儿童三字经全文

《三字经》全⽂及解析

1、三字经：⼈之初，性本善。性相近，习相远。

【解释】⼈⽣下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不⼀样，性情

也就有了好与坏的差别。

2、三字经：苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

【解释】如果从⼩不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使⼈不变坏，最重要的⽅法就

是要专⼼⼀致地去教育孩⼦。

3、三字经：昔孟母，择邻处。⼦不学，断机杼。

【解释】战国时，孟⼦的母亲曾三次搬家，是为了使孟⼦有个好的学习环境。⼀次孟⼦逃

学，孟母就割断织机的布来教⼦。

4、三字经：窦燕⼭，有义⽅。教五⼦，名俱扬。

【解释】五代时，燕⼭⼈窦禹钧教育⼉⼦很有⽅法，他教育的五个⼉⼦都很有成就，同时

科举成名。

5、三字经：养不教，⽗之过。教不严，师之惰。

【解释】仅仅是供养⼉⼥吃穿，⽽不好好教育，是⽗亲的过错。只是教育，但不严格要求

就是做⽼师的懒惰了。

6、三字经：⼦不学，⾮所宜。幼不学，⽼何为。

【解释】⼩孩⼦不肯好好学习，是很不应该的。⼀个⼈倘若⼩时候不好好学习，到⽼的时

候既不懂做⼈的道理，⼜⽆知识，能有什么⽤呢?

