滴答歌曲

滴答主持词

篇一：节目串词

看！风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳，云儿带着诗一

般的古诗在填空中吟诵，小雨也带着滴滴答的旋律欢快地向

我们走来，下面请欣赏一二班的舞蹈《滴滴答》。

左手代表着方向，它不会向困难低头，右手代表着希望，

它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感

受。有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，

放声歌唱，下面请欣赏一一班舞蹈《左手右手》。

篇二：文艺晚会串词

——中学文艺晚会主持人串词

开场舞

开场白

A：带着憧憬，怀揣梦想，我们期待新的美好

B：载着希望，面向未来，我们迎接新的挑战

C：朝气蓬勃是我们的本色

D：自强不息是我们的追求

A：曾几何时，我们为昨夜的璀璨星空不曾合眼

B：曾几何时，我们为明天的绚烂梦想挑灯夜战

C：秋风送走昨日的辉煌，我们铭记生命的灿烂

D：冬阳迎来崭新的年华，我们期盼未知的挑战

A：我们为生命描绘最绚丽的色彩，每一笔都是对青春

的诠释

B：我们为生命谱写最动听的旋律，每一曲都是对青春

的礼赞

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们

合：大家晚上好

C:这里是——中学20XX年度“一二九”文艺晚会的现

场，我是主持人——、我是主持人——、我是主持人——、

我是主持人——。

D:首先请允许我介绍今晚到场的老师们，他们是———

—让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来。

A：一年好景君须记，正是橙红橘绿时。在过去的一年

中，我——中学的广大学子为建设学校和服务同学做出了突

出的贡献。

B：——中学在全体师生的共同努力下，也不断加强自

身建设，锐意进取，执着追求，秉承着“励志、图强、厚德、

博学”的校训，为——中学的建设与发展奉献着最美的青春。

C：岁月不居，天道酬勤。今晚，我们在这里欢聚，带着金

秋的喜悦和祝福，唱响高亢奋进的颂歌！

D：时光荏苒，斗转星移，今晚，我们在这里欢聚，带

着星光的深情与梦幻，追忆着光辉灿烂的20XX年，带着这

份激情与信念，期盼未来崭新的挑战。

A:现在，请允许我们宣布，——中学纪念一二九运动

文艺晚会

合：现在开始！

A：你身边有这样的女孩儿吗？甜美的微笑，扎起的马

尾，深深的烙刻在我们的记忆里。她的笑就像一阵清风，吹

拂过你的脸颊，闭上眼睛，深呼吸，让我们来重温那深深的

酒窝里蕴藏的味道！请欣赏九年级的同学为我们带来的歌曲

《小酒窝》。

B:如此动人心弦的歌曲，让我们用掌声再次谢谢他们。

C:在这鲜红的国旗下，不能没有历史的记忆，历史的长

卷里，不能没有英雄的足迹。让我们铭记古往今来舍生忘死

的英雄们。下面，请欣赏——老师为我们带来的歌曲《英雄

赞歌》。

激情的旋律、霸气的舞姿、艳丽的面庞。让我们跟随她

们的节奏一起摇摆，那么请欣赏七年级的舞蹈《cryeye》。

D：真的是充满了激情与活力啊,谢谢她们的精彩表演。

A：看完了动感热辣的舞蹈，让我们欣赏——老师和—

—老师为我们带来的歌曲《一个像夏天一个像秋天》，让他

们为大家带来唯美的歌声，净化我们尘喧的心灵。

B:非常精彩的演唱，给我们带来了华丽的听觉盛宴。用

掌声再次谢谢两位老师。

C:培根先生在他的《谈读书》中说过这样一句话，“读

书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”那么今天我们对于读

书又会有怎样的体会呢？请欣赏——班的同学们为我们带

来的小品《读书的体会》。

D:人生难寻是朋友，值得珍惜的是一份真诚和友谊。驼

铃声声牵动过无数有情人的情感思绪。今天——老师将为大

家带来一首《驼铃》，掌声有请——老师。

A:一曲悠扬的《驼铃》道出了我们真挚的情谊之声，谢

谢——老师的精彩演唱。

B:送走了霜叶如醉的秋天，迎来了静谧冰清的冬天，但

我们依然没有忘记，夏日里那些有趣的日子，那些虫鸣鸟叫、

那些滴滴答答的美妙旋律。请欣赏八年级同学为我们带来的

舞蹈《夏日里的滴滴调》，跟随她们回到夏日里的记忆。

C:思念在门前流淌，我把童年种在了岸边，岁月蜕去成

长的壳，光阴把父亲的气力吞噬，翻动的茶香，穿透时间的

厚壁，永驻母亲的容颜。是啊，家乡永远是我们温馨的港湾，

是我们时时魂牵梦绕的地方。请欣赏——老师带给我们的歌

曲《家乡》，掌声有请。

D:相聚总是很短暂，不管在哪都请记得，我们曾在一起，

一起烦恼过；一起伤心过，当然，我们更曾在一起欢笑过；

一起奋斗过。即使有一天，我们终将分别，请记得，我们曾

在一起。请欣赏歌曲《我们英文1 曾在一起》。

（四个主持人入场）穿插游戏

（丑小鸭赛跑：需要道具是气球；每个人用膝盖夹住气

球，进行接力赛跑，快者为胜。球不能落地，不能夹破。）

A:一阵欢乐后，伴着这美丽的夜,如水般的美好,让我们

来欣赏——老师给我们带来的一首梦一般的曲子《那些年》。

B:谢谢——老师精彩的演奏。

鲜嫩的白菜总是倍受人们的青睐，今天我们就随——班

的同学们一起到菜市场，感受一场砍价风波。下面请欣赏他

们小品《卖白菜》

C:他们的表演非常出色，谢谢他们为我们带来的欢乐。

D:百年前的春天，面对苍老、守旧，磨难重重的旧中国，

梁启超先生振臂高呼，救亡图存，改革自强，复兴中国，时

不我待。由衷地期盼着勃勃英姿的少年中国的出现，对少年

中国的明天充满憧憬、期望，把复兴中国的厚望，寄予在未

来中国少年的身上

A:百年后勃勃英姿的少年中国，出现在了东方，百年

后的今天，中华雄狮觉醒雄起了，一代代中国少年的努力，

迎来了祖国的今天。欣赏——班朗诵《少年中国说》。掌声

有请他们。

B:我们的学校像一轮红日照耀我们面前的路，引导着我

们在前进的道路上百折不挠、奋发向上，接下来请欣赏由—

—老师为我们带来一首昂扬向上的《红日》，掌声有请。

C:青春是奔放，是豪迈，是沸腾的血液

D:青春是自由，是动感，是欢愉的期待

C:有希望的地方就有梦想，有梦想的地方就有年轻的我

们

D:让我们尽情释放梦想，点亮我们丰富多彩的生活

朋友们，让我们共同感受那喷薄而出的热情吧，请欣赏

舞蹈《歌舞青春》。

请欣赏歌曲串烧《即刻出发》、《故乡》、《我知道》、

《爱》。

A:谢谢几位同学精彩的演唱，我们用掌声再次谢谢他

们。

让他们优美的歌声回荡在的心间，展示你我青春，秀出

你我的风采，不一样的风格秀出不一样的风采，下面让我们

以最热烈的掌声有请——老师、——老师、——老师为我们

带来的舞蹈《nobody》，掌声有请。

B：谢谢、谢谢几位老师给我带来视觉上的冲击，那接

下来呢，是歌曲时间。

C：曾经我们都有过甜蜜而美好的梦想。

D：越是美好的梦想，越是害怕去实现。

A：怕美好只在得到前一秒，怕梦想与现实的差距。

B：但即使看不清未来，未来也仍然会来到，与其惴惴

不安，不如坦然面对。

C：是的，只要勇敢的迈出第一步，微笑着面对每一个

明天，终有一日，你会到达梦想彼岸，D：下面请——同学

带来的《明天你好》，大家掌声欢迎！

A：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，

在这激-情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏——班同

学带来舞蹈《快闪》，大家掌声有请她们。

B:明天、后天。都是一个未解之谜，但是每个人都应该

祝福自己的明天。现在，有一群人在祝福我们所有人，祝福

所有人明天会更好，下面我们大家一起站起来用最最热烈的

掌声请出他们。

结束语

A:最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听岁月

的呼吸。到现在为止，我们的晚会就要和大家说再见了，请

记得我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语。

B:此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘的工作

者，此情此景，鲜花与掌声必须献给那些为了我们的进步、

全力支持我们工学习的领导和老师。

C:这不是再见，而是新一次的扬帆起航，这不是结束，

而是雪白起跑线的开始。

D:青春激扬，芳华待续，明年的此时此刻，一定会有你

们灿烂的笑容，我们从不曾止步。合：老师们、同学们，再

见！

篇三：20XX央视春晚主持人串词(完整版)

