走进新校园

走进校园作文

走进校园作文(集合15篇)

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作

文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是店

铺帮大家整理的走进校园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有

所帮助。

走进校园作文1

校园是一个圣神的地方，校园里孕育着新一代的种子。让我们明

天更美好！

走进校园，早上听见朗朗的读书声，听见老师走向教室急促的脚

步声，看见学生们对着老师敬礼，说“老师好。”的情景，看见同学

下课在一起讨论题目时的神情。上课时的校园，是多么安静、多么和

谐。校园里树林，青松翠柏，四级常青的松树。没有喧哗，没有汽笛

声，一切都是那么的宁静、平淡。

下课了，校园里，到处都是人。同学的嬉笑声，讲话声，融合在

一起。同学之间相互追逐，每个人得脸上都洋溢着甜美的笑容。操场

上，同学们飞快的跑着，如脱了弦的箭。

站在操场的中央，抬头仰望，天空是那么的蓝，白云是那么白，

一切都很清新。走出校园时回头看一眼，多么让人流恋的地方啊！

休息的时候，有的同学去图书馆，然后找一张凳子静静的坐下来，

神情专注的看着书。

中午，放学了，同学们飞快的奔出教室，跑向食堂，看着那可口

的饭菜，肚子直叫，之后狼吞虎咽的吃起来了。

老师对待我们，是那么的和蔼可亲。老师有母亲一般的目光，有

着父亲一般的胸膛。上课时的严肃，批改作业时的一丝不苟，同学与

老师之间的相处的快乐。

打扫卫生的叔叔阿姨们，把我们的校园打扫的干干净净，让我们

在好的环境里学习。我们也要爱护我们的校园，因为这里是我们的第

二个家，这里有我们的“兄弟”、“姐妹”，还有深爱我们的“爸

爸”、“妈妈”。

校园的每一处都是读书声，每一处都是同学们的欢声笑语。

让我们走进校园，爱上校园吧！

走进校园作文2

一、《论语》校园

在岔河中学的校园中，我们所接触的论语并不少。进入校园，浓

浓的校园文化在心中油然而生，首先映入眼帘的校训：仁、义、礼、

智、信。时刻提醒着我们仁德、义气、礼貌、智慧、诚信才是做人的

根本。在岔河中学，我们倡导的并不是学习第一位，而是做人放在首

位！

二、月水瓶 潜移默化的影响

进入楼道，墙壁上挂着一幅幅老师们自己烙的画，边上放的是老

师们用镌秀的粉笔字写在小黑板上的人生格言。开始老师要求我们背

全本《论语》，说实话我们挺愁的，但是背起来后发现并不难，因为

有多一半都是我们在楼道中所熟知的，所以背起来自然容易！

在每个班级的门口如果你想寻找班牌，那你就错了。因为我们岔

河中学从来不挂班牌，比如：“八一班”命名为“笃敬厅”。还有更

多的，这些都是论语的精髓！

三、《论语》专修课

每周三下午第四节课是我们的论语必修课，在那节课中，我们可

以尽情享受论语带给我们的智慧，我们可以尽情的朗诵，可以在论语

的世界里陶冶情操。在论语课上，师生齐读，诵读经典，那是一种令

人陶醉的境界！

如果真正的了解岔河中学的论语文化，那么用胡适的话来说就是：

岔中的文化太深，我的笨笔写不出一万分之一二。的确如此，虽然来

到岔河中学已经一年半的时间了，但我仍然不能深入的了解它的独特

魅力，在以后的日子里，我要将论语融入我的生活，将自己作为君子

之人。

走进校园作文3

一提起到实验小学，大家都知道那里的学习气氛好、环境好……但

是你一旦走进去，你就会有很多意外的发现!