7、三字经：⽟不琢，不成器。⼈不学，不知义。

【解释】⽟不打磨雕刻，不会成为精美的器物;⼈若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。

8、三字经：为⼈⼦，⽅少时。亲师友，习礼仪

【解释】做⼉⼥的，从⼩时候就要亲近⽼师和朋友，以便从他们那⾥学习到许多为⼈处事

的礼节和知识。

9、三字经：⾹数学七年级下册 九龄，能温席。孝于亲，所当执

【解释】东汉⼈黄⾹，九岁时就知道孝敬⽗亲，替⽗亲暖被窝。这是每个孝顺⽗母的⼈都

应该实⾏和效仿的。

10、三字经：融四岁，能让梨。弟于长，宜先知

【解释】汉代⼈孔融四岁时，就知道把⼤的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，

是每个⼈从⼩就应该知道的。

11、三字经：⾸孝悌，次见闻。知某数，识某⽂

【解释】⼀个⼈⾸先要学的是孝敬⽗母和兄弟友爱的道理，接下来是学习看到和听到的知

识。并且要知道基本的算术和⾼深的数学，以及认识⽂字，阅读⽂学。

12、三字经：⼀⽽⼗，⼗⽽百。百⽽千，千⽽万

【解释】我国采⽤⼗进位算术⽅法：⼀到⼗是基本的数字，然后⼗个⼗是⼀百，⼗个⼀百

是⼀千，⼗个⼀千是⼀万……⼀直变化下去。

13、三字经：三才者，天地⼈。三光者，⽇⽉星

【解释】还应该知道⼀些⽇常⽣活常识，如什么叫“三才”?三才指的是天、地、⼈三个⽅

⾯。什么叫“三光呢?三光就是太阳、⽉亮、星星。

14、三字经：三纲者，君⾂义。⽗⼦亲，夫妇顺

【解释】什么是“三纲”呢?三纲是⼈与⼈之间关系应该遵守的三个⾏为准则，就是君王与⾂

⼦的⾔⾏要合乎义理，⽗母⼦⼥之间相亲相爱，夫妻之间和顺相处。

15、三字经：⽈春夏，⽈秋冬。此四时，运不穷

【解释】再让我们看⼀看四周环境，春、夏、秋、冬叫做四季。这四时季节不断变化，春

去夏来，秋去冬来，如此循环往复，永不停⽌。

16、三字经：⽈南北，⽈西东。此四⽅，应乎中

【解释】说到东、南、西、北，这叫作“四⽅”，是指各个⽅向的位置。这四个⽅位，必须有

个中央斑马英语怎么说 位置对应，才能把各个⽅位定出来。

17、三字经：⽈⽔⽕，⽊⾦⼟。此五⾏，本乎数

【解释】⾄于说到“五⾏”，那就是⾦、⽊、⽔、⽕、⼟。这是中国古代⽤来指宇宙各种事物

的抽象概念，是根据⼀、⼆、三、四、五这五个数字和组合变化⽽产⽣的。

18、三字经：⼗⼲者，甲⾄癸。⼗⼆⽀，⼦⾄亥

【解释】“⼗⼲”指的是甲、⼄、丙、丁、戊、⼰、庚、⾟、壬、癸，⼜叫“天⼲”;“⼗⼆⽀”指

的是⼦、丑、寅、卯、⾠、巳、午、未、申、⾣、戌、亥，⼜叫“地⽀”，是古代记时的标记。

19、三字经：⽈黄道，⽇所躔。⽈⾚道，当中权

【解释】地球围绕太阳运转，⽽太阳⼜围绕着银河系中⼼运转。太阳运⾏的轨道叫“黄道”，

在地球中央有⼀条假想的与地轴垂直的⼤圆圈，这就是⾚道。

20、三字经：⾚道下，温暖极。我中华，在东北

【解释】在⾚道地区，温度最⾼，⽓候特别炎热，从⾚道向南北两个⽅向，⽓温逐渐变

低。我们国家是地处地球的东北边。

21、三字经：⽈江河，⽈淮济。此四渎，⽔之纪

