参加，大会

决定于4日(星期天)举行示威游行，地点：天安门。

5月4日上午10时，各校学生代表在法政专门学校召开碰头会，商

定了游行路线。一些准备以暴力行动惩办国贼的学生写下遗书。下

午1时，北京学生3000余人从四面八方汇集天安门，现场悬挂北大

学生

边行进，边宣传，

5月5日，北京各大专学校总罢课。远在郊外、未参加4日行动的清

华学生宣布

5月7日，经蔡元培为首的校长团斡旋，被捕学生返校，学生复课。

5月9日，为爱护北大，蔡元培怀着复杂的心情秘密出走。

5月19日，北京25000名学生再次总罢课，之后开展演讲、抵制日

货、发行爱国日刊等活动，并组织

6月3日，北京学生因政府为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆辩护，举行大

规模街头演讲，当日170多名学生被捕。次日，北京学生出动比3

日多一倍的人数上街演讲，当日700多名学生被捕。被捕学生太多，

学校亦征作监狱。

6月5日，全国各大城市罢课、罢工、罢市，声援北京学生的爱国运

动。800余名被监禁的学生获释。

6月10日，北京政府撤销曹、章、陆职务。

6月23日，徐世昌会见山东各界代表，表示政府已电令陆征祥从缓

签字。

6月28日，中国全权代表陆征祥拒绝在凡尔赛对德和约上签字。实

际上，中国代表由于住所被中国留法学生和工人包围，已无法外出

赴会。

范文六：“五.四”青年节的由来

酒师附小四（1）班殷越

前几天，我们学习了“纪念日”这一单元的知识，最让我感兴趣的就

要数“五.四”青年节了。今天，我从网上查了很多资料，终于知道了

青年节的由来，那么就让我讲给大家听吧！

4月29日至30日，在参加巴黎和会的英美法三国代表召开会议，

日本代表应邀出席，议定了凡尔赛和约关于山东问题的条款：将德

国在山东所侵略的权益让与日本。北京政府外交委员会决定不签约。

北大校长蔡元培将外交失败消息通报学生。在5月3日，北京各界

紧急磋商对策。当晚北大学生召开大会，并约请北京13所中等以上

学校代表参加，大会决定于5月4日星期天举行示威游行，地点是

天安门广场。

在5月4日上午10时，北京学生3000余人从四面八方汇集天安门，

现场悬挂北大学生

讲、抵制日货、发行爱国日刊等活动，并组织

在6月3日，北京学生举行大规模街头演讲，当日170多名学生被

捕。次日，北京学生出动比3日多一倍的人数上街演讲，当天700

多名学生被捕。在6月5日，全国各大城市罢课、罢工、罢市，声

援北京学生的爱国运动。800余名被监禁的学生获释。在6月10日，

北京政府撤销曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。在6月28日，中国

全权代表陆征祥拒绝在凡尔赛对德和约上签字。实际上，中国代表

由于住所被中国留法学生和工人包围，已无法外出赴会签字。终于，

华盛顿会议决定青岛交还中国。

中华人民共和国政务院于1949年12月正式宣布这一决定：将5月

4日定为中国青年节。

看完了青年节的由来，我觉得：我们以后要努力学习，成为热爱祖

国的优秀青年！“五.四”青年节的由来

酒师附小四（1）班殷越

前几天，我们学习了“纪念日”这一单元的知识，最让我感兴趣的就

要数“五.四”青年节了。今天，我从网上查了很多资料，终于知道了

青年节的由来，那么就让我讲给大家听吧！

4月29日至30日，在参加巴黎和会的英美法三国代表召开会议，

日本代表应邀出席，议定了凡尔赛和约关于山东问题的条款：将德

国在山东所侵略的权益让与日本。北京政府外交委员会决定不签约。

北大校长蔡元培将外交失败消息通报学生。在5月3日，北京各界

紧急磋商对策。当晚北大学生召开大会，并约请北京13所中等以上

学校代表参加，大会决定于5月4日星期天举行示威游行，地点是

天安门广场。

在5月4日上午10时，北京学生3000余人从四面八方汇集天安门，

现场悬挂北大学生

讲、抵制日货、发行爱国日刊等活动，并组织

在6月3日，北京学生举行大规模街头演讲，当日170多名学生被

捕。次日，北京学生出动比3日多一倍的人数上街演讲，当天700

多名学生被捕。在6月5日，全国各大城市罢课、罢工、罢市，声

援北京学生的爱国运动。800余名被监禁的学生获释。在6月10日，

北京政府撤销曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。在6月28日，中国