早晨，顺着教师办公室的楼梯走上去，扑鼻的清香。走上靠近厕

所的楼梯，那里是一股尿臭味散漫在空中。当我放下书包去上厕所时，

地上常常有一些“水。”我不时感觉那些同学太懒了!一个优良的环境

却……六年级了，怎么不知道这一句话--上前一小步，文明一大步。我

们都太被娇宠了。

中午，吃完饭以后，但在楼梯口，只见到满地米饭，就连苍蝇也

常常“光临”我们的校园。有时同学们把饮料洒在地上，蜜蜂也不请

自来。“吧嗒”两位同学正在过道把碗抬到食堂，我看了一眼，仅仅

就使我目瞪口呆。我看到的是同学们吃不完的剩菜。当和同学抬碗去

食堂，当在门口时两个桶里装着满满两桶的剩菜。不多不少，我不禁

说了一句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”如果我们生活在农村，早

出晚归……那么辛苦。温爷爷说了一句话：“浪费就是极大的罪过。”

下午，下课声响了同学们东奔西跑，但是在书架旁……一位小男孩

在看一本书时，偷偷的拿走，我走过去说：“你不要拿。”我本是让

他自己拿回去，谁知他立马跑向楼梯转眼消失了。我发愣了，本是大

家一起共享的书籍，自己却占为己有。我认为我们是一个大家庭，这

些都是同学们的爱书……我无法用语言形容。

同学们，校园是我们的家，用我们的爱心来让我们的校园更美好，

使我们的小学“容光换发，”吧!让每一个角落充满阳光!

走进失去才懂 校园作文4

今天晴空万里，太阳慵懒地洒下一地金黄。“哈哈哈，这只乌龟

真有趣！”从我们学校的操场上突然传来一阵阵笑声。

他们在干吗？哦，原来是大家在看一些海洋动物啊！我踮起脚，

仰着脖往里看。充气水箱里的海洋动物可真多，各有各的姿态：拥有

绣花针似的尾巴与坚硬外壳的鲎正慵懒的在水中散步;五角星舒展起它

那五只短而粗的触角，躺在泳池底部晒着太阳;一只憨态可掬的海龟正

拖着笨重的壳缓慢地往前爬。

这些海洋动物中，最让我难忘的还是那只胆小的海龟。瞧，就在

海龟正慢慢往前蹭的时候，不知道哪位同学手往前一伸，往上一抬，

轻拍下去，拍在了海龟壳上。那海龟不再“拖拉”了，立马将脖子摍

进去，还偷偷看了我们几眼，然后又缩了进去。

也不知那位同学想做什么，他双手抓住龟壳两边，把海龟给捧了

起来。这还没完，只见他把海龟翻了过来，肚子朝天。海龟十分害怕，

把头和四肢整个缩进了壳里。这位同学就这样把海龟反着放进池子里。

过了会儿，海龟把头伸出来，一看，呀，不对呀！它立马伸出那四只

短“腿”开始扑腾起来。只见它一会儿前后摆，一会儿又用短“腿”