【解释】中国是个地⼤物博的国家，直接流⼊⼤海的有长江、黄河、淮河和济⽔，这四条

⼤河是中国河流的代表。

22、三字经：⽈岱华，蒿恒衡。此五岳，⼭之名

【解释】中国的五⼤名⼭，称为“五岳”，就是东岳泰⼭、西岳华⼭、中岳嵩⼭、南岳衡⼭、

北岳恒⼭，这五座⼭是中国⼤⼭的代表。

23、三字经：⽈⼠农，⽈⼯商。此四民，国之良

【解释】中国是世界上⼈⼝最多的国家。知识分⼦、农民、⼯⼈和商⼈，是国家不可缺少

的栋梁，称为四民，这是社会重要的组成部分。

24、三字经：⽈仁义，礼智信。此五常，不容紊

【解释】如果所有的⼈都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则做为处事做⼈的标

准，社会就会永保祥和，所以每个⼈都应遵守，不可怠慢疏忽。

25、三字经：地所⽣，有草⽊。此植物，遍⽔陆

【解释】除了⼈类，在地球上还有花草树⽊，这些属于植物，在陆地上和⽔⾥到处都有。

26、三字经：有⾍鱼，有鸟兽。此动物，能飞⾛。

【解释】⾍、鱼、鸟、兽属于动物，这些动物有的能在天空中飞，有的能在陆地上⾛，有

的能在⽔⾥游。

27、三字经：稻梁菽，麦⿉稷。此六⾕，⼈所⾷。

【解释】⼈类⽣活中的主⾷有的来⾃植物，像稻⼦、⼩麦、⾖类、⽟⽶和⾼梁，这些是我

们⽇常⽣活的重要⾷品。

28、三字经：马⽜⽺，鸡⽝⾗。此六畜，⼈所饲。

【解释】在动物中有马、⽜、⽺、鸡、狗和猪，这叫六畜。这些动物和六⾕⼀样本来都是

野⽣的。后来被⼈们渐渐驯化后，才成为⼈类⽇常⽣活的必需品。

29、三字经：⽈喜怒，⽈哀惧。爱恶欲，七情俱。

【解释】⾼兴叫作喜，⽣⽓叫作哀，害怕叫作惧，⼼⾥喜欢叫爱，讨厌叫恶，内⼼很贪恋

叫作欲，合起来叫七情。这是⼈⽣下来就有的七种感情。

30、三字经：青⾚黄，及⿊⽩。此五⾊，⽬所识。

【解释】青⾊、黄⾊、⾚⾊、⿊⾊和⽩⾊，这是我国古代传统的五种颜⾊，是⼈们的⾁眼

能够识别的。

31、三字经：酸苦⽢，及⾟咸。此五味，⼝所含。

【解释】在我们平时所吃的⾷物中，全能⽤嘴巴分辩出来的，有酸、甜、苦、辣和咸，这

五种味道。

32、三字经：膻焦⾹，及腥朽。此五臭，⿐所嗅。

【解释】我们的⿐⼦可以闻出东西的⽓味，⽓味主要有五种，即⽺膻味、烧焦味、⾹味、

鱼腥味和腐朽味。

33、三字经：匏⼟⾰，⽊⽯⾦。丝与⽵，乃⼋⾳。

【解释】我国古代⼈把制造乐器的材料，分为⼋种，即匏⽠、粘⼟、⽪⾰、⽊块、⽯头、

⾦属、丝线与⽵⼦，称为“⼋⾳”。

34、三字经：⽈平上，⽈去⼊。此四声，宜调协。

【解释】我们的祖先把说话声⾳的声调分为平、上、去、⼊四种。四声的运⽤必须和谐，

听起来才能使⼈舒畅。

35、三字经：⾼曾祖，⽗⽽⾝。⾝⽽⼦，⼦⽽孙。

【解释】由⾼祖⽗⽣曾祖⽗，曾祖⽗⽣祖⽗，祖⽗⽣⽗亲，⽗亲⽣我本⾝，我⽣⼉⼦，⼉

⼦再⽣孙⼦。

36、三字经：⾃⼦孙，⾄⽞曾。乃九族，⼈之伦。

【解释】由⾃⼰的⼉⼦、孙⼦再接下去，就是⽞孙和曾孙。从⾼祖⽗到曾孙称为“九族”。

这“九族”代表着⼈的长幼尊卑秩序和家族⾎统的承续关系。

37、三字经：⽗⼦恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。

