教育局长

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〔教育局局长现实表现材料〕

教育局局长现实表现材料

xxx，汉族，中共党员，大学学历，1963年1月出生，系山

东枣庄人。…………

一、政治思想表现

该任现职以来，自觉实践“三个代表”重要思想，坚持

以人为本，全面贯彻落实科学发展观。能自觉地同党组织保

持一致，认真执行市、县委决议决定。注重学习《教育法》、

《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律

法规和教育管理理论，提高了驾驭教育工作的能力和水平。

同时，结合学习，深入基层学校、教师和学生中间，积极开

展调研，掌握第一手资料，通过向书本学习，向实践学习，

使自己尽快进入了角色，对新怎么做冰激凌 的教育理念、教学管理和基本

建设的秩序，技术环节有了明确的掌握，在工作的指导和实

践上没有出现大的问题。能自觉维护团结，顾全大局，从不

追逐名利，做到了大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，

以工作为重。团结和带领一班人努力开展各项工作，善于调

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动班子成员和干部职工的工作积极性，开创各项工作的新局

面。

二、主要工作表现

该团结带领教育系统广大干部职工紧紧围绕县委政府

对教育工作的决策部署，认真履行岗位职责，全面完成了教

育工作各项任务。

一是深入贯彻省市县教育工作会议精神得。把省市县教育工

作会议精神的贯彻落实作为每年工作的中心任务，贯穿于教

育工作的始终，制定出台了《关于全面提高普通中小学教育

质量的实施意见》等一系列文件，进一步完善修订了《x县

教育局机关管理制四十四绕口令 度汇编》和《全县中小学管理制度汇编》

等规章制度，完善中小学教育质量评价制度，建立健全了奖

优罚劣的利益导向机制，为促进教育发展、提高教育质、办

人民满意的教育提供了政策支持。

二是集中精力打牢基础，巩固提高“两基”成果。20XX年在

县委政府的坚强领导下，集中精力完成了“两基”迎国检任

务。小学适龄儿童入学率、初中阶段入学率、初等义务教育

完成率、初级中等教育完成率、7-15周岁残疾儿童入学率分

别为100%、105新生儿洗澡水温多少度 .6%、97.5%、93.1%、85.4%；全县进城务工

人员子女、留守儿童均全部入学就读。近三年脱盲3101人，

全县15-50周岁青壮年人口非文盲率为98.5%，共完成扫盲

提高培训8830人，全县脱盲人员3039人，巩固率98%。全

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县“两基”迎国检工作顺利通过了省市的督查评估考核,两

基”工作取得了重要进展，义务教育水平得到了极大提升。

三是合理统筹加大投入，办学条件极大改善。抢抓灾后重建

项目机遇，共投入灾后重建资金3.6亿元，全县82所灾后

重建学校已全部完工。累计排除D级危房4.3万平方米，维

修加固B级、级危房8.9万平方儿童血常规 米。为151所学校装备了农

村中小学现代远程教育设备，为34所中小学装备了标准化

实验仪器，为3所中小学购置图书2万余册，全县80%的学

校建成了校园网。筹资600多万元为18所中学和48所小学

配置教学仪器设备。完善了教学功能，提升了设施设备水平，

为进一步提高教育质量，二年级上册应用题 满足人民群众对教育需求打下了坚

实基础，创造了有利条件。

严格按照“三个增长”和“两个比例”的杜甫被称为 要求，加大教育投

入，近三年来，中央农村税费改革转移支付资金用于义务教

育1224万小孩过敏怎么办 元，上级下拨各种教育专款用于义务教育22080

万元。20XX年以来化解“普九”债务1863.6万元，为新建

学校解决建设用地172多亩，

四是多措并举大力营造，重教兴学氛围浓厚。为了营造重教

兴学的社会风尚，形成社会各界共同关心支持教育的强大合

力。我们每年用20万元的教育专项奖励资金对全县教育工

作先进个人和集体进行表彰奖励，同时走访慰问困难教师和

离退休老教师。两年来，全县共编发康县“两基”迎国检工

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作简报33期，编发康县教育简报75期，创办《x县教育》

杂志5期，制作专题片1部，向《xx报》、《x县报》等报刊

投稿20余篇。制作公共宣传牌102个、成果展板75块，在

街道醒目处、公路两侧墙壁上共悬挂横幅90条、书写永久

性标语465条。20XX年县上开展了孤残留守儿童关爱行动，

发出倡议书2000多份，为孤残留守儿童捐款12.7万多元。

全社会关心教育、支持教育的氛围已越来越浓。

五是努力规范办学行为，政风行风转变明显。通过“创先争

优”、“学校管理规范年”、“师德师风建设年”、“示范学校创

建”、义务教育经费自查自纠、反腐倡廉警雌雄异体 示教育、中小学

党组织建设、教育系统政风行风评议、纪律作风整顿活动、

联村联户为民富民行动、教育局长下基层等活动的深入开展，

塑造了师德师风先进典型，展现了教育系统良好的精神风貌，

筑牢了广大党员干部筑牢拒腐防变的思想道德防线。严格落

实“两免一补”及“农村义务教育阶段学生营养改善计划”，

确保教育民生工程落到实处，加强公用经费、债务化解等财

务管理和审计工作的督查，推进依法行政和依法治校工作，

维护了群众利益和教育公平公正，保持了教育系统风清气正

良好风尚。

六是积极开展教研教改，教师素质显著提高。在全县各学校

大力推行杜郎口“三三六”、“启发式、探究式、讨论式、参

与式”和“跨越式”教学模式等教研教改活动，积极开展了