我的中学老师

我的新老师作文(精选15篇)

这个学期我们又换了一位数学老师，听说是从毕业班下来的，大

家猜她准是个厉害的老师，我都吓得不敢吭声。唉，第一节课就是数

学课，大家都紧张得大气不敢出一口，眼睛都目不转睛地盯着教室门

口。

上课了，老师走进了教室。她的个子高高的，头发黑中带褐，白

白的脸上长着一双深棕色的眼睛，眼睛下面是一个小巧玲珑的鼻子。

这时，新老师开始自我介绍了，“我姓王，希望同学们以后见到我的时

候不要喊‘数学老师好’，我希望你们喊我‘王老师’好。〞因为我们

原来语数英三个老师都姓张，大家害怕喊混了，所以一见面就喊‘数

学老师好’。我心想，这老师太怪了，喊‘数学老师好’不行吗？

在我们印象中，这个王老师还算不错，她从不占用我们的自习时

间，但是禁止同学们看漫画书，她布置的作业很少，因为每天都有课

堂作业，该学的知识课堂上都已经学完了，在家里只是做一点稳固练

习罢了。因为平时我们很贪玩，有人上数学课迟到了，王老师就说她

其实比我们更会玩，据她说，她每天都带着她的孩子疯跑，从早上跑

到晚上吃饭，大家的嘴都张得圆圆的，像是在练习“O〞的发音。她其

实是在告诉我们，该上课的时候要认真上课，该玩的时候就好好玩，

她还说，我们哪节课表现好了，她就给我们放电影看。

现在，大家都不约而同地喜欢上了这位新来的数学老师。

李老师是我们的班主任。

她个子不高，瘦瘦的，给我的第一印象很亲切。在暑假返校的时

候，她一进班第一句话就是让我们把背直起来，那时候我就觉得李老

师和我妈妈特别像，尤其是在规矩这方面。

李老师是个很讲规矩的人。她特别希望我们能像日本学生那样，

做到自律，懂规矩不散漫，做任何事情都认真对待。同学的校服外套

没有拉上，她都会提醒。别的班的同学不止一次和我说，你们班班主

任好凶哦。其实吧，有一次我这样答复，我觉得也没有，李老师还挺

和蔼的。

一次我数学周测没有考好，李老师找我谈话。我很紧张，生怕老

师说我。但李老师并没有批评我，而是跟我说了很多学习习惯之类的

事情。那时候我才明白，原来家长和老师在意的并不只是分数，还有

你的学习态度，行为习惯。回家问了爸爸，爸爸也觉得李老师说的很

对。后来，我的数学成绩也提高了一些，老师的话也明白了很多，那

场谈话每个字都还印在我的脑袋里。

期中考试之前，我因为紧张，又怕考不好，各种原因导致我在班

里走来走去，忐忑极了。李老师看到对我笑了笑，没什么的，只要你

认真去考，把会的认真写，不会的仔细思考，肯定行！虽然成绩肯定

不会有太大的改变，但老师的话鼓舞了我，也不再那么紧张了。我突

然觉得李老师也是很慈祥的，平时严格要求我们，是想让我们变得更

好，更优秀，是对我们的负责任。

虽然认识不长时间，但李老师教给我的东西，给我带来的收获和

感触很多。谢谢您对我的教导！

新学期到了，我们换了新的教室，新书桌和新凳子。而且这学期

还来了几个新同学和新老师。

今天下午的第一节课是美术课。当铃声响起时，我们迅速跑进教

室，安安静静的坐在位子上等着老师的到来。听说美术老师是一位新

老师，我们都很期待，想看看新的美术老师长的是什么样子。不一会，

一个漂亮的女老师走进教室。她披着一头瀑布似的长发，长着一双又

黑又亮的大眼睛。她一进教室就向我们自我介绍：“我叫吴莹，你们以

后就叫我小吴老师吧！〞一句简单而又亲切的话顿时拉近了我们之间

的距离。

小吴老师对人很和蔼可亲。在她上课期间，杨旺和范家成打起了

架，我们以为小吴老师会狠狠的批评他们。没想到小吴老师只是把他

们叫到讲台上，温柔的对他们说：“不要在课堂上打架，要认真听课，

把你们画得最漂亮的画拿给我看，好吗？〞杨旺和范家成不好意思的

回到了座位上。

小吴老师不仅性格很好而且还很有才呢！她画的画可好了。她说，

她要画我们班的一个同学，我们的眼睛都死死的盯着黑板，不一会，