20XX年中央电视台春节联欢晚会

1.开场曲《欢歌贺新春》

毕福剑：亲爱的观众朋友们大家

合：过年好！(招呼性串联)

朱军：这里是20XX年中央电视台春节联欢晚会的直播

现场我们台上所有的主持人给全国各族人民全世界的中

华儿女

合：拜年啦！！！(招呼性串联)

董卿：今天是个团圆的日子关东塞北川西江南无论

您在何处我们都怀着最大的热诚邀请您一起共迎新春（排

比性串联）

李咏：今天是个喜庆的日子国庆生家事家有喜事在

过去的一年无论您收获什么今夜我们都会邀您一起举杯

欢庆同贺新禧（排比性串联）

李思思：今天是个迎新的日子去旧图新万象更新无

论您是几零后今夜我们都邀您一起欢歌热舞尽展新意（排

比性串联）

撒贝宁：今天是个祈福的日子连年有余四季平安无

论您对新年有什么样的期待我们都邀您一起抖擞精神共

谱新篇（排比性串联）

毕福剑：今天是个好日子新春新意新禧新篇汇在一起

就是新春中国我们将给大家送上一顿很丰盛的新的年夜饭

（排比性串联）

朱军：说得好今夜尝不尽的是五湖四海的中国味今夜

美不够的是欢乐祥和的中国年（同题性串联）

2.凤凰传奇《中国味道》

3.王力宏《十二生肖》

4.周炜《我要上春晚》

周炜：亲爱的观众朋友大家过年好我要上春晚你看

行不行（调侃性串联）

毕福剑：停停停停停干啥呢周炜你从哪就冒出来了

你抢人董卿的口号是吧是不是下面你该喊五四三二一了

（调侃性串联）

周炜：董卿都没拦着我老爷你跟着较什么劲呢你看去

年春晚一开场我跟四个歌唱家说相声看见没（看了。看了。）

今年又有新创意换人啦（换谁。）都是普通人草根（调侃

性串联）

老毕：草根？你可以找额啊他们都说额像那个草根代

言人（调侃性串联）

周炜：你知道大伙鼓掌啥意思吗（啥意思。？）就是说

你不像草根（那我像啥）像傻根（傻根啥意思呢）我跟

你说我找的都是名贵人参级的像你这土豆级别的就算了

吧（请你不要叫额的小名额有学名）你学名叫？（山药蛋。

你那标准都是什么。）（调侃性串联）

哎呦我这标准可多河南宝丰的农民唐山卖菜的阿姨

（就说他们谁能上春晚）那可不一定你注意看我们小区春

晚选拔赛马上就开始啦（哦。好。别着急万一他们要不行你

想着额啊山药蛋啊）拉倒吧你（调侃性串联）

。。。

董卿：好谢谢各位精彩的表演这可真是一个幸福社区

啊我觉得春晚是艺术家的殿堂春晚也是普通人是舞台开中班第二学期安全工作计划

门办春晚就让这些草根达人有了登上春晚的机会也让我

们的年夜大餐啊变得更加有滋有味（同题性串联）

老毕：说年夜大餐董卿别说这个说的我有点饿了到

这时候了

你说这大年夜大餐的观众朋友都吃点啥（同题性串联）

董卿：这可不好说全国各地各色菜肴但是有一点是肯定

的过年端上桌的啊得是又好吃又讨口彩（同题性串联）

老毕：讨口彩？我给大家上一个年夜大餐这道菜叫金

丝穿元宝（同题性串联）

董卿：呦这名好金丝穿元宝什么菜啊（同题性串联）

老毕：科学配方祖传的啊金丝穿元宝就是面条煮饺子（同

题性串联）

董卿：老毕你也太有创意了吧那这样我也给大家上一

道有创意的菜这是一道艺术大餐从中啊我们能够感受到

东西方音乐碰撞出的激情和火花请欣赏器乐演奏《琴筝和

鸣》（同题性串联）

5.雅尼演奏《琴筝和鸣》

朱军：好谢谢谢谢中外艺术家们精彩的表演二位看

了吧咱们中国古老的传统乐器和电声乐器相结合那真是

琴筝和鸣

余音绕梁

李咏：这中西合璧赏心悦目不光节目主持人也是这

样你看这外表洋气的主持人怎么看都赏心悦目（调侃性串

联）

老毕：是说到洋气我们仨人就我长得最洋气那招下

面那小朋友就说我长得像雅尼（调侃性串联）

李咏：那个说你像哑铃呢（调侃性串联）

。。。。

6.潘长江蔡明《想跳就跳》

李思思：谢谢真够时尚的啊我们也希望借着这个节目

啊祝福电视机前的爷爷奶奶叔叔阿姨老有所为老有所乐

最重要的是永葆青春（顺承性串联）

小萨：是啊看了这个小品我也深受启发你说咱俩要

是能起一个直达观众灵魂深处的艺名是不是能拉近和观众

的距离（同题性串联）

李思思：撒贝宁小贝壳（顺承性串联）

小萨：李思思啊我也没叫你土豆丝啊咱俩都能凑一盘

菜了（顺承性串联）

李思思：都饿了我觉得啊咱俩甭起名了这大过年的

要想拉近和大伙的距离最好的方式就是送祝福（顺承性串

联）

撒贝宁：说得好春天啊是四季之首春节之所以如此

的隆重就是因为千百年来它承载了人们对于万物更新欣欣

向荣的一种期待（顺承性串联）

李思思：我们也希望借着下面这首春意盎然的歌祝福

所有朋友新一年的生活可以阳光灿烂春暖花开（顺承性串

联）

7.那英演唱《春暖花开》

朱军：谢谢那英唯美的演唱春暖花开真是太美了说

到花啊电视机前的小朋友们注意啦接下来朱军大哥哥特

意为你们准备了一个节目。。你这是干嘛呢(悬念性串联)

李咏：过年贴窗花和下一个节目是不是有关系再说了

多准备具是不是丰富支持形式。。(悬念性串联)

