中秋诗会

中秋节主题活动策划方案

中秋节主题活动策划方案

引导语：在中秋节即将到来的时候，学校要求班级举办

相关的主题活动，那么，活动的方案应该如何策划呢?以下

是小编为大家整理的中中秋节主题活动策划方案范文，欢迎

阅读。

中秋节主题活动策划方案范文一中秋节是我国一

个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团

圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内和田玉白玉 心的

和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文

化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激

发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部

在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

9月21日——10月10日

1、(9月24日)国旗下讲话——“但愿人长久，千里共

婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学

节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;

“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短

信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、

诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。

1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关

中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，

展示在教室布置及黑板报“特色板块”中;

2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报

“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、

想表达的节日祝福写在“心”上。

3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传

承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月

饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，为什么会有脚臭 增进同学之间

的友谊。

1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励

学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月

饼、赏明月，感悟举家团圆灵魂出窍日遍全校 的幸福。(一、二年级)

2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中

秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写验日记。(三、四

年级)

3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中

秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”

为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。

中秋节主题活动策划方案范文二中秋节是我国的

传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝

月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活

经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以

中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿

兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月

亮的梦想都跃然纸上。

区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域

内容来园猪头的做法 与中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别

差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶

段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中

获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升，

1.团圆超市：

幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料

瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏

2.美工区

巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的

辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，

组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子

们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩

子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。

月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。

说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥

工区幼儿制作好的月饼可以关于元宵节的日记 送到巧手吧进行包装，由司机送

到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合

作游戏的愿望。

3.益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察

月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。

4.音乐区：快乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、

三畏惧的近义词 角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲

《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》，用不同的打击乐器

合作演奏，体验快乐，尝试用乐器独立演奏。幼儿接触打

击乐，能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培

养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。

5.表演区：为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举

办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的

自信心。

6.阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识

字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。

走廊是幼儿园环境的重要组成部分，是室外场地和室内

环境的通道，是幼儿每天都必须接触和经过的场所，它同样

肩负教育功能的职责。

家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅要温

馨、好看，而且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目“活”

起来，真正体现家园之间互动。为让家长全面地了解班级活

动，设立如下板块：教育早知道——张贴主题教学计划，让

家长了解本主题内容;本月话题：——家长讨论“过一个有

意义的中秋节”的方案，让幼儿在节日的欢乐气氛中了解节

日的来历、风俗等;我学会了——张贴儿歌、故事;温馨提示

——结合主题活动的开展需要家长配合的工作等，精彩瞬间

——用照片的形式将幼儿园开展活动的情况向家长展示。从

而体现家园共育的理念和主张!

在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习

主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一

个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发

展幼儿的自主学习能力。让幼儿在游戏中学习、在快乐中学

习，让环境也成为幼儿的老师。