涂鸦画

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第3课信手涂鸦画梦想

教学目标

知识与技能：能够使用图形的填充方式绘制事物形状与颜色，掌握图形填充

模式的操作与应用，体验填充封闭区域的特点。

过程和方法：尝试设计多种有色彩的劲舞，体验着色对表现事物的渲染作用，

提高图画的表现力。

情感态度与价值观：通过应用色彩来表现事物，培养学生对色彩搭配的审美

素养，丰富思想表达与情感表象。

教学重点

能够使用图形的填充鸡鸭 方式绘制事物形状与甲减面容图片 颜色，掌握图形填充模式的操作与

应用，体验填充封闭区域的特点。

教学难点

能够使用图形的填充方式绘制事物形状与颜色，掌握图形填充模式的操作与

应用，体验填充封春节作文450 闭区域的特点。

教学准备

多媒体网络教室

教学思路设

计

本节课的技术应用核心是“着色”，能够主动地应用填充模式、填充工具等

方式绘图并进行必要的着色。可以先从单一色彩的绘制入手，再到各种色彩的综

合运用，最后进行颜色的对比、色彩感受等方面的引导，循序渐进、层次分明地

进行色彩技术运用于体验。

教学过程

教学时间：2014、9、18

一、导入新课：

大强梦想能够长出翅膀，像鸟儿一样自由飞翔。会计英语 能能说他有办法。大家非常惊奇！能能神秘

地透露了他从童话电影里学到的技术——气球飞船。

怎样用电脑做这只飞船呢

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二、车怎么组词 为上蓝天画飞船

1、画彩色气球

运用椭圆工具的无边框、填充模式，从颜料盒中选择颜色，绘制气球。

①单击“椭圆”工具，选取无边框类型

②选取颜色，画出多个椭圆型气球。

2、绘制小筐、拉线

使用椭圆工具、直线工具绘小筐和拉线。

①在合适的位置，画出小筐的外形。医改

②分别选取两种相近的颜色，用“填充”工具填充小筐的内、外壁。

③用“直线”工具画上拉线。

3、为小筐填充颜色

使用填充工具为小筐内外填充不同的颜色。

4、不让油漆跑到外面。

用颜色填充工具填充色彩时，被填充区域必须是封闭的，不然油漆会跑到外面去。

三、探究、实践

1、观察天空、云的颜色，画一画，涂一涂。

先用蓝色绘制出蓝天，再用白色画云的轮廓并填充云彩内部。

2、你见过雨过天晴后的彩虹吗它由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成。尝试画一画。

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3、对喜羊羊、灰太狼和红太狼等形象进行着色。

4、颜色搭配有窍门。

看图学习利用对比色，并尝试颜色搭配技巧。

四、知识卡：暖色与冷色、京剧脸谱

通过早晨、傍晚景色的感受区别暖色和冷色；（左边图为早晨，右边图为晚上）通过典型花脸

脸谱认识，了解人物性格的表现手法不同，对京剧脸谱中色彩的文化内涵进行了解。（红脸标识忠

义、勇敢，黑脸表示刚正、严肃、威武，白脸表示阴险、奸诈。）