我们被眼前的画惊呆了——那不是张移峰吗？简直太像了！吴老师还

给我们看了她做的一个布娃娃，布娃娃很可爱，据说还在全国得过奖

呢！

我们的小吴老师太厉害了，我一定要好好学画画，将来像她一样

成为画画天才！

啊！学校的变化可真大。不仅加多了一个班，连我们的班主任也

换了，她会是谁呢？长得漂不漂亮呢？大家纷纷议论起来。有的猜她

教语文的；有的猜她教英语的；有的猜她很漂亮，就像希腊神话里传

说中的那个美丽的女神——雅典娜……

她走进了教室，表情非常严肃。我在心里暗暗的想：啊，惨了！

着老师那么严肃，她一定会很凶。她先做了一下自我介绍，她说：“我

姓刘，是从深圳小学转过来的，我是学心理学的，我专门教毕业班，

我从来没有批评过学生，还问我们信不信。〞顿时，教室里一片喧闹，

大家都不约而同的说：“我们不信〞我当然也说不信拉，哪个老师会不

批评学生呢？

刘老师长着一双炯炯有神的大眼睛，白白的脸蛋，笑起来总会露

出一对小酒窝。我第一次见到刘老师就感觉她应该是一位负责任的好

老师。

我们虽然只跟刘老师接触了一个星期左右，但她给我留下了难以

磨灭的印象。在这个星期了，她果真没有批评过学生，而且工作兢兢

业业。我特别欣赏刘老师的教学方法，也喜欢刘老师上课。每当是刘

老师上课，大家都会感到非常轻松、自由、快乐。而且课堂气氛非常

活泼，大家可以各抒己见，自己说自己的想法。我原来上课不太喜欢

举手发言，因为答错了老师就会说你。不知为什么，自从您教我们这

几天后，我自己感觉灵感就来了，似乎自己变得勇敢了，上课敢举手

发言问题了。

老师啊！您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您就像春

蚕那样，奉献了自己，装饰了别人；您就像粉笔，牺牲了自己，留下

了知识；您就像辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。老师，您辛苦

了。

新的学期，就是一切新的开始。我们的教室变得更加美丽，我们

的数学老师换掉了，变成了贺老师，暂时代替我们班主任。

贺老师的年龄大概三十多岁，身高一米七多，一头乌黑乌黑的头

发十分抢眼。浓浓的眉毛、雪亮的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴，

和我一样带着一副大大的眼镜。

贺老师平时非常严格，他的心情如同六月的天，孩子的脸——说

变就变。上一秒还是阳光明媚，下一秒就电闪雷明、狂风大作。贺老

师开心时也会很有趣，与同学们开心地玩耍，可当我们做错了事，他

的嘴就像“加特林〞一样，向我们无情地射过来，那紧箍咒般的威力

好似火山喷发、洪水决堤九的词语 。作为代替的班主任，贺老师定了许多规矩，

其中最最严厉的就是午饭开展空盘行动，不能剩下一样菜，许多平时

乱剩菜的同学就惨了，被严厉批评，有的甚至被骂哭了。贺老师常常

严肃地说：“粮食是农民伯伯辛辛苦苦的成果，本来就不能浪费！〞慢

慢地，我们班淘气捣蛋的同学变得收敛了、乱剩菜的同学变得少了。

我喜欢贺老师上的课，他讲得生动形象，讲到精彩的时候就会手

舞足蹈，陶醉在自己的世界里，同学们都会认真地听着。希望在黑椒牛仔骨 贺老

师的帮助下，我们班的数学成绩快速提高，也希望我的成绩越来越好！

哇！又是开心的美术课，我拿好美术工具的时候，黄老师带着一

位老师走进教室说：“以后就由这位王老师给你们上课，这节课是我给

你们上的最后一节课了。〞那貌美如花的王老师，一看就温柔，我兴

奋地等待着下节美术课的到来。

盼星星，盼月亮，终于等来了美术课。到了王老师那节课时，我

惊呆了！一个美丽的老师，怎么会这么凶！我慢慢地拿出笔，开始画

画。王老师说道：“我是不好惹的，最好别来惹我！〞看这架势，我觉

得，她比妈妈还凶呢！正想着，邹儿看向我，动了动嘴，凭着多年的

默契，我读懂了她的唇语：“好——凶啊！〞我连连点头。这时，秦天