全权代表陆征祥拒绝在凡尔赛对德和约上签字。实际上，中国代表

由于住所被中国留法学生和工人包围，已无法外出赴会签字。终于，

华盛顿会议决定青岛交还中国。

中华人民共和国政务院于1949年12月正式宣布这一决定：将5月

4日定为中国青年节。

看完了青年节的由来，我觉得：我们以后要努力学习，成为热爱祖

国的优秀青年！

范文七：【党章网-2011年5月大学生思想汇报：纪念五四运动92

周年】2011年5月大学生思想汇报：纪念五四运动92周年

敬爱的党组织：

2011年5月3日，在五四运动92周年前夕，我认真学习了五四爱

国运动的时代背景与意义。五四运动是中国旧民主主义与新民主主

义的分界点，是中国历史的一个伟大转折点。1919年5月4日爆发

的五四运动是一场爱国救亡运动，它绝不是凭空发生的，也不是单

靠少数先进分子的主观意愿和决心就能够发动起来的。它是历史大

趋势的产物，是中华民族爱国救亡怒潮在新的历史条件下的继续和

发展。满腔悲愤，对创造合理的新社会的强烈追求，是五四运动能

够发生的内在动力。

我们生活在今天的年轻人也许很难想象，当时的中国正处在何等深

重的苦难中难体会到，那一代中国人在几乎看不到一点光明前景的

艰难岁月里，运承受着巨大的痛苦煎熬。直到这场惊天动地的爱国

运动。国家的危机，民族的苦难，使人痛苦，也催人奋进。五四运

动正是在这样的大背景下起步的。

这场运动孕育着爱国、进步、民主、科学的五四精神，青年在党的

领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。的爱国主

义精神，是中华民族百折不挠、发展和进步的重要力量源泉。提出

来的，从那之后，大多数爱国志士无不以此为终生奋斗的目标。可

以说，中国从此之后的一切革命斗争，无一不是为了振兴中华民族

的催动和鼓舞。五四运动的发生，就是这种精神的直接继续。斗，

广大知识分子、争国权，内惩国贼”中，广大学生之所以不顾高压、

层人物和广大工商界群众的支持，天，要实现四个现代化，真正使

中华民族振兴起来，我们就更要大力发扬爱国主义精神。

今年清明节，我院党支部组织的去杨虎城烈士陵园扫墓，在那里，

我们认真倾听了讲解员对杨虎城将军生平及震惊中外的西安事变的

讲解，了当时的历史背景下杨虎城将军的深明大义与深深的爱国情

怀。地鞠躬，我们用这次扫墓不仅表达对杨虎城将军的悼念，换来

如今和平生活的烈士们的悼念怀烈士，而还有承担起中华民族伟大

复兴的使命与责任。个人心中无不澎湃激荡着爱国主义激情并且明

白了作为新世纪中国青年的使命。

胡锦涛总书记在中国农大的讲话中对当代大学生崇高历史使命进行

了深刻阐述，大青年人感到了重任在肩，还对我们提出了四点内涵

丰富、的旗帜;把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯社会作为不懈追

求的优良品德。

年1自强不息的民族精神的生动写照，就是由于爱国主义的有力号

召和爱国精神的强烈感染。;我们在墓前举起右手郑重宣誓，我们承

诺的不仅仅是缅说到底，人们被那时祖国苦难境遇激发出来的是怎

样为祖国的悲惨命而这种精神成为中国人民和中国五四运动的核心

是伟大是我国几千年来1894年在《兴中会宣言》;所取得的一切进

步和成就，无一不是由于它爱国学生的奔走呼号、浴血奋最根本的

动因就在于此。响遍全国的便是一次生动的爱国主义教育。我们在

杨虎城烈士墓前深深更是表达我们对无数用鲜血和生命通过这样一

次扫墓活动，他强调要把爱国主义作为青年人始终高举;把深入实践

作为成长成才的必由之路;也去很中最早“外今使广总书记把奉献

1919月巴黎和会上中国外交的失败，导火索般点燃了“振兴中华”的

口号是孙中山市民、工人的积极响应和支援，，“唤醒同胞，一致救

国”等口号，最根本的含义也在于此。在五四运动奔走呼号，他们的

爱国行动之所以能得到各界知名人士、上更加理解我们每一也使我

们进一步明确了个人正确的报国方向和成才之路。思想深邃的希

望。;总书记的讲话为我们当代青年指明了将自己个人的发展成才

与国家民族的兴旺发达相结合的最佳路径。作为新世纪的青年，我

们都应勇敢地担负起历史重任，把个人的理想、前途、命运与国家

的发展、民族的富强紧密结合在一起，把爱国主义热情化作立志奋

发、爱国报国的实际行动;