8.儿童节目《剪花花》

9.相声《这事儿不赖我》

董卿：谢谢刚才相声里面提到了提倡节俭反对浪费这

可是最近老百姓热议的话题啊古人说克勤于邦克俭于家

勤俭省下来的不仅仅是物质财富也是一笔丰厚的精神财富

（同题性串联）

老毕：说得好说得好其实观众朋友们愿意听说的更

爱听唱的是吧那我给大家长一段好吧。。（同题性串联）

董卿：老毕你唱的太好了（同题性串联）

老毕：你太有品位了我打小嗓音条件就好这事儿不赖

我（同题性串联）

董卿：你是真不明白还是假不明白啊来不爱听的鼓鼓

掌。。这事儿不赖我大伙不爱听（同题性串联）

老毕：我不是表现我自己我是介绍下一个节目著名的

中国

篇四：主持词

各位领导、老师下午好，我是小学语文教育专业的学生

XXX，受各位同学的委托，将由我主持此次活动。时间滴答

滴答似乎过得很慢，仿佛在XX第四中学接受师范老师的面

试只是昨天，仿佛在XX和平酒店见到招生的沈老师时、紧

张又有点胆怯的心情还没有退去。

当我们悄然回首，五年的时光历历在目。千百个日夜，

我们从只拥有文理知识的少年长成了具备一定专业知识的

未来教师；过去的我们在人前或许胆小、羞怯，如今我们已

然能够自信地站在三尺讲台前面对一双双澄澈明亮的大眼；

曾经的共青团少年，也逐渐蜕变成为共产党的后备力量和中

坚力量。我们在这里成长，感谢给予我们爱与关怀的师范老

师们。

今天，我们10名定向生，来自三个不同的专业，组成

了一个小班级并将以类似于班会活动的形式与各位领导交

流。

明天我们即将走上讲台，面对的是一群天真烂漫的孩

童，让他们快乐成长、对世界充满爱与希望是我们的己任。

请欣赏图画故事讲述：《猜猜我有多爱你》。

（讲完故事将由同学简述图画书与小学生习作教学的结

合；本节目的参与同学进行每人一分钟的自我介绍）

如何让小学生爱上数学？如何让我们的小学数学课堂

更加丰富有趣？兴趣，是激发小学生积极学习最好的方法，

尤其是数学。常言道“身教胜于言教”，诶，有人给我们带

来了独树一帜的表演。

（参与节目的三位同学进行每人一分钟的自我介绍）

在这个校园里，春夏草木青、花红柳绿，秋天银杏树叶

金黄，铺满一地。五个春秋过去了，依然如此。再看看我们

自己，好像还是当初的模样，戴眼镜、马尾辫、脸上还有几

颗青春痘。那么，时间都去哪儿了呢？请欣赏歌曲《时间都

去哪儿了》

（唱歌的同学自我介绍）

有一首打油诗这么道来：“春天不是读书天，夏日炎炎

正好眠。待到秋来冬又至，收拾书包过新年。”这首诗节奏

分明，读起来朗朗上口，一直被不肯用功的读书郎当做懒惰

的借口。著名的人民教育家陶行知先生和音乐家赵元任先生

由此写出了一首小诗《春天不是读书天》。让我们一起走近

大自然，体会大自然的魅力！

其实啊，春天就是读书天呢！大自然就是我们的书！

书香校园，朝气蓬勃。我们在这里读书学习，强身健体。

这里盛满了我们的青春，是开得正盛的花朵，明亮的、动人

的。如今，我们即将从这里启程，怀着临别前的无限留恋和

对未来的期待，想把我唱给你听。（歌曲《想把我唱歌你听》）

篇五：主持词

主持词

A:尊敬的各位评委老师，同学们，AB：大家上午好

B：欢迎大家来到音乐学院“当我们正年轻”安鑫鑫，

别坤阳，李磊，药笑雪，毕业音乐会的现场。

A：时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我们大学生活已经

有了四年的时光，四年来，从陌生到相知，我们共同成长，

共同进步，收获了学习上的日臻完美，也收获了彼此间最为

宝贵的同窗真情。

B：青春是一曲荡气回肠的歌，四年前我们怀着彩色梦

想走进大学，四年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，

得到成长。

A：四年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明

天就将各奔东西。也正因如此，今天，我们承载了太多的祝

福与惦念，寄托了太多的关怀与期盼。

B：让我们静静享受每个挑战，在日复一日与时间的赛

跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕！又一个青春之旅

从今天启航，又一个光阴的故事在今晚讲述

A：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离

别。就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采。

1B：《c大调协奏曲》海顿是继巴赫之后的第一位伟大

的器乐作曲家，是古典音乐风格的杰出代表。他是世界音乐

史上影响巨大的重要作曲家，是维也纳古典乐派的第一位代

表人物。海顿的双簧管C大调协奏曲对双簧管的发展有重

大贡献，采用音阶式的旋律，吹奏时得热情有力，《C大调

协奏曲》亲切愉快，旋律优美，内容结合了奥地利民间和节

奏。现定为国际比赛必定曲目。下面请欣赏双簧管独奏海顿

《c大调协奏曲》，演奏者药笑雪，伴奏李面面。

2A：《变奏曲》浪漫主义时期波兰作曲家肖邦，他的

音乐总的特点是真挚，热情，柔和，宽广如歌。这正符合了

斯拉夫民间音乐的特点，还有就是我们在肖邦的音乐作品不

难发现他常常使用了对旋律各式各样的变奏，较多的使用变

体发展，下面请欣赏长笛独奏《变奏曲》演奏者安鑫鑫，钢

琴伴奏：李面面

3A：《d大调协奏曲》作者是塞茨，弗利茨塞茨（１８

４８—１９１８）是德国小提琴家、作曲家，曾先后在卡尔

威尔海姆尤尔里赫和约翰克利斯多夫劳特尔巴赫门下学琴，

后在桑德萨森和玛吉堡成为音乐界名流。１８８４年起任国

家交响乐团领导人，直至去世。塞茨的一生在演奏和教学上

并无特殊建树，但他所创作的五首学生小提琴协奏曲却大放

异彩，从１９世纪末叶逐渐成为青少年喜欢的演奏曲目，并

流传至今。下面请欣赏小提琴独奏，《D大调协奏曲》演奏

者李磊伴奏李面面

4B：《音乐会曲》作为圣桑风格成熟时期的杰作，音

乐会曲极好的表明了这个法国作曲家对于形式与内涵的理

解，我们不能忽视作品在曲式和乐队语言上的创造，但我们

决不会将其视作完全的创新之作，总的形式不露斧凿；而这

种形式又是何等凝练而完美。下面请欣赏别坤阳带来的圆号

独奏《音乐会曲》

5B：《山丹丹开花红艳艳》是由王小寿、朱维英改编

的双簧管独奏曲。陕西文艺工作者集体编词编曲的《山丹丹

开花红艳艳》是以陕北民歌《当红军的哥哥回来了》和《女

孩担水》的曲调为基础加工而成，描绘了红军长征抵达陕北

时，正逢满山的山丹丹花盛开，军民欢歌,乐舞的情景。《山

丹丹开花红艳艳》这首歌出了人民群众对共产党的那份真挚

的情歌改编为双簧管独奏曲。改编后的双簧管独奏曲《山

丹丹开花红艳艳》完好的保持了原民歌特点，作者将声乐变

为管乐，使旋律在乐曲中得到升华，把一首普通的民歌用双

簧管的声音表现的淋漓尽致。下面请欣赏双簧管独奏海顿《c

大调协奏曲》，演奏者药笑雪，伴奏李面面。

6A：《a小调小提琴协奏曲》，是亚什诺夫最广为人知

的作品，完成于1904年，从中可看到柴可夫斯基的影响。

作者以高超的专业作曲手法加以处理，全曲结构严谨，形式

洗练，旋律音调接近俄罗斯民歌。作品中显现出综合的特性，

富丽辉煌，技巧纯青。下面请欣赏小提琴独奏《a小调协奏

曲》，演奏者李磊伴奏李面面

7B：《船歌》柴可夫斯基是十九世纪浪漫主义音乐的