在身侧乱划。过了一会儿，它可能是累了，就这样反着躺在池子里，

任由暖洋洋的阳光照射在它白色的肚子上，迷迷糊糊地中就睡着了，

四只短“腿”也静止不动了。我们看着这只海龟狼狈不堪的样子，禁

不住大笑。

结束时已是日落，太阳的余晖映出己远去的工作人员的轮廓，我

忘不了这次活动和那只可爱的乌龟。

走进校园作文5

春天走进校园里了，她来了，她在欢声笑语中来了，校园里处处

都能发现她的踪迹……

我走进花园里，看到春姑娘在哼着曲子，跳着高雅的芭蕾舞，它

旋转到每一朵含苞未放的花儿跟前，用手轻轻地抚摸着它们，让他们

感受到春的气息。花儿们就像熟睡了很久的小宝贝，在春姑娘轻柔的

抚摸下醒来，伸着懒腰，在春姑娘清纯的目光下慢慢绽放，露出了它

们甜美的微笑。

我又随着春姑娘，来到了高大挺拔的柳树面前，轻轻地梳理着柳

树哥哥的短发，睡了一个冬天的柳树哥哥醒了，睁开眼睛看着这位落

落大方的春姑娘，不好意思的笑了。经过春姑娘的梳理，柳树哥哥的

头发慢慢地露出了绿芽，长出了绿叶，春姑娘仰头看着越来越帅气的

柳树，给他留下了一个美丽的笑容，踮起脚尖，轻轻地走开了。

春姑娘从草地上轻轻地走过去，小草们立刻苏醒了，抬起头看着

春姑娘向池塘走去。当我走到时，春姑娘已经在池塘里的冰上跳起舞

了，让春天配对 的气息是冰块慢慢融化，渐渐地，冰块消失了，春姑娘站

在水里，跳起了傣家舞蹈，像一个打水姑娘，不时掀起一点水花，池

塘里的鱼儿们也和她一起舞蹈着，使得许多同学在池塘边驻足观看，

春姑娘走上岸，带着孩子们一起跳舞，同学们都感受到她了，她在孩

子们中间，她是那么美丽动人……

渐渐地，她飘走了，那样轻柔，还能感受到她的笑容。我知道，

她又去其他地方播撒春的种子了，明年她还会回来的，回到我们的校

园里……

走进校园作文6

中华上下五千年，有悠久的历史和灿烂的文化。“不知荣辱乃不

能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。然而，在当今时代不断

进步的同时，若在热爱祖国与危害祖国之间，崇尚科学与愚昧无知之

间，团结互助与损人利己之间，诚实守信与见利忘义之间，艰苦奋斗

与骄奢淫逸之间，等等的这一系列荣辱界限在很多人心目中已悄悄模

糊了。正是在这样的背景下，以八荣八耻为代表的正气之风迅速引起

了社会的高度关注，同时也走进校园。

以团结互助为荣，以损人利己位耻。学校是一方充满了浓郁文化

气息的净土，在这里我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与

同学相处，如何发扬团结互助的精神。凝聚产生力量，团结诞生希

望！！一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的，在学习上，你帮

我，我帮他，团结互助靠大家，在比赛中，你努力，我加油，互相帮

助是一家，在生活中，决不乱吐痰，乱扔纸，损人利己真可耻。

以遵纪守法位荣，以违法乱纪位耻。在社会上要依法行事，在校

园里，要按规章制度办事。举止文明，遵守公德，有这样一首童谣：

“日照香炉生紫烟，李白走进烤鸭店，口水流下三千尺，摸摸口袋没

有钱。”很难想象，这是从学生口中飘出来的，许多家长和老师也只

能苦笑着摇头。古人云：不学礼，无以立。在学校不学好礼仪制度，

在社会上如何立足？

以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸位耻。学生就该发扬艰苦奋斗的精

