体育科研

1

体育科研方法

1.体育科学：是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个系统的学科群。

2.体育科学研究：是人们研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一种创造

性的实践活动，它是人类科学研究活动的组成部分。

3.研究假设：是在体育科学研究过程中，当某个研究课题选定后，研究者根据

事实材料和一定的的科学理论，从自己的知识经验和创造力出发，对所研究

的因果性和规律性，在进行研究之前五年级下册日记 预先作出的一种判断性论断和假设性解

释。

4.变量：是概念的一种类型，它是通过对概念的具体化而转换来的。

5.自变量：在一组变量中，能够影响其他变量使其发生变化，而不是受其他变

量影响的变量

6.因变量：依赖于其他变量，而又不能影响其他变量的

7.文献法：主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成事实的科

学认识的方法。文献法是一种古老、而又富有生命力的科学研究方法。

8.文献综述：是文献综合评述的简称，指在全面收集有关文献资料的基础上，

经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展

进行系统、全面的叙述和评论

9.观察法：是在自然条件下，利用自己的感觉器官和辅助工具，不加控制条件，

但有目的、有计边开头的成语 划地对客观对象，包括人和自然现象、社会现象进行直接、

系统的考察、记录，从而获得事实的一种科学研究方法。

10.调查法：是指调查者根据研究目的，有意识的通过直接接触、询问研究对象

或现场观察风手段来获得研究对象事实材料的一种科学研究方法。

11.问卷调查法：又称调查法，十一书面的形式提出经过周密设计的若干固定问

题。询问调查对象，或让其填写，然后对所得材料进行分析，得出结论的研

究方法。

12.专家调查法：也叫特尔非法，是指调查者针对某些问题（如方案、指标、教

学内容、教学手段方法等）向专家进行咨询调查，依靠专家的专业知识、实

验、创造性智慧，采用系统的逻辑方法和匿名问卷的形式。

13.实验法：是人们利用一定的物质手段（仪器设备），按照一定设计的条件和程

序，人为的对研究对象进行控制、模拟或变革，以观察其变化和结果所采用

的研究方法。

14.体育科研的类型

根据体育科研成果的性质分类1）基础性研究2）应用性研究3）推广（开发）

性研究

根据研究的冰心的诗集 目的和内容分类1）探索性研究2）描述性研究3）解释性研究

15.体育科学研究的基本程序

一、选题（确定所要研究的问题）

二、提出研究假设（推断性论断和假设性解释）

三、研究设计

四、收集资料

五、整理分析资料

六、撰写研究报告或学术论文

七、科研成果的发表

2

16.一个科学选题题目表述内容有哪些？

17.体育科学研究选题的原则

一、需要性原则

二、创新性原则

三、科学性原则

四、可行性原则

18.假设的过程：怀疑——问题——假设

19.所有的记录做到可靠可信3个控制

1）控制好仪器2）控制好仪器的操作者3）控制好受试者

20.文献是记录有知识的一切载体。文献包括3个要素：载体（媒介）、知识（信

息）和文字图形声音符号等（记录形式）

21.文献加工程序和使用价值类型（选择题、判断题）1）零次文献2）一次文献

3）二次文献4）三次文献

22.观察法的局限性：1）被动性、片面性怎么让丁丁变大 和偶然性2）难以数量化3）样本量小

23.文献法按观察者是否直接参与观察对象的活动来分：1）参与观察法2）非参

与观察法

24.调查法是体育科学研究中常用的一种方法。

25.如何抽样才能保证样本的广泛性和抽样性？

随机化原则，随机抽样的方法有随机数字、抽签。

26.如何判别一个调查问卷的好坏？

27.问卷效度的检验：1）表面效度2）准则效度3）结构效度

问卷信度的检验：1）再测信度2）复本信度3）折半信度4）同质信度（内

部一致性信度）

28.实验的基本要素：施加因素（自变量）、实验对象（被试）、实验结果（因变

量）

29.在实验中一般，30例以下为小样本30~100例为大样本。

30.单因素实验设计：等组法（组间比较法）P196

31.误差的控制（如何减少实验误差）：重复性原则、控制性原则、随机化原则、

对照性原则

32.资料的审查（判断题）：消除原始资料中的虚假、差错、短缺等（删除和检验）

33.资料的分类：1）定性资料（性别、年龄）2）定量资料a定比b连续

34.表格的构成：序号、标题、纵横标目、附注、资料来源凉拌海蜇头

35.图示的构成：图形编号、图题、目标、尺度单位、尺度线、指导线、边框线、

3

图形、图形基线

36朝花夕拾梗概 .256

37.判断摘要写的好不好：研究目的、研究方法、研读书手抄报二年级 究结果、研究结论

38.关键词（一线工作人员 写出关键词）

参考文献：学术期刊、学术著作、学位论文、报告

39.