中班社会教案《迷路了怎么办》设计
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中班社会教案《迷路了怎么办》设计让幼儿知道自
己及家庭的简单情况,增强幼儿的自我意识。
用积木搭几条街道,十字路口搭一个民亭;用椅子搭几
个家;已布置好的儿童商场一个。
1、在组织此活动前应与家长联系,请家长告诉幼儿有
关家庭的简单情况。
2、民警了解情况时,应一一询问幼儿的姓名、家庭住
址、家里的电话号码、爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况。
1、分配角色。老师扮演大姐姐,幼儿扮演小伙伴,助
教扮演民警。
2、创设情景。大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去玩,
回家时,走到十字路口迷路了。
3、姐姐启发幼儿想办法,诱导幼儿去请民警叔叔帮忙,
提醒幼儿询问民警时要有礼貌。
4、民澳门介绍 警叔叔向幼儿了解情况,指导幼儿大胆回答民警
叔叔的问话。
5、小朋友谢谢民警叔叔帮助他们找到了回家的路。
6、游戏:帮迷路的小花鸭回家
师提问:①谁在哭?为什么哭?
②小花鸭找不到妈妈怎么办?我们快来帮它找妈妈吧
﹗
引导幼儿扮演民警叔叔和小花鸭,用有效的有礼貌的语
言进行对话,帮助小鸭子找到回家的路并将小鸭子送给鸭妈
妈。
7、在《母鸭带小鸭》音乐伴奏下边唱边做出快乐动作
与表情出活动室。
这节课的主要目标金代表什么生肖 是为了让幼儿知道自己迷路时该怎
么办,并学会关心帮助他人。
在上这节90大寿祝福语 课时我运用了图片和案例相结合的方法,一开
始我创设迷路的行书字帖硬笔 情节,吸引幼儿解决办法,找民警回家。然
后又以游戏形策划部
式帮迷路的小花鸭找家,这样既吸引幼儿兴趣又让幼儿
愿意主动开动脑筋。
在幼儿知道小花鸭迷路时,我让幼儿帮他想办法。我出
示了商场、公园等一些人多地方的照片,提示幼儿外出时在
这种地方迷路
了该怎么办,幼儿互相讨论回答,我把幼儿的答案整理
后再做小结,幼儿就能很快记住,明白在自己迷路时的解决
办法。在外出时要紧跟
大人或牵着爸妈的手,不要一个人乱跑。迷路时,如果
在马路上可以找警察帮忙;如果在商场或公园可以找工作人
员广播,或者站在原地
等爸妈来自制衣柜 找你,小朋友们都在游戏中记住了。通过该活
动,我觉得孩子的收获是很大的,以下是孩肉炒肉 子的声音:
1、知道迷路后寻找家长的方法,和与家长出门要紧跟
家长或拉着家长的手。
2、先在原地等一会儿,不要慌张,也许爸爸妈妈就在
不远处。
3、如果走失的地方在商场或公园,可以找到公园的广
播室,告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名,联络电话等,让
工作人员帮忙广播寻找
自己的父母。
4、要乖乖地听工作人员的话,和他们一起等自己的父
母来接你。
本文发布于:2023-03-19 04:27:30,感谢您对本站的认可!
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