神，要学会奋斗拼搏积极进取，在学习中勇于探讨，知难而进，永不

言败。要学会的是在沉没中爆发而不是在沉默中灭亡。要在失败中爬

起而不是放弃，这一切的一切都需要有坚强不屈的奋斗精神。

泱泱中华，几千年的文化，孕育着十三亿中华儿女，是与非，荣

与辱，泾渭分明，忆往昔，多少学子走出校园，走向社会，还看今朝，

又有多少青年一代在成长，让我们奏响时代的最强音，反对八耻，牢

记八荣，争做讲文明，守礼仪的小学生。

走进校园作文7

大自然多么神奇，多令人向往啊！在我们鸟语花香的校园里也能

发现大自然美丽的踪迹。

“哇！枫树也会结种子啊！”“这也太奇怪了，第一次见

到！”……同学们疑惑地纷纷议论着。你瞧，枫树上结出了一颗颗奇怪

的种子，在火红火红的枫叶下垂着一只只绿色“小蜻蜓”，种子则在

“小蜻蜓”翅膀中间。一阵风吹来，成千上万的小蜻蜓在片片绿云—

—枫树叶下尽情地跳着，舞着。我们的费老师面带微笑，用手机“咔

嚓，咔嚓”地拍着呢！

走着走着，我们在学校的小花坛里发现一簇簇貌似鸡爪的彼岸花，

颜色鲜红如血，那么的'迷人，那么的妖艳。它只长茎，只开花，没有

叶子。花儿有6瓣花瓣，有点像菊花的亲戚。它们每朵都有一个不同

的造型，有的像羞涩的少女，低着头，用双手捧着漂亮的脸颊，不肯

让别人欣赏她的容颜；有的花蕊像王母娘娘傲气地坐在宝莲座里……辛

勤劳动的蜜蜂挥汗如雨地采着香喷喷的花蜜，五彩缤纷的蝴蝶兴高采

烈的在彼岸花丛中翩翩起舞。正好，彼岸花丛中有一个大石头，费老

师笑容可掬地说：“大家一起站在石头上合个影吧！”同学们一听就

来了劲，蜂拥而至，个别同学躲着镜头不肯拍，“咔嚓”地瞬间已留

下了同学家长意见和建议怎么写 们真挚的笑容。

大家说说笑笑，不知不觉来到了一棵棵傲然挺立的白玉兰树下，

“咦？它的花怎么是毛茸茸的呀！”费老师推了推眼镜，慢条斯理地

说：“这不是花，是白玉兰的花蕾，到春天，白玉兰就开花了。”听

了费老师的解释，我们豁然开朗。

是啊，只有亲近大自然，才能更了解大自然，去发现你不知道的

知识。大自然是本绿色的课本，只有去打开它，才能获得知识。

走进校园作文8

上个星期，小桔灯作文学校举行“走进大学、放飞梦想”活动。

我校全体学生乘车去参观襄樊学院。

我想：襄樊学院是怎样的呢?它到底有多大?它的教学设施怎么样

呢?正想着车就到了襄樊学院。

一下车，我们就排着整齐的队伍走进了学院落的大门，一看哇，

好气派的学校!面对我们的是一座图书馆，这座图书馆的形状像一社保卡可以买药吗 本翻

开的书上面还有一个很大的钟，日夜不停地嘀嘀嗒嗒地走着催学子们

奋进。

绕过图书馆，我们来到了操场。这个操场非常大，面积大概有

500平方米吧，上面铺着一层塑胶足球场，足球场旁边有排球、羽毛

球场、篮球场，沙坑、400米跑道等设备。

走出操场，我们来到了一个卧龙出山雕塑前，上面刻着刘备、诸

葛亮、张飞、关羽几个人骑着马的情景。刘备明显很高兴，笑容非常

灿烂。诸葛亮眼睛望着前方，手里拿着一把鹅毛扇，好像在想着一个

什么妙计。关羽有些不高兴，可能在想“大哥为什么这么器重这个小

伙子——诸葛亮，还三次拜访他!”张飞呢?满脸不情愿的表情，对诸

葛亮不屑一顾，想法应该和关羽类同吧。不过他俩仍然紧跟在刘备、

诸葛亮的后面，保护着出山的卧龙人物的动作、神态、都刻得惟妙惟

肖。当我知道这座雕像是学院的师生共同雕刻时，我非常吃惊，要知

道，这座雕像足足有3米高呀!