宇小声地嘟哝了一句，谁知，这被“顺风耳〞老师听到了，就罚他抄

语文书上的神话故事。王老师笑了笑，说：“叫你第一个挑战我的极限，

懊悔了吧？我可不是说着玩的！〞秦天宇点点头，可是已经晚了。王

老师说道：“看到那操场上的跑道了吗？不行去那儿抄，还不行就牛马的成语 去余

老师办公室抄！我还治不了你了，小样儿！〞他摇摇头，苦笑着说：

“不要！不要！〞

其实，王老师也挺幽默，看见了前排的张欣月，说：“你叫什么名

字呀？长得好可爱，像洋娃娃一样！〞张欣月说出了自己的名字，她

俩一起笑了笑，笑起来真好看！

好年轻呀！这就是年轻美丽又幽默的王老师！

开学了，我们怀着冲动的心情来到了学校，遇到了让人冲动的事

情：我们换数学老师啦！

我们的数学老师叫‘王青苗’，听起来是不是让人感觉肯定很瘦，

告诉你吧，我们的数学老师很胖，粗粗的眉毛下有着一双炯炯有神的

眼睛；鼻孔上还有一个挺直的鼻梁，嘴巴小小的，这样子很和蔼。但

是俗话说的好，人不可貌相，其实这个老师凶得很呢！就拿这次来说

吧，有一位同学在上课的时候晚到班了，就被建党95周年 数学老师训斥了一顿，

还不停的挖苦这个学生！亲眼看到的我身上出了一身鸡皮疙瘩。弄的

我们班淘气的孩子变得很乖。

这个老师有一个特点：平时讲课的时候，都会抓住重点然后就用

训斥学生的声音说这句话；但是批评同学的时候声音会判断出她生气

的程度。比方声音越低越生气，声音越高越开心，搞得我每次听到训

斥人的声音都会哭笑不得，说一说现在还想笑！

我们的老师和上个老师不一样，上个老师只会讲数学，一切关于

其他的是滴水不沾，我们的老师讲课讲得不仅很好，而且还能把有关

的知识再讲给我们听，让我们的大脑懂得更多，学的更轻松！

老师虽然在批评我们的时候很像恶魔，但是一下课，老师就和同

学们互动起来，交流起来，有的同学有不会的题还去请教老师，我们

的老师就会耐心的讲解起来。每到这个时候，老师就会表现出和蔼的

样子，也露出了天使的一面。

朋友们，你们觉得我的老师怎么样？

今天是开学的第二天，我们开始按照课程表的课上课了！

今天的第一节课是我喜欢的英语课，我们把相关用具放在桌角，

静静的等待老师的到来！“嘎吱〞门被推开了，进来的是一位漂亮的女

老师，我们的英语老师哪儿去了？这位老师是不是给英语老师换课

了？我们一个个在心里打着小问号，盯着老师一动不动。突然，老师

准备好后冒出了一句：“hello，lm……〞原来这位老师是我们的新英

语老师啊！这么年轻，这么漂亮，读的英语也很好，我很喜欢啊！听

杨老师介绍，这是我们学校刚招聘来的老师，这位老师英语读的很标

准，教的也很好。

英语老师用英语做了自我介绍，通过老师的介绍我知道了老师的

名字――刘琰，我看到这个名字的`时候就想起了我们舞蹈班的同学：

刘彦，还有明星：柳岩。我们互相了解后，老师又用英语跟我们聊了

一会儿，我们通过这次聊天我感觉我的英语并没有我想象的那么好！

我们怀着冲动的心情开始了这堂崭新的英语课！

刘老师让我们先翻开人教版pep四年级上册的英语书，我们先来

到了单词的王国里，看着已经预习过烂熟于心的第一单元单词，心里

很是自豪！老师带着我们读了一遍，又开小火车读了一遍。这次小火

车直接从我们这一组开始“运动〞了，挨着我的时候，我读的单词是

非常好记的黑板：blackboard，我们这一列开得不错。我们又让老师

检查了我们在暑假里的作业，大局部同学都完成得很好！不一会儿就

下课了。我觉得这节课的时间过得好快啊！要是再慢点我们就可以开

始读课文了！

我很喜欢我的新老师，我相信：我的英语一定会有更大的进步的！

我们王老师的课，再难懂的知识，只要他一开口点拨，我们总能

在欢快的气氛中掌握。

在课余我们说起王老师来总是称他为“巧嘴王老师〞。这“巧嘴〞

的称号是名副其实的，不信，让我们从我们的班编的?王老师的趣事记?