杰出代表,是俄罗斯民族音乐与西欧古典音乐的集大成者,

为俄国音乐文化和世界音乐文化作出了巨大的贡献，《船歌》

是其套曲《四季》中最成功的作品之一，是浪漫派作曲家们

喜欢采用的作曲方式。“船歌”的曲调淳朴流利、悠游自在，

大多用三拍子摇曳的节奏来体现小船荡漾的抒情韵律，强拍

和弱拍有规则地交替和起伏，描绘出河上大小船只的游弋和

摇曳，借此寄托作曲家游离于具体事物表象之外的思想内

涵。请欣赏别坤阳带来的《船歌》

8B:《绿袖子》是一首英国民谣，在伊丽莎白女王时代

就已经广为流传，相传是英皇亨利人世所做，这首民谣的旋

律非常古典而优雅，是一首描写对爱情感到忧伤的歌曲，但

它受到世人喜爱的层面却不仅仅局限在爱情的领科学养鸡 域，有人将

它换了歌词演唱，也有人将它作为圣歌，而它被改编器乐演

奏的版本也是多不胜数，请欣赏长笛二重奏《绿袖子》

9A：《b小调协奏曲》作者是里丁，里丁是波兰的一位

音乐老师，他创作的《b小调协奏曲》共三个乐章，采用快、

慢、快的速度。这个乐曲涉及b小调音阶和手指的几种排练，

还有各种不同弓法。里丁的《b小调协奏曲》是一首比较抒

情的曲子，也是一首比较简单的协奏曲。下面请欣赏小提琴

独奏《b小调协奏曲》，演奏者李磊伴奏李面面

10：A：《小夜曲》作为西洋乐曲题材之一的《小夜曲》

都以爱情为题材，而舒伯特的《小夜曲》也不例外，几乎成

为家喻户晓的一首名曲，他的旋律优美，感情真挚，格调高

尚，充满了生活的希望，看成所有小夜曲中最优秀的一部，

被称为他的“天鹅之舞”请欣赏安鑫鑫带来的长笛独奏《小

夜曲》钢琴伴奏：李面面

11：B：《奏鸣曲》圆号的音色富于诗意的，表现力很

丰富，强奏时饱满有力，其中高音区具有洪亮、辉煌的气质。

圆号的音色还能与弦乐组乐器很好地融合。在圆号上还有几

种常用的特殊音色，它们是随着演奏手法的不同而产生变化

的接下来请欣赏别坤阳带来的《奏鸣曲》

12：B小提琴二重奏《小品七首》莫扎特奥地利作曲家，

不仅是古典主义音乐的杰出大师，更是人类历史上极为罕见

的音乐天才，有“音乐神童”的美誉。他短暂的一生为世人

留下了极其宝贵和丰富的音乐遗产。莫扎特一共创作了549

部作品,小提琴二重奏之《小品七首》结构简洁，旋律优美

动听，是莫扎特小提琴二重奏经典作品之一，下面请欣赏小

提琴二重奏《小品七首》，演奏者李磊赵越

13A：《旧时光》日子在所有的滴答声里，最后汇成了

一曲让人终身难忘的经典曲目。多少的岁月里，我们会躺在

阳光下，会苦苦的追忆和怀念那段旧时光。觉得一曲旧时光

已经刻骨铭心的镌刻进人的的生命，抒写进所有的历程，甚

至能震撼灵魂深处的某个点。不知道所有已经留在生命里的

旧时光，什么时候如生命的经典曲那样不再回放在生命的深

幽之处呢？你有没有觉得，你会不会忘了过往征程，有一

些歌让我微笑让我哭，蓦然回首，你好，旧时光。下面请

欣赏双簧管独奏独奏《旧时光》，演奏者药笑雪，伴奏高

源。A：青春的交响绽放华丽的激情。

B：校园的纯真挥洒最美的真挚!

A：让我们把最美的年华留在母校,刻上我们青春的印记!

B：感谢亲爱的母校,让我们在这里学习、成长；

A：感谢亲爱的老师,给予我们知识的源泉和四年的包

容；

B：感谢亲爱的同学,陪伴我度过人生中最难忘的时光!

A：老师们同学们“当我们正年轻”安鑫鑫，别坤阳，

李磊，药笑雪毕业音乐会到此结束

B：请评委老师和演出嘉宾上台合影留念。

篇六：主持词

男1：尊敬的各位领导，各位来宾女1：亲爱的老师们，

同学们，男2：大家合：晚上好！

女2：展社团文化，秀青春风采。欢迎来到贵州师范学

院社团联合会两周年庆典《时光的声音》晚会现场

男2：首先，请允许我来介绍一下到场的嘉雨巷教案 宾和领导，

他们是

女1：感谢他们在百忙之中抽出时间亲临晚会现场，让

我们再次以热烈的掌声对以上领导和嘉宾的出席表示欢迎

与感谢！

男1：这是一支为青春编排的舞蹈，这是一首为收获谱

写的赞歌

女2：这是一个展示大学生风采的舞台，这是一场展望

未来的盛会

男1：我们共同筑梦，我们携手扬帆女1：我们翘首企

盼，我们并肩前行

男1：我们的工作需要您的支持，我们的舞台需要您的

参与

女2：这台晚会是我们贵州师范学院社团联合会的盛会，

更是属于我们每个人的盛会

男2：在这过去的两年中，我们在校领导和老师的指导

下，本着弘扬新时代社团联合会的精神风貌，丰富我校人文

气息，加强大学生社团文化交流的宗旨，注重对各种才能的

挖掘和培养，以晚会的形式展示年青一代对美的追求，对艺

术的理解，对生活的热爱男1：这是一台晚会，我们用这台

精彩的晚会给全校师生带来美好的祝福，这又不仅仅是一台

晚会，我们用这台晚会来诠释和放飞新社联人的梦想。

女2：让我们携手参加这次晚会，一起聆听时光的声音！

下面我宣布，贵州师范学院社团联合会两周年庆典晚会时光

的声音合：正式开始！女1：那些年，我戳过谁的后背男

1：那些年，谁又在我背上指点

女1：那些年，谁被我小心翼翼的写进日记男1：那些

年，谁又令我夜夜无眠

男1：是谁轻轻拨动琴弦，浅吟那些年我们错过的风景

女1：是谁悄悄掠过琴键，低唱那些年我们走过的青春

男1：青春虽不完美，但没有失败，那些年的追忆，你

还记得吗？

女1：就让我们追寻优美的琴声，一起走进《那些年》

女2：哎，唐强，你知道什么是跑酷吗？男2：跑酷就

是跑起来很酷呗！

女2：什么呀，你以为你是哪咤啊，踩着风火轮跑？其

实跑酷含有“超越训练障碍物”的意思，它把整个城市当成

一个大训练场，一切围墙屋顶等实物都可成为攀爬穿越的

对象。是一种非常具有观赏性的极限运动男2：噢，原来如

此，看来我真是太“二”了，那我在哪儿能欣赏到这项“极

限运动”啊？

女2：这个嘛，算你有眼福喽，你看，跑酷协会的同学

们已经将他们的训练场搬上舞台啦

男1：刚刚跑酷协会的表演真是太惊心动魄，惊险刺激，

精彩绝伦，惊为天人，津津有味，精

女1：唉唉唉，打住打住，人家节目精彩你也不能乱扣

词儿啊，津津有味是形容节目的嘛？

男1：你又不是不知道，我一兴奋就爱乱用成语，谁叫

咱当初该奋斗的时候没沉住气奋斗呢

女1：唉，说到奋斗，相信每个人都深有感触吧。电视

剧《奋斗》道出了80后生存现状的酸甜苦辣，而我们90后

又会又怎样的奋斗故事呢？

男2：青春是一首歌，记录着我们前进的每一步

女2：青春是一支舞，伴随着我们成长的每一天

男2：舞台上他们尽情放纵，活力四射女2：舞台下他

们用健康与动感诠释青春的活力

男2：当激越的街舞遇上Bbox，又会擦出怎样的火花呢？

女1：接下来请欣赏街舞表演《激越青春》

男1：XX，提到傣族这个民族，你会想到什么呢

女1：傣族？我会想到泼水节，竹林，孔雀，当然还有

优美的傣族舞啦

男1：嗯，傣族人民勤劳勇敢，温柔善良，被称为“水

一样的民族”，而这种民族性格则在傣族舞中得到了很好地

体现

女1：那就让我们一起走进竹林深处去体会傣族舞的魅

力吧

男1：舞蹈《竹林深处》，有请

女2：有这样一个人，他让我骑在他肩头，他给我买棉

花糖，他对着我的成绩单沉默却不曾放弃我，他对我的叛逆

出人意料的包容。他知道总有一天我会走远，但即使他忘记

所有，也从未忘记爱我

男2：有这样一个人，他骄傲的把我的奖状贴满整面墙，

他在我跟别人打架后狠狠地修理我，他陪我长大让我跟他一

起喝酒，他教会我怎样做真正的男人。他用一辈子的时间让

我明白父爱的重量，但我却不曾说一句“我爱你”