接下来，我们又参观了读书林、诫子书，眼看时间不早了，我们

便依依不舍地离开了学院。

我想，大学的生活真是丰富多彩，我长大后，一定要考上大学，

做一个对社会有用的人。

走进校园作文9

走进校园记得上小学的时候，我一直对朗朗的读书声和欢笑声的

校园充满着好奇。

当我第一次进校园的时候，我非常兴奋我的脑子里，有许许多多

的疑问：老师是什么样子的呢？同学是什么样子的呢？有多少呢？……

我踏进了这个校园后，发现了这个校园太美丽了，绿绿的树木，小草，

就连五颜六色的花朵也争先恐后地抢着开放。又遇到了很多小朋友，

有的的认识，有的不认识。上课了，那时我小，我只知道，老师上课

总是提问题，小朋友们举手回答问题。然而，这些问题我又得知道，

有的不知道。

二年级时，我渐渐的懂得了上学的意义，但那时我只知道我要好

好学习，考上大学。慢慢地我又升到了三年级，三年级的我懂得了学

习不仅仅要学数学，学语文，还有英语。那是我接触了英语。我又多

了一门主科。四年级了，渐渐的懂得了一点点人生大道理。

五年级了，我已经步入了高年级，已经是大孩子了。我已经知道

学习不但是指课本上的内容，而是慢慢的领会了人的内心，我已经懂

得了不少的人生道理，知道了课外知识也要积累。

现在我又知道了人类还要保护环境，了解天文知识……我的疑问还

是有的，人呀，你为什么要考上大学，再考博士呢？……我相信在长大

一岁时，自己的知识又会增加。

啊！走进校园，有许许多多有趣的事情。只要你仔细观察，你就

会发现的，去寻找吧！

走进校园作文10

光阴似箭，日月如梭，两个星期前的我，正在优哉游哉地看着电

视，吃着零食，而如今两周后的我，正在教室读书，写作业;两周前总

觉得没玩儿够，而现在，我已步入初一学习正轨，两周，只是很短的

时间，使得我好像这是一场梦，昨天刚看完电视，今天起来就学习了。

但无论长短，这段时间对我来说都是很重要的，它使我调整心态，让

我受益匪浅。

前来报名的时候，我心怀憧憬，脑海不断有美妙的想法奔涌而出，

心里有无数个疑问想要询问老师，在这一刻，我才真正感到了什么是

“成功”。

开学第一天，我不断地想着，老师会教些什么?老师是怎样教的，

老师会用多媒体教学吗?……随着上课铃响，老师迈着轻快的步伐走进

教室开始讲课，在这里，我的全部疑惑得到了解答。老师讲的很有趣，

我们自然也就听得很认真。课堂气氛很快就活跃起来。一节课结束了，

我们仍干劲十足。

学校规定，中午不得写作业，这一点我最初很奇怪：“哎，中午

两个小时呢，怎么不能写作业呢?”我最初很是疑惑，但逐渐我就明白

了——因为学生要从晚上7点自习到10点，所以一般晚上的作业量

大，而中午不能够睡眠，下午以及晚上学习就不能够精神饱满，所以，

我进一步感到了学校规章制度的严谨。

与上课前一样，晚自习前我也很激动：我从没有晚上在学校学习，

那么在学校晚上学习是怎么样的?我能认真得学习吗?与学校课前一样，

晚自习也很不错。我认为，在学校晚自习要比在家里的效率高得多，

那么多人一起学习，很有气氛，使人能够很快入进去。初一的作业暂

时不算多，那剩下的时间能够看什么?看书是一种很好的选择。

经过这些学习过程，不出几天，我就能够收心，再过几天，我就

能适应环境，最后，我就能够步入正轨了。

走进新校园，开启新生活!我相信我以后会在这里发展地更好，我

的进步也会更大!