一书中找来两件事给你讲一讲。

一天，上数学课时，王老师说：“给大家讲个小故事。从前有座山，

山里有座庙，庙里住着两个和尚。有一天，老和尚对小和尚说：“从前

有座山，山里有座庙……听着，听着，我们都笑了。王老师问哪位同

学能接着往下讲？这个故事能讲完吗？为什么？〞这个故事讲不完，

后面的话可以用什么标点符号表示？在我们兴趣盎然之时，王老师说

出了循环小数的名称，使我们一下子懂了什么叫循环小数。

王老师的巧嘴不仅在课堂上发挥很大作用，在课后也叫人拍手称

绝。一次课后，我们班有一个同学不小心把墨水溅到了王老师的白衬

衣上，那个同学吓得低下头等待着王老师的批评。同学们也呆住了。

王老师看了看我们笑着说，你是怎么搞的嘛，早上要是知道你要摔给

我墨水，为什么不通知我穿黑衣服呢？〞同学们听了，发出一阵阵惊

喜的笑声……

王老师就凭这样一张“巧嘴〞，让我们听上数学课就觉得快乐，

一看到他走进教室就觉得他是那样可亲可敬。

暑假过的真快，一眨巴眼就过去了。感觉真是“嗖〞一下子就过

完了。

今天来到学校，没有一点儿陌生感，感觉好似是过了一个周末又

回来一样。校园里，充溢着书香的味道还带着一股树木的淡淡的清香。

我见到了许多朋友，我们开心的谈天说地，聊的热火朝天。听说

我们班有好几个老师都换了，但是具体是谁也不清楚。直到下午第三

节课我们才知道是英语、数学、政治老师换了。就在我还想着我们的

新老师会是什么样子的时候，老班走进来说：“同学们，一会儿咱们的

新数学老师要跟大家说几句话。〞我的内心瞬间冲动起来，想要迫不

及待地见到她。

叮叮叮上课了，伴随着欢快的上课铃声，一位身穿飘逸长裙的女

老师缓缓地走进教室。她扎了一个低低的马尾，发梢卷卷的，微微发

黄。老师微笑的站在讲台上，我们冲动的看着这位新来的和蔼可亲的

数学老师。

新数学老师一开口，透亮的声音中夹杂着些微沙哑。老师说她已

经教书30年了，可以说是桃李满门了。老师一副经验十足的样子，让

我感觉很幸福。老师对我们说了许多关于学习数学的考前须知。最后，

老师还说她有老花眼，经常犯糊涂，会把一写成二，希望大家仔细听

课，认真监督老师犯错。

没事儿，我们以前的数学老师也犯这个毛病，没有人是完美的。

我鹿肉的做法 非常喜欢我们这个新的数学老师，当然以前的数学老师，我也喜欢。

所有老师，我都喜欢哈哈哈。

老师是一本厚厚的书，里面有看不完的知识；老师是一把钥匙，

为我们翻开智慧的大门；老师是一艘船，带我们驶向成功之岸。我们

班来了一位英语老师。他个子高高的，帅气的短发，乌黑的眉毛总会

皱一下，大大的眼睛清澈得像两汪泉水，高挺的鼻梁，小麦色的皮肤

构成了我们的英语老师。

他上课严肃，一丝不苟，答复同学问题时他耐心讲解。九月二日

那天，当英语老师踏进门的那一刻，同学们个个坐好闭住了刚刚还滔

滔不绝的嘴。英语老师做了简单的自我介绍，就开始上课了。他一开

口就把我给震住了，他说的真标准，一点也不逊色于外国人。由于老

师教的太快了，我听得似懂非懂，其他同学也半懂半不懂。这一节课

就这样稀里糊涂的上完了。我们的老师也很自恋。有一次他说：〞你