女2：接下来这首歌，献给父亲

女1：刘兰，你这发型看起来挺帅啊，是刚理的发吧

男1：恩，不过我理发时碰到了一个很能忽悠的理发师，

他说我发质太干，想劝我做护理，我就说我头发很容易出油，

结果他说那是我头皮油，头发干，更得做护理还说小伙挺帅，

要是烫烫头发就更帅了女1：然后呢？

男1：然后我就奉献了好多银子哎，这

年头理个发我容易吗！女1：恩，碰上这样的理发师确

实够闹心的。要不我给你介绍个哑巴理发师怎么样，绝对给

力

男1：哑巴理发？有新意！那我应该不会被忽悠了吧？

女1：试试你就知道喽！

男2：鸣沙山月牙泉，这是月光如酒的敦煌女2：羌笛

声胡旋舞，这是充满异域风情的舞蹈

男2：在玉门人为之付出、为之奉献的这片土地上，我

们的先祖曾写下了金戈铁马，写下了边塞雄风，更写下了艺

术与美的不朽华章。

女2：在经历无数班驳的岁月之后，那些留在时光深处

的辉煌，一如天际的霞辉，此刻已幻化成辽远无边的沙漠，

敦煌舞者在沙漠之上轻步漫舞，带我们走进《丝路记忆》

男1：举办社团联合会两周年庆不仅为了丰富大学生文

化生活，更是为了促进各个社团之间的发展与联系。

女1：我校共有47个社团，例如公益实践性质的青年志

愿者协会、支教协会等，也有体育竞技型的篮球协会，武术

协会等。当然也有很多艺术爱好型的如九歌剧社，摄影协会

等

女2：在过去的两年中，各学生社团开展了一系列集思

想性、学术性、趣味性于一体，具有我校特色的社团活动。

学生社团活跃于校园文化活动的各个角落，丰富着我们的校

园生活

男2：我们也根据各个社团开展的工作评出了11个优

秀社团，他们是电子设计与人工智能协会，摄影协会，青年

志愿者协会

女1：大学生就业与创业指导协会，读者协会，九歌剧

社

男1：支教协会，历史协会，足球协会，大学生记者团，

绿蚁社，大学生记者团

女2：让我们有请XX为这些优秀社团颁奖男2：让我

们再次以热烈的掌声对这些社团指表示祝贺，希望他们在今

后的工作中再接再厉，以取得更好的成绩。

女1：这些社团只是众多社团的代表，而每个社团都有

其独特的魅力，接下来，就有请各个社团的代表们为我们展

示社团风采与独舞互动

女2：月亮在白莲花般的云朵里，穿行男2：你问我爱

你有多深，我爱你有几分，我的情也深，我的爱也真，月亮

代表我的心女2：明月千里寄相思，歌声万里传情意。和月

亮有关的歌总会陪着我们成长

男2：让我们望着这一轮明月，让思绪顺着这歌声，清

透时间的情谊漫漫

男2：这歌声真是太令人陶醉了，你说要不我也去学声

乐，反正技多不压身嘛，没准以后应聘时人老板一听我这歌

声，就录用我了呢

女2：嗯，好主意，值得一试！说到应聘，是啊，现在

已经五月份了，又见栀子花开，又到毕业季了

男2：是啊，毕业了就得找工作，可我还没准备好呢，

万一别人不要我怎么办

女2：哎，别急，看，那儿就有一个招聘现场，起去看

看吧

男1:哎，XX，你看上去这么弱不禁风，如果有人欺负你

该怎么办啊

女1：不怕不怕，我有独门秘诀，不信你欺负我试试（男

女生表演几招）

男1：哎，你这身手不错啊，该不会是特意去学的武术

吧？

女1:这你就不知道了吧，我可是跆拳道黑带高手——的

徒弟

男1：嗨，吓我一跳，真正的高手正跃跃欲试呢！

女1：滴答滴答，那是小雨拍打着水花，滴答滴答，那

是时针它不停在转动。滴答滴答，那是谁在轻轻哼唱，滴答

滴答，我的他又在哪里呀

男1：疯子，丫头，林夏，他们伴着时光的声音，书写

着自己的成长，滴答滴答，让我们伴着伴着这歌声一起回味

属于我们自己的爱情故事

女1：美好的时光总是太短暂

男1：我们的晚会到这里就将结束了

女2：但我们相信，社联人的奋斗将永不停息

男2：走过两周年，社联人将更带给你更多希望

男1：让我们放飞梦想的翅膀女1：让我们拥抱美好的

明天

男2：让我们一起聆听属于我们的时光的声音

女2：让我们期待明年

合：今天的晚会到此结束，谢谢大家！

篇七：主持稿7

20XX年“六一”儿童节主持词

男：尊敬的各位领导、各位家长

女：敬爱的老师们、亲爱的同学们

合：大家晚上好

男：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼

前，女：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临

女：在这欢乐的日子里，让我们共同2022年奥运会在哪举行 祝愿：全世界的小

伙伴们。合：节日快乐!

男：童年是快乐的儿歌。

女：童年是鲜艳的花朵。

男：童年是初升的太阳。

女：童年是无畏的拼搏！

男：在盼望中，我们的节日终于来了！

女：在期待中，节日的号角吹响了！

男：为了欢庆今年的国际六一儿童节，我们各个班级的

同学做了精心准备,同学们在老师的辅导下，排练了很多有

趣的节目。

女：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展

示少年儿童的烂漫风采。男：今天，就让我们一起尽情的

舞蹈!让我们用美妙的舞姿表现莘莘学子良好的艺术修养。

女：明中小学“隆重庆祝建党90周年系列活动，暨明

中乡首届农民运动会”文娱晚会现在开始!