走进校园作文11

在我的家乡鄱阳湖畔，有一所绿草如荫的美丽校园，那就是我们

的学校——朱港小学。

早晨，金色的阳光从东方升起，给校园披上了万道霞光。同学们

背着书包跑着、跳着，陆续走进了校园，开始了一天的学习。

走进校园，首先映入眼帘的，就是一幅画在瓷砖上的世界地图。

映衬在地图后面的是一幅画。画上的万里长城像一条巨龙卧在青山之

上。一群小学生在长城脚下升着国旗。他们戴着红领巾正向着国旗敬

礼。这幅画的最上方写着几个苍劲有力的大字——“为人生而奠基”。

这句话的含义是那么深奥！

地图的旁边是一排玻璃橱窗，里面的内容可丰富了。有《小学生

守则》，每个班奖扣分情况、通知还有每个星期都会更新的墙报。每

天上学、放学时大家经过这里，都会停下来看一看。

在校园的马路左边，是一片很大的草坪。春天，小草从泥土里钻

出来，沐浴着早春的阳光，听着同学们的歌声成长，为校园带来一片

绿色。草地上有一个花坛，花坛里种满了茶花。每当入冬的时候，它

就像一个个羞答答的小姑娘，露出粉红的脸庞，还散发着淡淡的茶香

呢！

在教学楼的前面，是一个小小的操场。那是我们每次升国旗和做

广播体操的地方。操场上有一个水泥台，上面耸立着高高的旗杆。它

像一把红缨枪，又好像高高的火炬。微风下，鲜艳的五星红旗迎风飘

扬，它是那么的耀眼，那么的火红。我们常常喜欢围坐在高高的旗杆

下读书。这时，红旗也静静的垂下来，似乎在倾听我们琅琅的读书声

呢！

下课了，同学们三个一群、五个一伙地奔向小操场，尽情地玩耍，

尽情的蹦蹦跳跳。整个操场人声鼎沸，欢乐的喧闹声汇成了一首非凡

的交响曲。这声音是那样悦耳，那样动听！

啊！我们的学校，你一年四季都是那样生机勃勃，你是我们快乐

成长的摇篮。我爱你！朱港小学！

走进校园作文12

我的学校是五完小，坐落在鄂尔多斯乌审东街，是一座美丽的学

校。

一进校门就可以看到最引人注目的两个高大的雕塑，它们一个是

“书”一个是“乡”，他们就像一个“书乡”使者一样，守护着我们。

再往里走，只看见一座大理石做的精致的升旗台，在阳光的照射

下闪闪发光，就像一块鱼那样亮晶晶的，上面挂着一面火红火红红的

五心红旗，随风飘动，每到星期一，我们都会举行升旗仪式，唱国歌、

敬对礼。

五星红旗后面就是我们的教学楼了，每天都会从教室里传来朗朗

的读书声。教室外的墙壁上还配着精美的图案和我们辛苦的班主任的

图像，高大的楼顶上有镶嵌着我们的校徽，在阳光的照耀下闪烁着知

识与智慧。

教学楼下面有四个小花坛，里面开满了颜色各异的鲜花，有黄的、

红的、紫的……有时还可以结出许多红色的小柿子，小辣椒，给校园增

添了一道美丽的景象；在校园的左边有一个蓝色顶得车棚，里面可以

摆放老师们的自行车、电动车、摩托车，里面摆放的很整齐，抬头望，

我们可以看到一棵大树，树枝上长满了嫩绿的叶子，这三棵大树还了

可以为老们的自行车、电动车、摩托车遮风挡雨。有了这三颗大数给

我们学校增添了无限生机。

这就是走进校园，一个美丽的五完小的校园，一个让我们充满欢

声笑语的校园，我爱我们的校园，更爱走进校园。

走进校园作文13

时光己逝，转眼已经初三，还有不到九十天就要分离了。回想当

初的自己，那么懵懂无知。

初入初中，走进校园，对眼前的一切满是期待。站在操场，看着

随机抽签的老师，当告老师手上抽到我们班的时候，我知道我的初中

生活开始了。跟着老师的步伐，踏入了我们班，看着一个个新面孔，

我嘴角微微上扬。

第二天，就开始布置座位，因为身高原因我做到了第一排。老有多少爱可以重来歌词 师

来了，让我们每个人都上讲台，去做自我介绍。每个同学介绍得都很

好。可我却十分紧张，轮到我上台时，没有刻薄的嘲笑，只有阵阵掌