【解释】⽗亲与⼉⼦之间要注重相互的恩情，夫妻之间的感情要和顺，哥哥对弟弟要友

爱，弟弟对哥哥则要尊敬。

38、三字经：长幼序，友与朋。君则敬，⾂则忠。

【解释】年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序;朋友相处应该互相讲信⽤。如果君主

能尊重他的⾂⼦，官吏们就会对他忠⼼耿耿了。

39、三字经：此⼗义，⼈所同。当师叙，勿违背。

【解释】前⾯提到的⼗义：⽗慈、⼦孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、

⾂忠，这是⼈⼈都应遵守的，千万不能违背。

40、三字经：斩齐衰，⼤⼩功。⾄缌⿇，五服终。

【解释】斩衰、齐衰、⼤功、⼩功和缌⿇，这是中国古代亲族中不同的⼈死去时穿的五种

孝服。

41、三字经：礼乐射，御书数。古六大学生开学 艺，今不具。

【解释】礼法、⾳乐、射箭、驾车、书法和算数是古代读书⼈必须学习的六种技艺，这六

种技艺到现在已经没有⼈能同时具备了。

42、三字经：惟书学，⼈共遵。既识字，讲说⽂。

【解释】在六艺中，只有书法现在还是每个⼈都推崇的。当⼀个⼈认识字以后，就可以去

研究《说⽂解字》，这样对于研究⾼深的学问是有帮助的。

43、三字经：有古⽂，⼤⼩篆。⾪草继，不可乱。

【解释】我国的⽂字发展经历了古⽂、⼤篆、⼩篆、⾪书、草书，这⼀定要认清楚，不可

搞混乱了。

44、三字经：若⼴学，惧其繁。但略说，能知原。

【解释】假如你想⼴泛地学习知识，实在是不容易的事，也⽆从下⼿，但如能做⼤体研

究，还是能了解到许多基本的道理。

45、三字经：凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。

【解释】凡是教导刚⼊学的⼉童的⽼师，必须把每个字都讲清楚，每句话都要解释明⽩，

并且使学童读书时懂得断句。

46、三字经：为学者，必有初。⼩学终，⾄四书。

【解释】作为⼀个学者，求学的初期打好基础，把⼩学知识学透了，才可以读“四书”。

47、三字经：论语者，⼆⼗篇。群弟⼦，记善⾔。

【解释】《论语》这本书共有⼆⼗篇。是孔⼦的弟⼦们，以及弟⼦的弟⼦们，记载的有关

孔⼦⾔论是⼀部书。

48、三字经：孟⼦者，七篇⽌。讲道德，说仁义。

【解释】《孟⼦》这本书是孟轲所作，共分七篇。内容也是有关品⾏修养、发扬道德仁义

等优良德鲁滨逊漂流记读后感500 ⾏的⾔论。

49、三字经：作中庸，乃孔伋。中不偏，庸不易。

【解释】作《中庸》这本书的是孔伋，“中”是不偏的意思，“庸”是不变的意思。

50、三字经：作⼤学，乃曾⼦。⾃修齐，⾄平治。

【解释】作《⼤学》这本书的是曾参，他提出了“修⾝齐家治国平天下”的主张。

51、三字经：中书熟，孝经通。如六经，始可读。

【解释】把四书读熟了，孝经的道理弄明⽩了，才可以去读六经这样深奥的书。

52、三字经：诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。