今年，是五四运动92周年。作为当代青年，对五四运动最好的纪念，

对五四先驱最好的告慰，就是要在中国共产党的领导下，继承和发

扬五四运动的精神，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过

硬的本领勇敢地担负起历史重任，同广大人民群众一道，奋力开创

中国特色社会主义事业新局面。我们要响应时代召唤，怀孕注意事项 牢记光荣使

命，不负党和人民的重托，高举中国特色社会主义伟大旗帜，大力

弘扬伟大五四精神，在实现中华民族伟大兴的历史征途上谱写出更

加辉煌的青春乐章。加强对我的培养和教育。

汇报人：

以上是我对五四运动学习后的体会，希望党组织继续3日

月

范文八：“五四青年节”员工活动策划方案

一、活动名称：清漳水泥“庆五四，大家一起来”娱乐活动

二、活动目的：在五四青年节来临之际，充分发挥清漳员工的文艺

表演才能，大家一起来参与，丰富全体员工的文化娱乐生活，加强

同事之间的沟通和联系，增强团队凝聚力，形成快乐的和谐氛围。

三、活动时间：2016年5月4日下午4点开始

四、活动地点：公司广场

五、参加人员：全体员工

六、主持人：

七、注意事项：

1.注意时间安排，根据现场气氛，灵活掌握节奏；

2.遵守活动规则，积极参与，调动活动气氛；

3.在活动过程中坚持适度原则，要活泼但不失庄重；

4.活动分为集体游戏类和个人表演类，希望大家积极报名，共同娱乐，

个人表演类每个部门至少提供2个节目，根据情况公司会作具体安

排。

八、活动流程：

1.主持人介绍活动的基本情况，请领导致辞；

2.领导致辞；

3.娱乐互动；

热场游戏：现场选6人每人分发两张纸条，在其中一张上写上在哪

里，另一张写上在干什么，收起分别放入两个容器中。每人在两个

容器中各抽取一张纸条，然后把自己抽到的内容，以“今天下午我

（是固定的）在哪里干什么”的形式念出来，大家可以随便写。

（1）游戏类：

a、大力神（扳手腕）：找张桌子当擂台，一人做擂主，接收其他人

的挑战，进行

扳手腕游戏。标准是擂主不用扳倒对手，只要保持10秒不被扳倒就

算赢，而参加的人要在10秒内扳倒擂主才算赢。假如参加游戏的人

赢了的话，也可以代替原来的擂主，由此类推。

b、一“圈”到底：把参赛人员进行分组，各组所有成员手拉手围成一

个圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原点，计时，可多玩几次，

看最快用了多少时间完成，用时最少最先完成队胜出。在活动过程

中，只能以语言为工具，互相拉着的手不能放开，也不能用手指去

勾呼啦圈。呼啦圈可以碰地。（活动目的：人与人之间通过沟通互

相了解，达成共识。此活动旨在检视一个团队中人们彼此沟通的状

况，同时帮助畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作。）

c、无敌风火轮：6-10人一组，利用报纸和胶带制作一个可以容纳全

体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边

走边滚动大圆环，按照指定的终点线，先到达队取胜。（活动目的：

本游戏主要为培养队员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；

培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；

增强队员间的相互信任和理解。）

d、两人三足接力友谊赛：??以组为单位，2人一对，3对成一组参

赛队伍。距离为20米。??比赛前由各组代表抽签决定先后赛序。

每轮比赛分两组同时进行，进行4轮比赛。即每轮赛有2组6对