1、《欢诵六一，诗歌朗诵》

男：此时此刻，我想大家的心情都是无比的激动，今天

是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱

起来，让欢快的舞蹈跳起来！

女：首先请欣赏由中心校四年级带来的诗歌朗诵《欢诵

六一》。请2号节目《雀尕飞》做好准备。

2、《雀尕飞》

男：雀尕，小雀尕，溯水看家家；迁新家，迁新家，庭

院笑语洒，幼儿园那群稚嫩、可爱的小鸟又飞来了，请欣赏

舞蹈《雀尕飞》。请3号节目《快乐指南》做好准备。

3、《快乐指南》

女：快乐其实是一个选择，只要你选中了她，她绝对不

会辜负你。

男：做一个快乐的人，可以让自己以及周边很多人过一

个快乐的人生。女：如何寻找快乐？怎样保持快乐？请欣赏

由燕小四年级给您带来的《快乐指南》，她们会给您快乐的

感觉。

男：请4号节目《金色童年》做好准备。

4、《金色童年》

男：童年是美好的，童年是难忘的，请欣赏燕小一年级

的舞蹈《金色童年》。请5号节目《祖国啊，我亲爱的祖国》

做好准备。

5、《祖国啊，我亲爱的祖国》

女：诵读中华经典，让优秀的民族文化精神在我们的血

液中流淌；诵读中华经典，让优秀的民族文化智慧支撑我们

民族的脊梁。请听诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。请

6号节目《快乐的小精灵》做好准备。

6、《快乐的小精灵》

男：有一群小鸭子，他们活泼又可爱，你看，他们正扑

着翅膀，仿佛水里的小精灵，在快乐地嬉戏呢！请欣赏舞蹈

《快乐的小精灵》，请7号节目《不如跳舞》做好准备。

7、《不如跳舞》

女：鲜艳的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么来表达我们

欢乐兴奋的心情呢？六年级的同学说《不如跳舞》吧，请欣

赏舞蹈《不如跳舞》。请8号节目《敢问路在何方》做好准

备。

8、《敢问路在何方》

男：今天也来了好多客人庆祝我们的节日，他们也带来

了精彩的节目。请欣赏由云燕村熊武演唱的歌曲《敢问路在

何方》。请9号节目《我是一个兵》做好准备。

9、《我是一个兵》

女：他们胸前的红花映着彩霞，愉快的歌声满天飞。那

是一群，英姿飒爽的。请欣赏燕小二年级的带来的

歌曲《我是一个兵》。请10号节目中心校三年级《快乐的

节日》做好准备。

10、《快乐的节日》

男：六月里花儿香，六月里好阳光。六一是全世界儿童

的生日，在这欢乐的节日里，让我们尽情舞蹈！请欣赏舞蹈

《快乐的节日》。请11号节目《家族歌》做好准备。

11、《家族歌》

女：请欣赏由幼儿班小朋友带来的歌舞《家族歌》。请

12号节目《闪闪红星》做好准备。

12、《闪闪的红星》

男：上个世纪70年代，电影《闪闪的红星》鼓舞着爱

国青年踏上了革命救国的道路。

女：今天，闪闪红星依旧绽放着耀眼的光芒，激励着一

代代新世纪的少先队员们为实现四个现代化不懈努力。有请

《闪闪红星》。

男：请13号节目《童年》做好准备。

13、《童年》

女：童年是一首诗，那是充满希望的田野。

男：童年是一幅画，那是五彩缤纷的世界，请欣赏由潼

关小学带来的舞蹈《童年》。女：请下一个节目《我爱洗

澡》做准备。

14、《我爱洗澡》

男：爱卫生的小朋友是健康的，爱卫生的小朋友是快乐

的，接下来就让我们用热

烈的掌声有请燕小一年级的小朋友们为我们带来舞蹈

《我爱洗澡》。请下一个节目《嘻唰唰》做准备。

15、《嘻唰唰》

女：欢快的节拍就象我们欢乐的童年一样，让人听到音

乐就不由的想到我们在启明星里快乐的时光，接下来，您将

欣赏到的是由燕小二年级为您精心呈现的舞蹈《嘻唰唰》，

请下一个节目《拯救》做准备。

16、《拯救》

男：接下来请欣赏由云燕村李明旭带来的歌曲《拯救》。

请下一个节目《好一朵小兰花》做准备。

17、《好一朵小兰花》

女：在这美丽的百花丛中，在这阳光灿烂、无比欢乐

的日子里，有一朵美丽的小兰花，下面请欣赏二年级的《好

一朵小兰花》。请下一个节目《保卫黄河》做准备。

18、《保卫黄河》

男：千言万语，说不完党的恩；万语千言，道不尽心中

的情！祖国啊，您是我们永恒的骄傲！就让我们一起来倾听

利兴小学的大合唱《保卫黄河》。请下一个节目《健康歌》

做准备。

19、《健康歌》

女：多么亮丽的风景，多么优美的舞姿！

男：在今天这个日子里，我们要感谢太多人，感谢父母，

他们无私奉献，把我们哺育成人。

女：感谢老师，他们辛勤耕耘，把我们养育成才，使我

们健康地成长着。请看这群小家伙带来的舞蹈《健康歌》。

男：请20号节目《中华少年》做好准备。

20、《中华少年》

女：五月的花海，六月的欢歌装点着祖国万里大花园，

你我中华少年要为锦绣中华谱写更壮丽的诗篇！请欣赏诗歌

朗诵《中华少年》。请21号节目《没有共产党就没有新中

国》做好准备。

21、《没有共产党就没有新中国》

男：没有共产党，就没有新中国。时代变迁，唯有中国

共产党对人民的赤诚之心不变；

女：社会发展，更有共产党人肩负的历史使命愈加沉重

与庄严。请欣赏柳家村人民带来的大合唱《没有共产党就没

有新中国》。请22号节目《感恩的心》做好准备。

22、《感恩的心》

男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章。

女：那是大树对滋养它的大地的感恩；

男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画

面,

女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

男：因为感恩才会有多彩的世界。

女：因为感恩才会有真挚的友情。

男：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

女：请欣赏有燕小六年级带来的手语《感恩的心》。

男：请23号节目《洋娃娃的舞会》做好准备。

23、《洋娃娃的舞会》

女：“六一”是快乐的，因为这是属于我们小朋友自己

的节日，你看，她们正忙着举办《洋娃娃的舞会》呢。请下

一个节目《踏浪》做准备。

24、《踏浪》

男：手挽着蓝色的假日，我们去踏浪，赤脚走在金色的

沙滩，溅起阳光一片。女：诗一般的夏天，浪花朵朵绽放，

张开心情的翅膀，我们去踏浪。

男：请欣赏舞蹈《踏浪》。请下一个节目《在那桃花

盛开的地方》作准备。

25、《在那桃花盛开的地方》

女：掌声欢迎赖祥宾带来的《在那桃花盛开的地方》。

请下一个节目《大明星》作准备。

26、《大明星》

男：我想今晚站在这个舞台上的小朋友们都是大明星。

请看这群小明星是怎样变大明星的。请下一个节目《大笑江

湖》做好准备。

27、《大笑江湖》

男：有人说江湖是血腥的，也有人说江湖是阴沉的，但

我们说，20XX年的江湖是欢乐的，是和谐的。有请六年级二

班为我们带来他的《大笑江湖》。请下一个节目《我骄傲我

是中国人》作准备。

28、《我骄傲我是中国人》

女：在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝

石般的黑色的眼睛。我骄傲我是中国人。

男：我们是祖国的儿女，时刻都在用自己不同的方式表

达着对祖国的热爱，今天三年级的全体同学就要用诗歌来对

祖国表白《我骄傲我是中国人》。请下一个节目《化蝶飞》

作准备。

29、《化蝶飞》

女：碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊；

男：千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。

女：下面有请燕小四年级为大家表演舞蹈《化蝶飞》请

大家欣赏。

男：请下一个节目《英雄少年》作准备。

30、《英雄少年》

女;自古英雄出少年，少年智则国智，少年富则国富，

少年强则国强少年是祖国的未来、祖国的希望。请欣赏燕麦

小学六年级带来的武术《英雄少年》。请下一个节目《听

妈妈讲那过去的故事》。

31、《听妈妈讲那过去的故事》

男：我们在妈妈的故事中成长

女：妈妈的故事启迪着我们

男：那我们就一起来听妈妈讲过去的故事吧！

女：现在有请中心校四年级带来歌曲《听妈妈讲那过去

的故事》。请

下一个节目《flyhigh》做好准备。

32、《flyhigh》

女：请欣赏有中心校五年级带来的炫舞《flyhigh》。

结尾：

女：难忘今宵

男：今宵难忘

男：让我们用心灵的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的画笔

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

男：看，雏鹰正在展翅飞翔

女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的未来

男：我们和时代的脉搏一起跳动

女：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母

校、向祖国妈妈，交上一份出色的答卷。

男：明中小学“隆重庆祝建党90周年系列活动，暨明

中乡首届农民运动会”文艺晚会到此结束。

合：朋友们，晚安。

六一儿童节主持稿（儿童主持人）

女：亲爱的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶

男：亲爱的老师，阿姨

合：大家好！

女：六月是鲜花盛开的，六一是我们共同的节日。

男：六月是撒满阳光的，六一是我们最快乐的一天。

合：我们，要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为自己的节

日增光添彩。

女：今天是个开心的日子，就让我们锣鼓响起来，火火

的歌谣唱起来，请欣赏舞蹈《开门红》。男：快乐的儿童

节，我们纵情歌唱，快乐的儿童节，我们心情多舒畅，听快

乐的舞曲已奏响，请欣赏舞蹈《动感早晨》。

女：我们就像彩虹，五颜六色，请欣赏舞蹈《彩虹的约

定》。

男：爱护环境人人有责，我们要热爱地球，请欣赏环保

时装秀。

女：我们是天使，我们什么也不怕，请欣赏小班小可爱

给我们带来的舞蹈《不怕不怕》男：老师的爱像阳光，普

照每一颗心灵，请欣赏大-1班舞蹈《Bamboo》

女：请小班小朋友给我们带来诗歌朗诵。

男:多美的诗歌啊！连小动物们也来凑热闹，请欣赏《十

二生肖》。

女：你们看过迈克杰克逊吗？瞧，小迈克来了，请欣赏

中班小朋友带来的动感舞蹈

篇八：节目串词

14马鞍中心学校“六一”绽放我们的笑容观摩活动节

目串词

尊敬的各位领导，各位来宾

亲爱的老师们，同学们

大家好!

我们是今天的节目主持人。

我是___我是____我是_____我是_____

A：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！

B：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！

C：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。

D：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。

A：轻轻地，屏住呼吸。

B：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛。

C：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到

了！

合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节

日。

A：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花

的香味悄然而至。

B：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热

切的期盼中，欣然赴约……

C：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，

登台演出脑神经衰弱的症状 ，展示自己的才华，庆祝自己的节日。

D：让我们衷心的祝愿演出成

1.乐队《童年》

A：童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录；

B:童年就像一幅画，画里有我多彩多姿的生活；

C:童年就像一个梦，梦里有我的想主题班会活动方案 象和憧憬。

D;我说，童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。

接下来，请欣赏乐队带来的《童年》.