【解释】《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》，再加上《乐》称六经，这是中国

古代儒家的重要经典，应当仔细阅读。

53、三字经：有连⼭，有归藏。有周易，三易详。

【解释】《连⼭》、《归藏》、《周易》，是我国古代的三部书，这三部书合称“三

易”，“三易”是⽤“卦”的形式来说明宇宙间万事万物循环变化的道理的书籍。

54、三字经：有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。

【解释】《书经》的内容分六个部分：⼀典，是⽴国的基本原则;⼆谟，即治国计划;三训，

即⼤⾂的态度;四诰，即国君的通告;五誓，起兵⽂告;六命，国君的命令。

55、三字经：我周公，作周礼。著六官，存治体。

【解释】周公著作了《周礼》，其中记载着当时六宫的官制以及国家的组成情况。

56、三字经：⼤⼩戴，注礼记。述圣⾔，礼乐备。

【解释】戴德和戴圣整理并且注释《礼记》，传述和阐扬了圣贤的著作，这使后代⼈知道

了前代的典章制度和有关礼乐的情形。

57、三字经：⽈国风，⽈雅颂。号四诗，当讽咏。

【解释】《国风》、《⼤雅》、《⼩雅》、《颂》，合称为四诗，它是⼀种内容丰富、感

情深切的诗歌，实在是值得我们去朗诵的。

58、三字经：诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。

【解释】后来由于周朝的衰落，诗经也就跟着被冷落了，所以孔⼦就作《春秋》，在这本

书中隐含着对现实政治的褒贬以及对各国善恶⾏为的分辩。

59、三字经：三传者，有公⽺。有左⽒，有⾕梁。

【解释】三传就是⽺⾼所著的《公⽺传》，左丘明所著的《左传》和⾕梁⾚所著的《⾕梁

传》，它们都是解释《春秋》的书。

60、三字经：经既明，⽅读⼦。撮其要，记其事。

【解释】经传都读熟了然后读⼦书。⼦书繁杂，必须选择⽐较重要的来读，并且要记住每

件事的本末因果。

61、三字经：五⼦者，有荀扬。⽂中⼦，及⽼庄。

【解释】五⼦是指荀⼦、扬⼦、⽂中⼦、⽼⼦和庄⼦。他们所写的书，便称为⼦书。

62、三字经：经⼦通，读诸史。考世系，知终始。

【解释】经书和⼦书读熟了以后，再读史书、读史时必须要考究各朝各代的世系，明⽩他

们盛衰的原因，才能从历史中记取教训。

63、三字经：⾃羲农，⾄黄帝。号三皇，居上世。

【解释】⾃伏羲⽒、神农⽒到黄帝，这三位上古时代的帝王都能勤政爱民、⾮常伟⼤，因

此后⼈尊称他们为“三皇”。

64、三字经：唐有虞，号⼆帝。相揖逊，称盛世。

【解释】黄帝之后，有唐尧和虞舜⼆位帝王，尧认为⾃⼰的⼉⼦不肖，⽽把帝位传给了才

德兼备的舜，在两位帝王治理下，天下太平，⼈⼈称颂。

65、三字经：夏有禹，商有汤。周⽂武，称三王。

【解释】夏朝的开国君主是禹，商朝的开国君主是汤，周朝的开国君主是⽂王和武王。这

⼏个德才兼备的君王被后⼈称为三王。

66、三字经：夏传⼦，家天下。四百载，迁夏社。

【解释】禹把帝位传给⾃⼰的⼉⼦，从此天下就成为⼀个家族所有的了。经过四百多年，

夏被汤灭掉，从⽽结束了它的统治。

67、三字经：周武王，始诛纣。⼋百载，最长久。

