电气自动化

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电气自动化专业简述

电气自动化这个专业是一门综合性较强的学科，其主要特点是强

弱电结合、机电结合、软硬件结合。它涉及的权威期刊有《中国电机

工程学报》、《电源技术》、《中国电力》、《电气系统自动化》等等。新

能源的环保小天使 发展是本专业的发展热点，其重点任务就是要加快推进水电和

核电的开发建设，积极做好风能、太阳能、生物能等可再生能源的转

化利用，大力推进能源结构优化调整的内容。中国的风能资源较丰富

的地区，主要分布在北部和沿海近海岛屿两个带状范围内，分布区域

的自然环境较恶劣，且远离主要的人口聚集区，因而获得人工检查维

护的机会较少，一旦发生故障或事故及时获得修理的可能性也较少，

因此这篇文章的选题就相当重要，它体现了选题的价值性原则，同时

也体现了科学性原则。

作为制造大类的电气自动化技术专业是中国着力打造世界制造

业基地的紧缺专业之一。电气自动化技术方面的高等技术应用性人才

市场需求潜力巨大。电气自动化技术专业的毕业生主要面向企业自动

化生产线的供配电系统、电气工程、电气控制设备、自动控制系统和

计算机测控系统安装、调试及运行维护，机电设备公司的设备销售、

安装及维护、楼宇智能化及交通智能化设备的安装、调试及运行维护，

电力系统的设备运行及维护等。

电气自动化课程一般都开设《自动控制原理》等关于电气自动化

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技术基础方面的课程，课程内容除了一些有关自动化系统的基础理

论外，其课程中所讲述的电气自动化技术、装置与器件，大多数都与

当前工业现场使用的技术、装置与器件有脱节。显然，这样的教学，

无论是内容、方法及水平、都锁阳的功效 已大大落后于技术的发展，脱离了职业

岗位的需求。深化校企合作，创新人才培养模式，紧密结合产业发展，

深化课程体系和课程内容改革，在办学过程中，电气自动化专业逐步

构建起了“校企融合、能力递进”的工学结合人才培养模式。以“工

学结合”的模式校企共同培养本专业自动化生产设备应用方向的学

生。既突出岗位技能，又注重人文素质培养。学生综合素质高，专业

技能强，从而受到女友睡前小故事 用人单位的普遍欢迎。

根据本地区经济与社会发展对高技能专门人才的实际需求，基于

电气自动化专业岗位典型工作任务，以能力培养为主线，将中（高）

级维修电工、可编程控制系统设计师、机电一体化工等职业资格认证

课程内容融入到专业课程体系。构建以电气控制系统的运行维护及技

术改造；自动化生产线的组装与调试、维护和维修及电子线路的设计

与维修等3大能力培养为主线的课程体系。有专业指导委员会对人才

培养目标进行恰当的定位；根据培养目标，设计培养规格；根据培养

目标与培养规格制定人才培养方案，人才培养方案拥有科学的理论、

实践教学有机整合的模块化课程体系。根据培养目标、培养规格与

培养方案，以校内、校外实习实训基地为载体，采用“任务驱动、实

境育人”的人才培养模式，采用“项目引导”、“任务驱动”、“学

训交替”等多种工学结合适合职业教育目标的课程组织模式。通过毕

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业生的社会反馈，毕业生适应本地区社会经济发展的需求。

电气自动化技术课程的设置主要有两种方法，一是在保持原来开

设的电气自动化基础课程基础上，将当前通用的电气自动化技术插入

到传统技术课程中，如将PLC技术或变频调速技术穿插到电机控制、

接触器/继电器控制等技术中，以解决电气自动化技术课程不足的问

题。二是单独开设自动控制原理、传感器、PLC、单片机技术、电力

电子技术、变频调速技术、供配电技术、工业网络、组态技术等都课

程，由于信息技术和计算机技术在电气自动化领域中的应用日益广泛，

要求我们必须改革原有课程体系中陈旧的内容，并根据自动化技术的

发展增加新的教学内容。

强调以素质教育为核心的“基础+专业”结构本科人才培养模式，

随着教学改革新形势的不断变化而变化。学校制定和修订人才培养计

划，要贯彻党的教育方针，遵循高等教育教学基本规律，主动适应社

会、经济、文化和科技发展对人才培养的需要。固化学校已经取得的

教育教学研究成果，借鉴、吸收外校教学改革的成功经验，体现学校

定位和人才培养目标，反映学校办学特色。坚持知识、能力、素质协

调发展和综合提高，使学生得到全面发展。坚持整体优化，科学地处

理好各教学环节之间的关系；坚持共性与个性的充分结合，因材施教，

促进学生个性发展；突出人才培养特色，满足行业发展需求，构建适

应未来社会发展以及终身教育需求的知识结构、能力结构及综合素质

培养。

优化实践教学环节，推进实践教学改革，建立科学系统的实验教

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学体系，增加综合性、设计性、应用性、创新研究性实验的比例，使

综合性、设计性实验课程达到实验课程总数的30%以上；五是第二课

堂.着重于实施大学生素质拓展计划，以提高学生综合素质，全面发

展.主要有各类大学生竞赛、学术论文和研究成果、校院两级各类科

技学术节活动、文体竞赛活动、社会实践和社会工作；在校内的实训

基地营造职场氛围，利用实训室先进的梦见笑是什么意思 设备，进唐朝丝绸之路 行系统的设计、安装

和调试，重点培养学生对现代控制系统的设计、安装、调试、维护维

修能力。每学期末设置综合性的实践应用型项目，给学生分组布置任

务，让学生查找资料、设计、仿真、装配、调试、检测、合作完成，

培养学生理论与实践结合、灵活应用知识的能力和团队合作精神。通

过开放“创新实训室”、定期举办“电气技术设计竞赛”，以及创新

激励制度的实施，使各门课程在教学环节中，注重创新能力的培养

已蔚然成风。从“技术改造和小发明”为起点，到内容复杂的课程设

计、毕业设计，循序渐进地加强学生的创新能力的培养头像风景图片 。

电气自动化就业发展前景：“自动化”一是属于信息产业。信息

产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当

今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化

专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。目前，几乎所有

的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自

动化息息相关。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置

的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与本专业的来历

有关，自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。

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随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化

技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区，自动化生

产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，

智能交通的不断发展，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。

电力电子技术和微机控制技术是高新技术产业的重要组成部分，智能

控制电器及电气控制设备、自动控制系统及生产线广泛应用于工业、

农业、国防等领域，在国民经济中其着举足轻重的作用。通常情况下，

毕业生可以选择国有的质量技术监督部门、研究所、工矿企业等；也

可以是一些外资、私营企业，待遇当然是相当可观的。如果学生能力

足够强，又在学习期间积累了比较好的研究成果，完全可以自己创业，

闯出一片属于自己的天空。需要指出的是，由于国外在该专业方向的

研究要领先于我们，因此如果想要有进一步的发展，确立自己在国内

该方向的领先地位，出国深造是一个不错的选择。