记叙文知识点

初一语文记叙文知识点重点考点

记叙文是我们语文阅读答题常考的一个知识点，下面是由店铺为

大家整理的语文记叙文知识点重点考点，希望可以帮助到大家!

语文记叙文知识点重点考点(一)

考查知识点概述：

第一、了解记叙文的六"要素"，即时间、地点、人物、事件的起

因、经过和结果，有些记叙文还要注意对环境的分析。分析清楚每个

要素的作用，有助于从整体上把握文章的内容。

第二、分析掌握贯穿全文的线索。记叙文的线索主要有以下几种

类型：以时间的推移和地点的转换为线索，以人物为线索，以事件为

线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化

为线索，等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。

第三、弄清文章的记叙顺序。常见记叙顺序有三类：一是按时间

顺序安排情节，包括顺叙、倒叙、插叙等;二是按空间顺序安排内容;三

是按材料不同而分门别类叙述内容。分析记叙的顺序，可准确地把握

文章的条理、层次，体会不同的叙述方式对表达文章中心的作用。

第四、了解记叙的人称。包括：第一人称;第二人称;第三人称。记

叙文常见的人称是第一人称和第三人称，少数如书信、为了表达的特

殊需要等情况下才使用第二人称。

语文记叙文知识点重点考点(二)

第五、掌握记叙的中心和记叙的详略。与文章中心关系密切的内

容是要详写的，相反，与文章中心有关系但关系不密切的是要略写的。

第六、分析描写的作用。描写可分为人物描写和环境描写。人物

描写的主要方法有肖像、语言、行动、心理、细节描写，还有正面描

写和侧面描写。环境描写的主要方法有自然环境、社会环境描写。阅

读记叙文要注意研究分析各种描写方法，并理解不同方法对不同主题

的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用，

理解正面描写与侧面描写的作用，进而分析把握文章的写作特色。

第七、注意分析记叙文中的议论和抒情文字。议论和抒情均有直

接与间接之分，它们都是记叙文中的关键部分，分析它们的作用对把

握全文的中心大有助益。

第八、注意分析生动、有力的词语，品味记叙文的语言，特别一千英语怎么说 要

注意分析各种修辞手法的表达作用。

语文记叙文知识点重点考点(三)