【解释】周武王起兵灭掉商朝，杀死纣王，建⽴周朝，周朝的历史最长，前后延续了⼋百

多年。

68、三字经关于行动的名言 ：周辙东，王纲坠。逞⼲⼽，尚游说。

【解释】⾃从周平王东迁国都后，对诸侯的控制⼒就越来越弱了。诸侯国之间时常发⽣战

争，⽽游说之⼠也开始⼤⾏其道。

69、三字经：始春秋，终战国。五霸孙中山的故事 强，七雄出。

【解释】东周分为两个阶段，⼀是春秋时期，⼀是战国时期。春秋时的齐桓公、宋襄公、

晋⽂公、秦穆公和楚庄王号称五霸。战国的七雄分别为齐楚燕韩赵魏秦。

70、三字经：嬴秦⽒，始兼并。传⼆世，楚汉争。

【解释】战国末年，秦国的势⼒⽇渐强⼤，把其他诸侯国都灭掉了，建⽴了统⼀的秦朝。

秦传到⼆世胡亥，天下⼜开始⼤乱，最后，形成楚汉相争的局⾯。

71、三字经：⾼祖兴，汉业建。⾄孝平，王莽篡。

【解释】汉⾼祖打败了项⽻，建⽴汉朝。汉朝的帝位传了两百多年，到了孝平帝时，就被

王莽篡夺了。

72、三字经：光武兴，为东汉。四百年，终于献。。

【解释】王莽篡权。改国号为新，天下⼤乱，刘秀推翻更始帝，恢复国号为汉，史称东汉

光武帝，东汉延续四百年，到汉献帝的时候灭亡。

73、三字经：魏蜀吴，争汉⿍。号三国，迄两晋。

【解释】东汉末年，魏国、蜀国、吴国争夺天下，形成三国相争的局⾯。后来魏灭了蜀国

和吴国，但被司马炎篡夺了帝位，建⽴了晋朝，晋⼜分为东晋和西晋两个时期。

74手指肿胀 、三字经：宋齐继，梁陈承。为南朝，都⾦陵。

【解释】晋朝王室南迁以后，不久就衰亡了，继之⽽起的是南北朝时代。南朝包括宋齐梁

陈，国都建在⾦陵。

75、三字经：北元魏，分东西。宇⽂周，兴⾼齐。

【解释】北朝则指的是元魏。元魏后来也分裂成东魏和西魏，西魏被宇⽂觉篡了位，建⽴

了北周;东魏被⾼洋篡了位，建⽴了北齐。

76、三字经：迨⾄隋，⼀⼟宇。不再传，失统绪。

【解释】杨坚重新统⼀了中国，建⽴了隋朝，历史上称为隋⽂帝。他的⼉⼦隋炀帝杨⼴即

位后，荒淫⽆道，隋朝很快就灭亡了。

77、三字经：唐⾼祖，起义师。除隋乱，创国基。

【解释】唐⾼祖李渊起兵反隋，最后隋朝灭亡，他战胜了各路的反隋义军，取得了天下，

建⽴起唐朝。

78、三字经：⼆⼗传，三百载。梁灭之，国乃改。

【解释】唐朝的统治近三百年，总共传了⼆⼗位皇帝。到唐昭宣帝被朱全忠篡位，建⽴了

梁朝，唐朝从此灭亡。为和南北朝时期的梁相区别，历史上称为后梁。

79、三字经：梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。

【解释】后梁、后唐、后晋、后汉和后周五个朝代的更替时期，历史上称作五代，这五个

朝代的更替都有着⼀定的原因。

80、三字经：炎宋兴，受周禅。⼗⼋传，南北混。

【解释】赵匡胤接受了后周“禅让”的帝位，建⽴宋朝。宋朝相传了⼗⼋个皇帝之后，北⽅的

少数民族南下侵扰，结果⼜成了南北混战的局⾯。

81、三字经：辽与⾦，皆称帝。元灭⾦，绝宋世。

【解释】北⽅的辽⼈、⾦⼈和蒙古⼈都建⽴了国家，⾃称皇帝，最后蒙古⼈灭了⾦朝和宋

朝，建⽴了元朝，重⼜统⼀了中国。

82、三字经：舆图⼴，超前代。九⼗年，国祚废。

