写人叙事作文600字

写人叙事的作文600字5篇

相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是饱

含感情的写人作文，写人作文要求语言通俗易懂，贴近生活实际。写

这类作文需要注意哪些事项呢?下面是小编帮大家整理的写人叙事的作

文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写人叙事的作文600字1

生长在农村的我，父母为了生计去城里打拼，爷爷很早也离开了

我们。所以，幼小的我只能与年迈的你相伴而随。

夏天的夜晚是那么闷热，你和我相依在门口的老槐树下纳凉，我

半躺在你的怀抱里，享受着你手中那把蒲扇轻轻摇曳带来的丝丝凉风。

星星也像怕热似的不明白躲到那里去了，只有一轮圆月静静的停在我

们的头顶，俯瞰着大地上万物。偶尔邻居一两声低语夹杂着村口的犬

吠，把整个夜晚衬得幽静而旷远。月色中，我看到了你那满头银发在

隐约闪烁，就好奇地问：“奶奶，你的头发怎样和月亮一样白啊?”你

笑眯眯地看着我，一脸神秘地跟我说：“因为奶奶是从月亮上来

的。”“奶奶，月球上好玩不?”我睁大着双眼好奇地问。“有的啊，

有美丽的嫦娥、聪明的白兔……”奶奶每次都津津有味地讲着。那一刻

我感觉自己很幸福，因为我有一个从月亮上来的奶奶，而且一向在陪

伴着我，呵护着我。

秋收季节，奶奶去田里干活，我就会屁颠屁颠地跟在她的身后，

在田里东翻西找，追寻着自己的一方乐土。每次看到那些黑乎乎的东

西就问：“奶奶，这是什么东西啊，怎样这样难看?”奶奶就会笑呵呵

地捡起来，对我说：“不是它长得丑，而是它沾上了污泥。”之后我

就会将沾上了泥巴的稻穗检聚起来。

六岁时，爸爸把我接到城里读书。虽然城里的环境很好，但我总

觉得很孤单，常常独自看着天边落在最后的两只鸟，多像我跟随奶奶

行走一样啊!此时此景，我便怀念老槐树下纳、秋收田里的乐土，你我

走过的日子。

写人叙事的作文600字2

你看了题目之后一定会问：“你最喜爱的老师是谁呀?”我回答：

“我最喜爱的老师是教语文的王老师。”你又会问：“王老师是教语

文的，应该是班主任吧?”我回答：“是的。王老师的确是我们的班主

任，你猜对了。”

下面我就来介绍一下王老师吧!王老师中等身材，一头乌黑的长发

披在她的肩头。脸上的表情经常是一种带有几丝威严的笑容。王老师

的眼睛有些近视，但我们却对她不戴眼镜的形象司空见惯。王老师平

时对我们比较好，布置的作业比别班要少一些。但批改起作业来，不

知为什么，她那双近视眼居然变得比“火眼金睛”还要厉害一万倍，

绝不会放过任何一个错字或错题。当我们遇到难题的时候，她会给我

们细细讲解，直到我们听懂防火教案 为止;当我们犯了错误的时候，她会给我们

指出错误并说出道理，叫我们心服口服。

记得有一次，我被一个同学踢了两脚，我使出绝招“飞石攻”捡

起一块石头手一挥一下打中对方太阳穴，那个同学差点被打伤。事后，

我被王老师叫去了办公室。王老师听罢事情起因后语重心长地对我说：

“古话说得好：忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空。如果你当时忍

一下，你还能犯错吗?万一把人打伤了，你的错不就更大了吗?以后这

种害人害己的赔本生意千万不要做了。”我觉得老师说得有理，便老

老实实低头认错：“王老师，我错了。以后我再也不会犯这种错误

了。”

王老师，你不但交给我们知识，更交会了我们如何做人，您永远

是我心中最喜爱的老师!