12人。④两人将绳子绑于小腿处，哨声响各队开始，允许跑着前进

中途倒了可以起来再继续，如果绳子脱落必须绑好才能再进行否则

裁判会让回到摔倒的地方再进行。⑤必须在队友到达之后，才开始

跑，不能提前跑，两边各有裁判监督。⑥比赛按计时的方式排出名

次。⑦接力棒要标注号码1，2,3便于识别，迎面接力。（活动目的：

丰富公司员工的业余生活，加强员工之间的沟通和交流，增强团队

意识。）

e、背靠背夹球跑：参赛者背靠背并用背夹紧球站在起跑线后，听到

口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续

返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为

犯规，取消比赛成绩。

f、抢板凳：参与人数是板凳数量加1，以8人参与游戏为例，板凳

选7个。首先，8人围着7个板凳站好，另选一人控制音乐。音乐响

人转，音乐停止时立即坐在任意一个板凳上。没坐到板凳的人被淘

汰，每次淘汰一人的同时，再减少一个板凳。如此循环，直到留下

最后一人胜出。

g、5分钟跳绳：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次

跳(每人记一次)，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以

跳过的人次计算(未跳过者不计)，跳过人次多者为胜。如次数相同，

则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。

（2）表演类（穿插节目）：

1、自由k歌：只要想唱，就可以在这个舞台上一展歌喉，人人参与，

氛围活跃。

2、自由舞蹈：员工可一人或团队自由欢快的舞起来。

3、诗歌朗诵：自选内容。

表演者自行准备乐曲,也可自选其他节目。

（3）我们都是一家人，交流沟通：

由于平时领导和员工都忙于工作，彼此交流的机会较少，以本次活

动为契机，员工可以向领导反映一些工作和生活中遇到的问题，对

公司未来的发展提一些建议，谈一下自己的想法，此项活动有利于

拉近领导与员工的距离，树立领导的威信，调动员工工作的积极性！

4．总结评优

（1）领导对本次活动进行点评总结；

（2）主持人根据评比表现和记录，宣布评比结果，对表现优秀的团

队和个人予以奖励。

5．奖项设置

团队：团体冠军每组奖价值50元的礼品；亚军每组奖价值30元的

礼品。

个人：冠军奖价值10元礼品；亚军奖价值5元礼品。

参与纪念奖：每人奖价值5元的礼品。

“庆五四”经费预算

为了庆祝五四青年节，公司将举办一系列活动比赛，活动经费预算

方案如下：

一、游戏类：

1、大力神（扳手腕）

奖项：男、女冠军各一名，奖10元。

小计10*2=20元

2、一“圈”到底

奖项：冠军一组，每组奖50元；亚军一组，每组奖30元。小计

50+30=80元

3、无敌风火轮

奖项：冠军一组，每组奖50元；亚军一组，每组奖30元。小计

50+30=80元

4、两人三足接力友谊赛

奖项：冠军一组，每组奖50元；亚军一组，每组奖30元。小计

50+30=80元

5、背靠背夹球跑

奖项：冠军一组，每组奖50元；亚军一组，每组奖30元。小计

50+30=80元

6、抢板凳

奖项：冠军一名，奖10元。

小计10*1=10元

7、5分钟跳绳

奖项：冠军一组，每组奖50元；亚军一组，每组奖30元。小计

50+30=80元

二、表演类

1、自由k歌

奖项：冠军一名，奖10元。

亚军两名，奖5元。小计10*1+5*2=20元.

2、自由舞蹈

奖项：冠军一名，奖10元。

亚军两名，奖5元。小计10*1+5*2=20元.

