模仿游戏观后感

《爆裂鼓手》青春励志片观后感

昨天看了2部的高分电影一个（爆略无阙处 裂鼓手）一个是（模仿游戏）。

本人来说下观后感。

个人比较喜欢（爆裂鼓手）多一些。原因很简单，这是一个让你

看了心悦澎湃的电影，看完后还能久久回忆最后高潮部带来的快感，

其实这就是电影的魅力所在。

说说电影吧。电影的主演应该是美国的一个小生，长了一个美国鸭汤的做法大全

典型内向性格的脸。在电影里多处能看出来是个不爱说话的人，做起

事情来不管朋友和亲人自己一个人钻进自己的世界。这在吃饭的那场

戏最为突出。在我看来这类电影主角一般都是这种性格，往往这种人

让人看到他专心做一件事来那么可爱，那么执着。

主演是一个追求梦想的人，他想做一个最好的鼓手。但是现实中

很多人都想当最好的，所以就出现了竞争。以至于到后来因为不是核

心鼓手做出了一些疯狂举动。

这里的先说说老师，老师在这个南京有什么好吃的 剧中是个至关重要的人，而且这

个老师是个非常严厉和脾气暴躁的人，所以荷花绘画图片 这里的乐手都惧怕他，visit名词 很

怕那做错了被他辱骂甚至于赶出乐队。同时也能看出他是一个真伯乐，

从第一次出场听到主演演奏就能看出来，他是一个会挑千里马的人。

但是这个人追求的是完美，不允许乐队有一点失误，所以找乐很多替

补。这让主演看了非常生气，于是为了强到这个核心的鼓手，主演付

出了艰辛的训练。老师是个靠实力说话的人，从3个鼓手最激烈的竞

争就能看出来。所以主演为了这个核心的鼓手上演了最疯狂的演奏魔鬼英文 ，

得到了核心的鼓手。但是演出的迟到和乐器的丢失，能看出老师的偏

激性格，到后来主演和老师的大大出手终结了大学的生活。

老师后来在酒吧和主演相见说：英语里再没有哪两个字比“不错”

更害人的了。其实说的就是人如果不听到严厉的管教和辱骂的激励是

不会激发最大的潜能的。应该说这是老师自己梦想的'说辞，老师一生

的梦想是想看到一个他培养出来世界级的大师，来达到他对音乐的梦

想。老师知道主演是个有潜力的人，但是有潜力和成为世界级的大师

是两个概念，所以老师邀请他参加最后的演奏。

在主演眼里还不知道怎么回事，只知道自己不能没有离开音乐，

于是就参加了老师的演奏。当他做在爵士小学安全工作总结 鼓前时，老师说：别把我当

傻子，我知道就是你。其实老师就是看出他的潜力想培养他成世界的

大师大水冲了龙王庙 。演奏时给了他不一样的乐谱，主演当时就傻了，只能随和大家

随便打打，演奏结束了他才明白老师的用意。所以走出台和他最爱的

父亲一个拥抱，应该是个心灵上的鼓励，然后走上台。再次做在了鼓

前，老师刚要讲话，就被主演打短了。高潮部分开始，主演陶醉在自

己的音乐里，没用乐谱没有伴揍，随心所欲的击打的拍符。在一阵剧

烈的击鼓中主演找到了自己的节拍，让旁边的人给他伴奏，激发了自

己的潜力。主演让老师跟着自己的拍子走，最后高潮部的奏乐真是看

的人心跳加速，最后结局的画面老师终于露出了欣慰的笑容，看似像

个得了奖的孩子。

本片最后的演奏真是层次很强，从乱奏到独奏再到伴奏最后完美

的演奏，看的人真是有种冲动快感。最后看到鼓上的鲜血，真的看出

每一个成功的音乐的都是辛苦得来的。