【解释】元趄的疆域很⼴⼤，所统治的领⼟，超过了以前的每⼀个朝代。然⽽它只维持了

短短九⼗年，就被农民起义推翻了。

83、三字经：太祖兴，国⼤明。号洪武，都⾦陵。

【解释】元朝末年，明太祖朱元璋起义，最后推翻元朝统治，统⼀全国，建⽴⼤明，他⾃

⼰当上了皇帝，号洪武，定都在⾦陵。

84、三字经：迨成祖，迁燕京。⼗六世，⾄崇祯。

【解释】到明成祖即位后，把国都由⾦陵迁到北⽅的燕京。明朝共传了⼗六个皇帝，直到

崇祯皇帝为⽌，明朝就灭亡了。

85、三字经：权阉肆，寇如林。李闯出，神器焚。

【解释】明朝末年，宦官专权，天下⼤乱，⽼百姓纷纷起义，以闯王李⾃成为⾸的起义军

攻破北京，迫使崇祯皇帝⾃杀，明朝最后灭亡。

86、三字经：清世祖，膺景命。靖四⽅，克⼤定。

【解释】清军⼊关后，清世祖顺治皇帝在北京登上帝座，平定了各地的混乱局⾯，使得⽼

百姓可以重新安定地⽣活。

87、三字经：由康雍，历乾嘉。民安富，治绩夸。

【解释】顺治皇以后，分别是康熙、雍正、乾隆和嘉庆四位皇帝，在此期间，天下太平，

⼈民⽣活⽐较安定，国家也⽐较强盛。

88、三字经：道咸间，变乱起。始英法，扰都鄙。

【解释】清朝道光、咸丰年间，发⽣了变乱，英军挑起鸦⽚战争。英、法两国分别以亚罗

号事件和法国神⽗被杀为由组成联军，直攻北京。

89、三字经：同光后，宣统弱。传九帝，满清殁。

【解释】同治、光绪皇帝以后，清朝的国势已经破败不堪，当传到第九代宣统皇帝时，就

被孙中⼭领导的⾟亥⾰命推翻了。

90、三字经：⾰命兴，废帝制。⽴宪法，建民国。

【解释】孙中⼭领导的⾟亥⾰命，推翻了清朝政府的统治，废除了帝制、建⽴了宪法，成

⽴了中华民国政府，孙中⼭任临时⼤总统。

91、花椒功效 三字经：古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。

【解释】以上所叙述的是从三皇五帝到建⽴民国的古今历史，我们通过对历史的学习，可

以了解各朝各代的治乱兴衰，领悟到许多有益的东西。

92、三字经：史虽繁，读有次。史记⼀，汉书⼆。

【解释】中国和历史书虽然纷繁、复杂，但在读的时候应该有次序：先读《史记》，然后

读《汉书》。

93、三字经：后汉三，国志四。兼证经，参通鉴。

【解释】第三读《后汉书》，第四读《三国志》，读的同时，还要参照经书，参考《资治

通鉴》，这样我们就可以更好地了解历史的治乱兴衰了。

94、三字经：读史者，考实录。通古今，若亲⽬。

【解释】读历史的⼈应该更进⼀步地去翻阅历史资料，了解古往今来事情的前因后果，就

好象是⾃⼰亲眼所见⼀样。

95、三移液枪的使用 字经：⼝⽽诵，⼼⽽惟。朝于斯，⼣于斯。

【解释】我们读书学习，要有恒⼼，要⼀边读，⼀边⽤⼼去思考。只有早早晚晚都把⼼思

⽤到学习上，才能真正学好。

96、三字经：昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。

【解释】从前，孔⼦是个⼗分好学的⼈，当时鲁国有⼀位神童名叫项橐，孔⼦就曾向他学

习。像孔⼦这样伟⼤的圣贤，尚不忘勤学，何况我们普通⼈呢?