3、诗歌朗诵

奖项：冠军一名，奖10元。

亚军两名，奖5元。小计10*1+5*2=20元.合计：490元+活动用具

100元=590元

范文九：五四青年节

五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造

的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸

福的统一体现。

1919年5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行，

他们高呼“还我青岛”、“外争主权，内除国贼”等口号，呼吁各界人

士行动起来，反对帝国主义的侵略行径，保卫中国的领土和主权。

这一运动得到的工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地

的工纷纷举行罢工或示威。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释

放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表

拒绝在和约上签字。五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的

爱国运动。她促进了马克思主义与中国工人运动的结合，造就了一

批具有初步共产主义思想的知识分子，为中国共产党的建立做了思

想上、干部上的准备。

五四文化是理想的高扬，是创造的喷薄，是情感的自然，是青春的

激情和幻想。青春的忧郁和苦闷，青春的直感和率真，青春是继往

开来的伟大力量。

当我踏入这所学校的第一步起，我就在自己的人生道路上确立了新

的目标，加今的理想已不再是儿时的幻想，年轻的翅膀，渐渐学会

在风中飞翔，没有蝶儿翅膀的美丽，也内有雄鹰翅膀的坚强，遨游

辽阔苍穹，已不再是妄想穿越暴风骤雨，也许有一天，我会受伤，

但对

远方的向往，我永远不会彷徨。

在工作岗位上，等待我的将是各种挑战。我英勇攀事业高峰，亲身

经历实现中华民族全面振兴的伟大进程。这是我的光荣与责任，充

分发挥敢闯，敢昌，敢于创新的优势，立足本职，开拓进取，使自

己成为各行各业的生力军。

我们说“五四”还活着，它在现代的应用，还因为它“活”在那个90年

前已经提出，至今还在为之奋斗的理想中。这个理想就是中国人追

求了近百年的“科学”与“民主”。如前所述，五四运动是一场爱国运

动，但它并不是一种盲目的、排外的爱国运动，而是把爱国与学习

外国有机结合的运动，把抗议列强侵华辱华与学习西方先进文化加

以区别的运动。在主张大胆地、有鉴别地努力地学习外国的同时，

“五四”的领物又反对食洋不化的照搬。对这些主张与态度给予

最准确、最简洁表述的就是鲁迅先生的杂文名篇《拿来主义》。人

们曾经说，鲁迅的骨头是“最硬的”。殊不知，我们民族脊骨上这“最

硬的”一块却是来自先生对世界先进文明的认知，也来自他对中国民

族性冷静的剖折与评判。正是五四新文化运动所秉持的这种高度理

性的“拿来主义”态度，才第一次把在中国封建社会里最为稀缺的“科

学”和“民主”写在了中华民族前进的旗帜上。即便是到了21世纪的

今天，在需要继续解放思想的今天，我们仍然应该像五四时期的中

国青年那样，有那么一股“大胆地说活，勇敢地进行，忘掉一切利害”

（鲁迅语）的闯劲。像五四的热血青年那样，秉承爱国、进步、科

学、民主的主题，弘扬《新青年》先驱身上的宝贵精神，为“中国模

式”的创新发展、“中国道路”的科学发展作出我们的贡献。马克思早

就悦过，“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。“五四”