们用英文说我最喜欢的老师是英语老师。“我们就齐声说道：〞My

favorateteacherismyEnglishteacher！“他笑开了花，说：〞我

知道你们最喜欢我！“怎样？我们的英语老师有意思吗？其实我们也真

的很喜欢他！

随着暑假的结束，新的一学期开始了，我们也换了一位新的英语

老师了。

开学的第一天，我怀着冲动地心情来到教室，在教室里看见几位

同学围在一起。他们似乎在讨论着什么，我好奇地挤了进去，才知他

们是在聊新英语老师俆老师，大家都非常想知道俆老师是一个怎样的

老师。

上午的第二节课就是英语课，随着上课铃声地响起，我们听见了

噔噔地脚步声，我的心也跟着怦怦地跳，心想：“这个徐老师漂亮吗？

温柔吗？会喜欢我们吗？〞这时徐老师缓缓地走了进来，全场都响起

了如雷鸣般的掌声！正如我们所想这位徐老师非常地漂亮，她用酒店促销 温柔

的声音微笑着说：“大家好，我是你们的英语老师——徐老师。〞我想：

“哇！徐老师的声音真好听！〞紧接着徐老师给我们开始上课了。

徐老师为了培养我们学习英语的兴趣给同学们分成四个大组来比

拼并说到：“奖励是谁一节课的分数多就可以减少家庭作业！惩罚是谁

上课讲话作业就增加一倍！〞在上课的过程中我们不仅学习了很多知

识还还玩了游戏！一节课下来获胜小组是二组，他们快乐得一蹦三尺

高。

徐老师对待每一位学生都非常的有耐心，上课时，我有一个单词

没读出来，我以为徐老师会狠狠地批评我，谁知道徐老师微笑着说：

“没关系，加油！老师相信你可以的！〞在徐老师地鼓励下我那个单

词记得很牢发音也很准。于是我对学习英语更加有信心了！

徐老师用着她的方法鼓励着我们，也让我们从此不害怕学习英语，

让我们对英语更感兴趣了！

开学后，我们就已经正式步入了六年级。六年级，是一个非常重

要的阶段，所有的老师都应该是经验非常丰富的。而我们原来的刘老

师没有教过六年级，所以，我们就换了一个新的数学老师。

这个数学老师是一个男老师，他非常的幽默，给我留下了很深的

印象。他长得很白，又很高，留着和鲁迅先生差不多的一字头。

这个老师姓王，他上课非常有趣，不但会开玩笑，还会运用肢体

语言，非常的生动。

有一次上课，讲的是一道数学题，题中有提到袋鼠跳，为了让我

们更加明白和记住这道题，王老师就在讲台上学袋鼠跳，逗得我们全

班都哈哈大笑，我对这道题的印象就加深了一筹。

而且，王老师时不时的就会鼓励我们，让那些数学成绩不好的同

学有了信心。

张鹏浩数学这一科，成绩不是很好。他做了一道我们已经讲过的

练习题，却做错了。老师看后，没有批评他，而是很亲切的对他说：

“做错了，没关系，说明你还没有把这道题理解透彻，我现在找几个

学会的同学给你讲一下，你好好听听！〞于是老师找了五六个同学为

他又重新讲了一遍，他又做了一遍，立马就作对了。下课了，只见王

老师走到张鹏浩面前对他说：“你如果不会要问我或者其他会的同学，

不要自己硬算。〞

我见后，心想：这个王老师真的很有一种鲁迅先生的风范，这样

一个又有趣又懂得教学的数学老师，谁能不喜欢呢？