例阅读下面文章，完成其后题目。

龙井问茶

钱汉东

①杭州西湖是最令人向往的，它的美妙，不仅在于湖光山色，还

在于湖边、山里的那些清静的喝茶处。龙井是茶客必到之地。

②暮春三月，正是江南草长、杂花生树、群莺乱飞的季节。英语歇后语 十余

年前的那个时节，我邀三五知己结伴前去龙井。一路的好山好水，一

路的桃红柳绿，让人陶醉。到九溪十八涧，我们准备品茗聊天，小憩

片刻。这时来了一位老妪，说是龙井村人，欲搭我们的车回去。龙井

正是我们向往的地方，我们不梦见墓碑是什么意思 假思索就爽快地答应了。老妪坐在前面

带路，车子在弯弯曲曲的小道上，缓缓前行。车窗外，高低茶树，相

连成趣;山影斑斓，泉水叮咚。山腰间还有不少村妇在采茶。到底是龙

井人，老妪三句话不离龙井茶，从老妪的话中，我们知道龙井茶以

“色清、香郁、味醇、形美”四绝著称。

③到了龙井，我们跟随好客的老妪走进她那黛瓦粉墙的老屋。她

的媳妇正在门前用电锅炒茶。坐在老屋客堂里的竹椅上，我们目睹那

满满一锅碧绿的茶树叶子慢慢卷起、干瘪，梁羽生简介 随之，阵阵沁人心脾的清

香四处飘逸。老妪热情地为我们沏上刚出锅的龙井茶，茶水清澈，色

泽嫩黄。在我的印象中，绿茶泡出的颜色应该是黄中带绿的，怎么这

龙井茶是嫩黄色的呢?于是向老妪请教。老妪拿出几种茶叶让我们识别，

她说最好的茶叶绿中显黄，似翠非翠，扁平挺秀，光滑匀齐。这种茶

叶在二月份后就开始采摘，第一道茶味道最好，通常被定为特级茶。

清明前龙井茶叶都是嫩芽做的，一叶一芽，泡在杯中，均匀成朵，茶

水自然是嫩黄色的了。清明后叶子长大了，绿色素增加，泡出的茶水

就有点发绿了。说话间，我们轻轻举杯，喝上一口，细细品味，果然

不凡。那茶，香郁若兰，清幽淡雅，清洌甘醇，回味无穷。

④我想买点龙井回去，让父亲品尝，于是与老妪讨价还价。物以

稀为贵，最后以600元一斤成交。带回家后，父亲责备太贵了。如今

父亲离我们远去已十年了，但他老人家品茗时怡然自得的神情，依然

漫溢在我脑中，那么清晰，那么美妙。

⑤茶真是神奇之物，初饮略带几分苦涩，细品却甘美无比。人生

道理莫不如此：试想

⑥茶水清香娴雅，它能陶冶性情，明净心智，让人乐以忘忧。深

厚的茶文化底蕴，让龙井茶表现出持久的生命力，也让文人雅士格外

偏爱它。

1.细读全文，将下边的记叙要素填充完整。

2.从外形上看，龙井特级茶有什么特点?

3.文段中与题目“龙井问茶”的“问”相照应的一句话是：

4.从茶水颜色看，该怎么区分清明前和清明后的龙井茶?

5.品读第⑤段，在横线上补写一个恰当的句子，说说饮茶带给你

的人生启迪。

答案：1.时间：暮春三月;事件：问茶2.绿中显黄，似翠非翠，扁

平挺秀，光滑匀齐。3.怎么这龙井茶是嫩黄色的呢?于是向老妪请教。

(两句中任选一句亦可)4南京大学是985还是211学校 .清明前：茶水是嫩黄色的。清明后：茶水有点

发绿。5.示例：我们如果没有经历坎坷艰苦的磨炼，就不会有生命的

绚丽多彩;我们如果没有经历风雨雷电的考验，就不会有人生的无限风

光。

分析：这是一篇以叙事为主的记叙文。命题者设计了五道题：

第1题主要考查对记叙要素的辨识能力，要求考生在表格中填写

记叙的“时间”和“事件”两个要素。考生在作答时，对“时间”信

息刚刚好歌曲 的提取一般不会出错，容易出错的是对“事件”要素的概括提取。

譬如有考生将事件概括为“作者到杭州西湖旅游在龙井村喝茶的经

过”。显然，这是由于受次要信息的干扰而不能准确地抓住文章记叙

的中心所造成的。因此，同学们要注重培养自己概括文章中心事件并

力求借助文中重要词语进行表述的能力。

第2题主要考查对文章重要信息提取的能力。考生在作答时，往

往因忽略了题干中“从外形上看”的要求而导致答案的偏差。譬如有

考生答成“香郁若兰，清幽淡雅，清洌甘醇，回味无穷”。因此，建

议同学们一定要养成先认真读题，再审慎答题的习惯。

第3题主要考查对题意及行文呼应的辨识理解能力。这道题的失

分率比较低，但也有少数考生不能紧扣“问”来作答。譬如有考生将

“在我的印象中，绿茶泡出的颜色应该是黄中带绿的”也作为答案的

一部分而造成答案的不精确。可见，做题时务必要做到“对问作答”。

第4题主要考查对重要信息的筛选提取能力，考生失分的原因及

答题的要求与第2题相同。

第5题主要考查对文章主题的理解及阅读感悟能力。它虽然是一

道开放性试题，但它又对答题进行了限制，即必须围绕“饮茶先苦后

甜的过程所寓含的人生哲理”作答，才符合题目的要求，而不少考生

就是因为没有紧扣第⑤段文字及上下文语境作答而造成答案偏题的失

误。