97、三字经：赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。

【解释】宋朝时赵中令——赵普，他官已经做到了中书令了，天天怎样做糕点 还⼿不释卷地阅读论

语，不因为⾃⼰已经当了⾼官，⽽忘记勤奋学习。

98、三字经：披蒲编，削⽵简。彼⽆书，且知勉。

【解释】西汉时路温舒把⽂字抄在蒲草上阅读。公孙弘将春秋刻在⽵⼦削成的⽵⽚上。他

们两⼈都很穷，买不起书，但还不忘勤奋学习。

99、三字经：头悬梁，锥刺股。彼不教，⾃勤苦。

【解释】晋朝的孙敬读书时把⾃⼰的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到

疲倦时就⽤锥⼦刺⼤腿，他们不⽤别⼈督促⽽⾃觉勤奋苦读。

100、三字经：如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。

【解释】晋朝⼈车胤，把萤⽕⾍放在纱袋⾥当照明读书。孙康则利⽤积雪的反光来读书。

他们两⼈家境贫苦，却能在艰苦条件下继续求学。

101、三字经：如负薪，如挂⾓。⾝虽劳，犹苦卓。

【解释】汉朝的朱买⾂，以砍柴维持⽣活，每天边担柴边读书。隋朝李密放⽜把书挂在⽜

⾓上，有时间就读。他们在艰苦的环境⾥仍坚持读书。

102、三字经：苏⽼泉，⼆⼗七。始发愤，读书籍。

【解释】唐宋⼋⼤家之⼀的苏洵，号⽼泉，⼩时候不想念书，到了⼆⼗七岁的时候，才开

始下决⼼努⼒学习，后来成了⼤学问家。

103、三字经：彼既⽼，犹悔迟。尔⼩⽣，宜早思。

【解释】象苏⽼泉上了年纪，才后悔当初没好好读书，⽽我们年纪轻轻，更应该把握⼤好

时光，发奋读书，才不⾄于将来后悔。

104、三字经：若梁灏，⼋⼗⼆。对⼤廷，魁多⼠。

【解释】宋朝有个梁灏，在⼋⼗⼆岁时才考中状元，在⾦殿上对皇帝提出的问题对答如

流，所有参加考试的⼈都不如他。

105、三字经：彼既成，众称异。尔⼩⽣，宜⽴志。

【解释】梁灏这么⼤年纪，尚能获得成功，不能不使⼤家感到惊异，钦佩他的好学不倦。

⽽我们应该趁着年轻的时候，⽴定志向，努⼒⽤功就⼀定前途⽆量。

106、三字经：莹⼋岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。

【解释】北齐有个叫祖莹的⼈，⼋岁就能呤诗，后来当了秘书监著作郎。另外唐朝有个叫

李泌的⼈，七岁时就能以下棋为题⽽作出诗赋。

107、三字经：彼颖悟，⼈称奇。尔幼学，当效之。

【解释】他们两个⼈的聪明和才智，在当时很受⼈们的赞赏和称奇，现在我们正是求学的

开始，应该效法他们，努⼒⽤功读书。

108、三字经：蔡⽂姬，能辩琴。谢道韫，能咏吟。

【解释】在古代有许多出⾊的⼥能⼈。象东汉末年的蔡⽂姬能分辩琴声好坏，晋朝的才⼥

谢道韫则能出⼝成诗。

109、三字经：彼⼥⼦，且聪敏。尔男⼦，当⾃警。

【解释】象这样的两个⼥孩⼦，⼀个懂⾳乐，⼀个会作诗，天资如此聪慧;⾝为⼀个男⼦

汉，更要时时警惕，充实⾃⼰才对。

110、三字经：唐刘晏，⽅七岁。举神童，作正字。

【解释】唐⽞宗时，有⼀个名叫刘晏的⼩孩⼦，才只有七岁，就被推举为神童，并且做了

负责刊正⽂字的官。

111、三字经：彼虽幼，⾝已仕。有为者，亦若是。

【解释】刘晏虽然年纪这么⼩，但却已经做官来，担当国家给他的重任，要想成为⼀个有

⽤的⼈，只要勤奋好学，也可以和刘晏⼀样名扬后世。

112、三字经：⽝守夜，鸡司晨。苟不学，曷为⼈。

【解释】狗在夜间会替⼈看守家门，鸡在每天早晨天亮时报晓，⼈如果不能⽤⼼学习、迷

迷糊糊过⽇⼦，有什么资格称为⼈呢。

113、三字经：蚕吐丝，蜂酿蜜。⼈不学，不如物。

【解释】蚕吐丝以供我们做⾐料，蜜蜂可以酿制蜂蜜，供⼈们⾷⽤。⽽⼈要是不懂得学

习，以⾃⼰的知识、技能来实现⾃⼰的价值，真不如⼩动物。

114、三字经：幼⽽学，壮⽽⾏。上致君，下泽民。

【解释】我们要在幼年时努⼒学习不断充实⾃⼰，长⼤后能够学以致⽤，替国家效⼒，为

⼈民谋福利。

115、三字经：扬名声，显⽗母。光于前，裕于后。

【解释】如果你为⼈民做出应有的贡献，⼈民就会赞扬你，⽽且⽗母也可以得到你的荣

耀，给连祖先增添了光彩，也给下代留下了好的榜样。

116、三字经：⼈遗⼦，⾦满赢。我教⼦，唯⼀经。

【解释】有的⼈遗留给⼦孙后代的是⾦银钱财，⽽我并不这样，我只希望他们能精于读书

学习，长⼤后做个有所作为的⼈。

117、三字经：勤有功，戏⽆益。戒之哉，宜勉⼒。

【解释】反复讲了许多道理，只是告诉孩⼦们，凡是勤奋上进的⼈，都会有好的收获，⽽

只顾贪玩，浪费了⼤好时光是⼀定要后悔的。