声，听着这阵阵掌声，我便充满了信心，昂首挺胸地开始了自我介绍。

我叫……介绍完之后，那掌声又响了起来，而且比原来的更加热烈，我

走下讲台坐到座位上，心中无比的甜。

时光飞逝，我已初二。手里握着新发的书，背着沉重书包。踏上

回家的路，第二天又背上沉重的书包，而且比昨天的还要重。去了学

校第一节课是数学课，打开数学书，拿出练习本，算着一道又一道的

数学题。可，可是，还是算不出来，我发现初二可真是太苦了。

就在我算着那些绞尽脑汁都算不出来的数学题时。初三啦，我是

师姐了，看到那些熟悉的老同学们，我们一见面就是一个大熊抱。继

而，每个人都更加认真的开始学习了。哪道题不会，就去问同学，如

果同学也不会就去问老师。而这些努力的过程中，我们还有九十天就

要毕业了。我相信大家在这冲刺的日子里，会更加努力考到自己心仪

的高中。提到九十天，我不免会有些心酸。

我们在一起的日子越来越少，还是会时不时的想起初一往事。愿

时光不老，我们不散，咱高中见。

走进校园作文14

“呼……呼……”，是谁在捣乱？原来是风姐姐来报信了，告诉我

们秋姑姑来了。

走进校园，看！秋姑姑给叶子们换上了绿中带黄的旗袍。叶子们

大概太高兴了，陆续离开了树妈妈的怀抱，来到大地上。瞧，叶子们

正跟着风姐姐玩耍呢，风姐姐走到哪里，叶子们就跟到哪里……

校园的花圃里再也没有争芳斗艳的花儿，但菊花在这个季节“积

极”表演着各种。有的菊花含苞欲放，像是一个害羞的小姑娘，久久

不肯开放；有的绽开灿烂的笑脸，迎接着凉爽的风，扭动着细长的身

姿，摆动着绿色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”过早，现在

花瓣已经枯萎，脑袋也随之耷拉了下来。红的、黄的、白的菊花把校

园的秋天装扮得格外美丽。

穿过校园的操场和教学楼，来到最里面一角，只见围墙上，“老

一辈”的爬山虎已经变成褐色，褐色的脚牢牢地粘在墙上，要用好大

的劲才能拔出来。“新一辈”的爬山虎已张楚了粉中带绿的嫩脚，嫩

嫩的爬山虎的脚即使粘在墙上也很容易拔下来。爬山虎迎着金风，不

停地摆动手，摇着头，真像一个穿着绿裙子的小姑娘在欢快地跳舞。

迎着凉爽的秋风，欣赏着迷人的秋色，这个校园，令人流连忘返。

通过这次野炊，我们知道要独立自主，不能什么事都依赖父母，

应该自己的事自己做！我们再也不是”温室里的花朵”啦！

走进校园作文15

9月1日，新的学期开始了。逐渐的，我们走入了一新的环境。我

们由原来的一天六节课变为了十节;由三门主课变为了七门;由依赖在父

母身旁嗷嗷待哺的小鸟逐渐变成了搏击蓝天的雄鹰……

第一天升学，一个喜报就传到了我的耳朵里：我当上了我们班的

班长。这就意味着从今天开始，我身上的担子就重了许多，我要担负

着维持班级纪律，树立良好班风的重任。但是，我一定不会使老师失

望的。每一天，我努力着，努力把每项我应尽的义务尽到。甚至作业

都是在别人看电视时写，甚至满桌斗都是老师给我布置的任务，但我

没漏掉任何一项，没应付任何一项。终于，我成了同学们心中公认的

“好班长”。

再说说学科，虽说由原来的三门主课增到七门，但二外没有让我

们失望。每一位老师都尽职尽责，上课生动有趣。不论是以前学过的

语数英三科，还是新添的综合、生物、地理、历史……都使我对他们产

生了浓厚的兴趣。语文课上，我们朗诵了《在山的那边》，背诵了曹

操的诗《龟虽寿》;地理课上，我们了解了什么是地理，为什么要学地

理，地理在生活中的作用;历史课上，我们听了一个个古今中外的故事，

揭开了掩盖在心里一串串问题的面纱……

宗旨，走进中学，就走进了一个新的学习环境，自学、会学、爱

学是我们学习的根本，自觉、认真、负责却是我们做人的根本!