研究性论文

研究性学习论文范例

关于高中生上网的利与弊的调查研究

班级：高二五班

组员：吴婧文黄敏叶晓菲陈惠清陈声聪张少华黄仕炜李时萌

组长：吴婧文

指导老师：陈衍庄

研究背景

随着计算机的普及，我们已进入网络时代。而网络又是一个信息极其丰富

的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信

息共享，中学生在网上可以随意获得自己的需求。互联网在人们的生活、工作、

学习等领域产生越来越重要的作用和影响，上网已经成了一种时尚，而在庞大

的网民群体中，中学生占了很大的比例。可目前，对自控力、善恶辩别力较差

的学生来说，在网络的社会管理不规范，委实的意思 学校网络课程内容还欠完善的情况下，

“上网”造成了一部分人心灵扭曲，道德行为失范、价值观错位，给学校的德

育带来了不可忽视的负面影响，许多人对此忧心忡忡。

为了弄清学生“上网”健步走活动方案 处与弊的具体情况，我们采取问卷调查形竹笋炒腊肉 式，对300

名学生进行调查。我们想通过这次的调查和研究来了解目前我校学生上网的情

况，以客观、公开的态度审视当前上网对中学生的利与弊，并研究如何引导他

们正确对待上网。

研究目的：

了解中学生上网状况及出现的问题，分析问题出现、现状产生的原因，针对

现状、问题提出有效、可行的建议。

研究方法：

1、发放问卷调查，随机采访在校中学生。

2、通过网络查询相关资料。

3、咨询老师、专家等专业人士。

一、调查的情况

（一）上网地点：35.5%的人回答是在外上网，不让家长知道。

(二）上网时间：每天上网1小时以上的占21.3%。

（三）假期安排：53.4%的学生利用上网来消磨假期时间。

（四）上网计划：被调查人中53%的人上网无计划。

（五）上网目的：66%的人上网是交友、聊天和寻刺激。

（六）上不良网站：29.4%的人接触过黄色或暴力不良网站，其中6.3%的

人承认经常点击，10.8%的人曾参与赌博。

（七）网上心术：87.5%的学生说对网友不讲真话，网友的话他也不全信。

（八）网恋情况：19%的人曾经有网恋。

（九）上网影响：47.1%的人感到上网视力下降；50.5%的人承认学习成

绩下降，而只有36%人认为上网有帮助，成绩有提高。

（十）上网看法：在答卷学生中，对无计划、无正确的上网的行为视为是

“不正确现象”的只有8.5%，其余90%的人认为无所谓，是人家的自由。

（十一）17.3%的家长对小孩经常上网吧只是随便说说。

（十二）8.6%的学生放学就去上网吧。

（十三）54%的学生承认老师有引导他们如何对待网络。

（十四）监管看法：被调查者中只有38.3白玫瑰的花语 %的学生希望学校、家庭、社会

要对学生上网和社会网站加强疏导和管理，而不希望和无所谓的占61%。

从上面的数据中我们可以看到网络已经开始改变当代中学生的思想和行

为等生活方式。但是当前，中学生上网无计划，无明确的目的，有的家长极力

反对孩子上网葡萄酒的保质期 ；有的学生却上网成瘾。鉴此，我们有必要对中学生上网的好处、

弊端及其要用和如何消除在一些的分析和探讨。

二、学生迷恋网络的原因

互联网丰富多彩的信息，不但吸引着思想单纯，涉世不深的中小学生，就

是成年人，于至专家学者也与网络不可分离，问题是在于抱着什么目的去上网。

学生迷恋网络，大多是无计划无目的的，若说是有，那就是宣泄、消遣，

寻求刺激，而若不进取去上网的次数不多，在调查中发现其原因有如下几方面。

（一）沉迷于游戏。青少年的共性是好奇，网上电脑游戏内容项目浩如烟

海，情节惊险刺激，日玩日新，层出不穷，是在现实生活中完全无法得到的超

级视听享受，学生一旦沉迷就不能自拔，有的学生宁愿把早餐、午餐钱拿去打

机，而饿着肚子上课，有的还堕入了刑事犯罪的深渊……

（二）能与人交流。网络是个虚拟社会，在网上寻友者，大多是精神空虚

者。况且，鉴定意见 目前独生女子多，平时很少与同龄人交流，他们渴求友谊就只好从

网上得到满足。在网上互不见面，假姓名、假年龄、假照片，随心所欲地宣泄

和交流心事，从而感到洒脱和开心。

（三）成年人的忽视。在工作和生活快节奏的社会，许多家长只简单过问

一下孩子的学习成绩，其他事无暇顾及。有的家庭虽有老人，但代沟不可填补，

给小孩的生活有了“任意自由”的空间。

（四）社会监管不力。政府的职能部门对“网吧”站的管理还欠勤、严、

细，造工作方案模板 成中小学生随时可以进入网吧，随意点击网址。

（五）学校网络未能跟上学生的需求。

三、学生上网弊多利少

上网利好：

（一）、开阔视野

因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速

度快，自由度强，实现了全球信息共享，中学生在网上可以随意获得自己的需

求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大

地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。

（二）、加强对外交流

网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时

空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣

的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，

从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。中学生上网可

以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。同时现在的中

学生以独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交往的。

现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络给了他们

一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。

（三）、促进中学生个性化发展

世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就提供了这个

危害性大已经成为网络社会的一颗毒瘤。为此，首先要加强管理，1997年

12月30日，公安部发布了《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》的

规则，

许多大中城市又还根据这个《办法》制订了更易于操作的适合本地区的实

施细则这些都给我们在管理上提供了法律依据，在一定程度上规范了网络的健

康发展。但由于网吧的广泛性和隐蔽性，查处还欠力度，还有死角。今后，政

府的各个职能部门要整合成一股力量，研究新问月光光照地堂 题，新动向，新对策，对违规

者严惩不贷。绝不能本地磁盘 只是警告，罚款处理，其次是有关部门要利用计算机技术

手段，加强对网络“防火墙”的研制，特别是加强对网上不良信息进行“过滤”

的软件开发。要建立网络监察机制，成立网络监察安全部门，招募网上警察，

加大打击力度，以对付日益猖獗的网上犯罪，再次是家长要加强对孩子上网活

动的管教和引导，时刻防止他们误入歧途。

（五）、青少年学生要加强自我修养，提升网络道德水准，自觉遵守网络

伦理原则，规范自身的网络行为。如浏览先进网站，陶冶高尚网络品德。从网

络上获取先进、健康、积极的思想观念、审美趣味、生活方式、学术视野、为

人处世、文化礼仪，不断提升自己的道德修养和人生境界。