王老师打破了我们原始枯燥的数学课堂，我们都很喜欢这个数学

老师！听，课堂上依旧笑声不断！

我们新数学老师余老师，他刚当老师没多久，大家觉得他没经验

就都不怕，可是……

第一节课，我们班的“捣蛋王〞——圣冠杰，把门口的台阶上的

铁板撬起来，然后在台阶前洒些水，〔想〕让余老师一进来就摔了一个

“狗啃泥〞。

“叮铃铃〞铃声响了，余老师笑容满面地端着备课夹走进来，只听见

“啪唧〞一声，眼镜和备垃圾分类的感受 课夹飞了起来……

老师气愤的眼睛瞪得老大，目光一次次地在班上扫过，就像在审

问：谁干的？让人觉得心里冷冰冰的，也象一把利箭穿过每个人的心

中。

可圣冠杰却又成心捣蛋说：“啊，救命，SOS，我被箭射中了！〞

老师更气愤了，目光就像冬天下着大雪，突然又变冰雹了，让人心中

更冷更怕。

突然老师大吼：“你，给我滚出去！〞圣冠杰说：“呃，吼啥？我

才不听呢！〞老师的眼神中跳动的火苗已忍无可忍了，就像火山喷发

了一样。这一下才叫圣冠杰安静下来，老师回到讲台上问我们：“他叫

什么名字？〞

“圣冠杰！〞我们异口同声答复。老师把课本往桌上一拍“啪——〞，

“圣冠杰同学，这是课堂不是闹市，你给我出去！〞

圣冠杰不肯，老师走到圣冠杰面前，把他衣服揪起，拖到门外，

圣冠杰说：“好小子，有能耐，以前没有老师能不被我这一招逼哭的！〞

余老师严肃地说：“你给我站好点！〞把圣冠杰气焰给压住了，这

次圣冠杰只好收手了。

上中学后，我周围的一切都发生了新的变化。我有了新的学习环

境，新的老师和新的同学。但是最让我感到新奇的是数学老师——肖

祖森老师。

我看着课程表上的安排的数学课，心想：数学老师是一个怎样的

人呢？所以，当铃声响起，我的一双眼睛都紧紧地盯着教室门。只见

一位五十多岁的壮年男子正缓缓向教室走来。刚进来教室，他环顾了

一下四周，说：“你们知道我教了多少年的书吗？〞“我猜二十年。〞

“不对，是三十年。〞……顿时，教室里就沸腾了起来，他敲了敲讲

台，示意我们安静。“我教书教了四十年。〞这时我的内心不禁感到惊

讶。他教了四十年书，那就是把他的青春都奉献给了学生呀！再一瞧

他那简朴的穿着和头顶稀疏的发丝，那就是他辛苦耕耘留下的杰作呀！

这让我对数学老师的好感提高了几分。

肖老师讲的课与他的外貌也有异曲同工之处，那就是——幽默。

刚学有理数的时候，有的同学总是忘记加括号。肖老师就在课堂

上重点提出来，让我们反复练习，并且屡次强调。记得有位同学在老

师屡次强调后仍是原样时，肖老师说：“你告诉我，你告诉我你是不是

偷偷买好了去美国的机票？不然你怎么能得出这个数？我教书教了这

么多年都不能不加括号。〞这一番话说得我们哈哈大笑。末了，肖老

师又语重心长地说：“同学们，我们讲究的是高效课堂，为的就是能让

你们在快乐中学习。你们说我讲的课很有趣，可是你们也要从笑声中

记住知识，不能笑过之后，就将我说的话忘得一干二净。〞肖老师说

这话时，显得非常严肃。这时同学们也好似听出了什么，都安静了下

来。

一堂课下来，我学到了很多，也打心底里佩服起了这个其貌不扬

的老教师。