写人叙事的作文600字3

今天，我们班玩了一个游戏——数字陷阱，这是一个很简单，很

简单的游戏，却让我们班同学成了一个个的“傻瓜"《特别是女生)，

这一个个傻瓜让同学们笑得乐翻天。

游戏规则：从1到50的数里，按顺序报数，但不能报带7或7的

倍数，这样的数要跳过去，而且，中间的犹豫时间不能超过2秒如果

出错就要表演节目或学小动物的叫声。

这下教室里热闹起来，有的议论、有的尖叫、有的在背诵七的乘

法口诀。游戏开始了，我先说了“1正确认识自己 ”，下面同学一个一个说了下去，

“2、3、4……”那么危险的“7”也被赵辉跳了过去。当“火车”行

驶到周文洁那里时，停下了，她想了一下，大声说：“14!”哎呀，这

不是“明知山有虎，偏向虎山行”吗?真是勇敢的娃呀!同学们哈哈大

笑，原本紧张的我，心情一下子轻松了起来，我直拍墙，嘴巴笑得很

大，同学们有的拍桌了，有的两人互相拍手，反正都在笑。

而周文洁室笑也不是，哭也不是，她双手双手无奈的摊在桌子上，

正在思考着她那“叫声”。

最后，她那“汪汪”的叫声，引得同学们再一次尖叫起来，我笑

了一会，脸都觉得酸了，眼泪都掉了下来。“哈哈……”

“26、27……”瞧，又一个小傻瓜跳入了陷阱，真是委屈了那乘

法口诀呀……

写人叙事的作文600字4

童年像一块明朗纯净的天空，像一条清澈的小河，装满了童年最

美丽的梦，像一串公众演说 美丽的水晶风铃，摇响了我心底里最深处的回音。

我的童年发生过许多有趣的事情，到现在都记忆犹新，其中有一

件事让我一想起来就忍俊不禁。

那年，我才五岁，妈妈去上班，我呆在家里看电视，我边看电视

边吃糖，我看电视看得入迷了，就把糖吃光了，我心想：既然种豆得

豆，种瓜得瓜，那么，种糖就能得糖，于是，我把家里所有的糖都翻

了出来，全部吃光，只剩下一粒，我乐滋滋的跑到楼下的草地上种糖，

我用小手在地上挖了个坑，把糖埋下去，用土盖上，在向邻居阿姨借

了一个洒水壶，边唱歌边想着：如果糖长出来，变成糖果树，树上结

满了糖果，那时我就实习期合同 有许多许多的糖果可以吃了。我浇完水，乐颠颠

地跑到家里，想着以后我就有糖吃了，笑了。第二天，我喜滋滋的跑

到楼下，发现糖没长出来，我安慰自己说：“糖可能过几天才长出

来。”可是，第二天第三天，依旧如此。我奇怪的翻开土一看，那粒

糖都发臭发黑了，我伤心的哭了，正好妈妈下班回来，看到我哭，我

哭着告诉妈妈所有事情，妈妈笑着说：“糖是人工制造的，是种不出

来的。我一听，一屁股坐在地上，哇哇大哭起来，之后我才明白糖是

种不出来的。

童年有趣的事一箩筐，它就像一个五彩缤纷的万花筒，不断地变

化着美丽的颜色，像天上的星星，谱写着童年……

写人叙事的作文600字5

经历了五年学习的风风雨雨后，今天的我终于成为了一名优秀的

五年级小学生了。五年的风雨同舟如同一幅幅奇妙的图画，连续闪烁是什么意思 地快

速形成了一部短片，在播放时只有少数可以在迅雷不及掩耳之势被机

敏的照相机所拍摄，成为永久的记忆，其他未被捕捉住的则全被时间

的考验而淡化了。

在其中一张照片上，记录着一次考试，我有史以来考砸的一次—

—93分的语文成绩。这是我二年级创下的“迪尼斯记录”，至今还从

未超越过。每当我拿起这幅饱经风霜的照片时，心中便像打翻了五味

瓶，酸甜苦辣咸样样都有。“唉，都是磨蹭惹的祸!”我情不自禁地在

心中暗暗埋怨。

那天，考场上一片寂静，静得连根针掉在地上也可以听得见。

“还有五分钟收卷!”老

师的嗓门真大，这声音让我胆战心惊，急出了一身冷汗——我还

没有写作文!好在当浇树浇根 时二年级的作文是一篇简单的看图说话，我抬头看

了几眼图片，便刷刷地提笔写了起来。写了一会儿后，我抬头看看表，

吓，只剩两分钟了!我立刻又埋头马骥奋蹄般写了起来。呼，总算写到

结尾处了，正当我抹了一把额头上豆大的汗珠时，收卷铃声“叮铃铃”

响了起来…。。当我被强行撤卷时，我狠狠地一拍桌子，懊恼地喊：

“都是磨蹭惹得祸!”

磨蹭啊磨蹭，你就像一个淘气的小精灵，东躲西藏地无法让人捉

住，让我也无可奈何。你不知让我吃了多少苦头，使我怒气冲天却束

手无策。

唉，磨蹭，我何时才能摆脱你呢?