前夕的毛泽东曾经这样形容过“我（即个人）”与“宇宙”的关系，他

写道：“吾从前以为只有宇宙而无我，今知其不然，盖我即宇宙

也。若除去我，即无宇宙；各我集合，而成宇宙”。

毛泽东这里所说的“我”当然不是蝇营狗苟的个人，而是指被旧礼教

旧宗法所压抑的人的尊严和人的创造力。因此，从思想启蒙、思想

解放的角度来审视90年前的“五四”，我们也可以说，“五四”并不是

历史的回声，它依然“活”在中华民族走向未来的奋斗中。所以说，

五四运动在现代的应用是影响非常深远的纪念五四运动，发

扬五四精神，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着

诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱

互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华

了的爱国精神。

站在新世纪的门槛，遥望未来世纪曙光的时候，我们看到的是：世

界科技的飞速发展；经济全球化趋势的日益呈现；综合国力的竞争

日益激烈。科技革命与知识经济使中国面临更严峻的挑战。从国力

强弱这个意义上来说，八十年前五四运动所面临的情势，今天的中

国青年同样面对。所以，我们纪念五四运动、学习李向群敬业精神，

就是要发扬五四“萦民族危亡于襟怀”，树立“国家兴亡、匹夫有责”

的使命意识，学习李向群“捧给战友的尽是爱，献给人民的都是情”

的奉献情结。为国家在科技革命大潮中立于不败之地，立足本职岗

位，敬业爱岗，努力在平凡的岗位上作出不凡的业绩。爱国当先敬

业，敬业就是爱国。这就是我们对青春使命的最好答卷！

艰辛知人生，实践长才干。朋友们，新世纪的曙光即将照拂我们的

额头，让我们挽起手来，用青春和智慧书写灿烂的时代篇章，开拓

辉煌壮美的未来！

范文十：弘扬五四精神干好本职工作

——公司举行“五四”青年节座谈会

为更好地继承五四光荣传统，弘扬爱国主义精神，营造积极向上的

良好氛围，最大限度地调动广大青年的积极性、主动性和创造性。5

月4日下午，团总支主持召开了庆祝“五四”青年团员座谈会，公司

各部室10余名青年团员职工代表到会，公司党支部副书记、工会主

席何xx出席了座谈会并作重要讲话。会议由团总支书记张xx主持。

座谈会上，青年团员们结合自身工作实际，就如何进一步加强团青

工作的凝聚力，在公司酒业整合之际，结合我司团青工作和青年职

工现状，为有效推动各项工作，展开了热烈的发言讨论。大家集思

广益，踊跃发言，献计献策，提出了许多宝贵的意见和建议，增加

了沟通，加强了交流。

最后，何书记作了总结发言，何书记首先代表公司党委向在座的每

位青节团员致以节日的问候，并希望通过在座的各位青年员工向公

司所有的青年员工传达节日问候。随后，何书记向大家讲述了五四

青年节在中国的历史，和大家共同回顾了公司的发展史，进一步强

调了企业的发展离不开青年，勉励大家牢记历史、发挥青年团

员优势，发扬“五四”精神，扎扎实实做好本职工作。并向各位在座

青年提了4点希望：

1、牢记胡锦涛书记要求，坚定理想信念，

2、坚定信心，振奋精神，降本增效，提高激情，保持良好的精神状

态。

3、奋发有为，艰苦创业，在酒业整合之际，为企业做好又好又快发

展的生力军。

4、勤奋学习，刻苦钻研，自我加压，在岗位上有过硬的本领，真正

成为。。。。青年通过此次成功的座谈会，青年团员获益匪浅，不

仅明确了自己的奋斗目标，增强了学习动力，同时将会把座谈会上

的精华思想广泛的传播到公司所有青年员工当中去，掀起石库门公

司新一轮求学上进的高潮。