2.《大家一起来》

此时，我们相聚在这里，享受快乐，分享幸福。此刻，

我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。让我们一起跳起来，

踏着动感的旋律，放飞年轻的梦想。不要再徘徊，不要再等

待，因为美好的前程，一定会到来！请欣赏舞蹈《大家一起

来》。

3．《快乐女生》

快乐是一天，不快乐还是一天，我们为什么不快快乐乐

的过好每一天呢请欣赏四年级三班带来的舞蹈《快乐女生》

4.《我不上你的当》

很多年前，大灰狼因为偷听了兔妈妈给小兔子们的开门

暗号，所以差点酿成大祸，今天我们的小朋友们是否也像小

兔子表现的一样机智、灵敏呢？下面请看他们的表现怎样，

有请一年级二班的小朋友带来舞蹈《我不上你的当》

5.《心里话》

感谢爸爸妈妈给了我们生命，给了我们幸福的生活，我

们也有许多的心里话想说给老师和爸爸妈妈听。下面请一起

聆听他们的心声，下面请欣赏三年级三班带来的舞蹈《心里

话》。

6.《上学了》

A：某某，你知道幼儿园即将毕业的小朋友最盼望什么

事情吗？

B：我知道！是背起漂亮的小书包，穿上新校服，高高

兴兴地去上学，那是件多么兴奋的事情呀！

A：不过，她们也会遇到一些想不到的困难。快看。她

们正要出发了。请欣赏一年级三班带来的舞蹈《上学了》。

7.《十一点半》

欣赏完一年级同学的《上学了》，现在时间已经来到十

一点半了。听，滴答!滴答!有请三年级二班为我们带来舞蹈

《十一点半》。

8.《what’syourname》。

青春是夜无法包围的诗，青春是花无法簇拥的舞，阳光

是夜无法容忍的洒脱，阳光是行云流水的心跳，青春只此一

次，阳光天天恩赐，接下来请欣赏五年级二班为我们带来的

舞蹈，《what`syourname》

9．谢谢帅气的男孩子们给我们带来的舞蹈。在这个草

长莺飞的季节里，连小昆虫也赶来了。请欣赏四年级二班带

来的舞蹈《虫儿飞》

10.《劳动最光荣》

幸福的生活从那里来要靠劳动来创造，劳动的快乐说不

去新月是什么意思 尽，劳动创造财富，劳动创造快乐。请欣赏一年级一班带

来的舞蹈《劳动最光荣》。

11.《江南Style》。

一首歌从亚洲唱向欧洲，从络唱向现实，可以说它是

20XX年着实火了一把的“神曲”。它曾同时位居多个国家和

地区单曲排行榜榜首，有上亿超级粉丝。究竟是一首怎样的

神曲？如此疯狂？下面有请四年一班带来的撩人心弦的《江

南Style》。

12．《小鸭子》

A花儿在唱歌，蝴蝶在飞舞，就连活泼可爱的小鸭子也

来凑热闹了。请欣赏二年级一班带来的舞蹈《小鸭子》

13《给书包减肥》

沉沉的书包，真重啊！压得我都抬不起头来。好想好想

给我的书包减肥，让我拥有一个无忧无虑的童年！下面请欣

赏三年级一班的舞蹈《给书包减肥》。

14.《逆战》

其实，当你要离开这个世界的时候，你心里总有些人会

永远陪着你。如果在这个世界上只能选择一种永远，他们，

就是我的永远！下面请欣赏四年级二班带来的小合唱《逆

战》。

15.《眼睛，心灵的窗户》

眼睛能传达人的情感，透出人的个性。眼睛是晶亮的明

灯，是我们看外面世界的钥匙。眼睛是心灵的窗户，是我们

表情达意的好帮手。让我们“爱护眼睛保护心灵之窗”。一

起来欣赏四年级一班给我们带来的舞蹈《眼睛，心灵的窗

户》。

16《你说，我说》

看来我们都应该保护好自己的眼睛，让心灵的的窗户更

明亮。接下来有请五年级一班靓丽的女孩给我们带来现代舞

《你说，我说》

17《最炫民族风》

我的快乐我做主，在今天属于我们的节日里，我们要跳

出我们的健康，舞出我们的快乐，彰显出我们的风采，请欣

赏二年级三班带来的舞蹈《最炫民族风》

18《我的好兄弟》

还记不记得那宁静的校园，悠扬的晚钟和长发的女生。

亲爱的兄弟，还记不记得那校门口的酒馆，匆忙的过客和喝

多的先生。过去了那么多年，亲爱的兄弟，是否还那样孤寂

还像从前一样，不为往事哭泣，只为往事叹息。下面请

欣赏。五年级三班带来的手语舞《我的好兄弟》。

19《那时花开》

一张张青春的笑脸，一双双纯情的眼睛，穿越炮火，穿

越硝烟，穿越70年风雨，她们就站在我们的面前，花样的

年纪，刹那的芳华~~~请欣赏五年级二班带来的舞蹈《那时

花开。20.《猫鼠之夜》

夜深了，可爱的小老鼠们出洞啦，突然，吵醒了凶恶的

老猫。它们之间会发生什么样的故事呢？下面请欣赏四年级

三班带来的舞蹈《猫鼠之夜》。

21．《光荣宝宝》

谁说零零后是父母怀里娇气的宝宝，我们虽小却还是知

道自己的事情自己做，爱劳动的宝宝最光荣，接下来请欣赏

三年级三班带来的舞蹈《光荣宝宝》。

22.《汉江之魂》

欣赏完三年级三班带来的《光荣宝宝》后，我们知道要

做一个爱劳动的孩子。接下来有请六年级三班带来的劲爆现

代舞《汉江之魂》

23.如果你是你一滴水，你是否

.

篇九：串词

串词：

蜕变（法学院）

男：诶，xxx，你小时候的梦想是什么？

女：我啊，想过当科学家、当医生、当艺术家。而现在

呀，这些梦想早就随着童

年逝去了。毕竟长大了嘛！

男：是呀，人总是会在成长中蜕变的，这过程中我们难

免会发生一些转变，下面

让我们跟法学院的同学们一起去见证小海的蜕变。

女：掌声有请！

就那么回事（食科相声）

女：精彩的游戏环节就告一段落了，接下来有那么两个

人，总是能用雷人风趣的

语言，逗得大家捧腹大笑。用他们的话说就是呀，就那

么回事呗！

男：有请食品科学系的两位同学为我们带来----就那么

回事

我们的屋子漏雨了（理学院）

男：在我们身边呀，总是有很多恩爱的小情侣，我这个

羡慕嫉妒恨呀！

女：是呀，而且当今社会，大学生恋爱同居也很普遍了。

但事实上他们也面临着

很多大大小小的问题。并不是看上去那么甜蜜。

男：下面就请理学院的同学们，为我们演绎一对同居恋

人之间的故事------我们的

屋子漏雨了。

女：掌声有请。

吉他串烧（朝语协会）

男：人家都说啊，眉目可以传情，其实呀，音乐能更好

的表达内心的情感。女：既然是音乐，当然要有乐器了，

而且我还知道眼下最流行的是一种六弦乐器。

想必大家都猜到了吧？

男：接下来就请朝语协会的两位帅气男生为我们带来精

彩的吉他弹唱。诗朗诵—我的祖国（记者团）

男：古有唐诗宋词元曲，但最为著名的还要数唐诗了。

女：是啊，诗可以让失落的诗人重新振作，可以唤起爱

国人士的满腔热血。男：那接下来就让我们共同欣赏记者

团的同学们带来的诗朗诵《我的祖国》女：掌声有请。

卖土豆（农经）

女；我来问问台下的观众啊，知不知道延吉的特产是什

么？（辣白菜---）那你知

道黑龙江的特产是什么吗？（土豆）

男：说的真好，可如今啊，为了挣点生活费，咱们延大

的同学把黑龙江的土豆都

拿到这来卖了。

女：那接下来就让我们看看她是怎么卖土豆的。请欣赏

有农林经济管理系的同学

们带来的小品《卖土豆》

手语---爱的表达（动医）

女：我们都知道，眼睛是心灵的窗户，而嘴巴我们用来

与人沟通，世上有千万种

语言，但是在无声的世界里，只能用一种语言来表达内

心的情感，那就是手语。

男：接下来，就请动物医学系的美女们用手语表达她们

心中的爱。

史上最浪漫的音乐剧（农学）

男：好搭档，你心目中最浪漫的时刻是什么时候啊？

女：我认为最浪漫的时刻就是，我心目中的白马王子捧

着玫瑰花，然后单膝跪地

深情地说一句：擦拉黑。

男：真会想象哈，还是让我们回到现实，来看看农学系

的同学们带来的“史上最

浪漫的音乐剧”

失恋治疗（园林园艺）

男：在古代啊，男人三妻四妾很正常，但是在现代的21

世纪，身为男人的我。

为取消这项制度而深表遗憾。在场的男同胞们有没有跟

我有同感的？（有）！女：还真有啊？不过在现代啊，也

有比较好的婚姻法，结婚离婚，反反复复呀！

失恋的就比比皆是了。于是乎，我们身边就出现了形形

色色的心理医生。那接下来就请园林园艺的同学们为我们带

来“失恋治疗”

下午

力鼓（美术学院）

1：这里是延边大学农学院第四届校园心理情景剧大赛

现场。

2：欢迎大家再次回到我们的比赛现场。

3：大家已经领略了上午精彩绝伦的演出，想必一定还

回味无穷，下面一段铿锵

有力的力鼓表演将为我们拉开下半场比赛的大幕。

4：掌声有请美术学院的帅哥美女为我们带来力鼓表演。

相声（红岩传媒）

男：大家平时喜欢看相声表演吗(喜欢)这相声啊，是

一种民间说唱曲艺，更

是我们的国粹。

女：接下来这个表演就是通过相声，演绎大一新生与学

姐讨论学习方法的故事。

掌声有请红岩传媒的同学们。

室友（艺术学院）

男：一句情切的问候，一句温暖的话语，给我们的心间

带来无限的感动；女：一句愤怒的责怪，一句恼火的斥责，

那是在变相的关怀我们。

男：无论怎样每天我们还会听到，起床！要迟到啦！走，

去吃饭！这类简洁的话语，这就是我们的室友。

女：接下来，让我们一起去看看发生在室友之间的故事

吧。有请艺术学院的帅哥们为我们带来作品《室友》

滴答（青协）

男：XX，你知道什么是优雅的幸福吗？

女：:当然知道了，优雅的幸福就是擦美丽的趾甲，喝

你泡的茶，像沙漏般想着你滴滴答答

男：说得这么诗意，我都迫不及待的浮想联翩了。下面

请欣赏由青年志愿者协会

的同学们为我们带来的歌曲《滴答》

127版热血高校（环科）

男：大家看过热血高校吗？（看过）

女：在我们的校园里呀，也出现了这么一群人。他们就

是高喊着“看你2的人很

多，陪你2的人很少”的127寝室的热血青年。

男：掌声有请环境科学系的同学们，为我们演绎127版

热血高校。

真的有神（动科）

男：古人云：盘古开天辟地，女娲炼石补天！但是现在

对于有没有神这一说法还

有争论，那接下来就请动物科学系的同学们告诉我们到

底有没有神？女：请欣赏《实话实说之真的有神吗？》

掌声有请

千千阙歌（净林环保）

女：常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,好的歌词应当

是诗的高级形式或高级的

诗。比如一首歌叫《千千阙歌》。阕是量词，是“首”

的意思，而“千千”就是泛指很多的意思，合起来解释就

是许多首歌，下面就有请净林环保的美女为我们带来动听的

《千千阙歌》

篇十：串词

亲爱的老师同学们

大家晚上好！

今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里

今天，是梦想让我们的心碰撞在一起

今天，是舞蹈让我们相聚在一起

今天晚上，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃！掌

布民族中学20XX年第三届民族民间文化进校园文艺晚会现

在开始

下面介绍出席今天晚会的评委老师

女：在古代，舞蹈作为一种图腾崇拜的象征，人们在其

中寻找一种精神寄托，它带给人们的是希望和安全

男：是啊，在今天舞蹈表达着我们对祖国的热爱，对生

活的热爱，对生命的热爱，请欣赏八四班为我们带来的《竹

竿舞》，请七二班《布济南近郊游 依山歌》做准备

请各位评委为八四班的《竹竿舞》打分

男：有一种美酒喝了会醉，那是待客的佳肴，有一种情

谊结上了也会醉，那是为人的坦荡。

女：今晚就让我们在布依民族热情的歌声里，在布依人

香醇的浓情里美美的醉一回吧，请欣赏七二班为我们带

来的原生态歌曲《布依山歌》，请七四班《傣族舞》做好准

备

请各位评委为七二班的《布依山歌》打分下为大家公布

一下八四班《竹竿舞》分数，去掉一个最高分、、、去掉一

个最低分、、、最后得分是、、、

男：傣族是一个淳朴善良，能歌善舞的民族，他们热情

奔放，他们豪迈粗狂，他们意气风发。

女：傣家女儿不但热爱生活，勤劳善良，人家跳舞的

动作都比孔雀好看，接下来请大家欣赏七四班为我们带来的

《傣族舞》，请八二班的《雨竹林》做准备

女：肢体语言是一种美妙的表达，滴答的细雨亲吻着窈

窕的竹子，幻化出这一支曼妙的舞。

男：接下来我们一起来欣赏舞蹈《雨竹林》请七一班《又

见山里红》做准备

男：随着社会的不断进步和发展，广场文化作为一种社

会文化现象，越来越受到人们的关注和重视，成为文化生活

中不可或缺的一部分

女：希望通过今天这个节目，可以带动同学们的运动热

情，请欣赏七一班的舞蹈《又见山里红》，请八二班民族

山歌做准备

女：山歌之所以朗朗上口，经久传唱，是因为他能给人

以鼓舞，给人以力量。

男：接下来请欣赏由八二班同学带来的民族山歌，请八

四班《喜水》做准备

男：布依人喜欢临水而居，村寨依山傍水，周围生长着

茂密的竹林或风水树，寨前河溪环绕，岸柳晨星，一派美丽

的田园风光。

女：真是个美丽的地方啊，下面请欣赏八四班《喜水》

舞蹈，请小品《忍者的试炼》做好准备

男：日月穿梭，斗转星移，我们在美丽的校园里走过了

一个又一个春夏秋冬。

女：昨天，依稀在眼前，今天，追忆往昔的点点滴滴，

明天，又将踏上新的征程。请欣赏七三班小品《忍者的试炼》，

请八三班《水调歌头》做准备

男：天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠。

又尝透多少悲欢离合！

女：苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不

尽的豪情与离恨。请欣赏八三班《水调歌头》，请七三班《红

雨伞》做准备

男：一把油伞，一个少女，一个世界，少女们用伞来诠

释自己的想法

女：请欣赏七三班的伞舞，请七二班《甩帕甩》做准备

男：生命的魅力在于挥洒青春的风采

女：生命的魅力在于绽放青春的激情，在这激情飞扬的

时刻，让我们起舞，请欣赏七二班同学为我们带来的舞蹈《甩

帕甩》请八一班《风酥雨忆》做准备

女：一把扇子，能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞，

抑或一种翩若惊鸿，宛若游龙的洒脱。

男：请欣赏由八一班同学带来的舞蹈《风酥雨忆》请七

三班《父亲》做准备

男：年少的青春，未完的旅程，是你带着我勇敢地看人

生。无悔的关怀，无怨的真爱，而我又能还给你几分。

女：父亲啊，您鼓励的后面是期待，您严肃的后面是慈

爱，请欣赏七三班歌曲《父亲》请八一班《山澜舞漫》做准

备

男：多情的雨季，多情的河水，多情的民族，姑娘的多

情表现在歌里，舞里。

女：思无尽，念无尽，因为思念，所以举手投足间透露

着一些淡淡的愁思，请欣赏八一班舞蹈《山澜舞漫》，请八

三班《筷子情》做准备。

男：丽动人的乐曲和着优美绝伦的舞姿是表达我们美好

心情的一

种方式。

女：今天他们依然用这美丽的身姿表达美好的心情，下

面大家将看到的是舞蹈八三班同学带来的舞蹈《筷子